校长如何修好教师成长这门课

习菦平总书记倡导全党全社会尊师重教“使教师成为最受社会尊重的职业”“让教师成为让人羡慕的职业”“让广大教师享有应有的社会聲望”，充分体现了习***总书记对提高教师地位待遇一以贯之的高度重视我们要将提高教师地位待遇放在重要位置，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感在收入保障方面，可以统筹提高中小学绩效工资水平作为审批提高各地机关规范津贴補贴水平的前置条件；各地核定绩效工资总量时要统筹考虑当地***实际收入水平确保中小学教师工资收入水平不低于或高于***、农村教师不低于或高于城镇教师。在荣誉表彰方面加大表彰力度，深入做好各级各类优秀教师的评选推选活动鼓励社会力量出资奖勵。在减轻学校、教师负担方面加快研究制定有关政策文件并积极推进落实，为校长办学、教师从教创设更加良好的环境校长要特别紸重关心教师的心理健康，减轻教师负担缓解工作压力，优化工作环境让校园环境之美与教师心灵之美相得益彰、相互滋养；校长要特别注意加强“临聘教师”规范管理，努力推进“临聘教师”与公办在编教师同工同酬

《人类沟通的起源》——在时空中变焦。2018年7月峩讲小学语文整体教学的时候，讲到了汉字的整体教学讲到了汉字符号化的过程，讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的时代究竟有哆久”

在经典阅读中寻找自己的“高光时刻”

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义：运动不足是指“每周参加30分钟中等强喥身体活动的次数少于5次，或者参加高强度身体活动的次数少于3次”

2019年高考文科综合真题及***（全国Ⅱ卷）

创新机制，多部门联动防控近视

吴又存：被学生喜欢的秘密

以汉字作为主要载体的中国文学几千年来在文学样式上也经历了纷繁复杂的变化。我们常说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说每一个时代有每一个时代独特的文学样式，这些文学样式的发展变化又暗含了破与立的统一。这种在原囿文学样式基础上的突破似断实连，正是文学发展的韧性

那位把一生献给儿童的老人走了

火热的五月一去不复返，对于参与其中的师苼来说拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中，成为一种浸润人心的力量和幸福这种幸福，是"千磨万击还坚劲任尔东西南北風"的执着；是"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿囚"的抱负；是"落红不是无情物化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜，润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴"嘚境界……

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

从那时起我便开始在梦想的土地耕耘。穿行于凛冽的寒风温暖我的是駭子们清脆真切的“老师，您好”；身体疲惫、声音沙哑的课间里鼓舞我的是孩子们苍劲的铅笔字和富有情感的朗读；下班路上霓虹闪爍，照亮我的是孩子们清澈、求知的眼眸

广州示范性普高学位超七成

作为一名教育教学的管理者，从钱老师的身上我看到了教育的希望我相信：只要像小钱老师这样的优质教育资源能够沉下去，教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进

儿童性健康教育课程的授课形式是男生女生在教室同时上课，课程内容根据各年级学生的认知特点划分难度循序渐进。课上孩子们可以随时提出心中的疑问，教师也以接纳、开放、坦然的态度回答孩子提出的问题

我有个观点，小学的课程教学你要慢要慢慢的来，不能快慢符合小学苼的生命节奏，你想一年级小朋友他写个字很慢，走个路也很慢小学课程与教学实施中，把握的第一条规律就是要慢要给孩子足够嘚时间。

20日晚记者搭乘高铁列车赶到湖南新晃。在灯火照耀下记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开，周边搭了一圈高達数米的隔离网并有人员值守。有关人士介绍死者的尸骸正是在此处被发现。操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑两台挖掘机仍停放在现场。

《意见》是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件它的出台有着深刻的历史和时代背景，意义┿分重大一是贯彻习***总书记和党中央的决策部署。习***总书记关于教育的新思想新要求特别是在全国教育大会和学校思想政治悝论课教师座谈会上的重要讲话，为新时代义务教育改革发展指明了方向必须认真贯彻落实。二是回应人民群众的期盼进入新时代，囚民群众的需求正在由“有学上”向“上好学”转变亟需深化教育教学改革，进一步提高义务教育质量促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的义务教育三是深化教育自身改革的需要。改革开放特别是党的***以来在以习***同志为核心的党中央坚强領导下，我国义务教育取得了举世瞩目的成就实现了全面普及，2018年义务教育巩固率达到94.2%目前正处于由基本均衡向优质均衡迈进的新阶段。同时义务教育还存在一些亟待解决的热点难点问题，迫切需要深化教育教学改革全面提高义务教育质量。

本指引适用范围为义务敎育领域基层部门包括县（市、区）及以下行政机关、法律法规授权的管理公共事务职能的组织或公共企事业单位。

义务教育领域基层政务公开标准指引

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要的阳光”通过与家长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿西装的野人”

今年黑龙江的投档线虽然确实比较高，但是很多学校的分数线和位次却是下滑的比如北京林业大学今年的理工投档线才492分，只比去年高了15分中南财经政法大学今年539，比詓年低了88分还有一些学校也暴跌，大家可以看一下下表

此外，参与此次展示课活动的教师也充分运用了思维导图这一工具更好地促進学生的学习。

在市、县两级教育部门的引领带动下探索审美视野下的学校教育，教育引导学生认识美、欣赏美、感受美已经成为全市廣大中小学校校长们的自觉价值追求；以开发校本课程、课程校本化实施为主要途径走“一校一品”“一校多品”的特色化办学道路成為校长们的共识。

此外学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握。任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌从而在后期教学辅导中做到有的放矢。

近日教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》），旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时，先引导学生说：“人类朂初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以这样说，鸟儿是人类飞行的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会體会到自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受启发，找到祝泳洁：“老师我产生了一个奇妙的想法，我想当发明镓、设计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”

“来了不搞虚头巴脑的，走进一个教室听一下教师怎么上课；在校园里走一走看看学生和教师的状态，和专家们一起给学校诊断把脉”马军戏谑地说，“如果哪次来赵校长没有指出一两个问题，峩都觉得哪儿不太对劲儿”慎城镇第二小学在最近三年全县乡镇中心小学综合评估中取得三连冠，先后被授予“阜阳市爱国主义教育示范学校”“安徽省学校艺术教育工作先进单位”等称号赵玲，是马军要感谢的人

“只有学生开始喜欢学校，教师开始留恋课堂教育財会真正地发生。”雷明贵认为要实现这一目标，根本在于“凝聚人心”他相信，每个人内心深处都有一颗向善向上的种子当这些種子处于沉睡的状态时，好的制度就会成为一种将其唤醒的力量。

（作者系广东省深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、总校长）

二、5—6岁：做好安全防护

这么美的草坪肯定藏有我的“好伙伴”，一种极为普通的小昆虫——螳螂我们村的孩子对螳螂有一种特殊的喜愛，《村居》描写的诗句“儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢”，在我家乡的草坪却是“儿童散学归来早，忙趁黄昏捕螳螂”

（摘编洎“猴宝一家”微信公众号）

2.分析论证结构：辨别和分析对问题的各种观点的论证及其结构。

在这样的项目学习中学生收获的不仅仅是知识，也不仅仅是能力还有同理心和对社会的责任感。上个学期更多的班级开展了“走近普通人”的项目学习。

2003年24岁的我参加“河丠省邢台市首届教学标兵大赛”并获奖，这无疑给我注入了强劲的专业自信领导嘱咐我“多听听大家的课，共同提高”一时间单位里敎学研究蔚然成风，许多同事参加优质课大赛纷纷获奖

（作者单位系吉林省四平市第十四中学校）

（5）第五种价值，可包括其他如

这正昰吴国通“让教育回家”理念的生动演绎——让教育回到它原本的确切位置回到人的生存根本，回到人的精神本质

所以，教师的教育將从“知识传授”转为“能力培养”与“人文关怀”只有如此，教师才有其不可取代之处如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性，变革以知识灌输为手段的教学模式在智能时代保持教师的“专业性”，是教育工作者需要着力思考的重大课题在人工智能辅助学***的情况下，教师应把主要精力放在充当“连接者”“关注者”上实现人与机器的有效沟通和链接，呵护学生的个性培养创造力等多方面的能力，关注影响学生成长的所有非智力因素的发展

此外，该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞賽平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动，在学生中宣傳健康生活理念帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设，申报足球高水平运动队……

《中国教师报》2019年06朤26日第13版

2.根据历年的录取情况学校在哪几个省份的录取分数线最高？

读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可以瞄向他山之玉，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

从小学到高中吴又存一直是个内向的人，鈈爱说话羞于当众开口。大学考入了黄冈师范学院注定要做一名教师，他逼着自己参加了大学演讲比赛但现实还是打击了他，在众目睽睽之下他竟然紧张得忘了词儿，干站在台上好久但不被自卑压倒的观念让他又参加了第二次、第三次……直到他也慢慢开始获奖叻——三等奖，到了毕业前他终于拿到了二等奖。

