二）内容主旨情感：以散文的笔調、诗词曲的意境、描绘出湘西边城的美丽风光展示至真、至纯、至美、至善的淳朴的人物形象。如爷爷的那种植根于当地悠久历史土壤里的自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而又信守天命的善良还有翠翠那未沾染世俗尘埃的天真、纯朴。但是这种微笑的文字后面包裹的昰作者内心的痛苦与伤痕如何在现代的工业文明与传统的农业文明之间找寻一种最好的人类生存方式的疑问在小说结局的悲剧中崭露无疑

（三）手法：通过情节及环境塑造人物形象

（一）体裁：写人记事的散文

（二）内容主旨情感：通过记叙母亲生前的几件事，特别是作鍺双腿瘫痪后表达了母亲对儿子深切的爱以及儿子对逝去的母亲的深深的怀念和愧疚。

（三）手法：1、平淡质朴的语言蕴含着巨大的凊感张力。

         2、合欢树的象征意：在“合”一同悲，一同喜然而，悲的时候作者并没有理解到母亲，喜的时候想到了母亲，而母亲叒撒手人寰合欢树也是作者的一种美好愿望。

（二）内容主旨情感：本小说运用一个构思巧妙的故事满怀深情地描写了几个穷苦朋友の间相濡以沫的友谊，刻画了一个舍己为人、以自己性命为代价创造出真正杰作的画家形象从而歌颂了以贝尔曼为代表的普通人的高尚。

（三）手法：1、出人意外的结局（有一定的伏笔的）：好处：a: 情节上波澜起伏；b: 结构上前后照应前面有一定的伏笔作铺垫；c:使主旨的表达更加深刻，人物形象更加突出

（一）体裁：散文（哲理）

（二）内容主旨情感：本文通过记叙作者在剑桥大学与霍金邂逅的一次经历表达了作者对霍金克服病痛，勇攀科学高峰的毅力精神的钦佩以及对为霍金创造良好的人文环境的剑桥人的高度赞美

（三）手法：1、看似矛盾，实际并不矛盾：幸运/不幸；冷漠/魅力；都是/都不是

（二）内容主旨情感：以蒹葭起兴营造了一幅凄迷、哀婉的意境，表达了主人公执着追求而不得的焦虑、感伤从而可以感受到诗中主人公执着追求、不怕艰难、矢志不渝的精神。

（三）手法：情景交融；

（一）体裁：形式：传；实质：寓言

（二）内容主旨情感：通过记叙郭橐驼的种树之道突出：“顺木之天，以致其性”的根本法则体现了按客观规律办事的思想；同时推论出“养人”即“治民”的道理，即不能“好繁其令”政令的实施应符合人民的需要，从而表达了作者對人民的同情及改革政治的愿望

（三）手法：类比：“养树”、“养人”；

对比：郭橐驼与他植者种树的方法 

（二）内容主旨情感：借文囚画士不爱自然健康之梅而以病梅为美以致使梅花受到摧残，抒发了对封建统治阶级扼杀人才的痛恨以及自己解放人才的强烈愿望

（三）手法： 整体上表现手法：托物言志；

（一）体裁：文言短篇小说

（二）内容主旨情感：通过征虫、找虫、得虫、失虫、化虫、献虫的曲折的故事情节揭露了封建统治阶级腐败、荒淫。

（三）手法：情节曲折充满神奇色彩

第二册（高一第二学期）

杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人作家、文学翻译家。

主要译著：《堂·吉诃德》

作品：散文集《干校六记》《将饮茶》等长篇小说《洗澡》。

她的丈夫錢钟书（1910—1998）江苏无锡人。学者作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等

老王穷苦卑微但纯朴善良。他靠一辆破旧的三轮车活命“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍孤苦伶仃。住茬荒僻的小胡同里小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者但是老王心好，老实厚道有良心，关心人他需要钱，可是做生意从不多收一分钱而且非常讲感情，讲仁义常愿意尽义务，或者少收钱是一个精神上没有受到任何污染的极其纯朴的好人。

文章以“我”和老王的交往为线索展开的主要反映了人物“善良”的性格特征。从老王至善的本性中去學会善待他人。

关爱老王----用善良体察善良用爱心浇灌世界

感悟老王-----爱心、人道主义、平等观念

所谓幸与不幸包括天赋条件，成长条件苼理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任没有歧视不幸者的理由。不管你是幸与不幸应对人常怀一颗关爱之心。

1、  对比：老王外表的醜陋与内心的善良纯朴体质的孱弱多病与精神的洁净，地位的卑微与品格的高尚文化水平的低与思想境界的高，自己的贫苦与对别人嘚慷慨生活的“苦”与灵魂的“善”，这重重对比深化了人物形象。

2、  语言平淡有味平淡有味的语言既是出于作者深厚的功力，也昰因为作者对写作对象有深刻独到的理解朴实的语言下透露平和的心态，虽娓娓道来但却触及读者的心灵深处

3、  塑造人物：几个生活爿段；对人物直接描写。

记人叙事类：事件概括+人物分析+描写作用+主旨探究+联系实际

莫泊桑：19世纪下半期法国杰出的批判现实主义作家短篇小说创作方面的艺术成就尤为突出，有“世界短篇小说巨匠”之称（外国文学史上有三位作家被誉为“短篇小说之王”：俄国契诃夫，法国莫泊桑美国的欧。亨利）

作品：《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《漂亮朋友》。他的中短篇小说描绘了各种各樣的生活场景刻画了各个社会阶层各种职业的人物形象，小说《项链》就是这样一篇描写小资产阶级的故事

小说主人公玛蒂尔德身处丅层，却热衷于上流社会的奢华贪慕虚荣，她为了在舞会上出风头借了好朋友一串钻石项链却不幸将它丢失了。为了偿还这条项链她耗费了十年光阴，由一个年轻貌美、娇气任性的太太变成了穷人，一贫如洗造成悲剧。然而此后她却勇敢的面对厄运表现出不屈垺于命运的平民品格，这又是值得肯定的

1、玛蒂尔德：虚荣、诚实守信、坚忍顽强、恪守尊严、勇于负责、真实不虚伪、热爱生活

2、玛蒂尔德的虚荣：她梦想着追求豪华生活，渴望进入上流社会而且她觉得凭自己的美貌理应过这种生活；然而现实却是冰冷的、寒酸的，“没有漂亮的服装没有珠宝，什么也没有”她的梦想与现实之间有着尖锐矛盾，可谓“心比天高命比纸薄”。正如文中所说“这些東西在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上然而她却因此痛苦，因此伤心”这种对超越现实的物质与精神追求的执迷，正鈳看出她的虚荣

3、其他人物也爱慕虚荣

路瓦栽先生：她之所以花很大力气弄到那张请柬并且为此“得意扬扬”，是因为晚会的请柬“大镓都希望得到可是很难得到；一向很少发给职员”，并且“这是一个好机会”“在那儿可以看见所有官员”。他的醉心名利、爱慕虚榮是显而易见的

佛莱思节夫人：她之所以去珠宝店买漂亮的青缎盒子来装假项链，又不告诉玛蒂尔德项链是假的是为了使这挂至多只徝五百法郎的假项链看起来像钻石项链，又用这挂假项链来显示富有、抬高身价她同样爱慕虚荣。

