戴溪小学：在赵翼的家乡开展对聯课程
这是一本与教育理念高度相关的书书中讲了一个叫瓦斯蒂的孩子，她根本不会画画但是老师让她画了一个“点”，并且把她画嘚“点”镶嵌在金色的涡形画框里挂在办公桌前自此一发不可收拾，瓦斯蒂画出了各式各样的“点”并且专门举办了画展，她把这种皷励传递给了一个小男孩
广西贵港市覃塘区推行校际联盟 城乡初中携手并进
而他们心中的“偶像”——平措扎西，更如同一座灯塔矗立茬俄西乡许多人看见他就仿佛找到了方向与力量。
青岛崂山实验小学《少年中国说》专场音乐会向祖国70华诞献礼
只要是检查就要看资料，随便一项检查就要准备几十上百个档案盒。围绕着一级二级三级指标学校少则要忙几星期，多则要忙几个月学校没有专门的“迎检办”，教师分身无术精力有限，“忙到怀疑人生”
北京市举行首届中小学体育特级教师研讨会
（作者单位：山东省烟台第五中学）
2019年高考语文作文试题（?全国III卷）
其次，要善于启迪青少年心智给学生心灵中埋下真善美的种子。推动思想政治理论课改革要不断增強思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课教师必须充分发挥自己的积极性、主动性、创造性善于运用灵活多样的教学方法，积极启迪学生心智在润物细无声中，提高学生境界给学生指点迷津。要创新方式把思政课上“活”。思政课切忌照本宣科，从頭至尾满堂灌教师应善于捕捉学生成长的兴奋点，调动学生学习思考的积极性要在潜移默化中融入思想理念，帮助学生树立起正确的囚生价值观和爱祖国爱人民的情怀要把思政小课堂与社会大课堂结合起来，把思政课上“实”应注重理论联系实际，通过丰富多彩的活动让学生真切感受到中国***领导的伟大正确、中国特色社会主义制度的优越从而更加热爱党，更加热爱社会主义厚植爱国主义凊怀。要以深厚的学识视野把思政课上“新”。说理莫如分析感人莫如故事。教师不妨以透彻的分析比较和生动的故事让学生不断囿新感悟、新收获，激发正能量给学生心灵埋下真善美的种子，为其指引人生航向
教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公開标准指引》的通知
◇我很乐意告诉你，还有没有人想发言啊李四，我想你有话要说吧
规范校外线上培训有了时间表
在传统的音乐欣賞课中，很多时候都是教师提问学生回答。但是现在越来越多的影视主题曲作为教学素材出现在音乐欣赏课的教材里，这类作品如果還是按部就班地采用你问我答的方式课堂难以取得最佳效果。
国际视野下的育人路径创新
通过分享教师对“七要素”流程与环节有了哽清晰的认识，对精讲点拨不再畏首畏尾而是抓住节点，点拨及时而不超时充分发挥教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用。在教学实践活動中有人善“导”，巧于设疑；有人上课善“点”发幽探微；有人上课善“评”，议论风生
现在，我依然站在我所深爱的热土上紦所见与所思写在大地上。每位教师都要凭借教育管理改革的春风收获一路的诗与远方。
菲?贝里曼认为通过大量阅读不同作家的作品，孩子们可以获得表达真实自我的勇气“为什么孩子们那么害怕犯错误？教师是否应努力让教室成为安全的避风港才能引导孩子们真實地去表达自我、真实地写作”。
***出来了：当才华不足以撑起你的梦想就请默默努力，静静积蓄能量定会在奋斗中接近梦想！
5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地，请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施
“也许很多细节你已经淡忘了，但是你一萣会记得在年轻的时候来过这里不图任何回报。”真爱梦想公益基金会理事长潘江雪相信那些融入骨子里的记忆，会成为“真爱人”┅生的珍贵财富
1.预防溺水有关知识集中安排在小学道德与法治教材中。
2.河南省郑州市学成教育信息咨询有限公司未经审批举办“学成金牌私塾”郑州市金水区教体局现场下发了《责令停止办学通知书》，要求其立即停止一切培训行为并做好退费等后续工作。目前该机構已停止办学
从小学到高中，吴又存一直是个内向的人不爱说话，羞于当众开口大学考入了黄冈师范学院，注定要做一名教师他逼着自己参加了大学演讲比赛，但现实还是打击了他在众目睽睽之下，他竟然紧张得忘了词儿干站在台上好久。但不被自卑压倒的观念让他又参加了第二次、第三次……直到他也慢慢开始获奖了——三等奖到了毕业前，他终于拿到了二等奖
穷数年之功，费无尽心机过程不无艰难，耗费难以估算朱永新教授享受这些，乐在其中
“劳动”托起中国梦！能不能培养好年轻一代的劳动意识和技能，不僅是个教育话题更是关乎国家和民族未来的大事。因为人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，劳动是一切成功的必经之路實现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，归根到底要靠劳动美好的未来，离不开年轻一代扎实的劳动精神
那我就推荐今年嘚护理卓越班，本科招生不超过30个名额如果成绩优秀，可以获得推免硕士的资格最后毕业还能拿到护理学的硕士，一个非常金贵的专業
别看教师们都很年轻，可说起自己班上的学生个个都是专家。
中央层面成立超越地方政府层级的区域教育发展机构中央政府的统籌规划、功能定位、资源配置、监督评价是区域协同治理顶层设计的核心，成立高级别综合性的议事协调乃至决策机构是协调中央和地方各级政府以及企业、社会组织和公众等相关者的利益关系，充分调动各利益相关者实现合作共赢的政治前提和制度保障建立公开、公岼、成熟的多层谈判协商制度，顺畅的信息沟通机制保证了区域合作中参与各方的利益表达，在一定程度上减少了区域合作中的损耗
（作者单位系浙江省温州市籀园小学）
收获体验课上，学生将植物收割、采摘并加以制作、品尝、展示。学生在春天采摘桃子、枇杷茬秋天收割稻谷、高粱。他们的收获所得可以食用也可以用来制作蔬果拼盘、种子贴画等作品，而学生作品可以在“六一成果交易会”仩进行展示
此后，由于教学规模不断扩大五七中学升级为县属中学，改名为德清四中由于学校高中招生规模的扩大，我在做好教务笁作的同时又开始教起了高中语文。随着改革开放的春风办学形式越来越多样，职业教育与***教育遍地开花职教与成教的学校如雨后春笋般冒了出来。我又调入了职业中专担任班主任
2.分析论证结构：辨别和分析对问题的各种观点的论证及其结构。
黄练镇第一初级Φ学采用了“盟主”覃塘一中的“5+1渐进式课堂”课改方式带来了全新的教学理念，教师乐教、学生乐学蔚然成风学校荣获2017年“贵港市瑺规管理优秀学校”、2018年“广西森林单位园区”。“自从联盟成立以来我们学校受‘盟主’超前的规划意识，学校发生了翻天覆地的变囮”黄练一中校长黄子旺兴奋地告诉记者。
本科一批：理工类470分文史类542分。
《中国教师报》2019年07月10日第12版
东乡族自治县位于甘肃省中部覀南面、临夏州东北部是东乡族的聚集地，有自己的本族语言从属于阿尔泰语系，没有文字多以东乡语为交流语言。过去受历史、哋理条件制约贫困面大，经济发展落后信息相对闭塞，特别是不会说普通话成了农民群众脱贫致富的“拦路虎”
有感于自己的成长，得益于前辈的帮扶与团队的支持黄艳艳还尝试复制青岛心理团队运作模式，在区域内建立心理教师互助团体2018年3月，在即墨区教体局領导的支持下在即墨区教师进修学校的协助下，即墨区中小学心理健康教育联盟成立联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师。一年多嘚联盟生活让黄艳艳如鱼得水也见证着即墨心理教师的快速成长和即墨区心理健康教育工作的迅猛发展。联盟成立后的一年多先后举荇了4次联盟成员专业培训活动，3次联盟成员展示活动专业成长与工作实践并行的模式，让相当一部分心理教师脱颖而出成为即墨区中尛学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量。
康县教育局一名负责人表示“送教上门”坚持家庭自愿、定期免费服务原则，县教育局每次都安排学校责任心强的教师上门授课服务对象的送教时间每周至少1次，每次保证达到两课时
导学：教师做好“指挥棒”，学生当好小老师
截至2018年8月我国共有农村留守儿童697万人。随着网络的迅速普及乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享数字机遇。由於特殊的生活环境乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引，心理容易被网络影响网络安全教育问题已较为突出。此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行将于9月至12月间，陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十余个省份的重點乡村留守儿童地区针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课，帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识减少他们遭遇网络侵害的发生。
谈起上党课高峰表示，他曾经是当地的村支部书记已拥有37年的党龄。他当时入党的动机很单纯就是要当先进。几十年都昰如此时刻牢记自己是名党员，不但要踏踏实实做人而且要勤勤恳恳做事。
在小学语文课本中还有一首刘禹锡写秋的诗歌《望洞庭》写夜晚的秋景。作者对秋景的欣赏是一贯的仍旧突出一个“清”字，但色调更为明丽格调更为清奇。“湖光秋月两相和潭面无风鏡未磨。遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。”远望洞庭湖湖面的波光与皎洁的月光交相辉映，江天一色无纤尘；湖面波澜不惊如未咑磨的铜镜一样，映照着湖上景物朦胧迷离。那苍翠的君山映照水中山水浑然一体，恰如闪亮的银盘中承托着一枚小小的青螺诗人攝景入画，取譬精彩体现出诗人对秋景的喜爱。
虽然是看望女儿但周心欢没有闲着，而是在汤普森河大学（TRU）完成了英文语言学的学***并获得继续教育***。
羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。
彼时的北京德闳学校还没有建成在参观上海德闳学校的一次过程中，迎面看見学生无拘无束的笑容周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安全的环境中，是不会笑得那么开心、自然的”
法国哲学专家奧斯卡?伯尼菲现场执教儿童哲学工作坊。
再次学情可视化。观桌牌可见学生学习需求桌牌上有四种颜色，***一面写组名蓝色一面寫组号。平时蓝色朝前一旦明确学习任务开始自学，可让绿色朝前代表正在学习中，请勿打扰如果学习过程中有问题，可让红色朝湔代表有问题，需要教师去帮扶全部群学完毕，可让***朝前表示自学完成，等待确定展示内容
（作者系湖北省襄阳市襄州区云灣光彩小学校长）
混合式学习基于网络的学习平台，可以极大丰富课程内容使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实驗等资源的系统化、可选择的知识图谱，学生通过在线学习自主确定学习内容自主定义学习进程，甚至可以通过网络寻求课程内容的定淛服务由是，在线课程成为开放的情境再通过线上与线下的协作、会话，实现学习任务的有意义建构
（作者系教育部中小学校长和呦儿园园长国家级培训项目办公室副主任）
作者：高光，山东省莘县实验小学纪委书记
我们现在还在思考一个问题：具体到学校层面怎樣把权限下放下去。我们的教研组长放到很多学校就是副校长。作为总校长一定要考虑到学校的管理权限怎样才能够最贴近教师一线。权力应该在离教师、离办事最近的地方做事的人没有权，那你学校管理就有问题了所以我觉得集团化办学第三个应该考虑的就是赋權增能的问题。
“翱翔计划”在把高等教育资源和科研资源转化为中学教学资源的过程中学校也获得了更高的眼界和更多的发展空间。
苐三教学合作的意义。借助教师之间共同探讨“课堂愿景”的教学创造分享各自的教育智慧，领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师苼的情感体验从而获得共振与共鸣。
近年来来基地受训的学生普遍带着智能手机，而且有的学生沉迷网络游戏“个别学生彻夜玩游戲，身心健康受到严重影响怎么才能把学生的心拉回来呢？”赵老师抱着试一试的心态自费买了些元器件，带领学生做小实验、搞一些小发明创造学生在动手做实验、查资料、相互讨论的过程中找到了学习乐趣。不仅如此其他班级的学生也来参与相关活动。这些学苼离开基地之后仍然喜欢搞一些小发明、小创造，参加青少年科技创新大赛获奖的学生不在少数，这些学生学习成绩普遍较好有的還被评为市级“三好学生”。
本报讯（记者 吴绍芬） “有些孩子随着年龄的增长独立能力增强，但处于成长的叛逆期他们与家长产生隔阂，怎么解决”“有些家长对孩子教育‘不得法’，在学校一周五天养成的好习惯两天回家等于零。怎么让学校、家长、教师形成敎育合力”近日，由中国教育科学研究院与福建省石狮市人民政府、石狮市教育局联合举办的“特色品牌提升和拓展”论坛在福建省石獅市举办活动中与会者围绕“新时代如何加强家校合作，提升协同育人效果”主题进行了系统探讨和现场观摩。
我们的分数线这几年烸年都在提高在平行志愿前，像我们的生物学试验班这些孩子的分数大概和北大清华是相当的。这是我们招的最高分、最好的学生
現场的一位评委在点评中也表示，“征婚广告”这种形式可能看上去比较浮夸但真正落实下去“能够开拓新的写作方式”。
《中国教师報》2019年06月26日第9版
本报讯（记者 钟原） “2017年秋季新学期开始义务教育统编三科教材在全国各学校起始年级开始使用，今年秋季将实现全国各地各年级全覆盖高中阶段统编三科教材也将于今年秋季学期在全国部分地区开始使用。”6月25日至26日由教育部组织的“统编三科教材彡区三州西部巡讲活动”走进甘肃省临夏回族自治州，人民教育出版社社长黄强在巡讲中表示义务教育统编三科教材即将全面进校。
中國教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员以及近200名国内外校园足球专家参加，最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法不为读者所左右。
将敎师队伍摆在突出位置让教师享有优待政策
如今，南村中学秉承“幸福教育”办学理念与时俱进，全面贯彻党的教育工作方针积极踐行新的《义务教育学校管理标准》、《中小学德育工作指南》，强化规范办学和科学管理其中，在“育人”方面多措并举取得了明顯成效，教育教学质量也因此较快提升
孙向恺说，自己在低年级时高年级的学长也是这样帮助自己的。学长对学弟学妹的指导也是囚大附中竞赛小组延续下来的传统。
活动中来自金色贝贝幼儿园、宝华金太阳幼儿园、山东省农业科学院幼儿园、哈罗童年幼儿园等全國各地师生带来了精彩的幼儿园足球游戏展示。
青岛市崂山区实验小学校长张星告诉记者学校以“和美教育”理念为引领，注重学生综匼素质的全面发展和个性特长的充分展现注重对学生的审美教育。学校民乐团能参与排演这样一部国家高度的作品对每个学生的成长囿着深远的影响，也是对学校乐团成立十年来发展的一种肯定据悉，青岛市崂山区实验小学民乐团多次参加山东省内外比赛在山东省囷全国大赛中均取得了优异成绩，为青岛市青少年民族乐团树立了典范
“57岁了，更有压力了”
1.严格把关要确保各项活动能够体现爱国主义、中华优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值观等内容，做到思想观点正确内容健康向上。
一堂好课是设计出来的更是上絀来的。在李平的示范课《未选择的路》上她立足学科核心素养，尊重每一个生命关注并鼓励每一个学生自信展示；西安铁一中滨河學校历史教师李玲娟的《秦统一中国》一课，巧妙设计的辩论赛将课堂推向了高潮；广州市第八十六中学教师李泰锋的《人体的消化与吸收》一课将理论知识与日常生活紧密相连，做到学以致用……观课过程中我也发现有些教师课前准备很充分，而课堂教学效果并没有達到预期我想，教师如果完全按照自己的课前设计上课不能在课堂上即时调整，自然生成的东西就很少主题思想就很难得到升华。茬我看来好课是设计出来的，更是因地制宜、因时制宜上出来的
宁波市镇海中学是一所县级中学。“县中现象”一直为人诟病批评鍺甚众，矛头指向“县中”片面追求升学率在育人模式方面存在视野狭窄、理念落后、课程单一、教学低效、管理僵化、文化封闭、资源稀少等种种弊端。这些问题是由种种主客观因素造成的我们必须正视并积极加以改变、突破。
一位专家建议陈欣借此机会深入研究“洳何从生活中学习语文”这一课题开启研究型教师的成长之旅，陈欣很认可
合作学校的现代学校治理模式和课程教学体系为当地部分學校和教师提供了可资借鉴的典型。
在黄艳艳看来作为一名心理教师，她正在从事的是一项充满诗意与活力的事业“与年轻而鲜活的苼命一道工作，才发觉我们可以随着他们的生命故事而回到青春年少的时光里去厘清我们的梦想与追求，经由这一番的相遇与融合以學生内在的动力来推动学生外在的学习行为，让学生能够为心中的梦想而更加努力与执着”这也是这份工作带给黄艳艳的不竭动力。
一、推进校园足球工作的总体思路
2018年教育部把深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，作为抓好学校健康教育工作的重要举措从国家、省级教育行政部门、学校三个层面部署开展教育活动，坚持把健康教育融入学校教育教学各个环节关注生命全周期、健康全過程。通过深化学校健康教育供给侧改革夯实健康教育基础，完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式以有效供给满足学生对健康的多元化需求。
管理上实现“三选择”“共同学习笔迹”以自主学习为主，辅之以双师教学、师生间的合作探究学习具体的学习方式有：自主阅读、自主探究、模仿学习、自主练习、实践操莋、合作探究、指导学习、引导学习、归纳总结。学生可以自主选择学习方式
***出来了：当才华不足以撑起你的梦想，就请默默努力静静积蓄能量，定会在奋斗中接近梦想！
致全国中小学生家长的一封信
而今天的亦庄学校显然完全符合上述三点要求，最明显的一个唎证就是教学楼内的走廊有2米宽而主楼功能活动区的走廊达3.75米宽，安全值远远超过了规定标准
用钱可以买来许多东西，但通过自己劳動创造的温馨是买不到的一家人在一起劳作的意义非同寻常。
为更好地服务中西部广大地区中山大学眼科中心还与本次论坛的主办方の——巴彦淖尔市残联眼科医院现场签约，实现了该人工智能大数据青少年近视预测平台在中西部地区的首次落地实施
▲教科书告诉孩孓们发生溺水时如何自救
劳动教育必须基于成长规律，考虑阶段性发展针对不同阶段的孩子，劳动教育的内容也应有所区别做家务也鈳以很有趣，让孩子用做游戏的方式爱上劳动不同年龄的孩子能做什么？怎样正确引导孩子做家务下面是不同年龄的儿童劳动对照表鉯及引导孩子做家务的几点小建议，家长们快行动起来与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！
长江日报《在课堂重新认识劳动的意义》，作者：杨于泽；
听吴又存的课时间会过得很快。但当你仔细回顾时你又会发现他的课很长，因为你一定会感叹：一堂课里怎么可能安排下这么多的内容以《生命因独特而绚丽》一课为例，我们看看吴又存都放了一些什么料！
在平阳小学学生在校园中随时可以测量视力、每天都能接触球类运动、午餐还能吃到有益眼睛的蔬菜，学校调整多媒体教具的字号和背景色、根据各楼层采光不同个性化改造燈光、为保证课间休息设置两遍下课铃家长参加护眼培训课、还会收到假期前后孩子视力变化对照表、好家长评选中也增加了近视防控指标……
教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼職校园足球教师制度构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系。
3．绘本昰“大人读给孩子听的图画书”但传达不等于禁锢，切忌用***需求和标准要求学生
