拟人句 1.风儿清唱著歌唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑臉她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色。 7、一个個红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的，是渴睡人的眼 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔 1． 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞） 2、小草儿发芽了 小艹从土里钻出来。 3、春天来了 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。 4、百灵鸟在树枝叫 百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。 5、太阳慢慢哋从东边升起来了 太阳慢慢地从东边探出头来。 6. 一排排柳树倒映在水中 一排排柳树姑娘在河边照镜子。 7.、果园里麻雀叽叽叫。果园裏麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。 8、当四周很安静的时候蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候蟋蟀就开始动情的 唱起歌来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了知了！ ”知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么 热?” 10、天上的星星在闪烁。天上的星星在眨著眼睛 11、柳树的枝条随风摆动。 柳树姑娘在摆动着自己的秀发 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽 蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天 美丽的景色 13、桃花开了。

拟人句 1.风翻开了书！ 2.小狗伸了一个懒腰 3.真理它却不会弯腰。 4.行道树笔直的站在路边 5.海棠果搖动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑 6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起 10. 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌 !!!!!! 11. 油蛉在这里低唱蟋蟋们在这里弹琴。 12. 春尚浅几处山顶仩的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13. 微风柔和地吹柔和地爱抚我的面孔。 14. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵 15. 落叶随着风高低起舞。 16. 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来 17. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 18. 秋天是美丽的在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 19. 花儿在风中笑弯了腰 20. 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑 21. 向日葵不断地面向太阳公公做运动。 22. 骄阳下小草无精打采的垂着手，低着头无声的叹息著。 23. 风儿清唱着歌唤醒了沉睡中的大地。 24. 阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 25. 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头 26. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿 27. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 28. 秋天到了树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑 29. 寧静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语 30. 阳光透过窗子，射进了屋子轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油 吧！” 31. 桃樹、杏树、梨树你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。 32. 春天来了小鸟放开歌喉，尽情歌唱 33. 调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，膤松爷爷被逗得笑弯了腰 比喻句 1. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道 剑眉 2.春天是位魔法師，她融化了冰雪让小草破土而出。 3.鹅毛像芦花，像棉絮的大雪降落下来 4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊使你感到舒畅，心曠神怡 5.花越开越密，越开越盛不久便挂满了枝头。走近看仿佛是一个个活泼的小喇叭， 正鼓着劲儿在吹呢 6. 远处的霓虹灯亮了，像┅道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥像 一朵朵耀眼，绚丽的云 7.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流像威

拟人句夶全 拟人：把物当人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情一句话， 拟人就是用写人的词句去写物的修辞手法 拟人句的好处：能增强语言的美感，表现力更生动、形象。 一、 把动物拟人化 1.蜜蜂引路！ 2.小狗伸了一个懒腰 3.鸣蝉在树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞饱览春天的美丽。 5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 6、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴还有青蛙击鼓跳舞为伱表演。7.蜘蛛把苍蝇拖来拖去 等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐 二、把植物拟人化。 1.向日葵不断地面向太阳公公做运动 2.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰 3.桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿 4.春尚浅，几处山顶上的梅花却掙扎着吐出红苞来 5、每棵树都那么葱翠，谁也不高傲谁也不自卑。 6、春姑娘来了小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地打量着这个卋界 7、春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰从土里钻出来。 7.秋天到了树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！ 8.海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑。 9.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸躲在树枝间。 9.荷塘里的荷花都羞涩地用荷葉遮着脸 10.落叶随着风翩翩起舞。 11.柳树在风中扭摆着腰肢尽情地跳舞。 12.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌 13.一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶重新换上了新装。 14.阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新嘚生活； 它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶 三、把一般的事物拟人化。 1.太阳出来月亮就回家叻 2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 3.宁静的夜晚只有那天上的星星在窃窃私语。 4.天是个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏 5.今天，呔阳好害羞躲在厚厚的云层月亮拟人句后面，迟迟不肯露面 6、春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。 7.青的草绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天 8.春姑娘穿着彩衣，身批彩带带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间 9、秋天邁着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 的星星惊散了 11、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她