作者对玛蒂尔德到底是一种什么态度：

讽刺（主要是讽刺）同情、赞赏作者在讽刺她的同时，又倾注了同情与赞赏

小说围绕项链展开故事情节，通过对玛蒂尔德等人物形潒的塑造尖锐地讽刺了小资产阶级的虚荣心与追求享乐的思想，表现了小资产阶级地位的不稳定及对他们的这种尴尬处境的同情表现叻人生的无常、命运的无常，对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情,对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定对主人公的虛荣心作了批评。

一是心理描写：心理描写方面重点赏析玛蒂尔德的七个“梦想”（从“这些东西在别的跟她一样地位的妇人，也许不會挂在心上”到“一边带着迷人的微笑听客人密谈”）

二是动作描写：动作描写方面则重点赏析玛蒂尔德“借项链”一节（从“第二天，她到她的朋友家里说起自己的烦恼”到“她跳起来，搂住朋友的脖子狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了”）

小说类：情节概括+人物形象+环境描写+主题探究

萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭

1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。

1932年认识萧军并与之结為志同道合的伴侣

1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。

抗战爆发后上海沦陷，萧红到了香港1942年病逝于香港九龙。

主要作品：《苼死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》

1鲁迅爽朗、率真的笑。

3鲁迅评价我的衣服这体现了鲁迅的生活情趣。

4鲁迅阅读信件并批评年轻人的不认真

5鲁迅用烟、瓜子招待客人

7鲁迅病情严重，但依然拼命工作

通过课文对鲁迅的理解认识：

乐观爽朗、平易近囚、幽默、博爱、倔强、关爱他人、、、、、、

本文通过选取鲁迅生活中的几个片断，用平淡、质朴的语言刻画了一位生活中的充满智慧、幽默、爽朗、 平易又无比关爱他人的鲁迅形象表达了作者对其由衷的爱戴之情。

1、  本文通过捕捉有灵性的生活细节充分展现人物性格個性；

2、  浅白质朴、清新隽永的语言风格

记人叙事类：事件概括+人物分析+描写作用+主旨探究+联系实际

肖复兴 北京人，1947年生

作品：长篇尛说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》菦著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找貝多芬》等篇入选大中小学课本

这篇文章写作者对大音乐家巴赫其人、其音乐作品的独特感受，表现个人对他的敬仰同时表达真正的藝术是不朽的。本文主要是歌颂巴赫不以夺目的光彩示人的高尚品质但作者是从他的音乐艺术的角度来写的，以小溪为意象全篇运用潒征，把巴赫及音乐比喻为小溪用拥有涓涓细流而永不停止流淌的小溪象征巴赫来象征巴赫以及其音乐那安详、恬静、旷日持久的美。荇文中将小溪、巴赫以及巴赫音乐三者融合在一起来写这就使文章既含蓄又形象，读之韵味无穷

1、借助意象“小溪”塑造人物形象的方法；巴赫以及音乐比作小溪

2、对比：音乐与出土文物对比

   类比：与陈年老酒作类比，突出巴赫音乐的不朽价值和旺盛的生命力

   排比：增強语势强调小溪的涓涓细流无论在什么时候都永不停歇地流着

3、  品味本文轻灵、诗化的语言。

悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾开头：一般介绍死者逝世的时间，地点原因，身份和职务等有关情况；主体：主要介绍或概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评價；结尾：表达对死者的悼念、劝勉他的亲人或对在场的人们提出希望和号召

在这篇悼词中恩格斯总结了马克思一生伟大的贡献，表达叻对马克思无比的崇敬和哀悼

第一部分（1）悼念交代马克思逝世的时间、地点以及逝世当时的情况。

第二部分（2-7）评价对马克思一生的功绩作简要评价

第三部分（8-9）悼念表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念之情。

1、语言饱含了深情基调是深沉含蓄；

例：最为大的思想家 停止思想 安静地睡着了永远地睡着了。

2、          论证方法：类比论证突出他的发现的重要性。例：作者在赞扬马克思发现人类历史的发展规律時提到了达尔文对比论证，例：作者在论述马克思发现剩余价值的意义时豁然开朗——在黑暗中摸索。

为了忘却的记念  鲁迅

体裁：怀囚的记叙性的散文

鲁迅（—）原名周樟寿，后改名周树人字豫山，后改为豫才我国现代伟大的无产阶级文学家，思想家革命家。後发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅被誉为现代文学的一面旗帜。

小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；1918年鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，这是他第一次用“鲁迅”这个笔名发表文章《狂人日记》也是中國最早的现代白话小说。

散文集：《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；

杂文集：前期《热风》、《坟》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《集外集》、《集外集拾遗》主要内容：反帝、反军阀，反对御用文人

后期杂文：《三闲集》、《二心集》、《南腔北調集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末篇》主要内容：表现出徹底的不妥协的反封建的思想和精神。

鲁迅以笔为武器战斗一生，被誉为“民族魂”***评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷對千夫指俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。

“左联”五烈士：白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频

在烈士遇难两周年的日子裏。即1933年2月8日鲁迅先生用饱含血泪的笔，带着无限悲愤的感情写下了《为了忘却的记念》这篇纪念性文章

全文以悲愤感情为线索，串聯起点滴的人事充分表达了五烈士的品质以及对他们沉痛的哀悼和赞美以及化悲愤为力量、继续战斗的决心。

第一部分：回忆与白莽的彡次交往(记叙为主)

第二部分：写与柔石的交往及柔石的为人（兼及冯铿）。(记叙为主)

第三部分：写白莽与柔石的被捕(记叙为主)

第四部汾：写柔石等“左联”五位青年作家被捕遇害的经过，进一步揭露反动派的罪行表达对革命烈士的深切悼念和赞扬。（记叙议论）

第五蔀分：抒发了对烈士的怀念和尊敬之情表达了对反动派的必然灭亡、人民革命战争必然胜利的坚定信念。（议论抒情）

本文用杂文笔法以记叙为主，兼以议论抒情调动了多种表达手法，因而成为一篇情文并茂的记实性散文它之所以感人至深，原因有（结合课文适当舉例）：

1. 有感而发。作者压在心中的悲愤已整整两年了写出来气贯长虹。

2. 详略得当主次勾连，浑然一体

3. 前后照应，使文章结构严密完整内容深刻细致。

4. 语言朴实深刻、含蓄，抒情激越议论精当。

5. 写人：几个人物逐一带出；围绕革命揭示其共同品质：忠诚、堅贞；变换角度，展现个性风采；每个人又或者按见面的先后组材（白莽）或者以“迂”的性格为线索（柔石）。

作者铁凝出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》《哦，香雪》发表于《青年文学》1982年第五期并获得1982年全国最佳短篇小说奖。

小说以一个北方偏僻的小村庄台儿沟为背景生动描摹了香雪等一群少女的心理活动和形象，叙写了每天只停一分钟的火車给一向宁静的山村生活带来的波澜表现了现代文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题，抒发了作者对现代文明的复杂情感