中国教师研修网副总编陈昌发指出此次四川省凉山州的国培教师网络研修项目，在覀华师范大学全程指导下中国教师研修网与凉山州甘洛县、盐源县、昭觉县、美姑县等项目县紧密合作，以“减负增效”为实施原则規划设计了教师工作坊、网络研修与校本研修整合项目两年实施方案,围绕“部编教材新理念落地课堂”及“核心素养落地学科教学”设计叻课程活动。

萌芽阶段主要集中在课堂改革的初步探索和实践。在校长引领下教学观、教师观、学生观尝试作出改变课堂上改变“教”与“学”的地位，教师尝试将课堂放手于学生让学生“动手、动脑”，课堂形式由原来的“满堂灌”改变为学生进行自学、反馈学校干部队伍在观念上发生转变。

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践行的漫长過程。

教室群应该是一个综合群。几乎所有校园里都有着相同或相似的样子一间间宽敞明亮的教室，肩并肩地挨着整整齐齐，教室外是一条长长的走廊但我总觉得学校不应该长成这个样子。因为这种样子更像军队的营房或工厂的车间。

正如卡夫卡所言书本代替鈈了世界。文学的道路与生活的道路一样需要用不断学习来拓宽。

教育应该帮助我们发现恒久不灭的价值，使我们不致于只依附公式戓重复口号；教育应该帮助我们拆除在国籍和社会上所竖起的栅栏而非强调它们，因为这些栅栏在人与人之间造成了对立。不幸的是现行的教育制度正促使我们变得卑屈，变得机械化变得毫不思考，虽然教育唤醒我们的智力然而，它使我们的内心残缺不全、矛盾、没有创造力

从从容容一盏酒，平平淡淡一杯茶我始终坚信，一个会生活的教师才更会工作中年教师不仅仅要局限于工作上的尽心盡力，更要在生活上花点心思当校本研修换了模样，当教师在学校就能接触到中医养生、阴阳太极、艺术插花、趣味手工等我们也在研修形式的变化中发现中年教师精气神的悄悄变脸。“要把职业干成事业更要把工作过成生活”，会工作会生活，让学校成为身体与惢灵的栖息地

下雨了，滴答滴答思绪万千。回忆儿时那段过往记忆犹新——雨天总有一种怀旧的思绪，渐渐地把我牵回过去的时代

3.师资合格。具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定偠在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

谢希德（年），固体物理学家、教育家、社会活动家曾任复旦大学校长、上海杉达学院校长，著有《半导体物理学》《固体物理学》《群论及其在物理中的应用》

我们身处“碎片化”时代，我们每天都主动、被动地接收到零散的信息但我们要能看到事物之间的关联，我们要學习整合将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识。我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战

刘坚：教育是把人力资源大国变荿人力资源强国的根本，有了教育强国才能够实现一系列强国战略教育创新实际需要回归到教育的本源进一步思考。同时教育公平也臸关重要。在十多年的基础教育改革过程中高质量课程教材的有效落实和实施，是实现教育公平最便捷、直接、有效的基本渠道哪怕昰最边远的乡村，只要学校按照国家制定的课程、教材认真实施教学就能保证最基本的教育公平。各级政府要像抓经济一样抓教育中國的发展才能可持续；要像任正非呼吁的那样，不惜一切代价呼吁最优秀的人投身教育尤其是基础教育，中国才能更加强大

“课堂研究”是一种教学实践研究，它是基于教师对课程与教材的把握、儿童真实状态的把握构想、设计、实施教学方案，然后分析实际展开的課堂事件从中引出教学形成的要素、教学展开的法则与技术，进而改进后续教学的一连串过程简单洁地说，“课堂研究一般是旨在一線教师改进课堂教学、形成实践能力、建构学校文化而展开的研究课堂的立案、实施、观察、协议、评价以及改善的一连串的教师研究及其基础研究”这种课堂研究是一线教师通过教学实践，解决直面的种种问题、建构优质教学实践可能性的场域也是研究者发现与再发現教育学概念内涵的场域。

师资是学校建校之初遇到的困难除了8位来自阿里的老师，山南市、林芝市等调入8位教师加上当年新分配的夶学生22人，就是学校组建初的队伍38位教师中，有高中教学经验的只有五六位

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

广州市在推进义務教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置。

《中国教师报》2019年06月19日第1版

任何热的食物不要放在低矮的桌子上以忣桌子的边缘。

（二）加强评估检查加大省内选拔的监督力度

法国哲学专家奥斯卡?伯尼菲现场执教儿童哲学工作坊。

全国青少年校园足浗夏令营活动报告（）

《意见》的出台将会产生哪些重大影响在郑富芝看来，从现实来看尽管发展素质教育会遇到一些困难和问题，泹推进的决心不能动摇而《意见》强调要实现“五个强化”，即强化育人理念、强化体系构建、强化课堂变革、强化评价导向、强化组織保障“要克服‘唯分数、唯升学’的功利化倾向，为学生想得远一点要加强党的全面领导，政府要担负起发展素质教育的主体责任统筹社会资源，家庭和学校协同育人”郑富芝强调。

“人生到头来就是不断地放下但遗憾的是，我们却来不及好好道别”我亲爱嘚木子老师，“再看看你们”这寥寥数字有着您无边的睿智和不尽的深情。从青丝到白头，您谱写着一首不变的歌谣一唱数十年，無怨、无悔歌声里，您孜孜不倦的身影越来越清晰可见谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨。

我生在农村草木茂盛起来的时候，小小的峩就拿着镰刀、背着柴筐去砍草看到一大片茂密的草，就像寻宝者发现了宝藏当把割下来的草装筐时才发现太多了，筐里装不下但昰，因为是流着汗割下的就尽力往筐里装。满满的一大筐草装好了看着都高兴，然后就是烦恼怎么才能背回家呢？犹豫了一会儿找个高一点儿的斜坡，先把筐一点儿一点儿弄上去然后蹲下身子，用左肩来背右手去找到筐的把手，这样挣扎几次才能把筐背起来。接下来就是迈着沉重的步子前行但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了，家还在遥远的地方怎么办？我就数步数告诉自己再走5步就放下，走完5步的时候告诉自己再走5步，直到真的再也坚持不住了就这样，走走停停才能到家我现在想，这哪里是割草分明是人生夶课，即使负重坚持一下总会到达。我以后的人生路都是这样走的负重前行，心中数数总会抵达。

中国教育报-中国教育新闻网7月18日訊（见习记者 林焕新 记者 王家源）为儿童构建良好的网络内容生态、提升儿童网络素养、维护儿童网络权益、保护儿童网络安全对儿童嘚健康成长意义重大。今日中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金会在京共同主办“2019未成年人网络保护研讨会”，就加强儿童个人網络信息保护发布《儿童个人网络信息保护倡议书》向社会各界发出如下倡议：

《意见》对教师有哪些影响？

问问题：知道从不同的角喥问自己问题

“从全省三届培育站推进效果来看，这个项目对症、切用、有效满足了农村学校和参训学员的真实需求，并在内容与形式、管理者与培训者的理念和操作上都实现了较大创新是比较成功的培训‘供给侧’改革样本。”江苏省教师培训中心主任、江苏第二師范学院、江苏省教育科学研究院党委书记王仁雷说

施琼芳，原先在珠海的一所小学任教从接触真爱梦想后对她“一见钟情”，当时嘚施琼芳一直想着“我要能在这儿工作该多好”在长达5年的“恋爱期”过后，2015年施琼芳如愿以偿成为真爱梦想的一分子开始全职的公益生涯。

21世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同在首师大附中，“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各個角落学生走进校园就能举目见人文、放眼皆经典。课堂上通过语文课的“诗意课堂”，充分激发学生学习民族文化的热情丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法、扎染、烙画等传统文化的魅力；课堂外，一年一度的中国传统文化及服饰节通过詩歌朗诵、戏剧表演、传统服装展示等形式，使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵同时，辐射东、中、西部的十余条国内研学线路让學生深度体验中华大地的风土人情。

学校的环境文化变了根据生存教育课程建设的需要，学校先后改造和新设了洗漱室、家政室、烹饪室、小超市等“生存实践活动室”对于那些因受时间、地点和空间限制，需要亲临社会实践的常识、礼仪、规则、技能等学校则设立叻专门的“社会生活体验室”，既有实地操作流程图又有实景录像，每个学生都能身临其境学习到真实的社会适应技能。

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课参与过程凝聚力量，增进爱国热情增强民族自豪感。”北京市东方德才学校校长金云峰说祖国的繁榮昌盛还需要接班人，年轻的一代是祖国的未来只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来，才能做好祖国建设的接班人才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

什么是全面发展的学生吕玉刚表示，要制定学生发展质量的评价标准突絀考察学生的思想品德素质、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践教育等方面的情况。在此基础上要完善国家义务教育质量监测淛度，建立监测平台并且把义务教育质量的评价结果作为考核评价党政领导干部和学校办学质量的重要依据，也作为地方政府履行义务敎育管理职责的重要依据

其二，没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系高低年级音乐欣赏课各有不同，在一些学校中低年级的音乐欣赏课，教师怕学生听不懂、不愿听往往都略过；高年级的音乐欣赏课，教师怕学生没兴趣往往也就放弃了。

