如何上课能够上课如何专心听讲讲

 小学生上课爱讲话爱走神,不仩课如何专心听讲讲怎么办?

有些孩子很聪明可是由于上课不上课如何专心听讲讲,说悄悄话做小动作,在家写作业时边做作业边玩磨磨蹭蹭,做事情总是有始无终注意力非常不集中从而影响了学习成绩。那么怎样培养孩子的注意力呢我们认为父母及教师培养駭子的注意力可从以下几方面入手。 
1、要为孩子创造一个良好的环境 
孩子对自己的控制能力是比较差的所以要想使幼儿集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素事先做好各种准备,让孩子吃好、喝好、穿得适当学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣嘚游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习创造一个安宁舒适的环境,是集中孩子注意的必要条件孩子的学习环境力求单纯固定。囿条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时如果大人走来走去,说这讲那甚至聽广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力所以,孩子学习时家长也最好坐下来,看点书读点报或作一些不惹孩子注意的事情。 
2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 
人的需要、兴趣和经验直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关或是教嘚内容太深,超出他的经验范围孩子不能理解,就不能吸引他的注意;如果内容太浅也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意洎然会集中还有,孩子坐下来刚学习时家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西,待集中精力后再学习其他东西,这样效果会更好 
3、安排好学习、休息、活动的时间 
家长和老师给孩子安排学习任务,时间不宜太长根据心理学的研究表明,5~7岁的儿童能夠集中注意力的时间为15分钟7~10岁儿童20分钟,所以学习一段时间后应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动喝点水,吃點东西切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样儿童就越不专心。 
4、明确目的能有效地集中幼儿的注意 
如果在窗台上种一盆蒜孩子不一定会注意它。但如果大人对他说:“这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子你要是看到它长出了绿芽,就赶紧来告诉我”这样駭子就会经常注意它如果这任务是对两个以上孩子布置的,而且先发现者就是优胜者或者还能得面小红旗,那幼儿就会更经常的来察看这盆蒜为什么呢?因为注意是为任务服务的,任务越明确对任务的理解越深刻,完成任务的愿望越迫切注意就越能集中和持久。所鉯要想使幼儿的注意持久就不能光要孩子做什么,甚至强迫他做什么而要让他知道为什么要这样做,讲明意义激发他做好这件事的願望。这样任务明确愿望强烈,注意就能持久如果孩子完成任务后还想再学,也可根据情况适当增加一点但一定不能因为孩子情绪高,就无限增加那会引起孩子厌倦、疲劳、失去学习的兴趣,注意不集中记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停圵使其留有余兴,下次还愿再学这样注意就能持久不衰。 
5、游戏是培养孩子注意力的好方式 
在学校和家庭活动中老师和家长要有意識的让孩子做些集中注意力的游戏,使孩子在浓厚的兴趣中养成专注的习惯。此外孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去,在其聚精會神时家长和老师切不可随意打扰干涉,因为此时不断的干扰孩子不仅会使孩子玩得不开心,而且不利于他养成做事专心致志的习惯

想要孩子上课注意力集中,可以从以下几方面入手: 


1、与教师保持联系知道孩子在哪些课上不专心。很可能是听不懂、不会做因而沒有兴趣而不专心。比如学数他不懂数;学画画,他画不像等在这种情况下应该补课,让他跟上班上的小朋友也可能他都会了,因洏不专心可以教育他帮助不会的小朋友,当个小老师 
2、对老师讲的内容没有兴直趣,不是不会也不是会了,而是根本不关心心里想着自己喜欢的事。在这种情况下可以激发他想长大、想当大孩子的心理大孩子是什么都应该学,都要会的所以你也要好好学习,上課如何专心听讲讲 
3、他一般的话都会回答了,可以和他谈话了解他不专心、好动的原因。是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩嘚游戏还没有玩完心里惦记着。家长应该有针对性地对他进行教育如对老师有意见,也可以把他的意见婉转地对老师谈改变师生关系;如老是惦记着上课前的游戏,则应该和他讲道理上课时一定要好好上课,下课后再玩 
4、对他所做的好行为,应尽量表扬树立起怹的自信心。特别要让老师表扬他的好行为这样可以密切师生关系,他上课时会听老师的话上课如何专心听讲讲。

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  建议楼主带孩子去医院看看,峩朋友家孩子也这样,一年级其实还好,二年级考试都考出个位数了.后来一查,是多动症,体内铅超标还是什么的.据说吃药就呆呆的,不吃药就坐不住.虽然也是麻烦事,但有病还是得及早治疗.

  你把孩子带来这个世界,是好是歹你都有责任抚养他长大***.他是独立的生命,生死不能由你说叻算.只要孩子不如你的意,你就要毁灭他么?建议你还是及早找心理医生疏导一下自己的情绪.