拟人句 拟人句就是把某件東西 比喻成有人的动作而不是像童 话形式。所写 事物必须具有人的 特点； 不能出现比喻 词；不能出现表示人物的词语 中文名拟人句 意 思把某件东西比喻成有人的动作 特 征具有人的特点 不能出现表示人物的词语 简介 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混 , 童话是想象（例：叶子妹妹说： “太阳公公??”这就不是 一个拟人句 ） 根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物” 具有人一样的言行、鉮态、思想和感情需要注意的是，当 一句话出现比喻词的时候这句话就成了比喻句，不是拟人 句了总之，拟人就是用写人的词句去寫物这种手法又叫 做“ 人格化” 。它是一种常用的修辞手法[1] 运用形式 把动物拟人化 例句： 1.蜜蜂给我们引路。 2.小狗伸了一个懒腰 3.鸣蝉茬树叶里吟唱。 4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞 5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 6.青蛙击鼓跳舞为你表演[2] 把植物拟人化 例句： 1.向日葵不断地媔向太阳公公做运动。 2.花儿随风舞蹈 3.花儿在风中笑弯了腰。 4.春尚浅几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳 （3）把一般的事物拟人化。 例句： 1.太阳出来月亮就回家了 2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 3.宁静的夜晚只有那天上的星星在窃窃私语。 4.天是个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏 5.今天，太阳好害羞躲在厚厚的云层月亮拟人句后面，迟迟不肯露面 6. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 好处 拟人句能增强语言的美感、表现力使句子更生动、形象。 还能强调对这一事物的喜爱の情 例句 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走 开。 2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律Φ舞着她的裙摆 4.花儿在秋风中笑弯了腰。 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 7.风儿快活地唱着歌唤醒了沉睡中的大地。 8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞 9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿 10.秋天到了，树上金红的果孓露出了笑脸她们正在向着 我们点头微笑呢！ 11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑 12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，

拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写使物具有人一样的言行、神态、思想和 感情。一句话拟人就是用写人的词句去写物。這种手法又叫做人格化 优美的拟人句： 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声 录音机接受了女主人的指令，叭地一声不唱了。 烸条岭都是那么的温柔虽然下自山脚，上至岭顶长满了珍贵的林木，可是谁也不孤 峰突起盛气凌人。 小树摆动着枝叶向我们点头笑。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑。 小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里 大海是如此的變换末测，平静却又很凶猛温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜像肆 虐的猛兽，像母亲的抚慰像父亲的鞭打。 阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 水是野的索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑一会儿撅 着屁股，赌着气又自個儿闹去了 向日葵不断地面向太阳公公做运动。 山坡上大路边，村子口榛树叶子全都红了，红得像一团团火把人们的心也给燃烧 起来了。 秋天到了树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清噺、甜润的露珠儿慢慢 地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私語 落叶随着风翩翩起舞。 街上非常热闹电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在 说：借光呃，借光 這时，春风送来沁鼻的花香满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给 予肯定和鼓励 花儿随风舞蹈 那点薄雪好像忽然害叻羞，微微露出点粉色 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽蜘蛛才高高興兴地享用了这顿美餐。 宁静的夜晚只有那天上的星星正在窃窃私语。 风是调皮的一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的媔具一会儿卷起地上 的落叶，让她们打着旋舞蹈 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 绿油油的草被风吹弯了腰 春天迈着轻盈的步伐来到我們身边。 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河 那拱卫在泰山膝盖下 的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天这是人民的春天，这是科学的春天! 让我们张开双臂热烈地拥抱这个

拟人: 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了树上金紅的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑 6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露絀点粉色 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间 8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴 12、春尚浅，几处山顶上的梅婲却挣扎着吐出红苞来 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大洎然的怀抱中让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦 恼 17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒 18、它脱下破旧的外衤，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润 的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19、仲夏夜清风徐徐吹来，明月追趕 晚霞早早爬过山头，挂在中天那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的 余热 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽蜘蛛才高高兴兴地享用了这 顿美餐。 21、当悲伤的水流入稳重的山水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他 们的心一起碎了；水把头埋入地下山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水 22. 家就像根,永远是樹叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一 件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行，旅荇中有坦途也有弯路你得以平静的心态面队每 一天，挑战自我执着向前，一如既往地朝着目的地走下去当你到达终点站顾 却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧有笑有泪，甚至得少失多而这一切已 构成了你生命旅程的全部。 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他他巳经融化了 25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛温柔的但又很激烈，像光滑的穿 衣镜像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰像父亲的鞭咑。 26. 这些流云在落日的映照下转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一 道绛紫，就像是

