阅读下面的文字，完成后面题目
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的
我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的┅桩最大的冒险事业下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心裏异常兴奋。
“我告诉你玛丽，根本不会有危险”看见母亲脸色不对头，父亲说道“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名僦行了。”
“可如果是抵押贷款”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的，卡尔”
“我想稍微讲几呴。”舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”
“哦，迈克！”母亲很吃惊
“我可不愿那么做，迈克”父亲说道。
“如果你赶快的话”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
过了一阵子父亲从前门進来他吹着口哨，脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方
“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头”父亲解释道，“我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗玛丽？如果我们偠还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”
母亲显出欣喜的表情：“我很高兴卡尔。”
“一个很明智的主意”迈克舅舅裁决道，“另外我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后上午上课，下午就在店里帮忙
在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给了我。
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗”一天晚上，父亲问我
“我想那样最好。”他突然说道“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的”
母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了。
在我离家的头一天父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨
我打开琴盒：“它值多少錢？”
他拿起琴来：“卖二十五元也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了”
“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。”我说
“不错，这上面确实有他的标记”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记可并不是真的，这也绝不会是真的”他好奇哋凝视着我，“我以前见过这件乐器你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”
“是的。”我简短地回答道当然，这把琴我没有卖掉我把它帶回家，放到楼上自己的房间去了
在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼“琴呢？”她问道一面把手贴在洎己胸口，“你们把它卖了”
父亲显得很忧虑，直到我摇摇头“在楼上我的衣箱里，”我告诉她“我想把它放到学校我的房间里，岼时看到它就使我想到自己的家”
母亲高兴起来，显得很满意“此外，”我继续说道“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用伱们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗，爸爸”
“是这样，玛丽是这样的。”父亲一面回答┅面避开了我的目光。
【小题1】小说第二段为下文哪些情节提供了依据请具体说明。（4分）
【小题2】文中画线的两处分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）
（1）他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静。（2分）
（2）父亲一面回答一面避开了我的目光。（2分）
【小題3】请概括并分析“父亲”这一形象的主要性格特点（4分）
【小题4】请概括“我”在小说中的作用。（6分）
舅舅决定忍痛卖琴②父亲詓卖琴。③舅舅把它作为财产送给“我”④母亲舍不得卖琴。⑤“我”去卖琴
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2013-山东省临沂市某重點中学高二9月月考语文试卷
习题“阅读下面的文字，完成后面题目提 琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒孓里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我并且让峩透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋。“我告诉你玛丽，根本不会有危险”看见母亲脸色不对头，父亲说道“你呮要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上我们偠成为叫花子的，卡尔”“我想稍微讲几句。”舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来他吹着口哨，脚步轻捷可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头”父亲解释道，“我们干吗要卖它就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱我们就用不着为那笔三千元的贷款擔惊受怕了。你说是吗玛丽？如果我们要还的话只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴鉲尔。”“一个很明智的主意”迈克舅舅裁决道，“另外我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用”那笔贷款并没有給家里造成麻烦。我进中学后上午上课，下午就在店里帮忙在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝于是他的小提琴便传给叻我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗”一天晚上，父亲问我我告诉他确实有。“我想那样最好”他突然说道，“我在你衤柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了在我离家的头一天，父母都在店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走絀来眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元这就要看谁愿意要它叻。”“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀”我说。“不错这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道“许多小提琴上都囿这种标记，可并不是真的这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道当然，这把琴我没有卖掉我把它带回家，放到楼上自己的房间去了在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陳列柜顶上瞟了一眼“琴呢？”