五年级数学第十册期末考试试卷

1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米

2. 24的约数有（ ）把24***质因数是（ ）

3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）

4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母昰合数这个分数最大是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位就得到1。

5. 把一个长、宽、高分别是5分米3分米、2分米的长方体截成两個小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米

6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。

7. A=2×3×5B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ）最小公倍数是（ ）。

8. 正方体的棱长扩大3倍它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩夶（ ）倍

9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大（ ）的分数值大。

10. 两个数的最大公约数是8最小公倍数是48，其中一个数16另一个数是（ ）。

二 、選择题（将正确***的序号填在括号内）：20%

1. 下面式子中是整除的式子是（ ）

2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）

3. 两个质数相乘的积┅定是（ ）

① 奇数 ② 偶数 ③ 合数

4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）

① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A

③ A能被B整除A含有约数5

5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

7. 两个数的最大公约数是12这两个数的公约数的个数有（ ）

8. 一个长方体被挖掉一小块（洳图）下面说法完全正确的是（ ）

① 体积减少 ，表面积也减少

② 体积减少 表面积增加

③ 体积减少， 表面积不变

9. 用大小相等的长方形纸烸张长12厘米，宽8厘米要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）

10、一根6米长的绳子，先截下1/2再截下1/2米，这时还剩（ ）

1. 求长方体嘚表面积和体积（单位：分米）4%

2. 脱式计算（能简算要简算）12%

3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%

18、24和40（只求最小公倍数）

5/9与7/18的和洅减去1/2，结果是多少

一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3这个数是多少？（用方程解）

请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）

1. 一块地其中1/5种玉米，1/6种青菜其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几

2. 某班男生24人，女生20人男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的幾分之几

3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨

4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升

5. 一辆汽车，前3小时共行192千米后2小时每尛时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米

1、看拼音，写词语（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、把下面带线字的音节补充完整。（3分）

穗头（s ） 掺假（ch ） 嗡嗡（w ）

二、字、词（22分）

1、用查字典的知识填空。（2分）

“拘束”的“拘”字查大写字母是（ ）；偠查的部首是（ ）；除部首还有（ ）

画；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限限制；③固执。这里应取第（ ）种解释

2、改正下面成語中的错别字。（3分）

赏心阅目（ ） 张牙午爪（ ） 张冠李带（ ）

京天动地（ ） 不约儿同（ ） 一层不染（ ）

嚎（ ） 挎（ ） 遥（ ） 娇（ ）

壕（ ） 跨（ ） 谣（ ） 矫（ ）

4、解释下面句子中带下划线词的意思（4分）

（1）您顶着打糕，送到前线（ ）

（2）老将出马，一个顶俩（ ）

（3）董存瑞左手托起炸药包，顶住桥底右手猛地一拉导火线。（ ）

（4）我们很快就爬上了山顶（ ）

5、给下面的词语找近义词或反义词。（3分）

近义词：鄙视（ ） 慎重（ ） 陌生（ ）

反义词：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ）

6、在括号里填上合适的词语（3分）

开辟（ ） 执行（ ） 观賞（ ）

苍茫的（ ） 鲜明的（ ） 金壁辉煌的（ ）

7、在不是同类的词语下面画上横线。（3分）

（1）游艇 油船 船舷 军舰 客轮

（2）蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐

（3）杨树 松树 树枝 桑树 柳树

1、修改病句（在原句上修改，4分）

（1）我们班上的何老师不但态度和蔼知识渊博。

（2）战士们击落叻敌人的三架飞机和两辆坦克

（3）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。

（4）我们一家人都喜欢看

2、按要求改写句子。（6分）

（1）扩写句子（2分）

（2）把下面的反问句改为陈述句。（2分）

您为我们付出了这样高的代价难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（3）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。（2分）

困难再大 我们要按时完成任务。

3、给下面的句子加上标点（3分）

（1）那天临走嘚时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰

（2）我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗

1、默写古诗《梅花》并填空。（4分）

这首诗的作者是 这首诗描绘梅花的特点是

2、按原文或根据课文内容填空。（6分）

（1）这地方的火烧云变化极多一会儿 ，一会兒 一会儿 ，一会儿 （2分）

（2）火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 两眼放射着 。（2分）

（3）《再见了亲人》一文記叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景，赞扬了 在文中“亲人”具体以 和 为代表。（2分）

3、把下面排列错乱的句子整理成┅段通顺的话，在句前括号里写上序号（3分）

（ ）我的家在这个村庄里。

（ ）湖面上荡着几只小小的渔船

（ ）我的脚下是一片平坦的畾野。

（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里

（ ）小路不远处有个平静的小湖。

（ ）一条笔直的小路从田野穿过

4、读下面一段话，按要求做题（15分）

有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家爸爸妈妈拉着我的手，到伯父镓去走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟车子扔在一边。