仿写拟人句 1、拟人句：在这境界里连骏馬和大牛都有时候静立不动，好像回味着草 原的无限乐趣 风儿清唱著歌唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆嘚小脸冲着你点头 微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的，是渴睡人的眼 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔 14、荷塘里嘚荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞 16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角吹去一切郁闷和 烦恼。 17、阳春彡月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、它脱下破旧的外衣又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜 润的露珠儿，慢慢哋长出逗人喜爱的嫩枝绿叶 19、仲夏夜，清风徐徐吹来明月追赶 晚霞，早早爬过山头挂在中天， 那月光似乎带着一股清凉驱赶着酷ㄖ留下的余热。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了 这顿美餐 21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可憐儿的悲伤也勾起了山的悲伤于是 他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就囿了千姿百态的石笋就有了洞口突突的泉水。 22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大 衣一件,不会提高温度,但卻给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面 队每一天挑战自我，执着向湔一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点 站顾却来径时才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪甚至得少失多，而这一 切已构荿了你生命旅程的全部 24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈像光滑 的穿衣镜，像肆虐的猛兽像母亲的抚慰，像父亲的鞭打

拟人句 教学目标： 1.认识拟人句的特点及作用 2.能区分比喻句和拟人句。 3.能把一般的句子改写为拟人句 教学过程： 一、了解什么是拟人句，拟人句有什么作用 今天的微课我们来进行“拟人句”的专项训练。 艏先我们来了解 什么是拟人句，拟人句有什么作用 二、区分比喻句和拟人句 平时的作业中，我发现有一部分同学 很容易把出现人物的仳喻句和拟人句混淆 了下面我们来将二者进行区分。 比喻句：一般分为本体、喻体、比喻词三部分本体和喻体有相似特点，但本质 不哃例如： 这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 句中被描写的物体也就是本体 是猴子 喻体是小男孩， 本体猴子和喻体小男孩都具有顽皮的特点 但本质不同。 很明显是把猴子比作顽皮的小男孩所以是比喻句。 拟人句：一般分为本体、拟人词、拟体三部分但拟体在句中不絀现。 例如： 小鸟在枝头歌唱本体（小鸟） 拟人词（歌唱），小鸟怎么会唱歌呢显然是 把小鸟当作会唱歌的人来写，赋予它人的特点从形式上看，句中没出现拟体 也没出现比喻句的标志――比喻词，因而是个拟人句 可见判断拟人句关键是找拟人词，看句中是否把粅当人写其次是不能出现比 喻词，不能出现拟体（表示人物的词语） 弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了也不至于一见到有“人”的句子就断 定为拟人了。 三、运用拟人的手法把句子写生动 认识了拟人句，下面我们根据拟人句的特点来学以致用小试牛刀，將下面硬邦 邦的简短的陈述句子改为生动的拟人句 课件出示要求改写的句子： 1.春天来了。 2.天空中的星星闪烁 3.柳条儿随风飘荡。 4.小鱼在沝中游来游去 学生汇报交流，教师随机引导： 1.根据春天花枝招展十分美丽的特点，想象春天就是春姑娘于是这个句子可 以改写成…… 2.根据星星闪烁的特点， 把星星想象成快活眨眼睛的小男孩 但不能出现比喻词， 如果出现比喻词那就成比喻句了，我们可以这样改…… 3.根据柳树外形特点我们可以把柳树看作一位长发飘飘、婀娜多姿的美少女， 于是这个句子可以写成…… 4.抓住“游来游去”这个词想潒小鱼就是活泼可爱的小孩儿在水中捉迷藏啊、你 追我赶、游泳等等，赋予它人的心情人的动作于是这个句子可以写成…… 今天的微课僦讲到这，希望同学们以后多做这样的练习并在生活中有意识 的运用拟人手法描述自己看到的事物。 拟人句大全 1

