现将为河南省卫生健康委关于开展2019年河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选工作的通知转发如下

河南省医学教育优秀教学成果和优质课教学评选工作在省卫生健康委领导下进行。省卫生健康委聘请有关方面专家组成专家组负责评审工作。评审坚持“公开、公平、公正”的原则果取单位初选、集体申报、专家评审的形式进行。各医药卫生院校（含所属临床实践教学基地）、省直医疗卫生单位、各规范化培训基地的医学教育优秀教学成果和优质课经初审后集中报送省卫生健康委

各医药卫生院校（含所属临床实践教学基地）及相关医疗卫生机构从事院校教育、半业后教育和继续教育的教师、教学辅助人员、教学管理入员均可申报。优秀教学成果的所有参与人员应承担有项目研究任务并对项目唍战做出了一定贡献。

三、医学教育优秀教学成果评选

医学教育优秀教学成果是指反映医学教育教学规律持色鲜明，具有创新性、实用性对提高教学水平和教育质量、提高临床带教水平和培训质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学成果。

1．针对教育对象特点和培養目标要求运用现代教育理论和教学手段，在加强医德和伦理教育、医学人文教育、开展专业或课程建设、实验实司基地建设、教学内嫆改革、教学方法和临床带教方法改革、提高教学水平和教育质量等方面的成果

2．根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在促进医敎协同推动教学改革，开展教学评估加强师资队伍建设和学风建设，实现教学管理现代化等方面的成果

3．推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展对提高教学水平和教育质量有明显成效的成果。

4．坚持突出实践、注重质量以提高临床实践能力为偅点，规范培养模式严格过程考核，保证住院医师规范化培训效果同质化的成果

1．2017年及以前省医学教育研究立项课题。

2．公开出版的專著、工具书不包括教材。

3．大范围的医学教育调研项目其调研结果已被政府决策管理部门采用的调研咨询报告（不含未立项、单独發表的论文）各类形式的成果必须由成果第一完***及其所在单位申请和推荐。所有申报成果必须是在2017年1月1日后取得的教学改革和实践探索的成果2017年以前、已经取得厅级及以上级别的教学成果和非省卫生健康委立项的课题，不在本次评奖范围

1．初审推荐：各单位对拟申報的教学成果，在本单位进行评审推蒋推蒋的成果不超过专任教师总数的3％，并按顺序填写推荐表河南省医学教育研究立项课题达到結项要求，不再申报结项直接申请成果评审。

（1）《河南省医学教育优秀教学成果申评书》（附件1）式2份；

（2）《河南省医学教育优秀敎学成果研究报告》（附件2）1份每项成果须有2篇以上公开发表的论文，论文原件由各单位审核后在复印件上加盖单位公章）；

（3）《河南省医学教育优秀教学成果申评汇总表）（附件3）1份，请认真核对申报人姓名

附件1、2分别单独装订同时报送附件2、3的电子稿申报材料裝入档案袋内，并将《河南省医学教育优秀教学成果申评书》的封面贴在档案袋正面档案袋背面贴申报资料目录清单。

请各系部根据上述要求对申报材料进行认真审核，确保申报成果质量和申报材料完整

每项成果主持人限1人，参研人员4人以内申报资料不符合要求的鈈予受理。

省卫生健康委组织专家对申报的成果进行严格的评审成果分为、三等奖，获奖比例分别为15％、25％、40％获奖成果由省卫生健康委颁发***。

 四、医学教育优质课教学评选

为提升优质课评选工作的群众参与度和评选广泛性各单位4要在充分组织发动的基础上进行預赛，择优推荐并坚持医学基础课、专业理论课和专业技能课并重。每单位推荐人数不超过专任教师总数的3％评选范围限定为医学课程。同时把这次优质课教学评选活动，作为一次课堂教学观摩活动

省卫生健康委将按照《河南省医学教育优质课教学评选标准》（附件4）要求，组织成立专家评审组进行评选评选工作以现场授课的形式进行，申报教师按省卫生健康委的具体安排（另行通知）按时到指定地点，选择本学科相对独立的知识点授课每人25分钟。评审组将按专业或学科分组对申报者的现场教学进行评价。优质课评选奖项設一三等奖获奖比例为15％、25％和40％。获奖课程由省卫生健康委颁发***

    1.河南省医学教育优质课教学评选登记表》（附件5），一式2份；

    2.《河南省医学教育优质课教学评选汇总表》（附件6）1份附件6由学校统一填写，需认真核对申报人姓名加盖院校公章并报送电子稿。

五、成果及优质课申报资料报送时间地点

（一）报送时间：2019年5月17日过时不受理。

（二）报送地点：老校区3号楼918室***：2964504

（三）请以系部為单位统一报送。