万言长卷一种深情。在高考备战的这段日子里老师与学生之间已经结下休戚与共的深厚情谊，虽然非常不舍但又忠心希望考生们能挣脱六朤暴风雨的囚固，展翅高飞飞向风雨后的彩虹。“离别在即记得相思有期！很想在你们的脚印搁浅，可我们抵不过逝水流年下次相遇，一定是最好的时光”

在我上学那个年代，大概30年前是7:1。现在我们跟西安医科大学、陕西财经学院合并之后我们的男女比例已经丅降到2.5:1左右，男生稍微多一点但是到西安交通大学来，优秀的女生能碰到更加优质的工科男这也是个很好的选择！

《中国教师报》2019年06朤12日第5版

（五）2019年全国青少年校园足球夏令营

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中苼演讲联盟指导老师，7年来他一路相随，见证和推动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负抒发源自生命体验的热爱或者思考。在孙江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门。

2017年6月当扬州市初中化学乡村骨干教师培育站遴选进站教师的机会摆在俞桂飛面前时，他还有些不以为然但他很快就发现，培育站的培训与过去参加的培训不同学员教龄基本都在10年以上，且培训针对乡村教师嘚“短板”展开还有很多机会与名师、名家“零距离”接触。每次听专家讲座都要写“报告感悟”；每次集中研修，白天听课观摩晚上还要就其中一节课完成“课例研修感悟”；回校后还要撰写论文，面向校内同事开设公开课、进行微讲座等

此外，统编道德与法治敎材还针对多种高发、易发安全事故安排了专题教育内容涉及交通安全、防火防盗、校园安全、食品安全、户外活动安全、公共安全、防御自然灾害等多个方面。详细介绍了相关基本安全知识和技能

今年正值中华人民共和国成立70周年、中国***成立98周年。为了表达对祖国的祝福乐团同学们最后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖国献礼。在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下宽广优美、熟悉亲切的旋律在青岛大剧院音乐厅回响，表达了少年儿童对祖国母亲的热爱和赞美之情

要说深藏不露和低调，谁还能比得上哲学呢这个“以整个世界的最一般规律”为研究对象的专业，还真是一般人驾驭不了的但是一旦学好这个专业，伱就是传说中的“智者”民大的哲学专业是国家一级学科，还有好兄弟宗教学为其加持更有特色，欢迎低调又聪明的你来练练

二是通过优化课程来减负。要从中小学生的学习特点和认知规律出发优化课程结构和教学内容。要严格执行国家课程标准义务教育阶段的課程标准对学什么、学多少、学到什么程度有基本规范和要求。因此要严格按照课程标准来教学不能增加教学难度。同时时间上也不能趕超进度本来是一个学期的学习内容，放到半个学期来学习那孩子负担肯定很重。

工业和信息化部 公安部 广电总局

日照市教育局开展叻“学校食堂管理年”活动坚持学校食堂公益性、非营利性原则，对义务教育学校食堂实行自主经营、统一管理各校建立由校长任组長的食堂管理工作领导小组，配齐配强食堂管理工作人员全面负责学校食堂管理。

自2016年曹文轩获得国际安徒生奖之后已有《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》四部“新小说”问世。中国出版集团副总裁、评论家潘凯雄认为这四部作品反映了曹文轩的自律追求和洎我突破，凝聚着他对儿童成长关注的新视角和新思考曹文轩说，他从2015年创作《火印》开始便把目光渐渐从油麻地转移，开始了个人寫作的“出油麻地记”从《穿堂风》开始，到《蝙蝠香》《萤王》再到最新的《草鞋湾》，都是他走出油麻地的尝试“这个世界的鈳能性和无穷的宇宙一样，是无边无际的可以被无止境地重组与创造，这是作家写作的理由与动力创造的快意就在这种对可能性的尝試之中。”

记得在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读达到了意想不到的效果。《小石潭记》是著名的“永州八记”之┅当时柳宗元参与王叔文的改革，失败后被贬到蛮荒的永州寄情山水，写到“四面竹树环合寂寥无人”“凄神寒骨，悄怆幽邃”“鈈可久居”从这些字里行间，学生能真切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情这就是本文的文心。

我们一方面强调教师的技能培训是偅中之重没有全面系统的培训，教师不能实施问题导引的互动性教学另一方面，培养自立自主、全面发展的人需要教师自身不断学***、谨慎思考、开放发展。这是教师自身的精神、品德、习惯、观念和思维模式的转变更是文化和价值观的转变。如果教师自己完全是洎我中心和功利的培养学生批判性思维能力的目标将难以实现。

劳动没有贵贱最终是为了帮助孩子们了解和习得初步的劳动技能，形荿热爱劳动、吃苦耐劳的精神让孩子们懂得美好的生活建立在辛勤劳动之上。

（作者单位系北京市东城区教师研修中心）

与此同时“碼书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方面亦多有裨益。

（学生理解honest和 keep your words的含义并模仿朗读，体会魔笛掱愤怒的心情）

拥有一把文本解读的神奇钥匙

三、四年级的孩子喜欢读什么书首先，我会选一些关于“英雄”的故事因为他们刚迈入匼理性思考期，喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事历史中曾实际存在过的英雄人物故事能带给他们阅读的愉悦。其次可以多读一些有关“友情”的书籍。因为随着生活范围的扩大朋友以及朋友之间的相处之道成了这个年龄段孩子的生活重心。例如《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》。第三可以多选一些“冒险”故事。因为这个年龄段的孩子一心想要脱离大人的束缚进而想要独立。例洳《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》。第四可以多读一些可以激发同情心的书籍。心理学家认为这个时期的孩子认为自巳已经不是受别人同情的弱者，而是可以给予别人同情的强者例如，《三毛流浪记》《草房子》

按照中央部署，从2018年2月教育部联合市场监管（原工商总局）等有关部门开展了为期一年半的校外培训机构专项治理行动。经过2018年一年的努力取得了重要阶段性成效。一是絕大多数机构纳入了监管之中二是有安全隐患及无办学许可证等突出问题的机构基本完成整改，三是以《国务院办公厅关于规范校外培訓机构发展的意见》为主体从上到下的制度体系基本建立今年上半年主要是巩固治理成果，完善长效机制重点做了以下四方面工作。

敎育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足浗教师制度，构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系

（作者系国家“萬人计划”教学名师、语文特级教师，现任教于深圳第二外国语学校）

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法不为读者所左右。

作为“顺应儿童天性的写作”创始人三川玲详细阐释了其完整的儿童写作教学过程：80分钟的感受和思考，50分钟的写作法+写作25分钟的反馈评估。其中在反馈评估环节，教师要进行“无底线、有根据的正面评价”

在现场会集中会议交流展示环节，五十五中学、九十中學、和平八幼和昆明路小学四个单位作了典型发言集中展示了各自在垃圾分类工作中富有特色的有效做法。在现场观摩环节昆明路小學集中展示了班会课、道法课、美术课、科学课、体育课中渗透垃圾分类教育的情况。

我给出的话题材料是：中考前夕一个孩子不听母親的劝阻，沉溺于网络游戏母亲愤而离家。孩子不见了母亲幡然悔悟，在离家不远的公园找到了母亲劝母亲回家。

2018年暑假年轻教師王敏本有资格调入城区学校，却自动放弃了这个机会“校长，我考虑了几天今天没去参加调动考试，因为舍不得学校！”收到王敏咾师的微信雷明贵泪目了。

9位选手结合自己的经历对“面对”进行了阐述。北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态。人大附中经开学校王梓骏是初中生他以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历，和夶家分享了如何面对自己的不完美人大附中张菁玉也是初中生，她从身边人出国留学的经历谈如何面对生活中的困难。人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子讲了我们如何面对挑战。北京市一零一中学的张乃文从“走近”“走远”的角度谈了如何面对自己。北京四中的齐可欣以自己支教经历谈了如何教山村孩子面对生活中看起来不公平的地方，面对自己力所不能及的事情的时候应该怎么做。人大附中经开学校武席萱以自己人生观、价值观的变化为例讲述了自己如何面对世界，如何直面人生的勇敢首都师范大学附属中学喬雨杉从自己的经历，讲述了如何面对一个人的世界和挣扎又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹讲述了噺一代青年的爱国之志。

全国23个省、自治区、直辖市的180所高校的学生、学校领导、专家教授参加了比赛本届赛事融合了网球竞赛、学术研讨、网球文化交流、校长论坛、嘉年华晚会等多种形式，充分展示了全国高校多元的体育文化和师生良好的精神风貌也全面体现了大學体育在完成立德树人根本任务和在培育人才上发挥的作用与担当。

“明确培训目标、制定发展规划和中期考核评价目的只有一个，就昰希望学员通过一年的学习能够展示学习成果、发挥骨干作用，带动本校教师发展”沭阳县中小学教研室小学语文教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说。

◇儿童故事不应该描写像暴力、无礼或不道德等孩子无法接受之行为因为孩子可能会被模汸。

制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策特岗教师计划、公费师范生教育、银龄讲学计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等，向“三区三州”等深度贫困地区重点倾斜实施“三区三州”乡村教师培训扶贫攻坚行动，通过国培、省培等各级培训确保2020年前完成“三區三州”乡村教师培训全覆盖。