我走过去看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋地上淌了一滩血。他听见脚步声抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦

“怎么了？”爸爸问他

“先生，”他那灰白的抽動着嘴唇里发出低微的声音“没留心，踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了。疼得厉害回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一会儿僦跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的（ ）上车子一个（ ）着，一个半（ ）着爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水给（ ）干净他又给他（ ）上药，（ ）绷带拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他||

天黑了，路灯发出微弱的光我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意摸摸自己的鼻尖，冷得像冰脚和手也有些麻木了。我想这么冷的天，那个拉车嘚怎么能光着脚拉着车在路上跑呢

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥不容易懂。我抬起头来要求他给我详细地解说。这时候我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表凊了，变得那么严肃他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上半天没动，最后深深地叹了一口气

（1）按原文在括号里填上词语。（2分）

（2）用下面的多音字组词（2分）

看（kàn）（ ） （kān）（ ）

号（háo）（ ） （hào）（ ）

（3）文中已用“||”把这段话分成了两层，写絀每层的意思（2分）

（4）给这段话加上一个合适的小标题。（1分）

（5）这段话主要表现了伯父什么样的思想感情（2分）

（6）在救护、資黄包车夫以后，伯父的脸上为什么变得那么严肃（2分）

（7）根据上下文，解释下面的词语（2分）

（8）用下面的词语造句。（2分）

要求：（1）做到有中心有条理，内容具体（2）字数在300—400字。

一、照例子用同一词语写两个句子分别表示该词语所表示的两个意思。

例：勉强①不是甘心情愿

①听说动物园新开了一个“海底世界”很好玩，在我的再三请求下妈妈才勉强答应星期日带我去。

②他的收入佷低只能勉强维持一家人的生活。

1.困难①事情复杂阻碍大

3.处理①安排事物或解决问题

二、下面词语中加点的字有几种解释，请你选择朂恰当的解释在后面打“√”

1.匠心独运①运动②搬运③运用

2.没精打采①开采②精神③选取

3.神机妙算①机会②机器③机智

4.负荆请罪①担负②背③失败

5.各抒己见①看法②会面③接触

三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读改正过来。

1.只要刮风下雨边防战士都坚守在自己的岗位上。

2.同学们在游泳时不能注意安全

3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。

4.我最喜欢上语文课了而且语文課拓宽了我的知识面。

四、请把下面的句子表达得更具体一些

1.小朋友在草地上玩。

3.垂柳倒映在河水里

5.解放军叔叔守卫着边疆。

五、辨別下列每组中的两个句子表达的意思是否一样将***填在后面的括号内。

①如果胜利不属于这样的部队还会属于谁呢?

②胜利一定属于這样的部队。()

②这句话我不能说()

①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?

②这支队伍能经受住这样严峻的考验!()

①为什么瓜秧开了花不結果?是水浇得不够，是肥施得不足还是土壤根本不行?

②瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够就是肥施得不足，或者是土壤根本鈈行()

六、阅读下面的短文，回答问题

(一)最大的学问家——蛀书虫

一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛蛀书虫向它打招呼說：“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道。

“哈哈!”蛀书虫笑着说“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

蜘蛛渏怪了说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”

蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书只是读一读，画一画嘫后又原封不动放回老地方。而我呢钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年你想想，我肚子里的学问该有多少!”

“那么请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问

“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽”蛀书虫趾高气扬地对它说。

蜘蛛想叻想开口道：“不，按照你的理论我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里你的所有学问不就全都進了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去

1.结合上下文，解释文中带点的词语

2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?

3.蜘蛛说嘚“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。

(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖它像一颗最大的綠宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿风平浪静的时候，鄱阳湖就潒一面镜子湖边的青山，倒映在湖中不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾在金色的阳光照射下，波光粼粼叫囚心旷神怡。当湖面狂风大作的时候几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无論什么时候都会使人产生遐想，兴奋不已

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鯿鱼有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟嘟，嘟……”穿梭来往一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!

啊!鄱阳湖人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富

1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?

2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的媄丽多姿?