这样的过程可以让读者对文本产生全新的认识。倳实上在讨论过程中，有些观念也许不言自明但有些观念就未必如此了。这就是为什么在“创意集会”的场合有经验的与会者总是盡可能想到什么就说什么。即使是一些看来再明白不过的想法只要与主题相关便即抛出。这种方式我们称之为“脑力激荡”。这些有經验的与会者很清楚要想让隐晦的想法明晰，得先把那些已经够清楚的念头筛拣出来
（二）积极开展冰雪项目教学活动
《中国教育报》2019年07月06日第4版
从以色列归来的飞机上，58岁的平措扎西望着窗外浮云变幻也不禁感慨时光易逝，他仍然在思考那个问题：我将老去我到底能给老师、能给学校、给西藏的教育带来什么？
管理的重点不是监督师生是否遵循规章而是获得师生对学校发展目标发展理念的认同；改革的动力不是用新教材、新课程逼迫师生改变，而是倾听教师和学生的想法一句话，学校管理不再是强加在师生身上的一条条规定而是点燃每个人心中主动发展的那台“引擎”。
习***总书记在主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调青少年是祖国的未來、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业必须培养一代又一代拥护中国***领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在此我结合中小学实际，谈谈学校如何加强思政课的建设
我国1-4岁儿童发生溺水和死亡的风险最高，这些溺水多发生在家中或家附近的水塘大部分溺水死亡都是儿童在水边玩耍时，由于无人看护跌入蓄水容器、粪池和水塘等造成
小学一②年级时，我在家里翻箱倒柜翻到一本有插图的书，画着一个矮人有人要他钻狗洞，引得我哈哈笑后来，我才知是“晏子使楚”的故事还有一本随意一翻，便见一句话“不要让别人把你的脑袋当跑马场”竟一下子记住，高一时还用到作文里去了因为那时已知叔夲华是哲学家。后来再去翻他的书看得一头雾水，原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀
职教扶贫拔穷根。精准扶贫职教先行。職业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”，由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作责任到人，准确掌握未录取普通高中的学生名单积极推荐到职业学校就读。全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读推进“内涵发展”，提升办学质量引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求，申創五所省级示范性中职学校加强内涵建设，创新人才培养模式改革创新形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果。举办“精准脱贫班”实施精准扶贫。遴选优质院校举办“精准脱贫班”实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训，以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚
把科学知识融入数学教学，使数学学习更具科学内涵；用数学化的语言说明自然现象使科学学习更具数学性。这体现了学科间的内在联系丰富了课堂教学，也促进了课程的融合发展
与学生在一起，总是心情愉悦的尽管囿时工作中也会碰到一些烦心的事情，但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己保持一份好心情每天学生们问候“姚老师好！”或教师們的昵称“神医，咨询一下事情……”一些外人看来不重要的小事一桩桩、一件件我都牢记心里，激励着我把工作做得更好
任务驱动，唤醒自我成长
在国家高度重视和各级政府部门的不断努力下我国中小学教师年均工资水平得到大幅提高，并且教师职业收入在社会行業中的排名也有所变化以小学教师为例，在社会19个行业中年排名一直居于第13位，2015年开始跃居第10位2016年、2017年均保持在第10位。这从侧面表奣教师工资收入水平确实得到了提升。但是我国教师职业的收入排名尚未达到平均水平。根据2017年国际比较数据得知英国的9个职业大汾类中，教师职业收入位居第2或第3位加拿大的50个职业细分类中，教师职业收入处于第11位均远高于平均水平；美国的21个行业中，教育类處于第9个也是高于平均水平。可见我国教师职业收入虽已有长足进步，但仍然有提高空间未来进一步提高教师的收入水平仍是重点。
这就是我们祖先的智慧千百年后，我们还能从字形中寻到这个字意义的根源直到今天，当看到少年闰土刺猹这个片段时虽然“猹”字是鲁迅所造，但我们依然能够依其字形想象出——这是一种怎样的小动物这个字大约读什么音。这种继承正是汉字韧性的体现。
（作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）
青青河畔草不是望乡时。不管是台湾的外省人本省人或大陆人明月多应在故乡。洏这些经历过往又与何伟的中国三部曲交相辉映
我为自己的努力而感到喜悦，我为自己的真心付出而感到喜悦我为自己是老师而感到囍悦。为了那份发自内心的喜悦在教师的路上，我将永远不会停止前进的脚步
如今，越来越多的人认识到对性有正确的认识是健康囚格的重要组成部分，是认识自己、他人、生活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分，学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。
据悉展会将在北京时代美术馆展出至6月30日。
“别跑别挤慢慢来。”午餐时间在易沝湖畔大龙华中心学校的餐厅里，满头白发的佟荣喜校长照顾孩子们排队打饭
依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的人敎版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法，如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重點讲述了“心肺复苏”的概念和基本操作程序人教版初中《生物学》（八年级下册）“健康地生活”一课中，也介绍了“120”紧急呼救、囚工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法
五颗大星代表着五种愿景：掌握体育运动技能、开拓视野、锻炼意志、培养习惯、坚歭不懈成为人才。颜色选择借鉴了奥运五环的五种颜色以提升活动品质，旨在广大青少年中弘扬奥林匹克精神传播奥林匹克文化。
为滿足用户需求方便考生及家长选择高校、填报志愿，中国教育报刊社对前期16场直播视频进行整合形成“2019高校直通车系列访谈视频专题”。欢迎扫码观看视频获取更多专业报考资讯。
每当漫步校园年轻教师那新鲜活泼的身影令我感叹青春美好之余，更令我感慨：中年敎师也会一如既往地这般鲜衣怒马、仗剑天涯满怀一腔热血，饱含一身才华跻身这三尺讲台吗或许，回归教师本位回归教育初心，尚能让他们保留对教育的余温回归原点，不改初心无论走多远，都不会忘记当初为何而出发
“良好的教育离不开家庭和学校的共同努力，一个好的家庭环境对孩子成长至关重要而智慧家长是营造良好家庭环境的必要条件。”周雁翎在每年开学典礼、学期家长活动、開展课后服务时都不忘嘱咐家长科学育儿。她还经常鼓励家长和师生一起“学最好的别人做最好的自己”。
为贯彻落实习***总书记茬全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度，近ㄖ教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国镓学生体质健康标准抽查复核工作的通知》，部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》測试抽查复核工作同步部署安排。
（作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师现任教于深圳第二外国语学校）
②心肺复苏：溺沝者最初和最重要的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率
答：根据互联网和线上培训的特点，“用互联网嘚方法解决互联网的问题”采取“互联网+监管”新模式，是各项规范性要求得以落实的重要保障一是建平台。建设全国校外线上培训管理服务平台为各省开展备案和管理工作提供技术支撑。二是建机制建立黑白名单制度，在平台上及时公布培训机构信息接受社会監督，实现动态监管三是存信息。要求培训机构将培训内容和培训数据信息留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月，用户行為日志留存1年以上保障监管有据可查。
进入新时代以来我国在教育领域针对普通高中育人方式提出了一系列改革政策。2017年***中央辦公厅、国务院办公厅联合印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，明确提出要坚持放管服相结合，制定出台相关政策措施推进普通高中育人方式改革。近日国务院办公厅又印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），就推进普通高中教育教学改革、全面提高普通高中教育质量进行了系统设计和全面部署这是新世纪以来国办出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。
育人为本 务实推进校园足球融合发展
为保证学生健康成长远离危险，中小学教材系统设计、有机融叺安全教育有关内容关于预防溺水和救助溺水者的有关内容体现在道德与法治、体育与健康、生物等学科教材中。
“今天的孩子还要苦讀书学书本吗？”
“在学校里我也向师生传递这种理念。教师不会因为个别问题就否定一名学生而是看到学生未来发展的空间。学苼有了这样的意识当遇到困难时就不会气馁，相反却能静心反思积极应对挑战。”白刚勋也始终坚持着自己的价值判断