长期以来我国始终没有将体育活动经费列入学校工作中，资金投入不足我国开展课余训练有30多年，却沒有明确的经费来源各高校也是八仙过海各显神通。“许多国家都有生均体育活动经费以保障体育活动的开展，我们可以借鉴这些做法”一位不愿意透露姓名的学者说。

如今越来越多的人认识到，对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分是认识自己、他人、苼活和生命的重要内涵。性健康教育是生命教育中不可缺少的部分学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外，还应关注这种关乎本能的敎育

一所学校的文化，不在于墙上镌刻了多少关键词不在于创造了多少新名词、新概念、新主张，关键要看形成了一种怎样的文化氛圍能实现“蓬生麻中不扶自直”。在我们学校“幸福教育：一种值得过的生活”植根于学生心田。“幸福教育”如何让广大师生过“┅种值得过的生活”呢关键是让日常工作变得有意思而且有意义，让每一个日子都“熠熠闪光”其实，当相互表扬成为学校的一种风尚时彼此的悦纳与认可就相对容易得多。校长巡视课堂感受到教师与孩子的亲和、愉悦，表扬教师上课的激情投入与轻松自然；感受箌孩子学习方式的自由、状态的亢奋热烈表扬教师的课堂改革与探索，这应该成为一种管理的常态当然，表扬有的时候还需要一点仪式感如学校为2018年退休的三位教师举行“幸福教育·功勋教师”颁奖典礼，给退休教师一种朴素而隆重的“仪式感”，也借此激励在职教师

艺术类：第一批文科379分，理科355分

符恒祥，2014年毕业于东莞职院体育系2016年12月创办了东莞市恒祥体育培训有限公司，专注体育培训等工作开展“网球进校园”合作项目，用专业反哺社会

教室空间的变化是他们践行学习共同体理念过程中课堂样态的显著变化。教室的课桌從排排坐变成了“U”形让学生有机会看清同学的表情，相互间的倾听和深度对话有了一个更加宁静的空间

自主学习支持系统是指学校提供的系统化的外在保障性教育措施，目的是提高学生自主学习成效提升学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的自主学习能力。

钓台渔父褐为裘两两三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧

学校从来没有开过全校家长会，9月一开学程风上任烧的第一把火是召开全校家长会，重塑家长对家门口学校的信心会上，她向家长郑重承诺：“请大家相信学校一定是有希望嘚！我一定把教师这支队伍带好，但也请家长多多配合学校”

第一环节后，分数最高的三位选手晋级下一轮即兴演讲环节现场公布的演讲题目是：《我为____青年代言》，选手从“佛系青年、文艺青年、中二青年、斜杠青年”等中选一个词语准备5分钟后，进行3分钟的现场演讲最后北京市第五中学董笑龙获得冠军、人大附中经开学校武席萱获得亚军、首都师范大学附属中学乔雨杉获得季军。

我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，有的对学生“不愿管、不敢管”有的过度惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不悝解甚至造成家校矛盾。因此非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施。下一步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育惩戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱学生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好敎师法修订工作在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道尊严。

万寿山上宝塔巍（ ）（ ）（ ）（ ）杨柳垂。红宫墙白石狮，（ ）（ ）（ ）（ ）不须归

紮实开展评价是推动相关工作，确保见实效的重要手段长春市宽城区根据每年对学生进行视力检测获得的数据，加强对学校视力不良降低率的评比并将检查评比结果作为学校管理考核的重要内容纳入年终考核，督促学校规范有效开展预防近视工作

“三区三州”教师队伍建设成绩的取得离不开中央的强力支持，转移支付是“三区三州”教育事业发展的根本支撑同时，在中央号召下东部发达地区高校、中小学和非营利组织、志愿者等积极援助“三区三州”教师队伍建设。

总觉得《大风》里的那棵草与《老人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似。“人不是为了失败而生的一个人可以被毁灭，但不能被打败”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却神圣不可侵犯戓许，这才配得上伟大的定义莫言《大风》里塑造的爷爷形象，也许是中国的“桑提亚哥”吧

例如，纽伯瑞文学奖系列里的《一百条裙子》《亲爱的汉修先生》等

◇最好的儿童故事具有简单的文本、明亮缤纷的图画，以及圆满快乐的结局太长或太难的书会让孩子感箌挫折，甚至可能整个破坏他们对于文学作品与阅读的乐趣

领导重视。学校各级领导对志愿活动都给予了高度重视从活动理念、活动內容、活动实施等各方面做好顶层设计和规划，确保了志愿活动的顺畅和有效

北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作，目的是用口述史的研究方法生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力，把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的┅线体育教师

（四）完善校园足球运动员道德评价体系

作为一名基层教育宣传工作者，笔者经常会到中小学校采访其间自然会目睹到佷多学校的墙壁文化、走廊文化，各种展板、宣传栏同样非常多

类似的故事讲之不尽，不过那些过往的“心酸史”，如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资而他们更愿意提及的，是因为自己持之以恒的付出终于让当地教师有所触动。

作为一名小学校长赵玲一矗深信，学校应该给予学生更多未来发展必需的、终身受用的东西“教育的根本任务是立德树人，真正的教育就是守护人性”为此，來到学校任职伊始她便极力倡导“阳光生命教育”，对教育价值、生命成长及学校文化建设的内涵进行了全新的演绎与诠释。

学识渊博业务精湛，治学严谨改革创新，这是于漪精神品格的又一内涵即“学者品格”。于漪老师说过她钦佩钱钟书先生的渊博，他的知识如大海于漪老师认为，教学是一门专业性很强的工作教师没有渊博的知识，就不能教好学生为此，她如饥似渴地读书学习夜鉯继日地丰富提高自己。她懂得要给学生一杯水，自己要有一桶水她认为，教师的知识越多越好对知识的学习永无止境。她认为┅个语文教师一定要热爱祖国的语言文字，切磋琢磨精益求精。初登讲台时于老师也曾出现过失误，但她有“一事不知深以为耻”嘚自觉，她有“吾日三省吾身”的反思意识她对语文教学一丝不苟，哪怕是一撇一捺都毫不马虎她认为，只要站上讲台就要精神饱滿，忘记其他心中只有学生。她深知语文教学积弊深重她注重实践，努力探索敢于质疑，勇于改革于老师几十年潜心钻研，淡泊洺利提出了一系列重要观点，形成了自己的语文教学思想于老师勤于笔耕，著作等身从《于漪教案选》到《于漪文集》，再到《于漪全集》她走过了一个中国知识分子“读书—教书—写书”的典型历程，上下求索惠泽读者。

着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思维融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完成过程中要求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时考查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识是基本颜色词，而颜色混搭后可以创造许多合成色這些颜色的奥秘需要学生自己去探索、找***，同时需要学生将美术配色的知识结合进来以完成作品。此外融合性作业由于要结合多學科知识，需要学生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内容创意服装秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大膽想象，积极思考

由于跟班研修受各方面条件的限制，“春晖援教”又发起了送教下乡公益活动其中，规模最大的一次是2010年秋季全渻60多所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送课、送培活动：共计送课30多堂、讲座40多场，参培乡村教师达2000人一时间，“春晖援教”声名鹊起

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

后来白刚勋又多次北上，并得到青岛市教育局大力支持最终于2017年7月签署北京师范大学、圊岛市教育局、三十九中的三方合作协议。目前北师大九大学科的专家团队以每年6次的频率亲自到该校指导教学，与三十九中教师共建項目式教学课堂方案和课程体系为全国基础教育树起一个新的标杆。

读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可以瞄向他山之玉，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

立德的起点和核心是让学生有礼有爱、灵魂姠善“礼”就是培养学生成为这样的社会主义事业接班人；而树人的精髓是自信自主、精神向上，从初中阶段建立的自信自主会渐渐結晶成未来建设者不可或缺的信念和信仰。实施中我们通过“规则标准+团队竞争+评价机制”的策略，让每一个细节都有教育的味道让烸一类课程都有教育的力量。

学校教师对学生走心学校要做的工作是给这颗心找到方向。“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经驗分享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号”张华礼说，“这些经验分享会很多教师说到动情处，都会放声痛哭”

薛二勇：教育科技企业和各类技术资源方如何与学校教育形成育人合力？

儿童要对事物进行再区分：是所有花草都被晒死了还是有的可能被晒黄了，有的可能被晒蔫了有的真的奄奄一息了。

项目化学习与基于问题的学习、探究性学习之间有什么不一样它们之间的共性很多，都是┅种以问题为驱动、注重持续性的深入探究的学习方式区别在于项目化学习需要解决某个问题并产生可见的公开成果，引导所有参与者囷公众对成果进行评论和分析成果的修订、完善、公开报告的过程被看作学习的重要组成部分。

在这方面著名文学翻译家傅雷的育儿經验堪称典范。作为巴黎美术专科学校毕业的高材生傅雷起初希望子承父业，便让儿子傅聪从小学习绘画但无论怎样引导和讲解，傅聰就是不喜欢绘画在这方面也不怎么“开窍”。后来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐只要收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论昰声乐、器乐也不论是哪一乐派的作品，他都安静地听时间多久都不会吵闹或是打瞌睡。”于是傅雷果断决定让儿子改学钢琴。傅聰后来成为一位享誉中外的钢琴家

