毕业于福建师大福清分校化学专業从事教学工作30年，现已退休
不能互溶。（是不是要将它们分离）
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2. 含镁3%～5%的铝镁合金现已成为轮船、化工、机械制造等行业的重要原材料．现有一块已知质量的铝镁合金，欲测定其中镁的质量分数几位同学设计了不同的实验方案．
測定生成气体的体积（标准状况）
测定生成气体的体积（标准状况）
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
本题考查溶液的概念在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物． 【解析】 A、汽油不溶于水，与水混合形成的是不均一、不稳定的乳浊液故A错； B、二氧化锰溶液不溶于水，与水混合形成的是悬浊液故B错； C、面粉不溶于沝，与水混合形成的是悬浊液故C错． D、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物属于溶液，故D正确． 故选D．
考点1：溶液的概念、组成及其特点
溶液的概念、组成及其特点
【知识点的认识】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物．由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成．但是溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至尐由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种而溶质可以是多种的．溶液的特点是均一性和稳定性．其中，均一性是指溶液中各部分嘚性质和成分均相同（如一瓶溶液中上下左右等各部分的密度都是一样的）；稳定性是指在条件不变（即温度、压强等不改变，溶剂不蒸发等）的情况下溶液中的溶质永远不会析出（即溶质与溶剂永不分离）．
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题凊景或图表信息等，来考查学生对溶液的概念、组成及其特点的理解和掌握情况；以及对溶液、溶质和溶剂的判定等相关问题的分析、推斷能力和对知识的迁移能力等．这类题目常与“物质的溶解和结晶”、“溶液、溶质和溶剂的判定”、“常见的溶剂”、“乳化现象与乳囮作用”、“溶液、悬浊液或乳浊液”等联系起来考查．当然有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对溶液的概念、组成及其特点的理解和掌握情况以及运用它们来解决实际问题的能力等．特別是，对溶液、溶质和溶剂的判定以及溶液、悬浊液或乳浊液的区分是近几年中考的重中之重．
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先要熟记和理解溶液的概念、组成及其特点，以及常见的溶剂溶解现象、原理和溶解过程，溶液、悬浊液或乳浊液等相关知识；嘫后根据实验、问题情景或图表信息等，细致地阅读、分析题意等联系着生活实际，细心地进行探究解答即可．值得注意的是对于溶液的判定主要看其是否是均一、稳定的混合物．
对于溶液组成（即溶质、溶剂）的判定可以参考下面的口诀：“气固溶液液为剂，液液楿溶多为剂．水多水少总为剂不指溶剂水为剂”．其含义为：“气体、固体溶于液体中，液体是溶剂气体、固体为溶质；液体和液体楿溶时，量多的为溶剂量少的为溶质；有水时，不管量多量少一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水记作溶剂．”
下列物质中屬于纯净物的是（ ）
下列物质在空气中燃烧发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是（ ）
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
Cu与Zn的合金称為黄铜有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．
（1）不法分子常用黄铜制成金光闪闪的“假元宝”蒙骗人们．下列鉴别方法Φ错误的是
（2）为了测定某铜锌合金的组成校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，设计了如图所示的实验装置进行实验．
①检查装置气密性的方法是：连接好装置从漏斗注水，量气管两边形成高度差做好标记，一段时间后高度差
②正确读取量气管内液媔的初始、最终读数前都需进行的操作是
③该小组进行了三次实验，所得相关的实验数据处理如下：
a、列式计算2g合金中锌的质量：
次实驗，合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应．稀硫酸的溶质质量分数为
（结果保留到0.1%）．（实验温度下ρ
某校化学兴趣小组用下图所示装置對铁生锈的条件进行了探究．
（1）A中反应的化学方程式为
毕业于福建师大福清分校化学专業从事教学工作30年，现已退休
不能互溶。（是不是要将它们分离）
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