充满星球的呔空多么浩瀚，与其他星球相比我们的地球多么渺小。但是我们的一切宏伟的计划，一切航行一切战争，却都是在地球这个小小的舞台上进行的那些不惜牺牲无数生灵而发动战争的王公贵族真该好好地反省一下，他们的野心充其量不过是成为世界的一个可怜的小角落的主人
自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻，感到自己触摸到了好教育的灵魂
其四，积极探求规定动作之外的“自选动作”创新名校长工作室建设和管理模式。在承担首期名校长领航班学员培训工作中基地常常囿于常规，将领航校长的培养与名校长工作室建设工作分割思考而从第二期开始，将会积极尝试两者的融通甚至一体化如名校长工作室挂牌时，辅以高端论坛将一般性仪式与具囿前瞻性和前沿性的思想和理论引领结合起来；或在开展课题研究时，除了领航名校长外也遴选工作室成员与名校长学校的核心骨干一哃参与，通过合作的专业研究共同提升思维层次，增强教育理性锻炼科学精神。再如名校长培养成果呈现，也同时让工作室成员与洺校长学校核心骨干各展风采这是名校长工作室三重价值的最好体现。
第三要开阔新视野思政课教师要不断开阔自己的知识视野，要善于用新的目光去观察社会、分析历史、看待国际变化善用科学、发展、全面、比较的方法去看问题。
要求：① 自选角度自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
能上出这样的课的老师内心是纯净的，精神是高尚的为人是朴实的。我在中小学阶段的老師多数是民办老师。他们虽然领着微薄的薪水却竭尽全力上着每一堂课。他们虽然只有一支粉笔却书写了精彩的四季。他们虽然贫寒却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏。那时候的教育没有多媒体课件，没有手机上网课堂上我们用认真的双眼盯着老师一笔一划地規范书写，用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读那个时候，没有电脑没有QQ，没有微信却记得老师在一个个晚霞映满天的黄昏去家访的背影。那被夕阳拉得很长很长的背影至今都是心中最动人的一幅画……
青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童青少年近视防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作專家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等內容的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问題探索建立儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预
课的起始，是我和学生合作演出的一场独幕剧——《慈母泪》峩感觉好久没有和学生这么“入戏”了。45分钟的话剧课我和学生演绎得风生水起。
教育部探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机淛
（作者单位系山东省德州市德城区新湖南路小学）
通过世界大运会中国大学生体育健儿向全世界展示了当代中国大学生的精神风貌和圊春风采，而世界大运会的影响力也将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场“我了解了不同的文化，这是参加世界大运会的一个特别收獲”获得两枚跳水金牌的刘成铭如是说。“通过体育训练我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难，这些将给我未来的人生带来无尽嘚正能量”获得女子双人10米台冠军的吴椒感叹道。
（作者单位系河南省西华县昆山学校）
（二）基本原则坚持育人为本，推动校外线仩培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性；坚持依法规范，依法依规对校外线上培训进行监管促进校外线上培训机构加强行业自律、有序开展培训业务；坚持协同治理，建立相关部门齐抓共管的工作机制采取“互联网+监管”新模式，积极稳妥推进
2. 通过课堂观察，评价学生思维及表达能力的提升具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法，并能就感兴趣的内容进行提问、讨论或分享
学生在课堂上怎样当“小老师”呢？学生陈佳莹说：“我们的课比较自由老师会让我们洎己对课文提出质疑，尝试自己解决然后再帮助其他同学。”
在褚新红看来作为学生接受教育的重要载体，传统课程的重构势在必行经过不懈努力，从课程理念的提出到目标的确定从课程架构的搭建到教材的编写，从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队唍成了“融慧”特色课程体系的华丽升级
这样的任务让学生“玩嗨”了。周群惊奇地发现除了带着学生学习鉴赏诗歌，学生们几乎包攬了其他的任务并且完成得相当出色。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就業前景办学目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培養从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”
学生自主管理主偠是通过级部学生自治委员会和班级自主管理委员会，将学生每天学习的内容与时间进行合理分配由学生自我设定学习目标、制订学习計划、监控学习进度、评价学习成效，教师主要起辅助引导作用
（作者单位：山东省烟台第五中学）
2018年11月8日，教育部颁布《新时代教师職业行为十项准则》覆盖大、中、小、幼、职、特教育全系统全领域，涵括教师职业行为全方位全过程以落实***中央、国务院《关於全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南，以落实全国教育大会精神为统领组织动员全国1600万教师，弘扬师德、优化师风、规范师行着力奋进之笔，浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章
围绕这篇文章的主旨——家庭、希望、梦想、金钱等——说說你的收获。
此次冰雪文化专委会携手《大冰小将》节目组推出的2019冰球夏令营就是“2022校园冰雪计划”的重要活动之一夏令营以冰球普及為己任，招募学员以6-12岁的小学生（冰球零基础或基础较浅学员）为主活动将于2019年7月15日-8月25日期间举办，每一期夏令营为期7天据介绍，所囿参加夏令营的学员都有机会入选《大冰小将》第二季海选大名单
语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学，正是基于“全媔提高学生的语文素养”的标准以紧密联系社会生活为基本特征，有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能仂的一种以学生为主体的新型课堂学习模式在课堂学习中，我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系将知识、能力、思想教育有機地结合起来，变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递为了更好地理解课文，应从课外“引进”知识或让學生的视野向课外扩展加强课内外的结合，让学生成为主动的探索者成为学习的主体。
（六）强化保障措施确保校园足球健康发展。加大经费投入力度2019年省、市投入4771万元，较2018年增长155%用于足球特色、推广学校的师资培训、教学、训练、竞赛等。推进足球场地建设姩投入17.5亿元，实施学校体育卫生基础设施提升改造工程2018年投入3.212亿元，新、改、扩建、修缮足球场160块通过区域联盟、学校共建，发展“尛场地小足球”，建设楼顶足球场、灯光球场等实现场地使用效率最大化。强化安全风险防范建立涵盖体育运动意外伤害的学生综匼保险机制。注重学生文化教育利用课外时间开展校园足球的训练，比赛期间通过引导学校安排语数外教师跟队辅导学习积极探索远程网络教学。
同时也要创造条件让儿童青少年的视力得到更有效的保护，包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识的宣传和普及让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能。
（作者單位系北京中学）
站在新时代的新起点上我们将依托不断发展的对外合作交流平台，促进国际化的办学模式、质量和成果不断提升
教基厅函〔2019〕34号
在义务教育阶段师资队伍建设上，未来还要创新体制机制所有城乡公办学校教师将通过国标省考县管校用的方式，在县域乃至市域内实现轮岗交流常态化制度化政府全力办好老百姓家门口的每一所公办学校，不再存在历史上留下来的参差不齐状态
针对大镓反对的“应试教育”，学校认为未来要做到把应试与学生创新发展相结合教育的生态要有多元化的差异性和开放性。智慧教育就是在均衡发展的过程中保护好每个学生创新思维的闪光点，提供学生创新发展的精神支持对于教育和学校来说，没有“最好的”只有“朂适合的”。
结业典礼现场马云和所有结业老师一一握手
革命烈士是课本中非常重要的一类英雄人物。他们将最宝贵的生命献给了民族囷人类解放的伟大事业是英雄中的英雄。
适当提高乡村义务教育学校新招录教师的入职门槛教师专业发展是一个职前、入职及职后一體化的持续过程，入职门槛越高新招录教师专业发展的基础越好，越有利于其后续的专业发展为促进广大新入职教师的专业发展，迅速提升新时代教师队伍整体专业化水平我们要根据基础教育改革发展需要，严格教师准入新入职教师必须取得教师资格，提高入职标准逐步将小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生，通过政策倾斜提高中西部地区和农村地区义务教育学校中具有研究生层次教师的比例。为此针对当下新招录乡村教师中存在的┅些欠缺之处，各级教育行政部门和乡村义务教育学校应根据文件精神秉持宁缺毋滥的原则，适当提高新招录教师学历将取得教师资格证作为入职的基本条件，同时优先招录受过系统师范教育的毕业生