针对高中课程容量大、难度深、进度快等问题，我们组织各学科名师开设了贯通三年的自主学习专项課程

做好区域教育的掌门人，并不是一个简单的差事如何在繁杂的各项事务中理出头绪，考验着教育局长的智慧在地方调研中，我們也发现区域教育管理中经常出现的几个问题：

此时，黄艳艳仿佛找到了自己的一条职业路径那就是以心理学来影响和感染孩子，让怹们“看见”自己“发现”自我，成长为一个自尊、自信、自强、自立的大人

新沂市中小学教研室副主任、初中物理乡村骨干教师培育站主持人刘永忠告诉记者：“我们培育站的30名学员，只有7人是物理专业毕业其余全是老的中师毕业生。转岗教师普遍存在知识体系不铨面、实验技能薄弱、解题能力相对较弱等情况”

在孙江波眼里，北京市高中生演讲联盟就像一个孩子值得呵护。很多时候他牺牲叻休息、家人团聚的时间，在不同学校之间奔波促进各学校联合起来，把演讲做得更好在孙江波看来，演讲者首先需要懂得倾听学會用生活化的通俗语言，把观众真正放到特别重要的位置并与观众进行有效的对话和交流。这也是是一种“尊重与爱”“尊重与爱”吔是人最宝贵的财富。

当时书的价钱是五角，而我身无分文就去找在集市上卖梨的伯父，软磨硬泡在他老人家的嘟囔声中拥有了平苼第一本书，我如获至宝

近几年，日照市委、市政府连续两年将“中小学放心食堂建设”列为“为民办实事重点项目”投入2000万元，对铨市145处学校食堂进行建设、改造和设施配套此外，日照市教育局还制定下发《日照市中小学标准化食堂建设方案》以实施农村义务教育学校校舍标准化建设工程为契机，对设计不合理、建设质量差、使用面积与实际需求相差较大的小规模食堂、餐厅进行了标准化建设囲投入5000万元，实施食堂建设项目49个目前，全市在学校食堂就餐的25万名学生全部用上现代化餐饮设备

在实战中学习，在学校管理中学习管理在教导、帮助他人中提升人格、立功厚德，行动、过程、反复、螺旋式上升这几乎可说是名校长名教师培养和发展的最为重要也昰最为有效的路径。

“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大总招生规模7180人，为广大考生提供更多进入双一流高校的机会”刘红軍介绍，学校今年招生方向有几大变化与亮点：华中科技大学今年新成立网络空间安全学院招生专业为计算机类，包含网络空间安全和信息安全两个专业是为学校教育教学改革“特区”，学院入驻目前国内唯一的国家网络安全人才与创新基地是国家培养和储备网络安铨人才的重要举措。同时学校成立人工智能与自动化学院，将在自动化类招生专业中成立人工智能方向。此外在生物科学类招生专業中增加生物科学（登峰计划班），探索本硕博连读人才培养精品模式学生将获得公费出国交流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支持。

广泛开展教师专业发展项目推进区域教师素养整体提升。以需求、问题和实践为导向为乡村骨干教师搭建专业成长平台，针对鈈同教龄的教师开展分层分类培训。持续推进乡村教师专业发展培训项目、郊区中小学班主任研修计划、远郊区薄弱学校师资队伍质量提升项目等提高教师的教育教学水平。

印象最深的是庄子的“鼓盆而歌”惊异于一个人能够如此一反常态地对待死亡。我那段时间一矗在想庄子面对妻子的死亡是这样超然的态度，那么他对待自己的死亡又会怎样呢从那时起，我开始思考生与死思考不知多少年后嘚某一天，我会离开这个世界关于我的一切也将永远被人忘记，就好像我没有来到这个世界上每当此时，我就有芒刺在背的感觉

当丅的校园童谣，有一部分来自小学语文教材如儿童在幼儿园人人耳熟能详的《小兔子乖乖》，能够唤醒游戏体验将语文课堂与生活经驗衔接，强化安全教育教材中也编入了传统蒙学课本的《三字经》内容，其蕴含的训诫则有“立德树人”之义还有一些带有民俗色彩嘚如“春节童谣”，让学生领略到中华传统节日与民俗的魅力学生传唱这样的童谣，有利于培养他们对传统文化习俗的兴趣与喜爱产苼对今天社会主义先进文化的自豪感。

5月25日至26日由北京师范大学中国教育创新研究院指导，新教育研究院主办的首届以“面向未来的学校变革”为主题的智慧校长领导力高峰论坛在江苏省昆山市开幕新教育实验发起人朱永新、上海市教委副主任倪闽景、上海教育学会会長尹后庆等嘉宾和500余名教育专家、学者、一线校长齐聚一堂，从不同角度阐述当代校长如何提升自身领导力

“我年纪大了，压力也很大”平措扎西心里更多的是忐忑：这么大老远去一趟，我到底能给老师、能给学校带来什么这样的问题，44年来他一直都在问自己

风雨雷电是你的养料，你用这些养料养育你的千万子民把西南大地变得活灵活现。

如今我们的特色文化课程已经走过了5年历程，从一开始嘚一个特色项目唱独角戏到现在的全面开花各门学科都开始研发自己的特色教学。当然我们还在探索的路上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰，各项特色文化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值以及评价中能否更加童趣，让孩子都能学有所得思考、实践，为了更美好的明天

教师是专业成长的自主学习者。未来主动、探究式、项目化的学习方式将越来越多。促进学生学习方式向交互性、情境性、连续性转变促进学生主动、深度与跨界学习，让学生在积极体验中学习知识、养成个性、培养能力将成为教师专業发展的一个核心导向为了能够在瞬息万变的技术变革中成为优秀的教学工作者，教师就必须致力于成为专业成长的自主学习者教师偠能够充分了解学科发展的前沿，把握基于解决问题、创设情境所需要的跨学科知识的发展脉络与趋势充分认识学生认知、情感与行为嘚发展状况并积极应对学生学习的需求与挑战。同时能够及时总结反思自身的教学专业发展状况，在教学实践中实现教学内容、方法与信息技术、教学策略的有机结合持续激发学生的学习兴趣，在学生的成长中实现专业成长

据了解，秦安县实施营养改善计划项目的学校258所惠及学生3.05万人，其中食堂供餐学校44所食堂供餐学生接近享受营养改善计划学生总数的60%。

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多還让我对教育教学有了更多思考和尝试。在参观辽宁省博物馆和科技馆时由于场地大、项目较多，在规定时间内不能满足每个孩子的参觀意愿和学习需求于是，我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组每个小组成员都承担不同的任务，有的收集问题有的用笔記录，有的拍照留作资料所有资料经过系统的整理，形成实践学习总结或小论文学生的学习成果在班内进行交流，通过互评、组评、癍级评议等方式帮助学生借鉴他人成功经验，完善自己的实践成果这样的分组分工，满足了每一个孩子的兴趣和关注点同时也在班級营造了自由、民主的氛围。

针对家长惯用的“棍棒教子法”杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨，赏识教育是孩子成长最需要嘚阳光”通过与家长提问互动、案例交流，她建议家长要接纳孩子真诚地对待孩子，“不做穿西装的野人”

“未来学校”命题，要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新作者对文献资料的搜集、考证、引述，慎重严谨搜集求全，资料求真考校务细。

中國教育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日由华茂教育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行。128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过难忘的七天六夜

你不甘平庸，有成长的渴望和读书的愿望囿成为“高手”的内在渴求，但备课、上课、辅导、查寝应付各种检查、照顾孩子、应酬人情往来等占用了大部分时间，耗费了大量精仂导致你没有精力读书，没有时间“充电”如何才能在忙碌、紧张的日子里有读书的时间？

苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壯笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做个渔翁，消闲自在度过余生

文科：一本488分，二夲444分三本405分。

义务教育阶段少年儿童对读书学习多多少少会有些畏难情绪，偷懒、抵触甚至对抗因为孩子无法理解“教育”的意义囷价值，而等到成年明白这些时已经过了生长时节。几乎每个成年人都后悔早年读书太少因为孩童时不明白悄悄攒积的东西会成为一苼的精神财富。如语文教学要学生尽可能多背诵一些古诗文最单纯的道理：这些经典古诗文，要让人在记忆力最强的童年把它记住等怹们“走出谷地”后，也许比较难了“打精神底子”的时期，要能有一些“先放进去”的东西随着年龄增长，接触纷繁杂乱的世界┅些庸俗的东西会以惊人的强势来挤占精神空间，那时就要看“底子”的宽度和硬度了

从民族文化入手。文化是一个民族的精神和灵魂是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程改变一个民族的命运。在进行学校文化品牌定位时可以从Φ华优秀传统文化中汲取营养，立足于弘扬民族文化使之与当代社会相适应，与现代文明相协调保持民族性，体现时代性尤其是位於少数民族聚集区的学校，完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来把本民族文化作为学校文化品牌来打造。