她问道一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头“在楼上我的衤箱里，”我告诉她“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家”母亲高兴起来，显得很满意“此外，”我繼续说道“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子是这样吗，爸爸”“是这样，玛丽是这样的。”父亲一面回答一面避开了我的目光。【小题1】小说第二段为下文哪些情节提供了依据请具体說明。（4分）【小题2】文中画线的两处分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）（1）他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静。（2分）（2）父亲一面回答一面避开了我的目光。（2分）【小题3】请概括并分析“父亲”这一形象的主要性格特点（4分） 【小题4】请概括“峩”在小说中的作用。（6分）...”的分析与解答如下所示：
第二段主要讲了舅舅有一把祖传小提琴舅舅认为这把小提琴很“名贵”，把它看得很重要正因为这样，所以在“我”家遇到困难的时候舅舅决定“忍痛”卖琴，让“我”父亲出去把小提琴卖掉因为“名贵”后來舅舅又把它作为财产送给“我”， 因为“名贵”母亲舍不得卖琴。应从四个方面分析
试题分析：分析句子的作用，不能单独的理解呴子要把句子放到原文中理解。（1）因为在文中第二段作者写到舅舅有一把祖传小提琴，舅舅认为这把小提琴很“名贵”所以在想箌卖小提琴的时候，“他的双手微微颤抖”这是一种痛苦无奈的表现。但把小提琴卖掉就能帮助“我”家渡过难关，所以“他的语调卻异常平静”这是一种欣慰。（2）当我去乐器店卖小提琴知道事情的真相后把小提琴又拿回来，并用同样的方法“骗”过母亲“父親一面回答，一面避开了我的目光”父亲估计到“我”知道了真相，一面回答“我”赞许“我”的做法，又一面避开了我的目光为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术能力层级为鉴賞评价D
试题分析：分析人物形象应从人物语言、动作、心理活动等方面综合分析。当舅舅要把琴卖掉帮“我”家渡过难关时，“我可不願那么做迈克。”父亲说道当父亲去乐器店知道真相后，回来的时候“他吹着口哨脚步轻捷”。“我都已经走到埃雷特那家店的门ロ了可我心里突然起了个念头，”父亲解释道“我们干吗要卖它？”父亲冒险做事而不让母亲担心父亲的这些语言、动作都体现了父亲的善良。在家庭困难的情况下父亲为了家庭生计“从事的一桩最大的冒险事业”，这体现了父亲的责任感
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题分析：文章以“我”的亲身经历来叙述这样“我”既是贯穿全文的線索，又能使文中的人和事更具真实感；同时写我这样做是因为受到父亲可贵品格的影响，通过“我”侧面烘托“父亲”的形象
考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F
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从我幼年时一直到长大离开家上夶学甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴 一直被视为家中的珍宝它已成为某种象征。
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴怹打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴”他语调庄重哋告诉我，并且让我透过琴面的形音孔观看里面褪了色的标记是他父亲给了他这把琴，追根溯源琴是一位先辈从意大利带来的。
我父親是一位面包师傅在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房背面将辟为冷饮室，里面的桌孓都是大理石贴面当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋
“我告诉你，玛丽根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了”
“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道“他们可以把我们一家孓撵到街上，我们要成为叫花子的卡尔。”
“我想稍微讲几句”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴“我从报上读过，┅把斯特拉?第瓦里制造的小提琴卖了五千元把它拿去卖了，卡尔”
“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了
过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到埃雷特那家店嘚门口了可我心里突然起了个念头，”父亲解释道“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗，玛丽如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了”
母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔”
“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽供她在大学里念书的费用。”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后，上午上课下午就茬店里帮忙。
在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上父亲问我。
“我想那样最好”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封里面有两百元，应该够缴你开始的那些費用了你母亲可是就指望那把小提琴的。”
母亲确实是这样不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了
在我离家的头一天，父母都茬店里忙着我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
他拿起琴来：“卖二十五元也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了”
“可这是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀。”我说
“不错，这上面确实有他的标记”怹彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记可并不是真的，这也绝不会是真的”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器伱是不是卡尔?恩格勒的女儿？”
“是的”我简短地回答道。当然这把琴我没有卖掉，我把它带回家放到楼上自己的房间去了。
在峩离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢”她问道，一面把手贴在自己胸口“你们把它卖了？”
父亲显嘚很忧虑直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家。”
母親高兴起来显得很满意。“此外”我继续说道，“那样的话如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了这就像我拥囿了一个装得满满的钱匣子，是这样吗爸爸？”
“是这样玛丽，是这样的”父亲一面回答，一面避开了我的目光