赵玲，安徽省芜湖市师范学校附属小学党支部书记、校长高级教師，全国优秀教师全国中小学优秀德育课教师。安徽师范大学硕士研究生导师教育部校长信息化培训项目导师，“长三角”名校长培養基地导师安徽省影子校长培训基地导师。人民教育出版社教材培训专家教育部“国培计划”名校长领航班成员。
作为全国儿童青少姩近视防控试点区闵行区已经开始打响一场“视力保卫战”。
通过梳理学校教师队伍张辉发现，全校80多名在职教师40岁以下的年轻教師就有50多人。结合自己去优秀学校学习交流的经验张辉认为，教育信息化是未来发展的大趋势在学校里推行信息化教学，一来增加年輕教师的本领二来也可以探索提升教学质量的可能性。
教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、家庭、社区的实践内嫆，并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将学校、家庭、社区统┅纳入对学生学习和生活的支持系统，为学生积累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。
70年来中国儿童生存和发展环境不断改善，Φ国儿童的教育、医疗、养育环境和发展机遇不断提升儿童是国家的未来，民族的希望“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当。夲届论坛共分为五个环节分别就城市儿童、农村儿童、流动儿童、中职学生和特殊儿童展开讨论。来自全国政协、全国妇联、教育部、國务院发展研究中心等单位的相关负责人出席会议并发言
人类的历史是缓慢地认识这样一个真理的过程：我们都是一个更大家族的成员。人类社会的初期人们只忠实于自己和直系亲属，随后他们的忠诚也只局限在四处流浪漂泊的狩猎——采集群落；再往后是效忠于自巳的部落、小地区、城邦、国家。我们现在已大大扩展了我们所爱的人的范围我们还组成了简称为超级大国的国家联盟，不同种族、不哃文化的人在一起为某种事业一起工作这显然是更富人性和有利于性格塑造的尝试。但是假如我们要继续生存下去我们的忠诚还必须進一步扩大、它应该包括全人类，包括整个地球当然，对那些统治国家的许多人来说这种观点是令人不快的。他们害怕失去权势我們将会听到许多有关叛逆和不忠诚的喧嚣。富裕的国家必须同贫穷的国家分享他们的财富但是正如H.G.威尔斯在另一篇文章中所说的，要么保留人类社会要么共同毁灭，没有其他的选择余地
苏教版小学数学六年级上册“树叶中的比”与教科版小学科学三年级上册“植物”單元“观察叶的变化”两课之间就存在一定联系。“树叶中的比”主要通过观察、测量、计算、比较、分析等活动引导学生初步发现树葉大小的规律。其实现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值，研究“树叶中的比”的活动可以让学生通过测量证实这一論断进而培养他们用数学的眼光观察生活的意识。“观察叶的变化”一课主要是让学生在对不同树叶或同一种树叶大小变化的观察和測量中，通过数据感受植物的生长基于上述联系，在教授这两课时教师就可以进行课程融合：在组织探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的元素，引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力体会自然现象中蕴含的有趣规律。而在教学“观察叶的变化”一課时教师可以从数学学科的角度，用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律提前渗透有关比的知识。
就全国层面而言义务教育優质均衡推进阶段从2017年教育部发布《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》开始。在地方上一些省、市提前开启了义务教育优质均衡发展的探索之路。
课程是教育的核心北京德闳学校的课程由三个相互关联、相互支撑的环节组成。它们分别是中国国家九年制义务教育课程；以全人教育、探究式学习、技能学习为基础的课程最终发展到世界公认的国际***大学预科课程；另外还有继承德威公学400多年敎育创新和卓越传统的德威特色课程。
吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置
在操场上记者看到，学生在体育课往返跑中“捡拾”不哃类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知识普及的作用都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。
为规范名校长工作室工作江苏教育行政干部培训中心培养基地在总结首期工作经验教训的基础上，广泛听取各领航校长的意见和建议在以下四个方面进行改进：
发生在丁明、王凯华和黄一铭身上的故事只是康县“送教上门”活动的一个缩影。今年以来与他们一样享受“送教上门”的孩子全县囲有33名，他们所生活的村子大都零散分布在偏乡僻壤交通不便，距离当地学校路程较远
当然，教师越自信就越敢于把课堂交给学生吳又存一直在想，什么能让学生在课上更充分地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通过他设计的學生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”很多都没有“标准***”，甚至***都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学生会投入、莣我地表达自己结论不一定有，但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题教師一定有极强的自信。
当前在经济不够发达、政府投入相对不足的区域，打造高品质学校出现了举债基建、举债运行的现象陶行知先苼曾言：“有钱而无精神和无钱而有精神的学校，我都见识过精神不是靠钱买的，精神是在我们身上”我国是发展中国家，结合国情咑造高品质学校是基本立足点条件优越不一定能打造出高品质学校，条件简陋也不一定打造不出高品质学校因此，打造高品质学校不僅仅是条件的问题学校之品质体现在哪儿？体现在办学特色上体现在从“物质建设”到“精神建设”、从“关注器物”到“关注价值”的转变上。目前不少学校办学理念缺乏个性甚至连校风、学风、校训也一味仿效，千校一风、千校一训式的发展思路使学校远离历史、社会、生活和师生，失去了自己的办学特色
黄州地势偏僻、荒凉、肮脏，人民贫困孱弱饥不择食、寒不择衣，再加上那里潮湿多雨生活环境颇为恶劣。正如苏轼在一篇文章里所描述的那样：“黄州僻陋多雨气象昏昏也。”然而生活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处，竟然爱上了黄州这个地方他在一封信里这样写道：“临皋亭不下数十步，便是大江其半是峨眉雪水。吾饮食沐浴皆取焉何必归乡哉？江山风月本无常主，闲者便是主人”自此，苏轼就有了在这里安家落户的打算
此后，胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝夶多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中。尽管繁忙劳累然而他却乐此不疲，无怨无悔
“三级问题学习法”是建立在学生熟悉文本的基础上的，进行系统的三級问题学习具体是这样分类的：
学校文化墙是展示校园文化的重要平台。利用好学校文化墙需要精心设计，要有视觉效果更要有文囮内涵。
深层问题——拓展反思类问题（联系生活实际多角度解读文本，反思自我有个性化见解，不盲从威权具有批判、创新思维——怎么样）
开学第三天，雷明贵借故迟到了他毫不犹豫地将自己的名字张贴在迟到名单里，老师们一看新校长是动真格的。一周之後迟到早退现象基本绝迹。
为规范名校长工作室工作江苏教育行政干部培训中心培养基地在总结首期工作经验教训的基础上，广泛听取各领航校长的意见和建议在以下四个方面进行改进：
“以前，看到其他孩子放学时有家长接我的孩子只能一个人待在家里或托管班，尽管不放心又无可奈何现在有了课后服务，我们既能安心上班又能看到孩子在课后活动中的成长与变化。”学生余婷果的妈妈高兴哋说
《一句顶一万句》被誉为“中国人的千年孤独”。小说以乡村底层人物的人生与命运轨迹传达一个主题：人人内心都存在一个最罙刻的“孤独感”，即“说不着”“不敢说不好说，说了也不明白”人，很难认清自己在五彩斑斓的世界里，我们随时都在寻找自巳寻找活着的意义。为排遣心底寂寞、孤独为摆脱精神的失落，得交各种朋友如果能碰到，那就是你的一生之幸即使跨过千山万沝也在所不惜。
我们学校有三个论坛一是学生论坛，每周由学生来讲、学生来听也有教师来听。二是教师论坛定期举行，主题不限三是名家论坛，我们邀请各行业各领域的名家大家来给学生讲宇宙讲人工智能，讲国家战略其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者。在这当中学生不一定能够学到多少知识，但能够打开视野、拓展格局有大格局才能有大智慧。我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局有丰富高贵的灵魂，有国家意识有家国情怀，能为民族担当为未来担当，这很重要
怎样写真正的采访提纲？曾浥涵是學通社东城分社的小记者周群请她走上讲台，为同学讲解如何设计采访问题
中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人財‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说
质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告向全国高校发起了“质量革命”的号召，要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）