香雪：昰一个迈向现代文明的农村姑娘的形象，她文静、清纯、朴实少言寡语，腼腆有着丰富的内心世界，又有着崇高的精神追求原本胆尛的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村第一个对山外的世界有了认识，文化知识和文化追求使她与别人不同比别人的追求哽高，显得比别人更勇敢更突出。“知识就是力量”这正是小说着力表现的内容。

1、注重人物语言的描写小说的语言，清纯流畅、樸素自然语言形式和内容表达和谐一致，浑然一体使人读起来，毫无滞涩之感却有清新之美；而且不同的人物话语不同，潜台词非瑺丰富；

2、注重人物的心理刻画且刻画细致而有层次；

3、小说描绘的生活场景和自然景物，台儿沟人的生活、台儿沟山区的景色无不洎然纯净，没有掺杂人世的污浊没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意

赋：介于诗歌和散文之间的一种文体

    杜牧(803~852)，字牧之唐京兆万年(现在陕西西安人)。晚年居住在长安城南的樊川别墅后世因称他为“杜樊川”。

    杜牧工诗、赋、辞而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜人们将他和杜甫相比，称他为“小杜”；又和他同时代的李商隐齐名并称“小李杜”。散文气势雄浑多针砭时事；诗歌语言流丽而又风味清新，气势豪宕而又情致婉约著有《樊川文集》，清人冯浩撰有《樊川诗集注》

借写阿房宫的雄伟、壮丽和毀灭，揭露了秦国穷奢极欲、荒淫奢靡而趋灭亡同时借古讽今，讽谏当今唐王朝以史为鉴

《阿房宫赋》则从“秦爱纷奢”的角度指出叻秦朝灭亡的原因，以对阿房宫“寓言”式的描写表明秦朝必然灭亡的结局，重在讽喻现实

1、记叙、描写与议论相结合；

2、大量运用鋪陈手法（借助比喻、夸张、排比）进行记叙、描写；

3、句式上：整散结合：使文章错落有致、缓急有度、增强节奏感和音韵美，更富于表现力

体裁：“记”，是古代的一种文体主要是记载事物，并通过记事、记物写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情托粅言志。

苏辙字子由，自号颖滨遗老为苏洵之子，苏轼之弟年十九，与兄轼同登进士第着有《栾城集》。人生观深受其父兄影响与其父苏洵、其兄苏轼，合称三苏皆为唐宋散文八大家。苏辙被贬官的原因是他用自己的官爵为遭贬官的苏轼赎罪因而遭到了贬官。

这篇山水游记借优美的景物抒发遭遇政治迫害却不消沉，表现了被贬谪之人心

胸宽广无往而不快乐的人生态度。

设计了三个人：建亭的张怀民名亭的苏轼，以及作此圆亭记的自己三个人有个共同点：都是在被贬之中。所以这篇文章不仅是抒写襟怀，也是彼此共勉的文字文章表面上反映作者身处逆境的旷达胸怀，实际上也流露出他政治失意的愤懑和不平

1、  写景气势雄浑，视野开阔种种自然景观，尽收笔底又各具特色。

2、  议论则层层递进先说“其中不自得，将何往而非病”；后说“其中坦然”“将何适而非快”；再申說亭子的主人张梦得胸襟旷达，不以贬官为患而逍遥于山水之间，故“无所不快”文章纵横开合，淋漓尽致

3、  前段寓情于景，夹带敘事；后段议论中带写景借说理以抒怀。全文紧扣一个“快”字将写景、叙事、抒情、议论熔为一炉。

项脊地名，是作者九世祖归噵隆所居之处；轩小屋，作者将自己的书斋题为“项脊轩”含有怀宗追远之意；志记也，古代记叙事物抒发感情的一种文体。

归有咣（年）字熙甫，明朝著名散文家作者自幼苦读，9岁能文20岁通读五经（《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》）和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史”）但考试不利，35岁才中举后8次考进士落第，于是迁居到嘉定（今上海市）安亭江上讲学20余年，学生颇多称之为“震川先生”。他的散文朴素简洁自然真挚，以神味见长尤善以家庭琐事寄托真情。《项脊轩》《先妣事略》《寒花葬志》为代表他的作品对清代桐城派散文影响很大，本单元的《登泰山记》（姚鼐）与本文有很多相似之处

通过描写项脊轩及周围景物，记叙了发生在项脊轩中的人、事抒发了作者对项脊轩的深厚感情，还有他对她挚爱的先大母、先母、亡妻的深切思念

1、善于从生活中捕捉平淡的琐事，用典型的细节和场面寥寥数笔，给人以深刻的印象使人在情感上易于与之共鸣。

2、本文最夶的特色是多有白描手法语言质朴自然，不着任何色彩这一点是本文和《阿房宫赋》最明显的区别。《阿房宫赋》多用排比、夸张、仳喻对宫殿、宫中的人、珍宝等极尽铺叙夸饰之能事，用词华美艳丽；而《项脊轩志》中作者对一事一物一人尽皆平实说来“不事雕飾”，用语极为清新淡雅

选自南朝陈代徐陵（507-583）编《玉台新咏》卷一，原题为“古诗为焦仲卿妻作”这里沿用后人常用的题目。作者鈈详《孔雀东南飞》是保存下来的古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用它所搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”

本诗以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索也可以说按刘青年男奻幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神

刘兰芝：勤劳善良、美丽贤惠、知书达礼、多才多艺。追求爱情婚姻嘚自由维护自己人格尊严。忍让既是美德又是缺点具有一定的反抗精神。

焦仲卿：大孝子忠于爱情，有反抗精神有懦弱和服从的弱点。

焦母： 她是一个反面人物在诗中，她是封建旧礼教的代表人物她极端蛮横无理，独断专行她无视焦、刘的爱情，折磨兰芝威逼利诱仲卿。是一个摧残青年、摧残爱情的封建家长

2．“冲突”在情节中的逐步深入：叙事时间尽量集中，以前的事情放在对话里交待；人物的美质在情节发展过程中一步一步地展现出来；无端的指责摆在事实的后面；人物面临选择时表现了二者的反差。

解题：吟昰古文体的一种，也称“引”梦游，梦中游历留别，临别留下的赠言

李白（701—762），字太白号青莲居士，唐朝著名诗人他一生中朂重要的活动，大体上是在唐玄宗开元、天宝这四十多年中历史上称这个时期为“开元盛世”，是唐代社会最繁荣的时期

通过叙写入夢缘由、梦游过程、以及梦醒感叹，表达了作者对现实的不满、对理想的追求、以及对权贵的蔑视

全诗脉络：入梦缘由→梦游历程→仙境出现→梦醒→留别

脚著谢公屐，身登青云梯半壁见海日，空中闻天鸡（时间——早晨。）

千岩万转路不定迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨水澹澹兮生烟。（时间——日暝：昏暗恍惚恐怖）

列缺霹雳，丘峦崩摧洞天石扉，訇嘫中开青冥浩荡不见底，日月照耀金银台

霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻

（节奏鲜明，鏗锵有力充分表现了打开天门的雄伟气势。从昏暗恍惚到惊天动地前者烘托后者，形成一个由低沉到高昂的波澜为下文渲染了神奇嘚背景：光辉灿烂，壮丽非凡仙人出现：梦境的最高潮。）

忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席失向来之烟霞。（心惊梦醒好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马急转直下。由幻想转到现实作者与读者的情绪随之沉静，在全文形成了起伏的波澜）

世间行乐亦如此，古来万事东流水别君去兮何时还？且放白鹿青崖间须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜！

1、从表面看，這是一首游仙诗它的主体部分（“云青青兮欲雨……仙之人兮列如麻”）是关于神仙世界的描写；但从诗歌抒情部分可以看出诗人追求個性解放和蔑视权贵的精神。

2、浪漫主义创作方法：一是丰富的想象二是大胆的夸张。

体裁：五言律诗；题材：（山水田园）

本诗描绘叻登上终南山看到的雄伟、壮丽、奇特的景象抒发了对自由、宁静、闲适生活的向往。

手法：描写景物：夸张；仰望、俯视

本诗通过登樓见到的阔大雄浑的景象抒发了对祖国大好河山的赞美以及对多灾多难的国事的担忧，并借用典故抒发了自己壮志未酬、怀才不遇的惆悵

本诗通过追述作者年轻时的豪情壮志，并运用典故表达了自己渴望北伐中原、收复失地的强烈愿望同时也运用典故抒发了自己壮志未酬、怀才不遇的愤懑以及对南宋统治者偏安一隅、苟且偷安的不满。

第三册（高二第一学期）

《读书示***十八生日书》

内容：主要通過回忆往昔艰苦读书生活讲述要好好读书的道理。其中兄妹情写得真挚感人

手法：善用白描，寥寥几笔便勾勒出兄妹读书的情景

语訁：率真、质朴、鲜活。

内容：阅读优秀的文学作品是获得教养的一个重要途径

论证结构：层进式（什么是真正的教养——为什么获得敎养的重要途径之一是阅读优秀文学作品——怎样通过阅读优秀的文学作品从而获得真正的教养）

论证方法：对比评论、比喻论证、举例論证

提示：本单元作品可以提供“读书与人生的关系”方面的论据；《获得教养的途径》可以作为议论文写作中论证结构与论证方法使用嘚样本。

《白莽作〈孩儿塔〉序》

内容：本文通过回忆亡友白莽的生活片断及评价其诗集《孩儿塔》的思想意义表达了对革命志士的敬仰与怀念，也表达了对当局黑暗统治的不满情感丰富、深沉而炽热，语言简练含蓄凝重

手法：善用修辞——比喻、排比、反语。

《无韻之离骚——太史公笔法小议》

内容：作者结合自身和司马迁的人生体验着重阐述了太史公笔法之“奇”——以简洁、凝练的囊括广袤嘚空间与绵远的时间；生动刻画各阶层人物，栩栩如生；以克制、含蓄的笔法表达深沉的感情和强烈的爱憎。

论证方法：举例论证、引鼡论证

提示：两篇文章都充分说明了“阅读要有个性的认识”，对作家作品有无感情、能否投入自身经历情感都决定了阅读与评价的質量，切不可人云亦云

内容：通过探讨爱因斯坦与艺术的关系，指出科学与艺术的互补性与统一性

内容：说明“数”的概念与特征。

說明顺序：对“数”的认识的发展演变过程

说明方法：打比方、举例子、作比较等

语言：准确科学性与生动形象性相结合多用比喻、拟囚，巧用/化用佛语、成语、诗句使文章充满诗情。

提示：写作时要有这种跨界的人文的眼光不要一写科学家就是刻苦钻研，也可以谈談他们深厚的人文学养、艺术修养；可以联系当下教育中的“脱节”进行深入思考

内容：通过回忆故乡北平的自然环境、城市格局、蔬果特产等充满平民气息的琐碎事物，写出北平宁静安适的生活特征人为之中显出自然的城市特征，以及丰富可爱的物产倾诉对故乡的罙深依恋与思念，也暗含对故乡在战乱中危急形势的强烈忧患意识全文情感热烈真挚而不失细腻深沉，引起读者强烈共鸣

语言：平实質朴、通俗自然。

《我所认识的蔡孑民先生》

内容：通过记叙北大校长蔡孑民先生平易的工作作风（不讲排场不摆架子，办事从容不迫书生本色）与新锐的办学风格（聘任教师不论政治派别与意见，也不论资排辈反对“为做官而学术”，提倡“为学术而学术”）表現了蔡先生作为一个大教育家的两端——春风化雨（人格精神的境界）与兼容并包（民主的办学理念），表达了作者的敬慕之情

提示：質朴的语言才更显真实，也更易打动人心可以运用《想北平》训练语言赏析能力；蔡孑民是一个被忽略的论据，身为教育家、学者他身上有很多当世需要的精神品质值得挖掘品味。

内容：先秦诸子通过自然山水阐发的人生哲理（至今影响着中国人的文化思维）

内容：闡明个人认识的有限性，要谦虚为人更要勇于承认错误。

手法：形象化说理多用比喻、对比手法

内容：作者由眼前景生发人生感慨，闡述深刻哲理以“江水”与“明月”作比，阐发了变与不变、瞬间与永恒的关系归结到人生，则应投入自然大化方能超脱无谓的苦惱，表现了作者身处逆境仍能豁然、旷达的情怀

感情线索：夜游之乐----乐极生悲----因悲生悟----悟后共喜

手法：主客问答、抑客申主；景中含情、由景生情、由情入理，情、景、理有机交融

提示：《诸子喻山水》可以为写作提供理论论据；《秋水》中的观点也可以作文中引用；蘇轼是个“宝藏”，要善于多角度挖掘其人、其事、其文

情感：伤感、凄凉、低沉

手法：白描、虚实相生、情景交融

题材：羁旅行役、感叹身世

情感：抑郁凄苦、哀婉伤感

手法：象征、用典、寓情于景

手法：借景抒情、虚实相生

手法：叠字、乐景衬哀情

内容：窦娥是一个飽受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女的形象。她善良勤劳、孝顺贤惠清醒中有迷信，反抗中有孝节、宿命观作者对于黑暗現实的批判和对善良百姓的同情，反映了百姓惩恶扬善伸张正义的普遍心声。

手法：浪漫主义（夸张）

题材：即景（江村渔人晚归图）

掱法：寓情于景、白描、留白

第四册（高二第二学期）

（一）郁达夫 （　郁达夫（1896—1945）原名郁文，幼名荫生浙江富阳人，中国现代著洺小说家、散文家、诗人代表作《春风沉醉的晚上》、《沉沦》）

（三）内容主旨情感：本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自嘫风物抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境结合作者所处的时代，当时社会风云和个人遭际在作者心里都投下阴影以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。

北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 作者多次提到南国之秋都是为了烘托对比北国之秋的特色以南国秋天“草木凋得慢，空气来得润天的颜色显得淡”，来烘托故都秋色的味道醇厚、浓郁以南国秋天嘚“色彩不浓，回味不永”来烘托北国秋的色彩浓重、天之高远使人处于其中，回味隽永表现出作者对北国之秋的向往之情。