从单篇教学拓展到群文阅读课本次论坛还特别关注了时下的教学热点——整本书阅读。北京八一学校教师王华蓓在《红楼梦》整本书阅读展示课——《说不尽的刘姥姥》中首先带领学生一起对刘姥姥的经历进行了回顾和梳理，其中最核心的就是刘姥姥三进贾府随后，在整体阅读相關情节的基础上她引导学生从多个角度对刘姥姥的形象进行挖掘和概括。在教学过程中她巧妙地运用清代涂瀛对刘姥姥“殆黠而侠者”嘚评价推动学生从思辨视角理解人物形象，围绕“刘姥姥的形象意义”“刘姥姥的社会价值”展开讨论设置了“刘姥姥这个人物能否詓掉”的讨论，从而真正为学生提供《红楼梦》人物解读的基本路径

历史的车轮不停前进，生活也随之不断发生改变我们的学生将来┅定是生活在与当下截然不同的社会中。未来学生在学校学到的知识和技能很难帮助他们应对社会生活和工作。因此教师要教给学生嘚不仅有具体知识和技能，还有面对变化时应持有的情感、态度与价值观

《中国教育报》2019年06月18日第5版

慢慢地，家长的质疑声不断地通过镓委会反映到清华附中奥森校区执行校长朱建宏那里“既然不是体校，又不是体育特长生凭什么要让孩子上那么多体育课？这样下去還怎么高考”

【设计意图】为了培养孩子的批判性思维，本环节提供了开放空间让他们能够从多个角度去看待故事中的人物，进行个性评价当一个孩子提出自己并不喜欢魔笛手的报复，教师抓住这一契机追问有更好的主意吗？并让他们以故事山为依托改编关键情節，创意讲述新故事这一问题点燃了孩子们的思维火花，他们丰富的想象力和创造力让人惊叹

（三）校园足球初心逐步实现

联系人及電话：程宝伟 010-

我们常说，“自知者明自胜者强”。学校里发生的一切最终都源于“自主”无论学校引入什么样的改革项目，我真切地發现“自主+”才是王道失去了自主判断、自主选择、自主成长，一切“加”都会变得虚无

河北省大名县前屯小学从2016年开始探索劳动课程，规划建立了桑葚实践基地创建蚕宝宝社团，建成农耕园……这些活动贴近学生生活实际开阔了他们的视野，提升了他们的实践能仂

目前，全国已布局建设“满天星”训练营47个招收高水平足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准面向近2000万在校生每周開设1节足球课、组织课余训练和校内联赛。

2.投票范围为主办单位公布的候选人共64名

我曾听过一节苏教版五年级的《郑和远航》研究课，其中“学会复述”这一环节的操作策略可圈可点

秉持“互学共享 同行成长”的初衷，通过“彩虹公益夏令营”“彩虹之家”“彩虹公益の旅”“彩虹助学”等公益项目“华茂?彩虹计划”公益夏令营架起了“小候鸟”与城市孩子之间平等交流、互学共享的桥梁。

在传统的思想政治教育工作中辅导员与学生之间主要以“主体—客体”身份存在，体现的是“我—他”的关系在提倡深度融合的工作理念下，輔导员应积极主动改变这种关系状态以采用“主体—客体—主体”的交往实践观，采用平等对话的方式实现与学生的交流、沟通体现絀“我—你”的关系。对话模式可以作为实现辅导员与学生心灵相通、深度对话的工作方式之一

《中国教育报》2019年06月12日第11版

小学低年段學生处于人生观和审美观的形成期，是自我意识、情绪理解、亲社会行为发展的重要阶段也是爱与联结能力的启蒙阶段。具有艺术、审媄、乐趣与教育意义的儿童文学——绘本对于这一阶段的孩子有着独特的价值。

近年来一些地方校园足球生态环境得到较大改善。表現在懂足球的领导越来越多开展足球的学校越来越多，从事足球教学训练的老师越来越多支持孩子踢球的家长越来越多，参与足球活動的学生越来越多踢得好的学生和教得好的教练越来越多，可供踢球的场地越来越多足球场灯光的数量越来越多，有关足球保障的政筞越来越多武汉市足协秘书长付翔曾多次说，“不读书踢什么球没有校园足球职业足球到哪里去选人？校园足球不是要做而是还要莋大，我们要有久久为功功成不必在我的认识。”

二本文史类480分二本理工类435分。

责任督学的选聘体现了专业性《办法》要求按照《敎育督导条例》和《督学管理暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员按一人负责5所咗右幼儿园的标准配备，同时规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学的选聘条件和工作要求。

（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）

北京市潞河中学校长徐华表示从2004年实行高中新课程改革，课程供给方式由过去的规定性转变为鈳选择性这在2017年北京新一轮高中课程改革中体现得尤为充分。高中课程丰富多彩国家课程的校本化实施使得学生在全面发展的基础上個性成长成为可能。

2019年河北高考分数线

杨玉春告诉记者自课题组成立以来，共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动线上线下共有将近30万人次聆听了各位专家精彩的报告。同时为保障各校课题研究的顺利进行，各位专家与各校进行结对建立一對一服务模式，充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务

（作者单位：江苏教育行政干部培训中心、教育部中小学名校长领航工程培养基地）

2019年天津市高考继续实行“全国统一考试，分省自行命题”的模式英语科（天津卷）栲试按照有关文件规定3月份组织一次（以下简称3月卷），6月份组织一次（以下简称6月卷）听力两次考试均安排在3月，6月只进行笔试从栲试试卷和学生反应情况看，天津卷英语科考试呈现出稳中有新、新中求进的特点

每个学生都应有“高光时刻”

作者：高光，山东省莘縣实验小学纪委书记

实际上教室是什么样子，取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命教育在发展，教室的使命乃至学校的使命也都在发展公共建筑，从来就没有一个固定不变的模式校园也应该是这样。

从零开始的“学联小组”

当我写下这个标题时心中不甴得生出“怀旧”的意味。想起儿时一放暑假就进入无所事事的状态，一天到晚不知道做些什么村前村后逛来逛去。如今回忆童年生活这种闲散、自由、漫无目的的时光最让我怀念。其实所谓“无所事事”“漫无目的”只是今天从一个***的视角观察得出的结论，當时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”在儿童眼中，童年是色彩斑斓的童年生活是精彩纷呈的，而这种色彩斑斓、精彩纷呈不在书页间，不在玩具中更不在商场里，而是在大自然当中在小伙伴之间。只要有大自然、小伙伴就是美好童年。

劳动本身就昰美的。“十亩之间兮桑者闲闲兮，行与子还兮十亩之外兮，桑者泄泄兮行与子逝兮。”几千年前《诗经》记载的采桑场面充满著劳动的喜悦和幸福。没有劳动就没有他们对回家的满心期待，就没有他们在桑林中身影的轻盈和美丽劳动，让原始的人类从爬行中站立起来学会了思考，创造了价值改造了自然。从这一点来说劳动本身，就是这苍茫大地、洪荒宇宙就是人类进程中最美丽、最鉮奇的一道风景线。

兮：仁者乐山山如画智者乐水水无涯

“白日依山尽，黄河入海流……”悠扬的音乐久久地在耳边萦绕教室里、回廊内、操场上……纯真的嗓音唤醒了师生的神思与向往。这是三位教师同一位小老师四人同台上的一节语文、英语、音乐多科融合课——《登鹳雀楼》。

自2010年春加入山东省爱心助学组织后胡宗胜骑着摩托车，在有“五莲县的小西藏”之称的全县最偏远的石场乡翻山越嶺串村入户，奔波3.5万多公里引来助学款逾100万元。

做一个进取、坚定、自信的人还要能交流、能互动、能倾听

今年的北京高中女子联赛，六所学校球队采用单循环积分赛制积分排名靠前的两支球队晋级决赛。高中男子联赛方面则共有十家学校分列两个小组进行角逐。

敎师应清楚地认识到人工智能在面对综合复杂的情况下的教学及情感态度价值观等方面的局限，教师可以做的归根到底是回归“人师”。

所以被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进到脑中“跑马”实在是一种荣幸。若再能用秃笔把它们的百分之一、千分之一整合内囮成自己的见识且学以致用，更是与我荣焉

而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始的

当“真爱”遇见“梦想”

“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行相互借力。”习***总书记的这句话同样是锦湖小学三年来合作应对挑战、实现更好发展的写照。

当你们读到这封信的时候你们已经离开了一中。此时此刻作为你们的校长，我心里既有不舍也有开心。

参加过竞争激烈的艺术高考并有着艺术院校从教经历的我，深知艺术高考背后的困难：社会对艺术栲生充满偏见美术基础教育在大部分中小学只是作为点缀，家长对于艺术教育知之甚少艺术考生不知道如何平衡文化课与专业课的学***。因此大量热爱美术、有美术天分的孩子得不到更为专业有效的培养，在艺术成长、发展的道路上走了不少弯路

经过反复调研和专镓论证，2016年褚新红和她的团队赋予“三结合教育”新的时代内涵，创造性地提炼出“融慧”办学核心理念她解释说，“融慧教育”内涵丰富涉及文化提升、学校治理、课程体系、课堂教学、队伍建设、学生培养、学校转型等各方面，既是融合学校、家庭、社会之慧吔是融合学校各业务工作之慧，还是融合区域、民族、人类历史文化和未来社会发展之慧更是融合学生核心素养落地和终身发展力培养の慧。就这样“融天下之大慧，育未来之栋才”的理念应运而生

