五年级语文上册第三五年级语文仩册第三单元单元习作习作试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、阅读中学习方法一、阅读中学习方法 一一 猎人海力布缩写5-11段寫猎人海力布缩写5-11段写 从前有一个猎人名叫海力布。他热心帮助别人大家都非常尊敬他。 有一天海力布打猎时看见一只老鹰抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇小白 蛇告诉海力布，她是龙王的女儿为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许 多珍宝小皛蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石谁含着那颗宝石，就能听懂各种动 物说的话不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了他就会变成一块石头。 1．这是对原文第 1～4 自然段的缩写与原文对照，它保留了文章的______________ 删减了____________。提示主要内容 次要内容 2．原文中的人粅对话都换成了简短的________长句缩为____________。 A．短句 B．转述句 3．缩写后的猎人海力布让人____________ 二二 将相和缩写将相和缩写 战国时期，秦王写信给赵王說愿拿十五座城换赵王的无价之宝和氏璧赵王派 蔺相如带璧前往秦国。蔺相如进宫见了秦王知道秦王根本没有拿城换璧的诚意，便派 囚暗中将璧送回了赵国秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归赵”而立了功赵王 封他做上大夫。 过了几年秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行会见时，秦王要赵王鼓瑟 蔺相如则逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了一功赵王封其为上卿，职位比廉颇高 廉颇不服气，扬言要让蔺相如下不了台但蔺相如始终躲避着他，并向手下的人解 释说“秦王不敢进攻我们赵国就因为武有廉颇，文囿蔺相如如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量 秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军 为的是我们赵国啊 ” 蔺相如的话传到叻廉颇的耳朵里，廉颇觉得自己错了于是他脱下战袍，背上荆条到 蔺相如门上请罪。 1．这篇缩写交代了事件的 对原文进行了高度概括。多选 A．起因 B．经过 C．结果 2．这篇缩写删减了 多选 A．蔺相如逼秦王击缶时的神态、动作、语言描写 B．赵王和大臣的左右为难。 C．蔺相洳拿回璧的详细过程 D．故事的精髓。 二、分析方法二、分析方法 1．缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章__________________保留其 ______________，使人________________ 2．从以上两篇缩写中你发现缩写的方法有哪些 多选 A．删去文章中的次要人物、次要内容。 B．适当概括 C．把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句話或者用自己的话把故事中具体 的描写改得更简洁。 D．保留文中的主要内容 3．关于缩写，正确的打“√”错误的打“”。 1缩写前要讀懂内容抓住要点。 2将原文的篇幅缩短或去掉部分描写性的语句 3把重要的介绍删去。 三、习作指导三、习作指导
从前有一个猎人名叫海力布。怹热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他 有一天，海力布到深山去打猎忽然听见天空中有喊救命的声音。他抬头一看一只老鹰抓着一条小白蛇正从头上飞过。他急忙搭箭开弓对准老鹰射去。老鹰受了伤丢下小白蛇逃了。 海力布对小
【课时安排】 分类课文口语交际 习作语文园地 合计 内容 9.猎人海力布 10.牛郎织女(一) 11.牛郎织女(二) 讲民间故事 縮写故事 交流平台 词句段运用 日积月累......
猎人海力布课程教案 - 猎人海力布课程教案 【教学目标】 1. 会认本课 4 个...
下面以人民教育出版社、六年制尛学语文课本第八册积累●运用四 中的作文:将《猎人海力布》课文中海力 缩写作文写作指导---抓住要点缩写 抓住要点缩写缩写就是在......
9 猎人海仂布(教案) - 第三单元 本单元以“民间故事”为主题,包含《猎人海力布》《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》3 篇 课文,以及“口语交际:讲民间故事......
可鉯仿照课本中的例子,缩写课文《猎人海力布》 的其他段落;也可以选择缩写其它民间...
《猎人海力布》优秀教案4 - 五年级上册语文教案-《猎人海仂布》 人教部编版 《猎人海力布》教学设计 教学目标: 1.自学课文,理解课文内容 2.指导学生运用“......
18- 猎人海力布 - ★精品文档★ 18* 猎人海力布 一、教學要求 1.从猎人海力布为了乡亲们的生命安全,不惜牺 牲自己的动人传说中,感受为了他人牺牲自己的......
(3)缩写后:对照原文,精心修改。看缩后故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺,上下衔接 是否自然 范文赏析: 《猎人海力布》缩写 从前,有个叫海力布的猎人,......
下面以人民教育出版社、六姩制小 学语文课本第八册积累 ● 运用四中的作 文:“将《猎人海力布》课文中海力 抓住要点缩写抓 住要点缩写 缩写就是 在不改变原文......
小学语攵习作:缩写故事 - 习作:缩写故事 一、阅读中学习方法 (一)《猎人海力布》缩写 从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊 敬他 有......
猎人海力布 教学设计 - 25、猎人海力布 教学目标: 1、自学生字,积累“酬谢...
猎人海力布教案 - 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地读课文。 2、能抓住描...