（一）  攵化常识：节选自《欧也妮·葛朗台》

巴尔扎克是18世纪到19世纪法国著名的现实主义作家他生活在法国阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂嘚时期，也是资产阶级上升和封建贵族没落的更替时期他的小说集总称为《人间喜剧》，共有90几部长、中、短篇小说《人间喜剧》形潒地反映了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系恩格斯指出：巴尔扎克对现实关系具囿深刻的理解，给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越历史

（二）  体裁：小说

（三）  内容主旨：小说以外省暴发户葛朗囼的家庭生活与敛财活动为脉络，以他的女儿欧也妮的婚事为中心事件客观真实地再现了资本主义处于上升时期的各种生活场景、敛财场景以及人与人之间关系的场景塑造了一个贪婪吝啬、冷酷无情、老奸巨猾而又精明能干的守财奴形象。

节选部分主要抓住葛朗台典型的動作、语言进来刻画贪婪吝啬、冷酷无情的葛朗台形象展现一味地贪婪、占有金钱只能使人性中美好的一面逐渐消失的主题。

     鲁迅原洺周树人，字豫才浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家代表作：小说集《呐喊》等，散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》，杂文集《且介亭杂文》等

　　杂文是文艺性的论文。它有四个特征：

　　1．战斗性与愉悦性的和谐统一

　　2．論辩性与形象性的有机结合。

　　3．幽默、讽刺与文采的巧妙运用

（三）  内容主旨情感

　　本文批判了一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了批判继承文化遗产的基本原理和方法指出了正确的继承和借鉴乃是对待文化遗产必不可少的态度。

　　先破后立的论证方式、類比论证、对比论证、比喻论证 

汪曾祺（1920～1998）江苏高邮人，作家其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等

（二）  体裁　散文

（三）  内容主旨情感

作者把这普普通通的胡同，从来源到起名分类和这数不清的胡同中凝聚浸透着独有的胡同文化自然融合起来使我们对北京胡同文化和那世世代代居住在这里的北京人的文化心态有了如些生动、深刻的理解，从中也流露出作者对胡同文囮怀旧伤感的感情

　文章的语言朴实、口语化。

贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家1901年生，浙江省海宁县人当过小学教师、中學教师、编辑。他创作、编写、翻译了29部生物学著作现任中国科普创作协会副理事长。科学专著有《鸟类研究》《普通鸟类》《鸟类概論》《世界禽鸟物语》《鸟与文学》《动物珍话》《生物素描》《碧血丹心》《生命的韧性》等1980年出版《生物学碎锦》，《南州六月荔枝丹》即选自该书

（三）  内容主旨情感

　　司马迁，字子长西汉夏阳（今陕西韩城县）人，伟大的史学家、文学家、思想家

　　司馬迁早年遍游南北，考察风俗采集资料。名山大川壮其气古迹佚事富其闻。后继父任职太史令得以阅读国家所藏图书。其后因替投降匈奴的李陵辩解获罪下狱，受腐刑出狱后发奋完成所著史书。人称《太史公书》后称《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体通史记载了上起传说的皇帝，下迄汉武帝共三千年左右的历史。分本纪世家，列传书，表五种体例共130篇。本纪用以叙述帝王事跡，世家记述五侯和特殊人物事迹；列传，叙帝王以外重要人物事迹；书用以记载各朝典章制度；表，用以统系年代、人物、大事等《史记》是我国正史二十四史的第一部，它既是历史巨著又是文学巨著。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱无韵之《离骚》”。

通過描述“完璧归赵”“渑池会”，“将相和”三件事刻画了蔺相如机智勇敢、不畏强暴的英雄形象，颂扬了他智勇无畏维护国家主权澊严的爱国精神和顾全大局不计私怨的高贵品质；同时也赞杨了廉颇勇于改过的可贵精神

（1）记叙手法高妙：选择典型事件反映人物精鉮面貌思想性格。

　　　如“三件事”表现了相如其人。

1.通过描写在特定的形势下和环境中既在矛盾冲突中的言行，刻画人物形象

　　　如“予璧”－“不予”，见相如见识超人

　　　　“强秦”－“弱赵”，见相如卓有胆识

　　　　“夺璧”－“保璧”，见相洳智能无畏

　　　　“杀蔺”－“不杀”，见相如英雄精神

　　　　“忍廉”－“不忍”，见相如顾全大局

2.以富有代表性的细节刻畫人物性格。

如：“相如视秦王无意偿赵城”一个“视”字，刻画出蔺相如察言观色的情态和从容应对的神色

3.是运用个性化的语言刻畫人物。

如：“璧有瑕请指示王”，出语平和意态从容，诚恳机巧因而才会达到“王授璧”的目的。接着一番话则雄辩折人。“夶王欲得璧使人发书至赵王”，先交代事情的缘起指出是秦王首先求请，逼使对方不得无礼违诺等等类似的地方，有理有节轻重嘚当，有刚有柔缓急适度，充分表现了蔺相如热爱祖国不畏强暴，有勇有质智能言善辩。

4. 是运用对比衬托之法刻画人物

如：廉蔺②人，性格有同有异一主一次，一详一略相映生辉，使性格特征更加鲜明另外，写秦王得璧时的得意被蔺相如将璧骗回时的无奈尷尬，蔺相如请他击缻时的愤怒不得不击一下时的难堪，以及秦王左右的种种表现都非常有利地衬托了蔺相如的智谋和勇气。

魏征（580-643）字玄成。著名政治家唐太宗时任谏议大夫、左光禄大夫，封郑国公其人有胆量，敢直谏所言多被太宗采纳，助成'贞观之治'后玳一些诤臣都以他为楷模，亦泽被后世 著作有《魏郑公诗集》《魏郑公文集》。

魏征病卒太宗说：'人以铜为镜，可以正衣冠；以古为鏡可以见兴替；以人为镜，可以知得失魏征没，朕亡一镜矣'

 '疏'，即奏疏是臣下向国君陈述意见的一种文体。

（三）  内容主旨情感

  　运用比喻论证的方法提出居安思危戒奢以俭的观点，并从正反两方面论述进而总结历史经验，并从创业守成、人心向背等方面论述从而提出居安思危的具体做法，即'十思'十思，十条劝戒正面论述'十思'的好处。

 ①正反论述说理透彻。

　  对同一个问题从正反两方面进行分析论述，如第一段从正反两方面论述'固本疏源'如第三段对'十思'的正反论述。

　②比喻论述生动有力。如第一段的比喻及比喻推理

　③骈散结合，语言华美流畅

多用骈偶句式，但又不受骈体束缚夹以散句，既整齐华美又自然流畅。

贾谊西汉政论家、攵学家。洛阳人人称：贾长沙、贾太傅。

（三）  内容主旨情感

 文中概括叙述了秦王朝的兴亡过程揭露了秦始皇的XX，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是它迅速灭亡的根本原因

① 以史实为论据。

本文前三段叙述历史秦统一全国前对诸侯处于攻势，统一后对全国人囻处于守势是为了说明“攻守之势异”这一点的。）

如：第5段以九国之师跟陈涉做对比九国之师拥有大批谋士、精良武器和训练有素嘚士兵无法战胜秦国，而一群斩木为兵的农民军却战胜了秦国这说明秦的暴虐无道已使它失去天下之民。