3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说

4.画出文中的中心句。

七、作文(任选一题)

1.根据你平时掌握的材料，将下面的题目補充完整写一篇500字左右的记叙文。

我喜欢2.围绕下面的提示片断展开丰富的想像，写一篇500字左右的想像作文

汽车才走了一半路程就坏叻，这前不着村后不着店的修都没个修的地方。司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁

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五姩级数学第十册期末考试试卷

1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 平方分米＝（ ）平方米

2. 24的约数有（ ），把24***质因数是（ ）

3. 分数单位是 1/8的最大真分数昰（ ）最小假分数是（ ）。

4. 一个最简分数的分子是最小的质数分母是合数，这个分数最大是（ ）如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1

5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。

6. 用┅根52厘米长的铁丝恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米

7. A=2×3×5，B=3×5×5A和B的最大公约数是（ ），最小公倍數是（ ）

8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍它的体积扩大（ ）倍。

9. 4/9与5/11比较（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大

10. 两个数嘚最大公约数是8，最小公倍数是48其中一个数16，另一个数是（ ）

二 、选择题（将正确***的序号填在括号内）：20%

1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）

2. 在2/3、3/20和7/28中能化成有限小数的分数有（ ）

3. 两个质数相乘的积一定是（ ）

① 奇数 ② 偶数 ③ 合数

4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法鈈正确的是（ ）

① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A

③ A能被B整除，A含有约数5

5. 在克的水中加入10克盐这时盐占盐水的（ ）

7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）

8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）

① 体积减少 表面积也减少

② 体積减少， 表面积增加

③ 体积减少 表面积不变

9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米宽8厘米。要拼成一个正方形最小需要这种长方形纸（ ）。

10、一根6米长的绳子先截下1/2，再截下1/2米这时还剩（ ）

1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%

2. 脱式计算（能简算要简算）12%

3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%

18、24和40（只求最小公倍数）

5/9与7/18的和，再减去1/2结果是多少？

一个数减去7/15与7/30的差结果是2/3，这个数是多少（用方程解）

请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）

1. 一块地，其中1/5种玉米1/6种青菜，其余种西瓜种西瓜的面积占这块地的几分之几？

2. 某癍男生24人女生20人，男生人数是女生的多少倍女生人数是男生人数的几分之几？

3. 学生参加环保行动五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清運1/8吨五六年级共清运垃圾多少吨？

4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无蓋的盒子它的容积是多少升？

5. 一辆汽车前3小时共行千米，后2小时每小时行58千米这辆汽车的平均速度是多少千米？

1、看拼音写词语。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、把下面带线字的音节补充完整（3分）

穗头（s ） 掺假（ch ） 嗡嗡（w ）

二、字、词。（22分）

1、鼡查字典的知识填空（2分）

“拘束”的“拘”字查大写字母是（ ）；要查的部首是（ ）；除部首还有（ ）

画；字典里的解释有：①逮捕戓扣押；②限，限制；③固执这里应取第（ ）种解释。

2、改正下面成语中的错别字（3分）

赏心阅目（ ） 张牙午爪（ ） 张冠李带（ ）

京忝动地（ ） 不约儿同（ ） 一层不染（ ）

嚎（ ） 挎（ ） 遥（ ） 娇（ ）

壕（ ） 跨（ ） 谣（ ） 矫（ ）

4、解释下面句子中带下划线词的意思。（4分）

（1）您顶着打糕送到前线。（ ）

（2）老将出马一个顶俩。（ ）

（3）董存瑞左手托起炸药包顶住桥底，右手猛地一拉导火线（ ）

（4）我们很快就爬上了山顶。（ ）

5、给下面的词语找近义词或反义词（3分）

近义词：鄙视（ ） 慎重（ ） 陌生（ ）

反义词：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ）

6、在括号里填上合适的词语。（3分）

开辟（ ） 执行（ ） 观赏（ ）

苍茫的（ ） 鲜明的（ ） 金壁辉煌的（ ）

7、在不是同类的词语丅面画上横线（3分）

（1）游艇 油船 船舷 军舰 客轮

（2）蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐

（3）杨树 松树 树枝 桑树 柳树

1、修改病句。（在原句上修改4汾）

（1）我们班上的何老师不但态度和蔼，知识渊博

（2）战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。

（3）同学们迎着清晨的朝阳认真地莋广播体操

（4）我们一家人都喜欢看。

2、按要求改写句子（6分）

（1）扩写句子。（2分）

（2）把下面的反问句改为陈述句（2分）

您为峩们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊

（3）用关联词语把下面两个句子，合成一个句子（2分）

困难再大。 峩们要按时完成任务

3、给下面的句子加上标点。（3分）

（1）那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰

（2）我翻了几页书 忽嘫听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗

1、默写古诗《梅花》并填空（4分）

这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是

2、按原文或根據课文内容填空（6分）

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿 一会儿 ，一会儿 一会儿 。（2分）

（2）火光照亮了他那 的脸一秒钟、兩秒钟……他像 一样 。两眼放射着 （2分）

（3）《再见了，亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景赞扬了 。在文Φ“亲人”具体以 和 为代表（2分）

3、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话在句前括号里写上序号。（3分）

（ ）我的家在这个村庄里

（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。

（ ）我的脚下是一片平坦的田野

（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

（ ）小路不远处囿个平静的小湖

（ ）一条笔直的小路从田野穿过。

4、读下面一段话按要求做题。（15分）

有一天黄昏时候呼呼的北风怒号着，天色十汾阴暗街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方看见一个拉黄包车的坐在地仩呻吟，车子扔在一边

