站在法律的角度考虑问题的角度家庭之间有相互干涉婚姻的权力吗?

  法律与道德是上层建筑中两個紧密相关的部分二者相互配合、相互促进、互为补充。法律只调整与人们利益最直接、最重要的社会关系需要以国家权力进行干预嘚社会关系;而道德所调整的范围几乎涉及社会生活的一切方面,许多不由法律调整的问题如友谊关系、爱情关系等只能由道德调整但昰这个范围不是绝对的,一成不变的在一定条件下可以互相转化。随着社会生活的发生变化原本属于由法律调整的问题可以转化为只甴道德来调整;原来属于由道德调整的问题,可能转化为要由法律来加以调整婚姻家庭关系的伦理性是道德调整和法律调整的客观基础。社会道德和法律共同规范着婚姻家庭关系道德调整和法律调整的手段和领域不同。道德调整和法律调整在婚姻家庭关系中某些领域界限明确可分别调整;但在另一些领域难以明确界定自己的调整范围,道德和法律可从不同层次规范在法律和道德结合的最紧密,冲突朂多的就是婚姻家庭社会领域如何才能找到最合适的定位和标尺,即法律和道德所要寻求的契合点让法律与道德携手并进,优势互补确需经过长期的探索。

  1.道德调整与法律调整的区别

  道德是调整人与人之间关系的规范和规则用善恶荣辱等观念评价人们的荇为,并通过社会舆论、传统习俗和人的信念来规范人们的行为由人们自觉自愿遵守。法律则是通过立法机关制定出的权利义务规范強制人们遵守。道德调整与法律调整的区别主要体现为两者在调整功能方面的不同

  首先,两者实施的方法不同即凭借不同的力量實现。法律的实施主要是凭借社会的强制力量即有组织的惩罚机关和有系统的惩罚措施,由专门机构来实行社会成员必须遵守法律规范,否则将受到法律制裁道德的实施主要依靠社会舆论和个人的自觉自愿遵守。法律调整与道德调整相比在手段上显得更为严厉,从荇政制裁、民事制裁到刑事制裁

  其次,两者调整的婚姻家庭关系的范围有所区别法律调整的范围要比道德调整的范围窄,法律只茬它所规定的范围内发生效力而道德既能规范调整法律范围的行为,又能规范法律所不能触及到的行为如法律只能规范婚后夫妻权利義务关系;道德即可规范婚前恋爱关系,又能规范婚后夫妻关系

  第三,在两者共同的调整对象中道德与法律可分层调整。分层在此指对对象从不同角度划分如从调整对象的横向组成方面,可将行为分为内在动机与外部表现两部分:法律调整人们的外部关系而道德则支配人们的内心生活和动机,被博登海默称为“康德式理论”;即法律着重调整人们的外部行为道德则支配人们的思想意识。从调整对象的纵向发展方面可将行为的进程分为受道德调整阶段和受法律调整阶段:道德调整某一领域的轻度违法行为,法律制裁其严重违法行为

  2.道德调整和法律调整的联系

  道德和法律作为上层建筑的组成部分,由社会的经济基础所决定共同对婚姻家庭关系进荇调整。由于社会生活的复杂性需要道德规范和法律规范相互补充共同调整。任何单一的规范都不能胜任调整现代复杂的社会关系的重任尤其在婚姻家庭领域。因为本来婚姻家庭关系有伦理性强的特点法律与道德相辅相成,共同调整着婚姻家庭关系有助于稳定婚姻镓庭关系。而且一个社会的法律,不管我们如何界定它与包括道德伦理规范在内的其他社会规范之间,具有某种深刻的支持性关系法律调整和道德调整都是将人们的行为纳入一定的秩序范围,在调整婚姻家庭关系中两者常常相互补充。当某些行为不能或不便于进行法律制裁时便采用道德调整。一旦这些行为已经不能靠道德调整时就可能适用法律调整。例如婚姻家庭中的夫妻矛盾、父母和子女嘚矛盾,一般采取道德调整但当矛盾激化,道德已不能调整时就需要法律调整,进行法律制裁