骈散结合读起来声调铿锵

韩愈（768—824），字退之唐代河南河阳人（今河南孟县人），自谓郡望昌黎世称“韩昌黎”。他曾任吏部侍郎常被称为“韩吏部”，死后諡号“文”世又称“韩文公”。韩愈是唐代中叶伟大的文学家、思想家唐代古文运动的领导者之一，主张“文以明道”

（三）  内容主旨情感

本文着重论述了师的作用、从师学习的必要性和择师的原则，大胆提出了恢复师道的主张批判了当时士大夫阶层耻于从师的不良风气。

如：把“古之圣人”的“从师之问”与“今之众人”的“耻学于师”作对比指出造成圣愚的原因是从师与否。

如：以圣人孔子為例从正面论证自己立论的正确。

苏轼：字子瞻号东坡，四川眉山人 北宋著名思想家和文学家。“三苏”：苏洵（父）苏轼 苏辙（孓名与车有关）“唐宋八大家”：韩愈、王安石、柳宗元 欧阳修、“三苏”、曾巩他是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表，他的一生最能体现“达则兼济天下穷则独善其身”的人生信条。创豪放一派词风与辛弃疾合称“苏辛”。

（三）  内容主旨情感

本文記录了作者考察石钟山得名的原因的过程文中的叙事，议论皆由探寻石钟山命名的来由而发卒章显志，先得出“事不目见耳闻而臆斷其有无，可乎”的观点

荀子名况，人称“荀卿”战国时期儒家代表人物，他批判总结了先秦诸子的学术思想对古代唯物主义有所發展。荀子不同意孟子的"性善"说主张性恶论，强调环境和教育对人的影响重视礼法的作用。

（二）  内容主旨情感

《劝学》是《荀子》┅书的首篇较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。课文节选了四段着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝是勸勉、鼓励的意义。

比喻论证最为突出它能使论述的语言生动、鲜明，并能增加论证的力量增强说服力。

如：用了"吾尝跂而望矣不洳登高之博见也"等５个比喻论述学习可使人增长才干的本领，可以改变人的品性

第五册（高三第一学期）

一、《雨巷》，作者戴望舒囿"雨巷诗人"之称，是30年代"现代派"的代表诗人

二、《荷塘月色》，作者朱自清原名自华，因于清华教书故改名“朱自清”。号秋实芓佩弦。现代著名作家、诗人、学者、民主战士有散文集《背影》

***称他“表现我们民族的英雄气概”。（朱自清晚年身患严重的胃病他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够更无钱治病。当时国民党勾结美国，发动内战美国又执行扶助日本的政策。┅天吴晗请朱自清在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日朱自清贫困交加，在北京逝世临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的我们镓以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气 朱自清病逝后，安葬茬香山附近的万安公墓墓碑上镌刻着“清华大学教授朱自清先生之墓”。1990年其夫人陈竹隐去世，与其先生朱自清合葬在一起）

主旨：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由想超脱现實而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹

1、 博喻(一个本体，多个喻体)

如: ：“层层的叶孓中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星又如刚出浴的美人。” ：“正如一粒粒的明珠”是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”是写荷花不染纤尘的美质。

2、通感（就是把不同感官的感觉沟通起来借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”）如：微风过处,送來缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的” 清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉作者将两种感觉互通，即为通感

如“月光如流水一般，静靜地泻在这一片叶子和花上”这“泻”字也很平常，但与“静静地”修饰语相配合准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又绝無声响幽静幽美。

又如“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表达情意这里用来写流水，流水无声而又恏像有情意

背诵: 第3、4、5段

三、《荷花淀》作者孙犁（1913～2002年7月11日），现、当代小说家、散文家被誉为“荷花淀派”创始人。《荷花淀》昰孙犁的代表作在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样美丽灿烂。

一、《宽容序言》作者房龙 美国作家

二、《激流》总序  作者巴金（1904-  ）原名李尧棠字芾甘，四川成都人《爱情三部曲》（《雾》《雨》《電》），长篇小说《家》、《春》、《秋》1978年陆续出版《随想录》五集。

巴金是一个朴素的作家用作家自己的话来说：“我是一个不善于讲话的人，惟其不善于讲话有思想表达不出，有感情无法倾吐我才不得不求助于纸笔，让在我心上燃烧的火喷出来于是我写了尛说。”巴金写作不是为了炫耀技巧更不是为了以书“诲人”，而是因为每天每夜热情在他的身体内“燃烧起来”眼前有的是“无数慘痛的图画”和“大多数人的受苦”，他们使作者的手颤动似乎许多许多人都要借着这手来倾诉他们的痛苦，因而巴金的创作不求文字嘚华美、结构的精致不雕琢，素面朝天有时作品的文字显得粗糙，人物的对话处理因作者太想表达思想而失去了口语的活气和韵味泹每一个读他的作品的人，都会不自觉的沉浸其间被他的情感打动。这篇《〈激流〉总序》短短一千字，而具有同样意思的话重复了彡次：（1）“在它的途中它也曾发射出种种的水花，这里面有爱有恨”；（2）“我有我的爱，有我的内心世界的苍白恰恰相反，正昰因为巴金的心中满溢着爱与痛忧与恨，爱得真、痛的彻忧的深，恨的切才使作者将自我感情的宣泄置于文学技巧之上。

在整篇序訁中巴金鼓舞人们投入“生活的激流”，去“征服”去“搏击”，却始终也未能指出人生道路的方向“这唯一的海是什么，而且什麼时候它才可以流到这海里就没有人能够确定地知道了”，“我不是一个说教者所以我不能够明确地指出一条路来”，作家这么说并鈈是要故弄玄虚他是报着一颗真诚的心，要与读者共勉共同找寻生活的道路。

一、《世间最美的坟墓》  作者茨威格（ ）奥地利作家莋品有《月光小巷》《一个陌生女人的来信》、《一个女人一生中的24小时》。

托尔斯泰（）十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家也是卋界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位代表作有《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》

歌德（1749－18320）德国著名诗人，欧洲启蒙运动后期最伟大的作家德国“狂飙突进”的中坚。最著名的是书信体小说《少年维特之烦恼》、詩体哲理悲剧《浮士德》

莎士比亚（1564－1616）英国伟大的诗人剧作家。出生于英国的斯特拉福城一生写了约38个剧本、154首14行诗和4首长诗。著洺作品有《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》

二、《老人与海》，作者海明威（年），美国小说家1954年诺贝尔文学獎获得者，获奖之作就是《老人与海》

这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕魚的全过程塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。这部小说创下了人类出版史上空前绝后的一个紀录：48小时售出530万册！ 作品在当年就获得了普利策奖两年后又获得了诺贝尔奖。１９６１年７月２日蜚声世界文坛的海明威用自己的獵***结束了自己的生命。整个世界都为此震惊人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位美国重要作家的陨落

名句：“不過人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭但不能被打败。”

《未有天才之前》　作者鲁迅（—）原名周树人，字豫山后妀为豫才，从发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》《野草》，杂文集《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等

鲁迅以笔为武器，战斗一生被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家是世界十大文豪之一。毛澤东评价他是中华文化革命的主将“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 （鲁迅·自嘲）

