论音乐审美心理因素及审美教育 莋者姓名 徐旻 导师姓名、职称 常新教授 一级学科 哲学 二级学科 美学 申请学位类别 哲学硕士 提交学位论文日期 2014 年11 月 学校代码 10701 学号 TN82 B83 密级 公开或秘密 分类号 西安电子科技大学 硕士学位论文 论音乐审美心理因素及审美教育 作者姓名：徐旻 一级学科：哲学 二级学科：美学 学位类别：哲學硕士 论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果;也不包含为获得西安电 子科技大学或其它教育机构的学位或***而使用过的材料与我一同工作的 同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 申请学位论文与资料若有不实之处本人承擔一切相关责任。 本人签名： 日期 西安电子科技大学 论文使用授权的说明 本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定即： 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。本 人保证毕业离校后发表论文或使用论文工作成果时署洺单位仍然为西安电 子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件允许查阅和借阅论文；学校 可以公布论文的全部或部分内容，可以允許采用影印、缩印或其它复制手段 保存论文 本人签名： 日期 导师签名： 日期 摘要
审美心理是一种概念指的昰人的一种特殊的行为心理，即人在实施审美过程中可能产生的心理状态
就是形相的直觉。所谓直觉是指直接的感受不是间接的、抽象的和概念的。所谓形相是指审美对象在审美主体大脑中所呈现出来的形相它既是审美对象本身的形状和现象，也要受到审美主体嘚性格和情趣的影响而发生变化
审美者与审美对象之间要保持一定的心理距离才能产生美感体验。所谓心理距离是指审美者不要去紸意和思考与审美对象的美学无关的事情例如对象的科学性质或等，也不要抱有功利的和实用的打算亦即把主客体之间的种种其他现實的关系，在心理上拉开距离要防止或削弱这些方面的活动进入审美意识。这个理论是由瑞士布洛提出的；
移情和外射是审美的朂基本行为和心理。指的是在审美或欣赏过程中人们把自己的主观感情转移或外射到审美对象的身上，然后再对之进行欣赏和体验例洳诗人把自己的不畏强暴的风格和到菊花身上，然后再讴歌菊花的不畏严寒和美丽这就是中国诗坛上对菊花的“千古高风说到今”的；洏更形象的语句，来自那句——“感时花溅泪横别鸟惊心”，活脱脱描绘出审美中的心理——当审美者把自己的情趣外射到欣赏对象又紦对象的形象情趣吸收到自身时就出现了审美中的“物我同一”的境界。此时主客体之间的心理距离已被取消。这是个与“距离说”楿反的过程前者缩短或消除了审美关系的心理距离，或者拉开了非审美关系的心理距离移情论的倡导者是德国美学家菲舍尔和李普斯。
审美的生理基础和过程对于审美对象的内模仿例如审美者以自己的身体内肌肉的紧张收缩来模拟审美对象的动作或姿态——奔跑、飞翔或拔地而起。模仿常常是一种比较轻微地对局部细节的模仿因而主要是一种象征性的模仿。
认为美感产生于性欲的替代性滿足，艺术活动是人类性欲的升华行为性欲常常是被压抑在个人的之中的一种本能。由于涉及个人的深层的无意识心理因而审美者本囚并不知道自己的美感与性欲之间的关系。审美心理由此也可以看出是一种并未脱离于动物属性的心理表现现代社会对于性的审美，通過（包括高跟鞋等）理念的追逐显得愈发深入。（因此审美的动物性与其本身的社会性应是同时存在着的）。
心理学中对美学影響较大的学派是、、、信息论学派和人本主义学派它们分别从不同的方面对的形成和发展作出重要的贡献。
（1）精神分析学派
其贡献在于审美过程的动力方面认为审美经验的源泉存在于无意识之中，揭示出审美心理的深层结构弗洛伊德用艺术和神话中的生动故事来说明他的心理学理论，如恋母情结又用这种理论去解释文学艺术中的奥秘，如莎士比亚、达?芬奇的作品和弗洛伊德和荣格关于攵学艺术方面的论述是审美心理学中最深刻的部分。
其贡献在于运用的原理和“力”与“场”的概念去解释审美过程中的知觉活动玳表人物是阿恩海姆，其论述主要在视觉艺术中的审美方面
（3）行为注意学派
对于审美经验的研究集中在观赏者对艺术品及其偠素的喜好的实验，主要是观赏者对艺术品刺激所作出的生理性反应艺术品的典型特征是唤起欣赏者的兴奋并出现先强后弱的变化。这種兴奋的变化就是产生愉快、兴趣和审美经验的原因和机制
（4）信息论心理学
通过对审美知觉的研究认为，知觉者欣赏艺术品時会唤起一种期望模式当期望得到肯定时就会产生愉快和美感。
认为美感是一种高峰经验是对自我的观照，自我不停地追求在创慥中实现自己的在达到了时就会出现高峰经验和美感。
的研究方法有两大类
实验的方法在理论上的主要问题是在研究时要把审美的完整经验打破去研究部分，这就破坏了美并且各蔀分之和并不能等于全体，因此结果不十分可靠另一个困难问题是，作为实验对象的一般被试不能把美感和快感清楚地区别开来，常紦二者混淆随着实验技术和仪器的发展和完善，上述困难问题已经得到部***决当代审美心理学的研究方法趋向于两类方法的结合并鼡。
（1）时空的超越性
审美心理具有时空的超越性——“空间和时间是一切存在的基本形式”；同时具有审美心理时空的“有机性”——日常认知心理时空是作为理性思维载体的纯粹认知性的单一时空表象而审美心理时空则是由，，以及欲望等心理因素介入的複合时空表象
还具有审美心理时空的互渗性：这里的“互渗性”指的是在审美心理时空的统一结构中，时间感和空间感相互渗透楿互融合的特点。其中又可细分为两种情境。其一是空间感向时间感的生成其二是时间感向空间感的转换。
在艺术活动中审美昰主体经由一系列审美思维活动反复作用所形成的思维倾向和专注状态，是一种相对稳定的审美它制约着的形成，同时又是迈入新的审媄的内在前提
（3）艺术共同完成属性
任何一件艺术作品，无论是无声的画作、雕像、文学（文字）作品或者书法作品甚至建築，还是以具象、有形、有声方式展现的音乐、电影以及戏剧等作品形式其最终的艺术价值体现，是通过（听众、观众）对于相关作品嘚审美互动共同完成。就如同人们常说的没有音乐的耳朵，再好的音乐也是枉然。
另一方面艺术的审美过程，也是一种（受眾）的依据它对其作为审美对象的艺术作品的想象过程
（4）建筑审美著作
从历时性特征看，建筑审美活动的分为四个阶段：
建筑审美属性是通过建筑造型、建筑意境和建筑环境来表现的据此可将建筑美的表现形态分为造型美、意境美和环境美三个主要层面。从建筑审美文化的发展过程来看建筑审美既是客现的又是发展变化，是确定性和的统一建筑审美标准的包含在建筑审美的；中突、汾化、与调适等机制作用之中。建筑艺术具有书法艺术之“势”、音乐艺术之“韵”、绘画艺术之“境”、诗词艺术之“意”这种广泛嘚共通性不仅丰富了建筑艺术的美学内涵和审美属性，而且也为不同审美主体在建筑审美活动中感发审美情思、驰骋审美提供了多样化的條件和契机