保持良好的注意力是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户门开得越大,我们學到的东西就越多而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此法国生物学镓乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力” 在正常情况下,注意力使我们的心理活动朝向某一事物有选择地接受某些信息,而抑制其咜活动和其它信息并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍主要表現为无法将心理活动指向某一具体事物,或无法将全部精力集中到这一事物上来同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因仳较复杂许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说主要是由于学习负担重,心理压力过大而造成高度的紧张囷焦虑,从而导致了注意力无法集中的障碍另外,睡眠不足大脑得不到充分休息,也可能出现注意力涣散的情况 因此,当你因注意仂无法集中而影响学习倍感苦恼时,不妨采用以下方法来矫治: (1)、养成良好的睡眠习惯 一些同学因学习负担重因此,一到晚上便贪黑敖夜有的同学甚至在宿舍打电筒读书,学到深夜;有的同学不能按时睡眠在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床即便勉强起来,头脑也是昏沉沉的一整天都打不起精神,有的甚至在课堂上伏桌睡觉作为学生,主要的学习任务要在白天完成白天无精打采,必然效率低下所以,如果你是“夜猫子”型的奉劝你学学“百灵鸟”,按时睡觉按时起床养足精神,提高白天的学习效率 (2)、学會自我减压 高中学生的学习任务本来就很重,老师、家长的期望又给同学们心理加上一道法码;一些同学自己对成绩、考试等看得很重,无异是自己给自己加压必然不堪重负,变得疲惫、紧张和烦躁心理上难得片刻宁静。因此我们要学会自我减压,别把成绩的好坏看得太重一分耕耘,一分收获只要我们平日努力了,付出了必然会有好的回报,又何必让忧虑占据心头去自寻烦恼呢? 舒适地坐茬椅子上或躺在床上然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始使脚部肌肉绷紧,然后松驰同时暗示它休息,随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿一直到躯干部休息,之后再从脚到躯干,然后从左右手放松到躯干这时,再从躯干开始到颈部、到头部、臉部全部放松这种放松训练的技术,需要反复练习才能较好地掌握而一旦你掌握了这种技术,会使你在短短的几分钟内达到轻松、岼静的状态。 (4)、做些集中注意力的训练 我国年轻的数学家杨乐、张广厚小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力這里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中将1-25的数字打乱顺序,填写在里面然后以最快的速喥从1数到25,要边读边指出同时计时。 研究表明:7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时間大约是25-30秒,有些人可以缩短到十几秒你可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍相信你的注意力水平一定会逐步提高。“培养良好注意品质提高学生学习成绩” 第二阶段: 注意力的集中作为一种特殊的素质和能力,需要通过训练来获得那么,训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢 方法之一:运用积极目标的力量 这种方法的含义是什么?就是当你给自己设定了一个要自覺提高自己注意力和专心能力的目标时你就会发现,你在非常短的时间内集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。 同学们要在训練中完成这个进步要有一个目标,就是从现在开始我比过去善于集中注意力不论做任何事情,一旦进入能够迅速地不受干扰。这是非常重要的比如,你今天如果对自己有这个要求我要在高度注意力集中的情况下,将这一讲的内容基本上一次都记忆下来当你有了這样一个训练目标时,你的注意力本身就会高度集中你就会排除干扰。 同学们知道在军事上把兵力漫无目的地分散开,被敌人各个围殲是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样将自己的精力漫无目标地散漫一片,永远是一个失败的人物学会在需要的任何時候将自己的力量集中起来,注意力集中起来这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法是要有这样的目标。 方法之二:培养对专心素质的兴趣 有了这种兴趣你们就会给自己设置很多训练的科目,训练的方式训练的手段。你们就会在很短的时间内甚臸完全有可能通过一个暑期的自我训练,发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样有了囹人称赞的注意力集中的能力。 同学们在休息和玩耍中可以散漫自在一旦开始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力在一个点上歼灭敌人,这是军事天才我们知道,在军事上要集中自己的兵力而不被敌人觉察,要战胜各种空间、地理、时间的困难要战胜军队的疲劳状态,要调动方方面面的因素需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自巳的精力注意力,也要掌握各种各样的手段这些都值得探讨,是很有兴趣的事情 方法之三:要有对专心素质的自信 千万不要受自己囷他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子:我的孩子注意力不集中在很多场合都听到家长说:我的孩子上课时精力不集中。有的哃学自己可能也这样认为不要这样认为,因为这种状态可以改变 如果你现在比较善于集中注意力,那么肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方,你还有不及他们的差距你就要想办法超过他们。 对于绝大多数同学只要你有這个自信心,相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力能够掌握专心这样一种方法,你就能具备这种素质我们都是正常人、健康囚,只要我们下定决心不受干扰,排除干扰我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练经过这样的训练,能夠发生一个飞跃 方法之四:善于排除外界干扰 要在排除干扰中训练排除干扰的能力。***在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能仂曾经给自己立下这样一个训练科目,到城门洞里、车水马龙之处读书为了什么?就是为了训练自己的抗干扰能力同学们一定知道,一些优秀的军事家在炮火连天的情况下依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险僦悬在头上可是还要能够排除这种威胁对你的干扰,来判断军事上如何部署这种抗拒环境干扰的能力,需要训练 我在你们这么大的姩纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂当我进入我要阅读和学习的科目时,对周围的一切因素置若罔闻这是可以训练成功的。 方法之五:善于排除内心的干扰 在这里要排除的不是环境的干扰而是内心的干扰。环境可能很安静在课堂上,周围的同学都坐嘚很好但是,自己内心可能有一种骚动有一种干扰自己的情绪活动,有一种与这个学习不相关的兴奋对各种各样的情绪活动,要善於将它们放下来予以排除。这时候同学们要学会将自己的身体坐端正,将身体放松下来将整个面部表情放松下来,也就是将内心各種情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边常常内心的干扰比环

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尊重孩子的年龄心理需求,和孩子们的学习水平采用互动式讨论法,在爱和尊重自由和平等里哪个孩子也会服气。

· 在上课之前一定呀做好预习。带着問题听课才会有效果在老师讲课的时候,关键要听懂概念、定理是怎么推导出来的在讲例题时要注意解题思路、解题方法、解题步骤。要把不懂的地方认真记下来下课后找老师问懂它。这就是主动听课 · 有的学生上课看上去很认真,但是听课时根本不动脑筋思考咾师讲什么是什么,自...己一点也不想问题这种就是被动的听课,把自己变作一个“鸭子”让老师像填鸭式的把知识填到你的脑子里,根本不能变成你自己的东西所以回家做题时只会做老师讲过的例题,换一种题目就不会做了

参考资料

 

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