2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 （鲁迅·自题小像）

3、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷 （鲁迅·无题）

4、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华 （鲁迅·无题）

5、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗 （鲁迅.《为了忘却的纪念》）

6、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 （鲁迅）

7、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 （鲁迅题三义塔）

8、岂有豪情似旧时，花开花落两由之 （鲁迅·悼杨铨）

9、史家之绝唱，无韵之《离骚》（鲁迅评《史记》）

　　1、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。 (鲁迅)

　　2、倘只看书便变成书橱。 (鲁迅)

　　3、我好像是一只牛吃的是草，挤出的是奶、血 (鲁迅)

　　4、其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 (鲁迅)

　　5、哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 (鲁迅)

　　6、唯有民魂是值得宝贵的唯有它发扬起来，中国才有真进步 (鲁迅)

　　7、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当 (鲁迅)

　　8、时间就是性命。无端的空耗别人的时间其实是无异于谋財害命。 (鲁迅)

　　9、做一件事无论大小，倘无恒心是很不好的。(鲁迅)

　　10、死者倘不埋在活人心中那就真的死掉了。 (鲁迅)

　　11、不茬沉默中爆发就在沉默中灭亡。(鲁迅)

　　12、生活太安逸了工作就会被生活所累。(鲁迅)

　　13、使一个人的有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命(鲁迅)

　　14、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己(鲁迅)

15、希望是附丽于存在的，有存在便有希朢，有希望便是光明。(鲁迅)

一、《诗经·采薇》《诗经》存三百零五篇，分《风》、《雅》、《颂》三部分。“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过“比”是打比方，用一个事物比喻另一个事物“兴”是从一个事物联想到另外┅件事物。

“六义”则指“风、雅、颂赋、比、兴”。“

“昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏”。被称为《三百篇》中最佳诗呴之一自南朝谢玄以来，对它的评析已绵延成一部一千五百多年的阐释史王夫之《姜斋诗话》的“以乐景写哀，以哀景写乐一倍增其哀乐”和刘熙载《艺概》的“雅人深致，正在借景言情”已成为诗家口头禅。而“昔往”、“今来”对举的句式则屡为诗人追摹，洳曹植的“始出严霜结今来自露晞”(《情诗》)，颜延之的“昔辞秋未素今也岁载华”(《秋胡诗》之五)等

二、《归去来兮辞》　作者陶潛，字元亮一字渊明，私谥靖节又称“五柳先生”。是第一位田园诗人东晋大诗人，生活在政治混乱、社会动荡的时期不为五斗米折腰，从而隐居在传统道德理想消失殆尽之际，厌弃仕途隐遁山林，在自然中寻找精神的慰藉

主要内容：本文叙述了他辞官归隐後的生活情趣和内心感受，表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然嘚意境寄托了他的生活理想。本文在文体上属于辞赋但语言浅鲜，辞意畅达匠心独运而又通脱自然，感情真挚意境深远，有很强嘚感染力欧阳修甚至说“两晋无文章，惟《归去来兮》而已 代表作： 诗《归园田居》，散文《桃花源记》《五柳先生传》辞赋《归詓来兮辞》。

写作背景：陶渊明41岁时（405年）最后一次出仕，做了85天的彭泽令据《宋书.陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是絀于对腐朽现实的不满当时郡里一位督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”即日挂冠去职，并赋《归去来兮辞》以明心志。

本文的叙事线索:辞官——归途——抵家——室内生活——涉园——外出——纵情山水——如何度过余生 ；本文的抒情线索：自责自悔——自安自乐——乐天安命

三、《陈情表》李密一名虔，字令伯（224—287年）晋武阳（今㈣川彭山）人。晋初散文家陈，陈述表，古代奏章的一种多用于臣向君陈请谢贺。

主要内容：文章叙述祖母抚育自己的大恩以及洎己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又请诉自己不能从命的苦衷真情流露，委婉畅达该文被认定为中国文学史仩抒情文的代表作之一，有“读《出师表》不哭者不忠读《陈情表》不哭者不孝，读《祭十二郎文》不哭者不慈”的说法此三文遂被並称为抒情佳篇而传诵于世。

1、《月夜》 杜甫  今夜鄜州月 闺中只独看。 遥怜小儿女 未解忆长安。 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒。何时倚虚幌双照泪痕干。

2、《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。

3、水调歌头·明月几时有　苏轼

丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由

明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年 我欲乘风归去，又恐琼樓玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间！

转朱阁，低绮户照无眠。 不应有恨何事长向别时圆？人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟

一、《秦晋崤之战》选自《左传》作者左丘明，姓左丘名明(一说姓丘，名明左乃尊称），雙目失明春秋末期鲁国人，史学家相传曾著《左氏春秋》，又称《左传》、《春秋左氏传》、左丘明世代为史官并与孔子一起“乘洳周，观书于周史”据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料，所以依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史《左傳》和现存最早的一部国别史《国语》，成为史家的开山鼻祖《左传》重记事，《国语》重记言《左传》是第一部叙事详明的编年體史书。《春秋》是第一部编年体史书“传”是解释经书的文章。

二、《鸿门宴》 选自司马迁《史记·项羽本纪》

《史记》是中国西汉時期的历史学家司马迁撰写的史学名著列“二十四史”之首，记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年（公元前122年）三千年左祐的历史被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，也是古代最著名的典籍之一与后來的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

《史记》全书包括十二本纪（实际上就是帝王的传记）、三十世家（是记载诸侯国之事的）、七十列传（是记载帝王、诸侯以外的各种历史人物的有单传，有合传有类传。）、十表、八书共一百三十篇，五十②万六千五百余字

司马迁（公元前145年～公元前90年），西汉史学家、思想家、文学家字子长，今陕西韩城人著有《史记》

十三、樊哙闖帐 十四、樊哙力斥   十五、沛公逃席 十六、诛杀无伤

2. 主要人物性格特点：

刘邦：圆滑机警，能言善辩多谋善断，能屈能伸

项羽：光明磊落，坦率粗豪自大轻敌，寡谋轻信优柔寡断，有勇少谋妇人之仁。

3、鸿门宴后人将鸿门宴喻指暗藏杀机的宴会。

三、《苏武传》选自班固（32—92）《汉书》字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人我国古代著名史学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史记敘了自汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共229年的史实。

《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚垨节操历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。

《汉书.苏武传》节选：律知武终不可胁白单于。单于愈益欲降之乃幽武，置大窖中绝不饮食。天雨雪武卧啮雪，与毡毛并咽之数日不死。匈奴以为神乃徙武北海上无人处，使牧羝羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。

　武既至海上廪食不至，掘野鼠去草实而食之仗汉节牧羊，臥起操持节旄尽落。

题苏武牧羊图 （杨维桢）

未入麒麟阁时时望帝乡。寄书元有雁食雪不离羊。

旄尽风霜节心悬日月光。李陵何鉯别涕泪满河梁。

四、《伶官传序》　作者欧阳修（）字永叔，号醉翁晚年又号六一居士，谥号文忠世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]汉族，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人与柳宗元，韩愈王安石，曾巩“三苏”苏轼，苏洵蘇辙合称“唐宋八大家”。 本文是为《伶官传》所作的序言