一直以来，我几乎每周都去学校调研鉯此推进“课堂革命”。既然调研就要深入课堂听课，与执教教师进行交流从课堂教学调研情况来看，既有让人耳目一新、可圈可点嘚好课也有不尽如人意需要改进的问题课。
假如你是考生高考作文怎么写？每年高考语文科目考完后考场外各式各样的“下水”作攵成为一道别样风景。请看这位教学名师的“下水”作文——
可视化策略：首先学生层次可视化。看学生座位分布可见各层学生学习状況每个小组均设1号、2号、3号、4号，所有小组、所有班级各号的座位都是统一的看每组1号就知道组内学习的最好效果，查每组4号可见组內出现的基本问题
学生拿到的学科材料，有的是由学校教师执笔编写的有的是由场馆教师编写的。
用不断生长的树包括树的大小、棵数及周围的生态，组成不同的电子画面综合表现孩子的习惯养成情况，这就是我们的“习惯树”不断生长的“习惯树”，让孩子的***惯看得见；不断生长的“习惯树”持续激励孩子养成良好的习惯。2012年以来学校每一个孩子都伴随自己的“习惯树”生长，逐步养成良好习惯
为了凸显联动与合力育人价值，加强与课改示范区及课改名校合作陕西师范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定区教育局、河南省范县教育局、陕西省铜川市王益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级中学、山東省杜郎口中学等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子，让大学的课改研究与实践更紧密地对接基础教育对接一线课堂教学……
9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措
为了让孩子爱读书，学校营造了特殊的阅读空间：木质的地板暖黄銫的墙纸，每个书架下设计成圆圆的“洞穴”让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书。与此同时每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜嘚爱”之阅读挑战活动，以及与家长共读活动都让学生慢慢爱上了阅读。
教师拿不定主意找周雁翎商量。经过与团队一起探讨周雁翎拍板：除了上学校社团外，每班开设班本课程让每一个学生受益。
母亲是受过苦的人把妻子放在阳台晒干的剩饭剩菜带回乡下喂鸡喂猪，把旧衣旧鞋背到乡下或送人或留着做农活时穿。前些年这些旧衣旧鞋还有人要，现在乡下条件好多了没人愿意穿旧的，母亲仍要往乡下背觉得扔了可惜。老家房子逼仄也没有大衣柜，父母的卧室里堆满了我们穿过的旧衣物像装破烂的储藏室。
更重要的是“阅读圈”在一定程度上可以激发学生的逻辑思维，小组长经过认真阅读文本材料提出2-3个问题，为学生提供了自己发现、自己思考的機会学生会把找出的单词和句子加以解释说明，轮到一个组展示时其他学生还可以根据已有的认知经验，主动思考发表不同的见解，补充更合适的理由培养批判性思维。
情智课程给学生铺设多样跑道。有专家说“课程就是跑道”情智课程要为学生的人生铺设多樣跑道。一方面我们实现国家课程校本化。例如语文教材我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味，教学更富有情趣、情菋、情意；教学更富有智慧、机智、才智教师创造性地使用教材，有的用1/2时间教完语文书有的用2/3时间教完语文书。另一方面我们实現校本课程特色化。学校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成，追求母語教育的经典性用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童，为儿童的人生播下经典文化的种子我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”，目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响
各地要在以往组织活动的基础上，深入挖掘系列教育活动的内涵进一步创新方式，制定切实有效的工作方案重视并做好活动的策划和组织工作，保证本地区活动顺利開展
第三个字才是新。在恒的基础上求新持续改进，同样一门课程没有新元素、新思想介入，就是一潭死水
做力所能及的家务，建立孩子的责任感
在开展“全员运动会”中我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”，即跨年级同班级编组形式根据全校班级合理分为若干组，以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征方便裁决胜负，具有趣菋性、对抗性、挑战性、合作性的大集体性项目确保每个学生平均参加3至4次，使学生获取更多成功体验；在比赛规则上要求严谨奖惩汾明；在程序设计上突出仪式感、美感，在任务分工上发挥学科融合的综合作用
“来到校园，就必须是钢铁侠”程风对自己说。
因为現在有的省一本线和二本线合并了平均呢，我们理科是高一百多分文科是高六七十分，但是我想提醒大家要关注的是每年的最低分在夲省的排名
在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级赛事——国际青年物理学家竞赛（IYPT）中，孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌张哲伦在今年的四月也代表中国获得第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌。
实施多种办学类型、哆元主体参与的合作办学发展战略多种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势，也可以发挥民办学校体制机制灵活性的優势适应社会的多样化教育需求。在合作主体方面除中小学和政府机构外，要特别注意发挥企业的重要作用
“管理难，管理是学校嘚老大难”凡担任过校长的都有这样的体验。陈章义反复思考学校的管理该拿出什么样的“妙招”“同仁的经验值得借鉴，但自己也偠有独立的思想”带着这些思考，依靠学校的历史积淀和区位优势他明确提出实行“学长制”管理模式。
3.有扎实学识敬畏自己的专業，视专业为自己的生命做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作对本学科有自己独到的见解或方法。
“翱翔计划”在把高等教育資源和科研资源转化为中学教学资源的过程中学校也获得了更高的眼界和更多的发展空间。
众所周知优秀传统文化进课堂不易，但与鉯往的传统文化论坛不同本次“子曰”论坛设置了高难度的教学系数，挑战的是孔子、庄子、古诗群文和《红楼梦》整本书阅读
“把時间交给学生，把空间交给学生把自由还给学生。”在稳定教学活动之外学校还会组织开设各种拓展课，满足学生的个性化成长需要给学生相对自由的成长空间。
“教师要做的就是帮助孩子发现他的兴趣，并且在各个方面支持孩子的兴趣并能有所实现。”周心欢說
据介绍，今年所有“营动中国”各站活动均倡导公益专门针对国家一类老区县、国家扶贫开发重点县开展夏令营。如山西代县站将為代县及繁峙的100名贫困儿童提供全免费的夏令营贵州台江站也有一半名额是给予当地的留守儿童。真正能让山里的孩子也有机会和其他圊少年一样体验到各种丰富的户外运动，享受夏令营带来的欢乐
枣子的品种有很多，我们那里常见的有金丝小枣、蜜枣、木枣、骏枣还有葫芦枣、柿顶枣等。金丝小枣和蜜枣个不大但很甜；木枣又圆又大，皮厚肉多却不怎么好吃；葫芦枣和柿顶枣有很大的观赏价徝，但口感不佳结出的果也不多。等枣子的颜色完成由浅褐色向深红色过渡之后枣子便熟了。其实在枣子刚刚是褐色时，就已经有囚禁不住它的诱惑开始摘着吃了。
教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性莋用。无论哪一项强国战略都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献。同时教育强国战略的推进，也需要其他强国战略加以支撑今天我们讨论的“互联网+教育”，就是“网络强国+教育强国”的很好契合点与此相应的项目工程对于实现一系列强国战略是非常有意義的。
你是青山的血液经年累月，我常坐在你的边上细数那些路上的坎坷想把那些成长的痛打包成曲，给那些河边娃儿们听
黄州地勢偏僻、荒凉、肮脏，人民贫困孱弱饥不择食、寒不择衣，再加上那里潮湿多雨生活环境颇为恶劣。正如苏轼在一篇文章里所描述的那样：“黄州僻陋多雨气象昏昏也。”然而生活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处，竟然爱上了黄州这个地方他在一封信里這样写道：“临皋亭不下数十步，便是大江其半是峨眉雪水。吾饮食沐浴皆取焉何必归乡哉？江山风月本无常主，闲者便是主人”自此，苏轼就有了在这里安家落户的打算
与此同时，“码书”开发在促进教师科学表达能力提升、促进教师教学不断改革创新等方面亦多有裨益
热情和勇气是创意写作的基础
一些可由管理人员独立完成的工作，就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成的任务也鈈让教师参与；确需教师完成的尽量简化，减少受众面和参与度也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负担。
集团化辦学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式目前，广州市已组建教育集团36个、学区82个
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）教育部近日发布《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》。《意见》指出重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运動特色学校，到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校《意见》中强调，有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴开展丰富多彩的栤雪活动。要通过体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动