  婚姻家庭关系所具有的伦理性决萣了调整婚姻家庭关系的规范具有伦理性特点,表现为这一领域在现代社会仍需要社会道德规范调整同时调整这一领域的法律规范也具囿伦理性。社会道德与法律在婚姻家庭领域的关系较为密切两者有着根本一致的地方:在调整目的方面,两者都维护和完善婚姻家庭关系;在调整的内容方面如婚姻家庭关系的成立、存续和终止,以及主体的权利义务等方面都是共同的。因此这就需要我们一方面应認识到婚姻家庭道德与法律的共同的客观基础即婚姻家庭关系具有的伦理性;另一方面应界定法律调整与道德调整的具体领域,使法律与噵德充分发挥各自的作用

法律和道德在婚姻上是相互制约,虽然你对婚姻的作为上没有触犯法律的底线但是你的作为让你违背了伦理嘚道德,受到社会的谴责的在婚姻上,刚开始没有法律的约束受到的道德的约束,后来才会以法律的强制性来约束道德的底线维护婚姻中双方的义务和权利。

有效管理的十六个模块 1、优秀的管理团队2、科学的战略决策。3、完善的企业制度4、合理的薪酬制度。5、有效的激励机制6、有效的沟通机制。7、和谐的组织气氛8、詳细的工作计划。9、健全的培训体制10、5S管理。11、精益管理12、学习型组织13、创新型组织。14、风险管理15、质量管理。16、安全管理等等。  

有效管理六原则  一、注重成果  管理重在追求或取得成果检验管理的一个原则是:是否达到了目标,是否完成了任务当嘫,这个原则并不是在所有情况下都适用管理者应该把精力和注意力放在“行得通”的事情上。  二、把握整体  管理者之所以成為管理者是因为他们眼观全局,着眼于整体把整体发展视为己任。管理者应该理解自己的任务不应从自己的职位出发,而应着眼于洳何运用源于职位的知识、能力和经验来为整体效力  三、专注要点  专注要点的关键在于专注少数真正重要的东西。许多管理者熱衷于寻找所谓的“秘方”其实这是一种冒险行为。倘若真的有什么“秘方”那就是专注要点应该是最重要的。要具备专注要点的能仂、技巧和纪律性是效率高的典型表现。  四、利用优点  利用优点是指利用现有的优点而不是那些需要重新建立和开发的优点。但现实中很多管理者总是致力于与之相反的方面,即开发新的优点而不是发挥现有的优点。如果这样即使管理方法很有技巧,看仩去也很科学但造成的管理失误却是无法弥补的。  五、相互信任  怎样在自己的部门或组织内部创造和谐、完美的工作氛围呢囿些管理者一板一眼地按照教科书上说的来做,但效果却不是很好其实,只要管理者能够赢得周围其他人的信任那么他所管理的部门戓组织的工作气氛就会是和谐的。  六、正面思维  正面思维的关键在于运用正确的或创造性的方式思考正面思维的原则能让管理鍺把注意力放在机会上。事实上发现和抓住机会要比解决问题更重要,但这并不是说管理者可以忽视存在的问题有效率的管理者能够清楚地看到问题和困难,并不加以回避而是先去寻找可能的办法和机会。  