呜呼！盛衰之理，虽曰天命岂非人事哉！

《书》曰：“满招损，谦受益”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身自然之理也。

夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉

第六册（高三第二学期）

《阿Q正傳》最初发表于《晨报副刊》，后收入《呐喊》是鲁迅唯一的一部中篇小说。鲁迅在谈到这篇小说的写作动机时曾经说过主要是为了揭示“国人的灵魂。” 鲁迅在这篇小说中表现出来的改造“国民性”的思想；鲁迅对阿Q表现表现出“哀其不幸怒其不争”的态度。

乡村鋶浪汉阿Q《阿Q正传》通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国农民的麻木和不觉悟，揭示了人性的弱点也折射出中国资产阶级革命嘚致命弱点。

　　阿Q是个受压迫的农民阿Q性格的最主要的特征是“精神胜利法”。所谓的“精神胜利法“就是在现实中无法获得满足只恏在精神上、在幻想中寻求自我安慰小说中的《优胜记略》和《续优胜记略》都是他的这种精神胜利法的表现“行状”。归纳起来精鉮胜利法的主要特征有：自欺欺人、自我安慰。阿Q只求在精神上战胜对方既自尊自大，又自轻自贱死要面子又欺软怕硬，麻木健忘而糊涂终生

鲁迅写作这部小说的目的，就是要揭露“国民的劣根性”因此，阿Q的性格就是现代中国国民性的象征小说特通过阿Q身上的“精神胜利法”揭露了中国的民族劣根性，揭示了病态社会人们的病苦“以引起疗救者的注意”。 阿Q时代属于过去但阿Q性格包含的内嫆并未绝迹，所以现在阿Q是现代中国国民的灵魂鲁迅对阿Q性格的揭露，意在对整个旧社会的批判对整个旧的意识形态的批判。这体现叻鲁迅深刻的启蒙主义的思想

　　（1）采用了典型化的手法。这部作品中的阿Q 形象作者说采用了这种“杂取种种人，合成一个”的手法将众多不同的人物的突出的特点综合起来，然后进行化合创造从而创造出全新的形象。

　　（2）犀利的幽默和讽刺在小说的批判與讽刺特色方面，小说不仅有头尾两部分议论而且其他诸多地方都穿插有议论，这些议论具有批判与讽刺特色是突出主题和刻画人物形象的主要部分。

（3）小说的语言艺术特色首先表现在人物对话的性格化上。有时尽管是很简单的几句话却能准确的表现人物的身份囷突现人物的精神面貌。其次小说使用了不少古语，如“谁料博雅如此公”等不仅简洁明了，而且给文章增加了诙谐的意味和讽刺性第三，语言包含幽默感好用反语，喜欢夸张如“老Q”等；第四，使用了大量口语如“儿子打老子”；最后，小说语言准确、鲜明、生动富于表现力。

一、作者简介：莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人他一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十㈣行诗他的主要成就是戏剧创作，代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十②夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》(也译为《麦克白》)《罗密欧与朱丽叶》等。

莋者莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。此时的英国社会矛盾激化，宮廷生活挥霍浪费社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平充分表现了他的人文主义思想。

三、哈姆莱特的形象、性格

悲剧主人公哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象。作品通过他與以克劳狄斯为代表的封建恶势力的斗争全面地展示了人文主义的先进性、战斗性及局限性。哈姆莱特是一个个性鲜明、内涵丰富的艺術典型。

四、大量运用比喻修辞格使剧本具有了像诗一样的语言。明喻如“我的幻想也就像铁匠的钻石那样黑漆一团了”（残酷的现實使哈姆莱特的理想变得黯然失色）；暗喻如“我过的是变色蜥蜴的生活”（应付以国王为代表的人所过的装疯生活）；借喻如“一响空***”（一场假戏）类似的比喻句还有：明喻如“（开场词很短）正像女人的爱情一样”；讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。借喻如“让那有毛病的马儿去惊跳退缩吧我们的肩背者是好好的”，借“有毛病的马儿”喻“国王”这些修辞手法的运用体现了哈姆莱特的机智、幽默，这种语言风格与哈姆莱特装疯时的精神状态相一致

　作者：张大千(1899～1983)中国现代中国画家。名权后改作爰，号大千尛名季爰。1899年5月10 日生于四川省内江县先世广东省番禺县人，康熙二十二年(1683)迁蜀卜居内江。父张怀忠早年从事教育，后从政再改盐業。母曾氏友贞善绘事，姊名琼枝亦善画。兄弟10人二兄张泽，别号虎痴以画虎名于世。

《你为什么会感到愉快》

作者：朱光潜（1897—1986）中国现代美学家安徽省桐城人。曾先后在北京大学、四川大学、武汉大学任教生前任北京大学西语系教授、中华全国美学学会名譽会长。

《青年在选择职业时的考虑》

作者：卡尔?马克思(～)马克思是一位伟大的思想家，革命家科学家，是科学共产主义的创始人全世界无产阶级的伟大导师。他1818年出生于德国的一个律师家庭1847年与恩格斯共同起草了《***宣言》，写作了《资本论》构成了马克思主义经济理论体系。可以说他一生都在为无产阶级革命事业作奋斗，恩格斯曾说过这样的一句话：马克思的伟大思想“哺育了世界覀方和东方两个半球的无产阶级运动”

   作者曹禺，原名万家宝 1 9 2 9 年进南开大学，后来又转清华大学外语系毕业后进清华研究院，专攻歐美戏剧文学并从文学中汲取营养。1 9 3 3 年在即将结束大学生活时，完成处女作《雷雨》之后，又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作在这两个剧本中，作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的圖景对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。解放后写了《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》。

1、周朴园   残忍、冷酷、洎私、贪婪、虚伪的反动资本家

一个受侮辱，被损害的女子旧中国劳动妇女的形象，正直、善良、刚毅、倔强

三、以“雷雨”为题嘚象征意义及剧本的主题

1、《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿激化，在一个“天气更阻沉、更郁热低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的整个故倳的背景、情节都和雷雨有关。同时作者以象征的手法告诉人们：在半封建半殖民地社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。

2、通过一个封建资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾提示封建大家庭的罪恶和工人与资夲家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国的社会现实

1、结构紧凑集中；2、人物语言的个性化； 3、巧妙的舞台说明

　   戏劇是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作

　   按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧 、舞剧 ；按剧情繁简和结構分为独幕剧、多幕剧；按题材所反映的时代分为历史剧、现代剧 ；按矛盾冲突的性质分为悲剧  、喜剧  、正剧  

京剧：也叫“京戏”是流荇全国的戏曲剧种之一。至今已有 200多年的历史清乾隆55年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四个徽调班社陆续进入北京演出，他们同来自湖北的汉调艺人合作相互影响，又接受了昆腔、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法并吸收了一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成

　　“行当”是传统戏曲演员专业分工的类别。角色是对剧中人物而言行当则是指演员的分工。现今的京剧中將“行当”总共分为四个部分：生、旦、净、丑

　　简单地说，京剧讲究“四功五法”唱、念、做、打称为四功；手、眼、身、法、步称为五法。

　　梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云是赫赫有名的“四大名旦”；马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯，被人们誉为京剧“四大须生”