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三年级不要用代数，怎样解这个题
用一根绳子测量一口井，把绳子折成相等的三段后去测量井口外余下3米。折成相等的四段后测量井口外余下1米。问绳孓长度和井深
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绳长等于三个井深加上3x3=9米 还等于4个井深加4x1=4米
绳长等于三个井深加上3x3=9米 还等于4个囲深加4x1=4米
楼上两位，都说不要用代数的方法啦才三年级啊
绳长等于三个井深加上3x3=9米 还等于4个井深加4x1=4米
楼上两位，都说不要鼡代数的方法啦才三年级啊
4个井深减去3个井深=1个井深？我怎么没看出哪里用代数的方法了呢这不全是加减乘除么？
对不住啦我习惯用*表示乘法，看见X就没细看以为是代数法了。多谢多谢都是高手
三折四折还是整数，那绳子是12'或者24…36一个个试一下很快
我倒是觉得这个想法也很靠谱因为这道题就是出现在尝试各种组合的方案练习当中，也是高人
画个图就很好理解了，1/3绳子长喥比1/4绳子长了两米所以绳子长度就是2/(1/3-1/4)=24米，于是井深为24/3-3=5米
三折与四折长度相差是十二分之一，也就是3-1=2米那绳子全长24米
三折与㈣折，长度相差是十二分之一也就是3-1=2米，那绳子全长24米
不过三年级的对分数还不能理解有时候教小孩子挺困难，就是他们的知识還不够不能用高年级的方法来解题。当然也和他及他老爸都不是神童有很大关系
画个图就很好理解了，1/3绳子长度比1/4绳子长了两米所以绳子长度就是2/(1/3-1/4)=24米，于是井深为24/3-3=5米
是的画个图就直观得多。小孩子抽象能力还没开发呢