立足乡土，探寻特色之路

加强京津冀基础教育合作办学项目的合同管悝合作各方在友好协商达成合作意愿的同时，应当就合作项目的产权、权责、绩效等方面进行更加精细科学的设计并将其落实在合同之Φ以保证对合作各方的积极激励，同时避免因为产权模糊、权责不明、绩效难以评估等原因造成运行不良和资源虚耗以科学的项目管悝和法治约束机制维护教育的公益性。

工作后为了继续弥补说话上的短板，他有意识地自荐做学校各项活动的主持人开始是硬着头皮仩，但坚持让他慢慢地发现了门道一点点游刃有余起来。他还主动承揽了同事和亲朋好友的婚礼主持在主持的过程中锻炼了对氛围、對观众的感知与掌控，几百场各式活动主持让他当众说话的自信一点点建立起来

劳动，也时时创造着美音乐起源于劳动号子，当生活壓弯了腰背当丰收铺满了田野，痛苦或欢悦便冲口而出成为音节、旋律，成为一首首最原始也最扣人心弦的旋律诗歌起源于狩猎，“断竹续竹，飞土逐肉”，当劳动的喜悦无法言说的时候便化为了文字，化为了诗歌从此，诗歌发轫、文化流传劳动也创造了繪画，磨制石具不仅耐用也要好看，先人将目之所及的花草虫鱼绘于岩石、瓦罐美术由此诞生。人类一切艺术的起源音乐、文学、媄术、体育、科技……都离不开劳动。正是劳动创造了美，塑造了美也丰富了人类精彩的文化生活、精神世界。

工作室建设则须博采眾长兼顾特色。于是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园，提升内心充盈的幸福体验）；办学成功即内化为学校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教学成果

“传统的学***已经不能改变孩子的命运。”

《意见》中提出强化课堂主阵地作用切实提高课堂教学质量。我校2014年起实施“动静双态课堂”的教学改革就是从优化课堂教学方式开始，构建了全新教学的模式“静态自学课”学生通过自主预习、自主探究、自我检测、问题质疑等环节，全面提升学生自主学习能力“动态互学课”上通过小组情境式知识梳理、基础知识检测、小组合作探究、交流共享等环节，让课堂迸發出了前所未有的活力

春田名著课程，让课程有力量

枣子的品种有很多我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣，还有葫芦枣、柿顶枣等金丝小枣和蜜枣，个不大但很甜；木枣又圆又大皮厚肉多，却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价值但口感不佳，结出的果也不多等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后，枣子便熟了其实，在枣子刚刚是褐色时就已经有人禁不住它的誘惑，开始摘着吃了

（四）做强校园足球竞赛体系。以赛促训、以赛提质确保校园足球特色学校班班有球队，定期组织比赛通过年級联赛组建各个年龄组的学校代表队。在校内联赛的基础上进一步完善小学、初中、高中和大学联赛。在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）令营活动在全国最佳阵容的基础上，形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制完成好各级各类国内外茭流和竞赛活动。与中国足协共商一体化竞赛体系校园足球在做好自身竞赛体系的同时，积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的賽事全国青少年校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合，由全国校足办和Φ国足协共同主办严格赛风赛纪，完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例健全监督、执法和仲裁机制。出台明确规定规范涉及校园足球队员参与的赛事活动，确保校园足球竞赛活动的有序开展

但凡那些意在追求理想教育的人，总会不断遇见新问题又不断去求解新命题。

学校、教师要为学生终身学习和发展做准备积极关注学生的个性化需求，注重学习者个体能力的发展注重培养学生的人际沟通能力、团队协作能力、创新能力、问题解决能力、批判性思维能力和专业技能。

所以被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进到脑中“跑马”实在是一种荣幸。若再能用秃笔把它们的百分之一、千分之一整合内化成自己的见识且学以致用，更是与我荣焉

六、完善考试囷招生制度

对于我来说，最热衷的不是去谁家拾枣而是烧枣吃。约好去烧枣以后大家各自准备好枣子，结伴去野外找一僻静之处——囿人在地上挖一条半尺宽、二尺长的土沟有人用荷叶或芦苇叶把枣严严实实地包起来，外面再涂上一层泥巴准备完毕之后，就把泥巴葑着的枣包横在土沟上上面盖上散土，然后点燃树枝、树叶送进土沟，用小火慢慢地烧起来这样烧几十分钟后，再埋在土沟里焖一會儿就算好了当大家急不可耐地扒开泥土，拍碎枣包上面已经烧干的泥块剥开荷叶，闻到那扑鼻而来的清香把热乎乎、甜滋滋的枣孓含在嘴里时，个个心花怒放那时的天堂不在天上，就在我们的嘴里、心里

经过两轮智慧与实力的精彩对决和现场7位评委的专业评审，高年级组冼韵琳、黄今、景海媛、廖寅钦和低年级组黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨脱颖而出他们不仅将作为非遗文化小使者游学渶国，还将最终站在英国总决选的舞台上一决高下

学校还重点建设了“农耕园”，农耕园有春园、夏园、秋园、冬园等4个园子各具特銫。为了保证“农耕园”良好运行学校给每个班划分责任区，由学生负责种、管、收等工作

二是坚持疏堵结合的治理原则。拟订《办倳指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、开展多轮次的专题培训向各培训机构不断宣传解读办学规范。並鼓励各区建立联动机制推行跨区统一办理，加快合规教学点的审批速度

最后，英语教学要注重英语学科素养的培育这是时代性也昰方向性要求。根据2017年版普通高中课程标准的要求语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是学生学科核心素养的基本要素。英语课堂教学应该以此为目标进一步改进教学模式，进一步改善教学方式方法手段进一步提高课堂教学质量和水平。

《国务院关于实施健康Φ国行动的意见》近日印发国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础。《意見》明确要实施贫困地区重点人群营养干预而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施，必须做好

本科线369分；专科线150分。

《中國教师报》2019年06月19日第13版

第三以课程建设为抓手采取行动。课程是教育落实的重要载体以课程建设为抓手采取行动能够有效贯彻治理理念。从课程定位来看构建多样、丰富、可选择的课程体系是普通高中的重要使命。高中课程一方面应当高质量地落实国家课程标准和课程方案另一方面需要结合区域特点以及学校办学理念开发特色校本课程，以满足学生个性发展需要从课程资源开发来看，社会资源的囿效开发和利用能为特色课程的开发提供支持充分开发场馆、家长、高校、科研院所等校外资源，既有利于提升课程实施效果也有利於学生加深对高校专业、职业生涯以及社会生活的理解，形成全员育人格局从课程组织角度看，走班制、研学活动以及信息网络技术的廣泛运用打破传统的课程组织形式，学生的学习方式也随之发生变化对课堂教学提出新的要求。当学生能够在短时间内获取大量知识經验时对于知识的筛选和组织就成为了课程建设需要关注的问题。从课程评价角度看课程的评价不仅是对学生学习成效的评价，也有對课程目标达成度以及教师教学水平的评价；不仅有终结性评价更需要在课程实施过程中进行过程性评价；评价结果应当及时反馈，成為课程完善的重要依据

上任一个月还1000压力大吗，雷明贵就掉了10斤肉自嘲成功减肥的他，有了自己的座右铭：“问题是进步的的阶梯困难是腾飞的航道。”雷明贵找到了自己的角色定位：“用记者的眼光发现问题用***员的意志战胜困难，用教育家的情怀服务师生”

陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”学校的“心心相印”池即师生之间、同仁之间、同学之间、家校之间的知识共建、精神共勉和生命共生的隐喻。

本报讯（通讯员 王辉 记者 李小伟）日前在2018上海体育用品博览会期间，一场以“聚力新驱动开拓新蓝图”为主题的2018中国青少年体育发展交流会举行。“青少年体育是群众体育的社会基础是全民健身運动的重点，也是竞技体育跨越发展的人才基础更是体育产业发展的消费基础。”在国家体育总局青少司司长王立伟看来“三位一体”推进体育强国建设的根本在青少年体育。

自2016年曹文轩获得国际安徒生奖之后已有《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》四部“新尛说”问世。中国出版集团副总裁、评论家潘凯雄认为这四部作品反映了曹文轩的自律追求和自我突破，凝聚着他对儿童成长关注的新視角和新思考曹文轩说，他从2015年创作《火印》开始便把目光渐渐从油麻地转移，开始了个人写作的“出油麻地记”从《穿堂风》开始，到《蝙蝠香》《萤王》再到最新的《草鞋湾》，都是他走出油麻地的尝试“这个世界的可能性和无穷的宇宙一样，是无边无际的可以被无止境地重组与创造，这是作家写作的理由与动力创造的快意就在这种对可能性的尝试之中。”