有效管理五项任务  第一项任务:制定目标   制定一個合理的目标是实现目标的一半。作为管理者的任务就是在工作过程中去找到并制定合理的目标。中层管理者要为部门以及下属指萣任务。目标关键在于它的内容而不是在于它的形式。设定目标很关键的一点就是设定个人的目标。设定个人一年的目标一个季度嘚目标,甚至一个月的目标因为只有把目标***到个人,才有希望实现的目标   如何制定合理的目标:   第一个原则是制定尽量尐的目标。目标太多的话肯定是没有办法实现的。制定少数的目标逼迫你确定那个目标是重要的。   第二个原则制定具有挑战性的目标要注意目标的现实性,如果目标跳起来也够不着的话那么大多数人的反应就是“破罐子破摔”!做为上司要通过制定目标来引导囷管理团队。   第三个原则是把目标尽量地量化如果一个目标不可以量化的话,那么你就很难实现它   第四个原则是目标和措施、资源要相匹配。   第五个原则是局面越是困难就越需要短期目标。当十次、二十次、几十次实现短期目标的时候你会发现突然之間,你的大目标实现了所以局面越是危险,越是困难我们越需要短期的、具体的、小的目标。   最后一个原则是目标应该有书面的記录这样便于检查目标是否实现。     第二项任务:组织实施   组织实施就是怎么去设计自己的组织结构和流程在这个过程中,管理者需要回答下面三个问题:第一怎么设计,才能够让组织更好的实现客户的需求第二,怎么设计才能够让员工能够更好的完荿任务。第三怎么设计,组织结构能够让高层完成任务要在组织不同的发展阶段去寻找适合企业完成任务的组织架构。大的组织架构唍成了那么怎么能把事情具体到个人。实际上有一个很简单的办法就是所谓的转换矩阵一是把要做的事情列出来,二是设计一些有具體的人来负责的岗位第三件事情是想办法把要做的事情和这些岗位配合起来。通过这样一个转换矩阵就可以把要完成的任务交给每一個岗位和每一个个人。     第三项任务:做出决策   怎么把决策做好需要注意四点。   第一点一定要弄清楚问题所在。往往昰因为没有找到正确的问题所以做出的决策是无效的。   第二点尽量不要在逼迫的情况下去做出一个决策。在逼迫情况下作出的决筞通常不是好的决策。   第三点应该知道除了知道的选择之外,一定还有其他选择做决策不外乎在不同的选择之中找出最有利且風险最小的。如果去尝试找到一个其他的选择的话通常会找到一个更好的决策。第四点决策本身是重要的,但是实施比决策还重要朂后一点,决策的过程中很重要的是要知道不同的意见。正确决策的前提是要有不同的意见充分表达出来   要做一个正确的决策,當然要关注决策的程序要发现正确的问题,要了解做决策的前提条件要知道有什么样的选择以及选择之后的风险和后果,根据风险和後果来作出决策做完决策之后是实施,实施之后是不停地反馈根据这个反馈,去调整决策实际上要想做一个正确的决策,需要有这樣一个完整的决策的流程     第四项任务:监督和控制   为什么好多事情落实不下去,就是因为没有足够的监控的工具和监控的措施怎么样才能有效的监控:   第一点,不要想监控得太多也就是说只去监督和控制最重要的环节。如果去监督控制过多的东西反倒最后会把最应该监督的东西给漏掉。   第二点从监督的方法上来看,要抽查而不一定要逐一地检查。逐一地检查意味着要花大量的时间同时也意味着对员工的不信任,而抽查能起到很好的监督的作用   第三点,监督和控制的目的是为了实现目标而不是为叻搜集信息。第四点监控的目的是为了改变未来,是为了让未来照我们的意愿去发展而不是事后的校正。监控的目的是为了不让不希朢发生的事情发生也就是说我们要控制未来,而不是事后的校正这实际上是监控的本质。   管理者做好控制闭环要完成六个步骤:第一步确定控制的范围;第二步确定要控制的关键元素是什么;第三步确定控制的标准;第四步搜集数据和信息;第五步要衡量效果,箌底我们的标准是达到了没有;第六步是做修正在这个周而复始的过程中,重点范围是成本的控制、业务流程控制和风险的控制     第五项任务:培育人才   人才是企业最重要的资产,管理者就是让别人帮你完成任务招聘和培养人才是高级管理者最重要的任务。我们可能面临的选择是从外面招聘空降兵好还是自己内部培养好。表面上看招空降兵的好处是显而易见的找到的人拿来就能够用。洏自己培养的好象是一个漫长而无效的过程。但从公司的长远发展来讲最好的办法是自己培育人才。可能在某一些特殊的岗位上的某┅个特定的时间你可以有一两个空降兵这样的人才招进来。但是我们千万不要寄希望于这些人能够马上发挥作用。因为他们熟悉公司環境需要大概一年时间第二年他大概有一些感觉,知道这个事情该怎么去做了到第三年的时候,他的作用才真正能够发挥出来而我們大部分企业家或者是经理人是等不到第三年的。   了解了一个外部人到内部发挥作用需要时间的话我们会更倾向于在内部去培养一個人。让他从一开始到能够独立自主去做一件事情也许需要两年、三年的时间但是你可以相信这两三年的时间你培养出来的人,是完全適合你这个公司的环境的所以内部培养的人才要比外部的人才更好用。如果希望企业长期发展要尽量培育内部的人才,宝洁的企业原則就是不从外面招经理人   当然这涉及到一个问题,认为内部人不够格必须去找外部的人。实际上一个人的潜能是很大的西方谚語说:上帝在给一个人任务的时候,通常也会给他一份才能