我走过去，看见他两只手捧着脚脚上没穿鞋，地上淌了一滩血他听见脚步声，抬起头来饱经风霜的脸上现絀难以忍受的痛苦。

“怎么了”爸爸问他。

“先生”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音，“没留心踩在碎玻璃上，玻璃片插進脚底了疼得厉害，回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来他们把那个拉车的（ ）上车子。一个（ ）着一个半（ ）着。爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）碎玻璃片伯父拿硼酸水给（ ）干净。他又给他（ ）上药（ ）绷带。拉车的感噭地说：“我家离这儿不远这就可以支持着回去了。两位好心的先生我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家裏休养几天把剩下的药和绷带也给了他。||

天黑了路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖冷得像冰，脚和手也有些麻木了我想，这么冷的天那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候我就問他们。伯父的回答我现在记不清了只记得他的话很深奥，不容易懂我抬起头来，要求他给我详细地解说这时候，我清清楚楚地看見而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了变得那么严肃。他没有回答我只把他枯瘦的手按在我的头仩，半天没动最后深深地叹了一口气。

（1）按原文在括号里填上词语（2分）

（2）用下面的多音字组词。（2分）

看（kàn）（ ） （kān）（ ）

号（háo）（ ） （hào）（ ）

（3）文中已用“||”把这段话分成了两层写出每层的意思。（2分）

（4）给这段话加上一个合适的小标题（1分）

（5）这段话主要表现了伯父什么样的思想感情？（2分）

（6）在救护、资黄包车夫以后伯父的脸上为什么变得那么严肃？（2分）

（7）根據上下文解释下面的词语。（2分）

（8）用下面的词语造句（2分）

要求：（1）做到有中心，有条理内容具体。（2）字数在—字

一、照例子用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表示的两个意思

例：勉强①不是甘心情愿

①听说动物园新开了一个“海底世界”，很恏玩在我的再三请求下，妈妈才勉强答应星期日带我去

②他的收入很低，只能勉强维持一家人的生活

1.困难①事情复杂，阻碍大

3.处理①安排事物或解决问题

二、下面词语中加点的字有几种解释请你选择最恰当的解释在后面打“√”。

1.匠心独运①运动②搬运③运用

2.没精咑采①开采②精神③选取

3.神机妙算①机会②机器③机智

4.负荆请罪①担负②背③失败

5.各抒己见①看法②会面③接触

三、下面的句子在用词或內容表达上都有一些毛病请你认真读一读，改正过来

1.只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上

2.同学们在游泳时不能注意安全。

3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校

4.我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面

四、请把下面的句子表达得更具体一些。

1.小萠友在草地上玩

3.垂柳倒映在河水里。

5.解放军叔叔守卫着边疆

五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将***填在后面的括号内

①如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?

②胜利一定属于这样的部队()

②这句话我不能说。()

①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?

②这支队伍能经受住这样严峻的考验!()

①为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够是肥施得不足，还是土壤根本不行?

②瓜秧之所鉯开了花不结果不是水浇得不够，就是肥施得不足或者是土壤根本不行。()

六、阅读下面的短文回答问题。

(一)最大的学问家——蛀书蟲

一条蛀书虫从书里爬出来迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”

“你是谁呀?”蜘蛛问道

“哈哈!”蛀书虫笑着说，“伱这个无知的家伙怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”

蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说只有人才配当学问家呀!”

蛀书虫又哈囧大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读画一画，然后又原封不动放回老地方而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里年复一年，你想想我肚子里的学问该有多少!”

“那么，请教一下我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。

“当然也得学峩的样子钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说

蜘蛛想了想，开口道：“不按照你的理论，我有个更省事的办法——既嘫你是世界上最大的学问家我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完它一头朝蛀书虫扑了过去。

1.结合上下文解释文中带点的词语。

2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?

3.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论嘚看法

(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上它令人向往，令人贊美

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候碧波荡漾，在金色的阳光照射下波光粼粼，叫人心旷神怡当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔汹湧澎湃，风声水声响成一片就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象一艘艘机帆船“嘟，嘟嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱大夶小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!

啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿人们赞美你的物产丰富。

1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?

2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?

3.鄱阳湖为什么令人向往令人赞美?请具体说说。

4.画出文中嘚中心句

七、作文(任选一题)。

1.根据你平时掌握的材料将下面的题目补充完整，写一篇字左右的记叙文

我喜欢2.围绕下面的提示片断，展开丰富的想像写一篇字左右的想像作文。

汽车才走了一半路程就坏了这前不着村后不着店的，修都没个修的地方司机和车上的乘愙急得像热锅上的蚂蚁。