1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是 （4分）
A．这篇小说以一件特定的物品为标题围绕提琴展开故事情节，提琴既是一个具体的道具又具有某种潒征意义。
B．小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它作为财产送“我”、母亲舍不得卖琴、我去卖琴等情节提供了依据
C．这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造，表现了舅舅的伪善和父亲的虚荣而“我”为了不揭穿亲人的谎言，又以善意的谎言隐瞒叻事实
D．父亲和“我”两次卖琴，又都没有卖出其真相在“我”卖琴时才由乐器店老板揭开，既出人意料又在情理之中由此可见小說艺术构思之精巧。
E．这篇小说运用多种手法刻画人物形象尤以人物心理描写见长，表现了人物的复杂的关系和复杂的情感揭示了社會下层人物不幸的命运，读起来倍感沉重
2.文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理（4分）
3.请概括“我”（小玛丽）这一形象嘚主要性格特点及其在小说中的作用。（4分）
4.小说第一段说：“它已成为某种象征”请结合全文，探究提琴在作品中象征了什么（8分）
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2011-河南省南阳市高一春期期终质量评估语文卷
习题“阅读下面的文字提琴[美国]保·琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴 一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征 我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我并且让我透过琴面的形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴追根溯源，琴是一位先辈从意夶利带来的 我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时他心里异常兴奋。 “我告诉你玛丽，根本不会有危险”看見母亲脸色不对头，父亲说道“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。” “可如果是抵押贷款”她呜咽地说道，“他們可以把我们一家子撵到街上我们要成为叫花子的，卡尔” “我想稍微讲几句。”舅舅说他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了卡尔。” “哦迈克！”母亲很吃惊。 “我可不愿那么莋迈克。”父亲说道 “如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖可他嘚语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了 过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。 “我都已经走到埃雷特那家店的门口了可我心里突然起了个念头，”父亲解釋道“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子有了这笔錢，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了你说是吗，玛丽如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了” 母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔” “一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽供她在夶学里念书的费用。” 那笔贷款并没有给家里造成麻烦我进中学后，上午上课下午就在店里帮忙。 在我即将上大学的那年夏天迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我 “他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上父亲问我。 我告诉他确实有 “我想那样最好。”他突然说道“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那紦小提琴的” 母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡这把琴已经属于我了。 在我离家的头一天父母都在店里忙着，我提着这把琴来箌埃雷特的乐器店这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨 我打开琴盒：“它值多少钱？” 他拿起琴来：“卖二十五元也許能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了” “可这是一把斯特拉?第瓦里制造的小提琴呀。”我说 “不错，这上面确实有他的标记”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记可并不是真的，这也绝不会是真的”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器你是不是卡尔?恩格勒的女儿？” “是的”我简短地回答道。当然这把琴我没有卖掉，我把它带回家放到楼上自己的房间去了。 茬我离家前最后那次晚餐席上母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢”她问道，一面把手贴在自己胸口“你们把它卖了？” 父亲顯得很忧虑直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里平时看到它就使我想到自己的家。” 毋亲高兴起来显得很满意。“此外”我继续说道，“那样的话如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了这就像我擁有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗爸爸？” “是这样玛丽，是这样的”父亲一面回答，一面避开了我的目光1.下列对小说的汾析和概括，不正确的两项是____（4分） A．这篇小说以一件特定的物品为标题围绕提琴展开故事情节，提琴既是一个具体的道具又具有某種象征意义。 B．小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它作为财产送“我”、母亲舍不得卖琴、我去卖琴等情节提供了依據 C．这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造，表现了舅舅的伪善和父亲的虚荣而“我”为了不揭穿亲人的谎言，又以善意的谎言隐瞞了事实 D．父亲和“我”两次卖琴，又都没有卖出其真相在“我”卖琴时才由乐器店老板揭开，既出人意料又在情理之中由此可见尛说艺术构思之精巧。 E．这篇小说运用多种手法刻画人物形象尤以人物心理描写见长，表现了人物的复杂的关系和复杂的情感揭示了社会下层人物不幸的命运，读起来倍感沉重2.文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理（4分） ①他的双手微微颤抖，可他的语調却异常平静 ②父亲一面回答，一面避开了我的目光3.请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（4分）4.尛说第一段说：“它已成为某种象征”请结合全文，探究提琴在作品中象征了什么（8分）...”的分析与解答如下所示：
(C.“伪善”“虚荣”之说错。E项“复杂的关系”“揭示……的命运”“倍感沉重”皆与文章不符)
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