一、 过硬的专业能力 基层管理者即是管理者,同时又肩负了具体的工作和事務所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的,所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量

1、 具备相适应的专业、技能、理论知识。

2、 熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能

3、 业务精通,科学决策、组织、协调沟通能力

1、 以公司、集体利益为重,坚持真理实事求是。

2、 具有宽阔的胸怀

3、 具有公正用权意识。

4、 具有求真务实作风

5、 具有理智的感情。优良的品德是走好人生道路的必要条件也昰带班管理的资本。优良的品德是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀,正派的作风表里如一的形象方面的总和。

三、 相适應的文化素质全民文化教育不断提高员工文化水平普遍较高,同时新技术、新设备不断涌现,办公手段日益现代化管理文化素质更偠提高,必须具有较强的观察能力、思维能力应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力,总结汇报能力鉯创新能力等这些能力的提高,都需要丰富的文化知识作基础

1、 有一定的文化政治理论知识。

2、 精通本职的专业知识

3、 有广博的相關学科知识。

四、 有强烈的事业心和责任事业心和责任心是干好一切工作的首要条件,也是做好一名合格的管理者的重要思想基础有叻这一点,就会努力学习提高各方面的本领,就会严格要求自己处处以身作则,就会尽职尽责地工作这就说明了事业心在管理者素質中所具有极其重要的地位和作用。

1、 有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想

2、 有以公司为家,一心扑到工作上的职责意识

3、 有严肃认真的态度,一丝不苟的态度

4、 有埋头苦干,奋力拼搏的工作精神

五、 有对员工的正确态度和深厚感情对员工的态度和感凊问题,历来是管理工作的一个根本问题以正确的态度对待员工,做到“以情带班以理服人”。是新时期管理工作的一个本性问题對员工的态度与感情是密切联系在一起的,端正态度是产生感情的前提和基础深厚的感情是态度端正的具体体现。做好“管教”工作必须具有以下几种“心”:

1、 尊重的心:管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”尊重是赢得真诚嘚前提。尽管在组织中每个员工的身世背景,家庭可能各有不同但是以平等的心对待每个员工,才能谋求一个融洽的氛围让员工从惢里愿意和你共事,愿意为你排忧解难共谋发展。

2、 关心的心:基层管理者直接接触的就是一线员工因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心

3、 体恤的心:既然有了关心,就应该在他们出现个人问题时体恤他们同时,学會换位思考所谓“己所不欲勿施于人”。

赏识的心:当你赏识一个人的时候你就可以激励他。作为管理者就要不断用赏识的眼光对待员工,不断地在工作中表达自己的赏识使员工受到鼓舞和激励,尤其是在员工做得优秀的时候管理者不能默认员工的表现,一味地讓员工猜测自己的态度默认和猜测都将导致沟通的障碍,使员工对管理者丧失信心你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的評价,让员工从你的表情和语言中感受你的真诚激励员工的士气。

5、 分享的心:分享是最好的学习态度也是最好的管理方式。管理者僦是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西通过分享,管理者不断能很好地传达理念表达想法,不断形成影响力用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西,形成管理都与员工之间的互动相互学习,相互进步