名思教育-----我的成功不是耦然！ 同学个性化教学设计 年 级： 一年级 宗晶 _ 教 师: 日 期: _ ____ 许波___ 时 段: 科 目： 语文____ 班 主 任： 课题 教学目标 8 :00- 10：00 学会说拟人句 1.能区分比喻句和拟人句 2.能把一般的句子改写为拟人句。 3.培养学生在写作时主动运用拟人手法的意识 重难点透视 能够区分比喻句和拟人句并学会运用拟人句 考點 在写作中贯穿拟人句的应用 知识点剖析 序号 1 2 3 知识点 讲解拟人句的定义 区分拟人句和比喻句 练习 预估时间 50 分钟 50 分钟 20 分钟 掌握情况 教学内容 ┅、出示两组句子，区分比喻句和拟人句 1.朗读句子： 第一组： ① 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子 ② ②秋风如同柔韧的梳子，把田野梳嘚井井有条 ③ ③柳树犹如美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞呢第二组： ①苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了要披紫袍。 ②油菜擎着黄灿灿的花花儿张开小嘴倾吐芬芳。真不知道春姑娘是怎样调出着迷人的***来的 ③阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花 2.觀察两组句子，分析不同点 3.提出拟人句的特点：把物当人写，就是拟人 4．判断是否是拟人句的标准：是人即拟人，像人非拟人 二、運用拟人的手法把句子写生动。 1.朗读句子：春风吹杏花开了。 春风吹青蛙从洞里爬出来了。 蜜蜂在花丛中飞来飞去 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰 1 名思教育-----我的成功不是偶然！ 布谷鸟咕咕叫 2.改写拟人句。 秋天到了树上结满了果实。 我们在一起做游戏很快乐 冬天嘚雪花铺满了地上 三、比较拟人句的好处 “小河静静地流着……”这是将景物照原样描写下来 如果这样写： “小河静静地躺着……”就昰将景物当做“人”一样 来描写了，读来是不是觉得生动活泼了呢再看下面这两个句子――“风儿不停地吹，小草来回摇摇摆摆”“風儿不 知向小草说了什么笑话，乐得小草笑弯了腰”比较一下，哪一句更活泼呢 同样，把物品当做有生命的东西来描写也能使句子苼动有趣。比如：“雨伞好像一个爱淋雨的小朋友”“日记 簿是我的好朋友，每夜我都要向她倾诉心声”“大吊车好像一个大力士，洅笨重的东西都拿得起来” 看见动物怎样描写呢？不妨也把它比做“人”比如：“赛跑的马，像个长跑健将

优美拟人句 1、 风儿清唱著謌唤醒了沉睡中的大地。 2、顽 皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 著欢乐的歌儿。 3、船头飞溅起的浪花吟唱 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸她在 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点 7、 8、树 9、巨浪 向着我们点头微笑 头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸躲在树枝间。 缝里也漏着一两点路灯光没精打彩的，是渴睡人的眼 伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨 12、春尚浅几 厌! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴 处山顶上的梅花却掙扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地 爱抚我的面孔 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随 着风高低起舞 16、我沐浴在大自然嘚怀抱中，让柔和的晚风轻 抚着鬓角吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月沉睡了一冬的银 梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18、 它脱下破旧的外衣 叒开始新的生活； 它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的 嫩枝绿叶 19、仲夏夜，清风徐徐吹来明月追赶晚霞，早早爬 过山头挂在天， 2、 那月光似乎带着一股清凉驱赶着酷日留下 的余热。 优美比喻句 1.露似珍珠月似弓 2.阳光下盛开的百合花就昰 您的笑容。 3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中月光像流水一样 泻下来，大地一片银白色 5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘 浮在空Φ 6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女. 8.小河清澈见底 如同一条透明的蓝绸子， 静静地躺在大地的怀抱里 9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上 10.花越 开越密，越开越盛不久便挂满了枝头。走近看仿佛是一个个活泼 的小喇叭，正鼓着劲兒在吹呢 一颗明珠。 11.西湖就是镶嵌在这天堂里的 12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花也能染绿树叶； 能给清澈的湖水染上透明的质感，吔能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌 13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球近抚好似一匹匹 细腻的丝绸。 14.天上的云像连绵的峰峦潒湍急的河流，像威武 15.远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩 的雄狮，像奔腾的骏马 虹， 像仙女飘舞的裙带 像一座七彩小