第一单元成长的节拍第一课中学時代

情感、态度与价值观目标：热爱中学生活珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战珍

视当下，把握机遇以积极的态度迎接中学苼活的到来。

能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战激发自我潜能，塑造全新的自我

知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是

重点：中学时代为人的一生奠定重要基础

难點：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战

师：生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活度过愉快嘚暑假，而今我们满怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段展现在我们面前的又是怎样的风景呢？你对中学生活又有哪些期待呢紟天我们就走进――中学时代。

播放歌曲《中学时代》

1．中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础

2．中學时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

探究一：教材P2～3运用你的经验

(1)上了中学你觉得自己长大了没有？

(2)你对中学生活有哪些期待***提示：此活动兩问可以让学生据实回答，说出自己的真实想法***不统一。

探究二：教材P3探究与分享

请用不同的词语和同学分享你对中学生活的初步感受。

***提示：词语不统一可让学生自由发言。如：新奇、兴奋、紧张、害怕、快乐、孤独、多彩、新鲜、挑战等词语均可

探究三：教材P4探究与分享

(1)你在校园里还有哪些发现？

(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化

***提示：(1)让学生根据自己近几天的观察据实回答。

(2)初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多课程难度加大，作业比小学时期明显增多；教师讲课速度较快；校园活动比小学时期要多一些；有完备的实验器材、图书室、

阅览室等；对自主学习的要求提高；集体生活意识更强；等等

探究四：教材P4阅读感悟，P5探究與分享

(1)从钱学森的话语中你领悟到了什么？

(2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考