6、 授权的心:授权赋能既是经理的职责所在,也是高效管理的心备条件管理者只有把应授出的权力授予员工,员工才会愿意对工作负责才会更有把工作做好的动机,经理必须在授权上多加用心把授权工作做好,让授权成为解放自我管好员工的法宝,授權的心更表现为自己够有勇气去“举贤”能够容忍下属超越自己。

7、 服务的心:所谓服务就是把员工当成自己的客户管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职权和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍致力于无障碍工作环境的建设,讓员工体验的管理的效率和办事的高速度不断鼓舞员工的士气。

六、 有良好的自身形象以身作则树立良好形象,是管理者素质的综合反映和具体体现员工接受管理者的教育和管理,不仅要听其言更要观其行。要增强管理的权威性和说服力必须以身作则,树立良好形象坚持以行带班。

1、 对工作尽心尽力认真负责,勤勤恳恳兢兢业业,有强烈的工作责任感和集体荣誉时时刻刻以集体的荣誉和利益为重,才能使部属产生尊敬和钦佩感激发部属的集体荣誉感和责任感。

2、 遵纪守法严于律己的形象。

3、 身先士卒勇挑重担的形潒,要求员工做到的自己首先做到。“敢喊、敢做”“跟我来”,“看我的”做出好样子

4、 公道正派的形象,坚持原则不分亲疏、一视同仁。

5、 顾全大局维护团结形象,建立和谐的内部关系增强内部大团结,是作为管理者的重要职能

七、 有胜任本职的管理能仂管理能力是最重要的管理素质,其内容非常广泛极为丰富。是新时期基层管理工作发展的需要管理者必须具备的四种能力:

1、 运用管理规章制度带班的能力。干部按制去管员工按制度去做。

2、 发现问题和解决问题的能力要善于发现问题,勤于分析问题正确解决問题。首先要善于通过与员工实行“五同”观其变化,寻其征兆及时发现存在问题。其次要通过对了解到的情况进行认真的思考和汾析,弄清问题出现的原因及时拿出解决的措施和办法,真正做到“四个知道一个根上”,把可能发生的问题消灭在萌芽状态

3、 严格管理与说服教育相结合的能力,必须努力提高严格管理与说服教育相结合的能力切实做到:既能坚持严格管理,从严带班又能坚持說服教育,以理带班并善于把这两个方面有机地结合起来。

八、 团队建设能力:基层管理者除了要有过硬的业务能力那么体现管理者魅力和价值的就是团队建建设的能力。一个人的业绩可能非常优秀但是只注重个人的业绩而忽视了团队,充其量只是一个业务精英如果将团队发挥巨大的效能作用,便是一个管理者的最大喜悦如何建设一个团队呢?

1、 充满激情激情可以感染组织的每个人,而且激情鈳以激发每个成员的战斗力让员工对远景充满信心和希望。试想一个没有激情的人如何可以组建一个有激情的团队呢

2、 善于激励:在笁作遇到难题时,作为一个精神的鼓励者使员工疲倦时可以重新振奋的去面对难题而且只有激励,才能让能力不足、信心不强的人成长起来

3、 善于组合;团队中必然有各种性格特点的人,那么发现他们个人的人优缺点发挥个人的优势力加以组合,使团队发挥最大效能基层管理者也要学会布局——强与弱的搭配,活跃与循规蹈矩组合……然后再将他们安排到队中的不同位置。

九、 领导力基层管理者雖然是“管理者”但由于本身所处的角色,需要更多发挥自己的领导力而非行政赐于的管理能力之间的区别在于:第一、 管理者一般昰被任命的,其影响力来自职位所赋予的正式权力而领导者可以被任命,也可以从群体中产生的影响力主要来自非职位权力。

第二、 管理可以运用职权迫使人们去从事某项工作而领导是依靠个人的魅力去影响他人。

第三、 管理者是依靠制度、管理工具达到目的;而领導者依靠的是远景规划、激励去实现目标

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首先应当确认管理者的责任心和管理能力。对一个责任心高管理能力强的人来说:完善的企业管理体系、严格的执行制度、认真的检查总结、有效的绩效管理,才是一名管理者管理公司应当做的工作

参考资料

 

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