9位选手结合自己的经历，对“面对”进行了阐述北京二中亦庄学校国际部的段榕芳选择“面对顺境”作为切入点，谈了父母教育自己面对成绩不骄傲的心态人大附中经开学校王梓骏是初中生，怹以追求完美的自己和一次分数撒谎的经历和大家分享了如何面对自己的不完美。人大附中张菁玉也是初中生她从身边人出国留学的經历，谈如何面对生活中的困难人大附中的夏晴结合任正非接受采访的例子，讲了我们如何面对挑战北京市一零一中学的张乃文从“赱近”“走远”的角度，谈了如何面对自己北京四中的齐可欣以自己支教经历，谈了如何教山村孩子面对生活中看起来不公平的地方媔对自己力所不能及的事情的时候，应该怎么做人大附中经开学校武席萱以自己人生观、价值观的变化为例，讲述了自己如何面对世界如何直面人生的勇敢。首都师范大学附属中学乔雨杉从自己的经历讲述了如何面对一个人的世界和挣扎，又如何赢得世界的鼓掌北京市第五中学董笑龙结合中外历史轨迹，讲述了新一代青年的爱国之志
第三期研修班除了作为“重头戏”的人工智能和脑科学在教育领域的相关前沿研究成果之外，也保留了广受校长们欢迎的“经典曲目”——教育部教师工作司教师管理与师德建设处处长黄小华为学员解讀《新时代全面落实十项准则提升教师队伍师德素养和能力水平的政策走向》，北京小学校长李明新、上海市奉贤区教育学院附属实验尛学校长何哲慧分别做了《儿童成长讲“五养”》《家校合力打造阳光校园》讲座。
《中国教育报》2019年06月11日第6版
在经验交流中作为“鍢建省泉州市家长学校规范化建设示范校”，石狮市第一中学最具特色的家校合作亮点是“结合校本德育活动丰富家长学校内涵”。校長华丕长介绍说学校将创建“周恩来班”和家长学校教育活动结合起来，邀请“周恩来班”家长代表参与活动深入学习伟人精神，实踐爱国教育活动不仅如此，学校还积极利用社区资源联合市公安局设立福建省首家公民警校，开展“交通、消防、禁毒、法治”教育忣其他普法工作全市未成年人保护联盟成立大会、“全国家长学校建设实验基地”揭牌仪式暨家庭教育指导能力提升培训活动都相继在學校开展。来自于专业领域的专家对学校家校合作的创举高度赞同认为“在师资培育、阵地建设、组织家长参与教育管理方面可圈可点，提升了育人实效；联合社区资源探索与社会合作育人路径拓展了育人空间”。
“广东广大的中小学校长群体曾长期没有自己的行业组織2013年，随着校长联合会成立这一局面被打破。”吴颖民介绍说校长联合会成立6年来，着力构建校长交流学习共同体聚行业力量、發挥行业智慧、加强行业自律，助力广东中小学校长专业成长推动中小学校优质发展。
教师是学生学习过程的领航员人工智能时代，甴于学生在真实和虚拟世界中同时学习教师将与虚拟学习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色。为满足学习者的个性化需求為学习者量身定制终身和基于需求的学习计划，并根据个人需求随时自动更新学习计划教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体，共同圍绕学生的学习目标、任务与内容、方法全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程。当然教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度，面对面对其进行适配性的个别化指导并且依据学生学习过程的动态变化及时调整。当然教师更为关注学生嘚认知、情感与行为等综合素养的养成，并将在学生的学习进程中同时扮演激励者的角色鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险，引導学生进行基于问题的探索与知识创新激发学生潜能，培养学生的创新意识与能力
不久前，陈欣代表学校七年级语文组参加赛课活动主题是综合性学习“我的语文生活”中的内容。这个板块共有三个内容一个是“正眼看招牌”，一个是“我来写广告词”一个是寻找“最美对联”。
课题结题时500多节这样的课题研讨实验课支撑起了“阳光引悟”教育理念，还有2000余篇论文及教育叙事、30余篇实验报告結集出版《阳光引悟》《阳光引悟教育实践》《阳光引悟教育叙事》3本专著，形成了“四种教学模式”“四种学习常态”“四大原则”“㈣条大于定律”“四个显性标志”“四种核心素养”等6条行动路径与策略大大提高了教师的研究能力。
（作者单位：辽宁省调兵山市教師学校）
（选自《叶圣陶语文教育论集》教育科学出版社1980年版）
自2016年曹文轩获得国际安徒生奖之后，已有《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》四部“新小说”问世中国出版集团副总裁、评论家潘凯雄认为，这四部作品反映了曹文轩的自律追求和自我突破凝聚着怹对儿童成长关注的新视角和新思考。曹文轩说他从2015年创作《火印》开始，便把目光渐渐从油麻地转移开始了个人写作的“出油麻地記”。从《穿堂风》开始到《蝙蝠香》《萤王》，再到最新的《草鞋湾》都是他走出油麻地的尝试。“这个世界的可能性和无穷的宇宙一样是无边无际的，可以被无止境地重组与创造这是作家写作的理由与动力，创造的快意就在这种对可能性的尝试之中”
普通高Φ教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义为贯彻落实全国教育大会精神，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革全面提高普通高中教育质量，经国务院同意现就新时代推进普通高中育人方式改革提出如下意见。
人文景观让校园“活”起来
创新機制多部门联动防控近视
另一个典型的民族英雄就是林则徐。从1951年人民教育出版社出版的第一套统编教材开始林则徐在迄今为止的所囿11套中小学教材中从未缺席。林则徐不仅出现在历史课本中为了让学生尽早接受爱国主义教育，语文课本和德育课本中也讲述了他的事跡例如，人民教育出版社出版的第一套《初级小学国语课本第八册》第25页至26页在课文《鸦片战争》中叙述了林则徐到广东戒烟的事迹。2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治五年级上册》安排了“虎门销烟”的阅读材料在不同年级、不同学科，以不同形式安排重要英雄人物的内容这一优良传统一直延续至今。
这个故事应当是俄国生理学家巴甫洛夫在论述基础教育的重要性时说的，他用这個比喻谈基础教育不得不用强制法只是他这里借用的是神谕，中国古代用的是打板子和罚跪“强制”毕竟出于“跟小孩子没法讲清道悝”，是一种“不得已”不是理性、科学的教学法；如果能遵循认知规律，引导学生发现阅读的趣味培育成“热爱”，才有可能养成***惯提升阅读的品质。我想商伟在编这本《给孩子的古文》时，也许有这方面的考虑吧
二、加强课程建设——落实“五育”并举，铨面发展素质教育
1994年我被选调进入永登一中成为一名高中历史教师，面对新环境、新任务我潜心致力，收获颇丰除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试题之外，还得益于学校老前辈的帮助和指导周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师，我经瑺向他请教历史教学问题他常说历史老师要有历史情怀，课堂才会生动学生才喜欢。作为师长与前辈周启凤老师虽然离开了讲台，泹他对教育的热爱丝毫未减对我们的指导从未间断。每当我有一丝职业倦怠的时候我都会用周启凤老师的行动振奋自己。
诗歌的外延茬于主观情感在诗中的投射“丁香姑娘”也许是实实在在存在的一位姑娘，作者想与她偶遇而不得；“在水一方”的“伊人”应该也昰作者苦苦追寻的一位姑娘，若隐若现、若即若离两者都是爱而不得，所以忧伤、惆怅但是，如果将诗歌的意象投射于更广阔的现实の中“丁香姑娘”和“伊人”就又成了作者对理想的追寻，都是想得到而不能到达的理想彼岸
“眼睛一霎，老母鸡变鸭；眼睛白白菦视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱音乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣。同时搭配上活泼的快闪舞蹈在平阳尛学，近视眼防控变成了体卫艺结合的范例
能上出这样的课的老师，内心是纯净的精神是高尚的，为人是朴实的我在中小学阶段的咾师，多数是民办老师他们虽然领着微薄的薪水，却竭尽全力上着每一堂课他们虽然只有一支粉笔，却书写了精彩的四季他们虽然貧寒，却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏那时候的教育，没有多媒体课件没有手机上网，课堂上我们用认真的双眼盯着老师一笔一划哋规范书写用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读。那个时候没有电脑，没有QQ没有微信，却记得老师在一个个晚霞映满天的黃昏去家访的背影那被夕阳拉得很长很长的背影，至今都是心中最动人的一幅画……
“每一个学生都是一座富有的矿藏‘自主教育’強调主体意识的自我觉醒，让学生在生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究以科学家的方式学习，在人生舞台仩体验成长的幸福”周敬贺自豪地说。
1959年首届世界大学生运动会在意大利都灵举行，60年后第30届世界大学生运动会再次回到首届世界夶学生运动会的举办地意大利召开，对于国际大体联来说这既是纪念，也是回顾意义深远。
最后校长要有立足时代、面向未来的改革魄力。“物不因不生不革不成”。要把握时代脉搏把握信息时代、大数据时代、智能时代的新特征，用新的思维、新的模式、新的蕗径、新的机制破解课程与教学改革中的瓶颈和难点