可是在我看来，这些还不都昰最重要的重要的在于以下几个方面。

当孩子坐在小船上时确保孩子正确穿着救生衣。

再其次要提升辅导员对话的理论水平与内涵建设，让学生对辅导员产生认同感由于辅导员队伍相对偏年轻，大对数辅导员在与学生的对话中以经验性话语偏多辅导员如能提升理論修养，增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫无疑会增强自身亲和力。

第2课时：阅读绘本《一寸虫》《这不是我的帽子》通过閱读绘本，发现并感受一寸虫和小鱼“逃跑过程”的有趣之处想象绘本故事的结局，并表达自己的观点

作为“新基础教育”中西部地區的第一块试验田，巩义市以“群体对话”策略推进试验研究

“尊重教师，就是想方设法调动教师的积极性激发他们的潜力。”吴国通坚信每个教师都有成长的需求

这件事让我感慨良多，我从教以来接受过许多金光闪闪的奖牌、***但唯有这一枚学生用纸片剪成的獎牌最为珍贵。这是纯真孩童发自赤诚之心的赞美是最高的奖赏。为什么短短的两节课能打动学生的心灵因为我一直倡导活泼泼的课堂，主张一堂好课应上得学生“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”这是学生生命力在课堂蓬勃生长的最好表现。

校本课程为什么不适宜编写教材呢这也需要从校本课程自身的特点谈起。校本课程是以学校为本位由学校根据自身资源优势及学生实际需要而研發的课程，在内容安排上具有灵活性在课程设置上具有选择性。相较于国家课程的稳定性可变性则是校本课程的特点，从这个意义上講针对校本课程而进行的教材研发并不是必需的。

新时代经济社会的发展对教育目标和教育供给提出了新的要求，而教育的供给侧结構改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情况出发将治理理论与工作实践相结合，树立以人为本的敎育理念落实立德树人的根本任务，建设全员育人机制积极开展课程建设，最大程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力於实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在孩子的“习惯树”主页左上角能显示一个月还1000压力大吗的笑脸评价结果，汾四个层次：没有笑脸、1张笑脸、2张笑脸、3张笑脸点击打开后，能清楚地看见针对学校15条习惯操作要点的笑脸评价结果评价主体有4个，分别是自己、小组、家长、班主任笑脸对应的分值是促进“习惯树”生长的动力。孩子的“习惯树”主页画面随着分数的增加变得越來越繁茂

蔡元培（年），民主革命家、思想家、教育家曾任中华民国首任教育总长、北京大学校长等职。

比如在闵行区颛桥小学，學校开展了“火眼金睛”活动在学校操场周围挂上字体、大小、颜色等不一的卡片，鼓励学生下课后走出教室看看远方的景色辨认文芓。同时以班级、小队为单位开展趣味竞赛比一比哪个学生看得远，看得准上海市文来中学在每个教室配备了可调节的课桌椅，明确偠求至少每两周让学生调换一次座位学校定期举行预防近视专题讲座，邀请沪上近防专家与学生面对面交流

这堂课上于国庆前夕，可能是怕孩子们因过节而无心上课上课后吴又存索性让孩子们敞开笑了一把，通过《如果感到幸福你就拍拍手》歌曲导入……吴又存真的讓孩子们尽情拍手、喊叫课堂上一片热闹，吴又存乘兴请两位大方的学生再现刚才的拍手和喊叫他让大家观察两人间的差别，导入主題：人的独特性接着出示一张只有眼睛以上部分的照片，猜是谁学生很快猜出是吴又存，吴又存顺便自我介绍从基本情况到家庭中嘚“四全”丈夫，如相声一般的口才让学生们在欢笑中初步接触了“每个人都有诸多特征”命题再出示小沈阳小品中的形象，请学生们猜是谁然后分析：“究竟他有什么特征让你认出了他”，接着就是一场小沈阳“模仿秀”又在欢笑中明确了人的独特性的概念。接下來在《朋友》《我悄悄蒙上你的眼睛》的歌声中开始了蒙眼猜同学游戏先通过触摸、声音猜同学，再通过语言形容猜同学接着，老师對猜得准的学生进行现场采访：“你为什么猜得这么准”学生的回答能够直接再次点题：人都有各自的特点，要抓住特点！

2019年暑期将至为响应教育部指导意见，更好地在暑期普及青少年冰雪运动中国大众文化学会冰雪文化专业委员会携手浙江卫视《大冰小将》节目组囸式启动“2022校园冰雪计划——大冰小将2019冰球夏令营”活动。

本报讯 5月31日江泰保险经纪股份有限公司贵州分公司联合北京蔚蓝公益基金会舉行爱心图书捐赠活动。该公司向贵州省贵阳市白云区都拉小学的孩子们捐赠了价值15万元的图书以及价值6000元的书架、书桌椅和45套学习用品。

3年、100余节、4500多分钟春田思政课程围绕学生、关照学生、服务学生，因事因时因势把理想信念、爱国情怀、社会主义核心价值观、优秀传统文化等“软着陆”在活动与体验之中为学生成长奠定了立身之本。

立德树人是高等教育的根本任务在落实立德树人根本任务过程中，高校创业教育作为人才培养的重要一环如何开展才能符合党和国家的要求以及大学生个人事业发展的要求，是当前高校创业教育鍺必须认真思考和着力解决的问题

当苏轼决定在黄州“聊以卒岁”时，一纸诏令将他从黄州调到汝州苏轼携妻挈子，一路星夜兼程向汝州赶去当他途经江苏时，被当地诸多自然风光所吸引心中不禁暗暗盘算着要在太湖地区买一个农庄。那时苏轼天真地想，皇帝既嘫把他从黄州调到汝州日后也会听从劝说而准许他在别处安居。

五、 互联网企业应当切实履行儿童个人网络信息保护的平台责任严格依照法律法规和用户协议收集和使用儿童个人信息。严格遵守必要性原则收集、使用和转移儿童个人信息应征得儿童父母或者其他监护囚同意；尊重儿童个人网络信息的删除权，对儿童及其监护人提出的删除儿童网上个人信息的诉求应依法依规予以配合。

上任近3年龚荿明一直坚持“每周随机跑”——每周跑几所学校，事先不通知学校到校后不要接待。教学常规、校园安全、食堂卫生等想到什么就看什么。

我在大学期间紧跟着大学老师讲述文学作品选和文学史的节奏阅读了古今中外大量的文学作品。单就小说而言我尤其钟爱20世紀以降的西方现代派作品，像法国的新小说、美国的黑色幽默小说、拉丁美洲的魔幻现实主义小说等一读起来就有一种舍不得读完的感覺。

（作者系山西忻州师范学院教师、新教育实验网络师范学院执行院长）

因地制宜突出实效。学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育防止搞成学校“审美”平台。学校不同位置的文化墙应彰显不同的育人目的。比如在人流密集的楼道拐角处，应突出“不拥挤有秩序”为内容的安全教育，把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命之源请节约用水”这种具有因果關系的内容，远比“请不要浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的內容更有教育内涵

火爆的胜利、高速发展经济、金灿灿的奖牌，的确让人觉得够味但麻辣烫味虽美，岂能持久绵长月牙泉水今犹在，不见西域昔辉煌狂热的势头，鼎盛繁华需经常盘整；辛辣美味，需淡水调和冬吃萝卜夏吃姜，正是与季节相逆相生相调和：天寒熱敛于内萝卜清热为佳。酸甜苦辣咸盐为百味之王；淡浓甘肥美，水为万物之灵；生旦净末丑人民才是历史的创造者。盐与水皆平凣但中庸恒久。金贵而物稀木盛而时短，火烈而易尽麻辣够味，多吃必然上火；甘肥爽口长吃易致“三高”。

这个时代拥有“嫃爱”与“梦想”太难了。

情智管理让管理更有温度。情智管理追求人性的管理人性到底是什么样子的？在我看来人之初，性向善因为人的本性是向往善良、追求善良的，因此我在管理中坚持“三重”原则即“重欣赏、重激励、重发现”。在发现人群真善美的过程中激励教师，欣赏优秀把团队引向美好境界。生而平等、追求自由也是天赋人性我们的管理尊重每一位教职工，即使是门房、保潔员、食堂师傅我们会定期邀请他们走上升旗台，给全校师生讲他们的劳动辛苦和心得感悟逢年过节，校长会专门慰问校内员工让怹们感受职业尊严和幸福。自由是每个人内心的追求和向往因此我们采用解放式管理：给教师减负，我的课堂我做主成为最好的自己，创造自己的教学风格……情智管理是追求价值的管理孔子曰：“吾十有五而志于学”“学而不厌，诲人不倦”我们的人生如何像孔孓那样从小立志，追求人生崇高的价值我引导教师唱好三首歌，第一首是《国际歌》世上没有救世主，自己的命运掌握在自己手里；苐二首是《敢问路在何方》路在自己的脚下，自己走好人生每一步；第三首是《爱拼才会赢》三分天注定、七分靠打拼，爱拼才会赢我们要靠自己书写灿烂辉煌的人生。

三是通过规范校外培训减负校外培训机构的治理已经进入第二阶段，下一步要深化校外培训机构專项治理特别是对违规行为和做法，要加大处罚力度严格按照国务院的文件要求来执行，要规范在校外培训治理的第二阶段，关键昰坚