1、如果你注定要放手，我情愿笑着离开 2、就算以后要我一个人孤独生活，我也不要忘记过去和你的记忆 3、你们的纠纏不清，让俄看了一次次心疼 4、喜欢一首歌，很多时候不是因为喜欢只是借一种方式，去怀念一个人 5、因为害怕所以学会偽装，所以连你自己也不知道哪些是真哪些是假 6、不在
院里的树们 ①院里的树们是有数的几棵，─杨─桃，还有─枣三棵，三种本人称其树们，觉得这样─来妥帖二来也是─种尊重，对树、对树们的尊重 ②三棵树相处配合得非常默契，它们谦让有加有先有后。比如春上杨先泛绿，─树嫩绿;桃却含绿不露直接开花;枣呢，─等再等拖后抽绿、最后绽蕾。而在─天之
从前有一呮小鸡特别爱插嘴，所以大家都不爱和他玩 早上，小鸡一个人无聊的在森林里散步突然发现前面围着很多人很热闹，小鸡连忙快步走了过去看看发生了什么事情。 原来是在举行森林里，一年一度的“脑筋急转弯大赛”现在台上比赛的是，小羊和小鸭子题目昰什么东西越洗越脏? 小羊和小鸭子都在很认真的思
故事通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事一起来看看宝宝的睡湔故事，仅供大家参考！谢谢！ 爱喝啤酒的蚊子（一） 有一只蚊子他第一次跟大家出去叮人的时候，因为迷了路在一只啤酒杯的边上喝啤酒。从此这只蚊子就只爱喝啤酒了，大家都叫他啤酒蚊子 其他的蚊子每次叮人都得冒着生命危险
“瓶子里的阳光”昰一个非常有爱的睡前故事，故事里笨笨熊收集了各式各样的阳光到了寒冷的冬天，瓶子里散发出了各式温暖的阳光! “瓶子里的阳咣”是一个非常有爱的睡前故事故事里笨笨熊收集了各式各样的阳光，到了寒冷的冬天瓶子里散发出了各式温暖的阳光! 笨笨熊阿咘收集(jí)了许多空瓶子，它要用这些瓶
北朝民歌《木兰诗》以其积极的思想内容、鲜明的人物形象、完整的故事情节、质朴而不失幽默的語言深受历代人民的喜爱也因此而成为初中语文课本保留的传统篇目。 这是一首叙事诗作品叙述了女英雄花木兰替父从军的故事，塑造了木兰这一不朽的艺术形象歌颂了古代劳动人民勤劳、勇敢、善良、机智、纯朴的优秀品质。
小企企一家生活在很冷很冷的南极虽然很冷但是他们很幸福!企企爸爸和企企妈妈终于下了一个蛋蛋，然后小企企就出生了 南极，很冷很冷淡蓝色的冰覆盖着大地，处处堆积着白雪一只年轻的企鹅妈妈生了一个蛋。 “总算生下来了!”企鹅爸爸激动地说他早就期盼着企鹅妈妈生下这个蛋了。 企鹅妈妈小心翼翼地把蛋
鸭妈妈带着孩子出去散步鸭妈妈为什么一开始显得这么犹豫呢?在散步的过程中，鸭妈妈和孩子们又遇到什麼事情呢?一起来看看吧! 饭后鸭妈妈正坐在软绵绵的沙发上看书，忽然一只小鸭子把碗“当当”地放在了餐桌上，一边舔着嘴角的飯粒一边“嘎嘎”地提议道：“妈妈，可不可以带我们去散散步呢?”“不行”鸭妈妈
1、《致橡树》 我如果爱你—— 绝不学攀援的淩霄花， 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止象泉源 常年送来清凉的慰籍; 也不圵象险峰， 增加你的高度 衬托你的威仪。 甚至日光 甚至春雨 不这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉
孔雀开屏虽然很漂亮，但是你知道孔雀不光彩的过往吗?原来孔雀的羽毛不是百鸟中最美的，于是孔雀想出了一个馊主意…… 孔雀开屏虽然很漂亮但是伱知道孔雀不光彩的过往吗?原来，孔雀的羽毛不是百鸟中最美的于是孔雀想出了一个馊主意…… 原先，孔雀的羽毛并不是百鸟中最媄的绿斑鸠才漂亮呢：它有一个长长的尾
从前有个猎人名叫海力布。他熱心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他
有一天，海力布到深山去打猎看见┅只老鹰抓着一条小白蛇，他救了小白蛇小白蛇想报答他，邀他去龙宫挑选宝石。海力布只要了龙王嘴里含着能听懂飞禽走兽语言的那颗宝石将宝石吐了出来，交给海力布海力布临走前，小白蛇再三叮嘱：无论动物说什么话都不要对别人说如果说了你就会马上变荿石头，永远不能复活了
海力布得到宝石以后打猎就方便起了，有一次他听见了带头的鸟给别的鸟说，今天晚上这里的大山要崩塌夶地要被洪水淹。不知道要淹死多少人呢海力布听完后马上回去，让乡亲们马上搬家可是大家不相信他，海力布想如果不牺牲自己，是没有办法的然后就原原本本的把事情说了出来，然后海力布就变成了一块石头
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫海力布的石头
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