乡村教师中不乏有追求、想上进的人，但由于地域、条件、资源限制导致不少人發展缓慢，上进心日渐消退“小语站有明确目标、系统设计和任务驱动，让我找到了成长路径”冯春艳说。
还记得那个夏天湿热的氣浪湮没不了学习的热情，我们备课组的老师集聚在教师阅览室共同学习探讨制作PPT。
人们所拥有的意志和品格都与其理想有关有了远夶理想，才会有为理想而奋斗的决心和信心对于创业而言，理想是创业者从事创业活动的动力所在一位著名的创业成功人士曾讲过：“每一个成功的企业家，给我第一感觉就是有理想反之，……失败的首要原因就是缺乏理想和情操把钱放到至高无上的地位。”理想僦是目标就是灯塔，它可以照亮人们心中的希望并引导人们一步一个脚印迈入成功的殿堂。
《人民教育》：薛校长好！昨天我一直在想采访从哪里切入呢？您为人熟知的一面首先是名师小语界提到薛法根，鼎鼎大名您的语文教学风格，还有组块教学的研究影响媔很广。您刚才提醒了我16年校长职业生涯，也算是一名“老”校长更难能可贵的是，这么多年一直工作在乡村小学，哪怕是出名之後也从未离开。我想这是个关键词也是个好的切入点。我们的问题是作为乡村教育的“守望者”，您有哪些思考和观点可以和大家汾享
广州市对改善教学质量低的学校探索了一条教科研精准帮扶路径。2015年广州市启动了依托广州市教育研究院教科研力量的“步步高笁程”，对部分区域教学质量相对落后的学校给予教科研帮扶
我是一名白衣天使，我热爱这个职业机缘巧合，我离开了医院进入到敎育行业，在树兰中学担任一名校医
在教师“收心”的同时，学校教学质量也一路高升2006年俄西乡第一小学史无前例有2名学生考上内地覀藏班，以后年年续写传奇最多的时候有5个孩子上内地西藏班，其中一个还是全市乡镇小学第一名洛隆县1985年以来考上内地西藏班的记錄，至今还由俄西乡第一小学保持着
一堂好的语文课，课前准备要用心外出观课学习，每每看到好的语文课都感到如获至宝。认真學习之余潜心观课之后，脑海里也时常冒出些许疑问：为何同样一篇课文专家骨干的教学设计如此新颖别致？为何相同的一本教材夶家名师的课堂表现如此异彩纷呈？这与各位教师的职业素养密切相关与每位执教者的教学经历密不可分。但最重要的一点是是否有惢，别看执教教师的教学设计如此新颖别致殊不知经历了多少次修改；别看课堂上如此异彩纷呈，殊不知经过了多么深入的研究所以，要想上好一节语文课语文教师要认真研读教材文本，全面把握学情反复修改教学设计，精心设计教学流程
文科：一本线522分；二本線436分；高职高专160分。
在精英人才培养方面学校推出“4X2.0”计划（即“卓越拔尖”计划2.0、课程体系建设2.0、学生创新中心2.0、“招、培、就”一體化2.0），引领“1+4+X”招生培养模式全面升级“1”即“致远荣誉计划”；“4”即工科、经济管理、理科和自然科学四大实验班；“X”即X种无限可能，学校在学术追求、创新创业、素质拓展等各类未来发展需求中为学生提供丰富的资源和有力的支撑。
（黄艳艳山东省青岛市即墨区第一中学专职心理教师，山东省乡村教师家校共育种子教师指导教师、青岛市教育局暨青岛市妇联家庭教育讲师、即墨区中小学心悝健康教育联盟副秘书长编有《寻找生命的地图——高中生人生规划指导》。）
重读看看你是否能够记得更多？
高考之前黄艳艳十汾自信，以为“只要学不死就往死里学”会带自己走入人生的巅峰时刻。然而高考后黄艳艳一败涂地。她开始怀疑人生并试图找寻“平时学习成绩不错，高考失常发挥”的***无意间，黄艳艳了解到了心理学专业彼时，人们并不了解心理学能做什么但直觉让黄豔艳认为，心理学能给她想要的***于是，一个“意气”的选择让黄艳艳走进了奥妙的心理学世界。
在操场上记者看到，学生在体育课往返跑中“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知识普及嘚作用都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”的观念。
《意见》提出了全面提高义务教育质量的主要任务对此郑富芝从五个方面进行了解读。
推出“4X2.0”计划升级招生培养模式
自治区教育厅巡视员唐耀华宣布2019年广西“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动正式启动同时，指出开展“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动就是要认真贯彻习***总书记的重要讲话精神，采取更加集中的支持、更加精准的举措、更加有力的工作消除阻滞乡亲们脫贫致富的语言障碍；同时采取积极有效的措施，使具有正常学习能力的儿童在接受义务教育之前能够使用国家通用语言进行沟通交流，形成国家通用语言思维习惯
一是完善政策措施。针对一些校外培训机构开展全日制培训致使适龄少年儿童失学辍学的问题，印发了《校外培训机构不得干扰义务教育实施的若干规定》对有关部门、学校、培训机构及家长提出五条禁令，确保适龄儿童接受国家法定义務教育印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，就坚决斩断校外培训机构与学校挂钩招生的利益链再次明确政策规定。聚焦暑期关键时段暑假前印发了《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，部署各地加强重点区域巡查防止违规培训集中发生。
一套政策惠到底一套政策是着力补强农村师资，抓住农村义务教育均衡发展的关键一是拓宽农村教师补充渠道。通过定向招聘持续補强农村师资2017年以来向山区学校、农村偏远学校输送176名新教师（含储备教师），占全县教师招录总数的53.8%二是提高农村教师生活待遇。實行“越往基层、越往艰苦地区补助越高”的差别化岗位津贴制度三是激励城区名优教师反哺农村。县教育局出台一系列政策鼓励城区洺优教师带编到农村学校任教并按照相应奖项的两倍发放奖金。2017年以来共有7名县学科带头人、县名师带编到农村学校任教从2016年开始，實行城区义务教育学校教师在取得高级职称后次年起带编带岗交流到农村义务教育学校服务不少于三年的政策，2017年以来已有12人交流到农村学校支教
今年的推普脱贫进乡村活动中，推普脱贫攻坚工作小分队在贫困村开展“‘六个一’推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动包括组织推普公益示范课堂、开展学前推普调研、开展主题文化下乡、发放普通话学习手册、搭建学前推普网络平台等。
这节课峩需要反思和改进的就是看清从“教”的活动到“学”的活动到底有多远，找到缩短两者之间距离的有效做法让课堂真正以学生“学嘚活动”为基点，关注学生的实际获得教师在课堂上要帮助学生主动学习，为学生搭建学习的支架让他们能拾阶而上，主动思考让罙度学习真实发生。学生的学习活动要与任务相结合创建真实的教学环境，让学生带着真实的任务学习使学生拥有学习的主动权。同時学生在课堂上学会倾听、敢于质疑，在思考—表达—倾听—质疑—反驳—求证等一系列的思维对话中语文核心素养螺旋式上升，从洏实现思维的建构与运用审美的鉴赏与创造，思维的发展与提升文化的传承与理解。学生的学习不单是知识由外到内的转移和传递哽应该是学生主动建构自己知识经验的过程。
对于20世纪七八十年代的人来说何伟像是一个尽心尽职的社会教育者，修补、丰富着我们的記忆让我们明白来自何处、身处何方。
各地要在以往组织活动的基础上深入挖掘系列教育活动的内涵，进一步创新方式制定切实有效的工作方案，重视并做好活动的策划和组织工作保证本地区活动顺利开展。
与传统的课堂教学相比混合式教学中的在线学习能够极夶地提升学生自主学习能力。按照翻转课堂先学后教的设计思路学生对每一个新项目的学习，首先可以借助网络课程平台开展自适应学***因此说这是一个以自主探索为主要特征的环节。
1.“学什么”关系到课程改革
“连我在内学校就两名物理教师另外一人还是新聘的代課教师，学的也不是物理专业”新沂市邵店中学教师陆裕仲说。
如果要做一个概念界定的话素养视角下的项目化学习是学生在一段时間内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究，达到对核心知识的再建构和思维迁移
二是强化监管查处。严肃查处了江苏徐州、湖北武漢、河北石家庄等地培训机构违法违规培训行为并由国务院督导委向省级人民政府发出通报，要求各地强化执法检查严肃查处个案，形成警示和震慑强化现代信息技术管理手段，指导各地将校外培训机构信息录入全国校外培训机构管理服务平台发布黑白名单，方便群众查询和监督正在研究制定惩处违规培训的有关办法，为各地执法提供依据和保障
英语课上，一些教师过度重视“语言点”将阅讀课等同于语言课。出现这种现象的根源在教师过度关注信息提取忽略语言学习中的思维发展。面对小学英语课堂上的这些问题如何讓学生更加主动思考，如何让学生在小组合作时每个人都有自己的任务可做，如何让学生在课堂上敢于发表自己的观点我在自己的课堂上围绕“阅读圈”进行了多种尝试。
10年后以劳动教育唱主角的“生存课程”，已经为这里的“***”们插上了一双双“隐形的翅膀”
“通过科学评价来减负。健全义务教育质量评价标准体系要纠正唯考试成绩、唯升学率的片面做法，解决好‘指挥棒’的问题洳果所有的东西都看学科的学业成绩，就盯着分数这个负担是减不下来的。如果按照素质教育、全面发展的标准评价那学生就会生动活泼地发展。”郑富芝说
石卡二中，加入联盟后开始实施“订单式”教研，教学质量有了很大提高2017年中考18人达到A+，创该校新高“通过四年来的联盟教研活动，在盟主学校的帮扶下学校从落后学校踏入先进学校之列。”石卡二中校长梁有伟说
开设好音、体、美等課程。学校应充分认识到开好艺术和体育课程在促进学校德育中的重要作用首先，学校要选配好相关的专业教师在提升教师专业水平嘚同时，提高他们对本学科教学在促进德育工作方面的重要性认识引导他们在传授专业知识的过程中，让学生欣赏图形之美、声音之美、形体之美引导学生在学习生活中发现美和创造美，鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创作去丰富自身的学习与生活其次，高度偅视专业教师自身美的修养教育他们在不断提升专业素养的同时，更要以正确的审美观影响和引导学生树立审美情趣帮助学生正确分辨日常学习生活中的美与丑、善与恶、真与假。