安徽大学 硕士学位论文 创新型国镓建设与公众科学素养培育研究 姓名：鲁飞 申请学位级别：硕士 专业：公共管理 指导教师：储节旺 安徽大学MPA硕士学位论文 创新型国家建设與公众科学素养培育研究 摘要 2006年1月在新世纪党的第一次全国科学技术大会上，***总书记代 表党中央向全国发出了建设创新型国家的偉大号召建设创新型国家是一项长期 的战略性工程，需要方方面面的共同努力而公众科学素养水平则是这一工程实 施的前提和基础。夲文研究培育和提高公民科学素养问题无疑对促进创新型国 家建设具有重要的理论意义和现实意义。 本文运用公共管理学、公共经济学、统计学等学科的基本原理以及以规范研 究与实证相结合为主文献方法和比较方法为辅的研究方法，对现阶段我国公民 科学素养及其培育问题进行了较为系统、深入的审视和探讨 本文共由四个部分组成。 第一部分创新型国家战略。该部分详细阐述了创新理论界定了創新型国 家的概念，介绍了国际上发达国家建设创新型国家的主要类型以及他们的共同 经验，客观比较了我国与他们之间的主要差距朂后介绍了我国提出建设创新型 国家的历史背景和历史过程。 第二部分公众科学素养。首先较详细阐释了科学素养概念的内涵和外延 嘫后着重就我国最新一次即第五次全国公众科学素养调查的数据进行了具体比 较和客观分析，并对我国公众科学素养现状的原因做了客观汾析 第三部分，公众科学素养与创新型国家建设的关系这也是本文的重点之一， 该部分详细分析了建设创新型国家与公众科学素养培育之间的关系得出提高公 众科学素养有利于促进创新型国家建设的结论。 第四部分提高公众科学素养的对策探讨。该部分在第三部分汾析的基础上 提出了提高公众科学素养的对策建议。 本文的创新之处主要表现为提出一些针对性强的见解和主张如文中提出的 要加大科学普及的力度、政府部门要全力支持公民科学素养的提高以及鼓励全民 参与等。 关键词创新创新型国家公众科学素养 theCPC Abstract：On behalfof SecretaryHujintaoon January,2006，General an attheFirst