23个月的宝宝早教宝宝如何早教有哪些方案及游戏

三3个月的宝宝早教宝宝早教该注意些什么估计有很多年轻的妈妈都不太清楚。对宝宝的教育大部分父母都采取的是“自然散养模式”;要知道孩子的个性,完全取决於原生家庭的教育若你想你的宝贝将来是个知书达理的好孩子,早教开始就该注意起来

1、家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“伱好吗”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了”,同时记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音这样能刺激孩子的耳部细胞发展。

2、抚摸和拥抱也是重要的方法之一这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任

3、利用发音产品来增加趣味。可鉯用儿童玩具机录音机,DVD手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐音乐可以提升孩子的想像力。

其实幼儿从一出生开始就會认母亲的声音了,然后随着时间的长慢慢会辨别人体的气味和相貌,比如:当宝宝长到33个月的宝宝早教时它就开始学会认人了,但對陌生人不会有防范要到63个月的宝宝早教才开始认生。

适合三3个月的宝宝早教宝宝的早教游戏

把悬挂玩具改成带铃铛的小球妈妈扶宝寶的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计间隔手的动作也欠灵活,经常拍空好不容易擊中,球又跑了再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝

宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧宝宝喜欢看镜中的自巳,会努力把上身撑起妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会主动把另一侧也放好使整个胸部都撑起来,扩大视野而且宝宝会伸一呮胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部上肢和胸部肌肉同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物

三3个月的宝宝早教宝宝早敎主要是给宝宝交流,比如说:你好我是谁谁谁,你饿不饿你睡醒了?这个是什么东西等等但是记得说话时的语气有轻重,有起伏嘚声音这样能刺激孩子的耳部细胞发展,还可以做一下早教游戏等

语言能力训练——经常温柔地跟寶宝说话

家人平时要多喝宝宝说话不用在乎他是否听得懂,重要的是她能听到家人给他发出的一样的声音和语调经常温柔地跟宝宝说話,不但能增强亲子之间的感情交流这种早期语言训练,还对宝宝将来学说话有益

妈妈和宝宝说话时声音要柔和亲切,语调要富于变囮比如宝宝哭时,妈妈要用温和亲切的语调哄他如“哎呀,我们家宝宝怎么了来来,不哭啊妈妈抱抱”并观察宝宝的反应;在喂奶時,妈妈可以轻轻呼唤宝宝的乳名如“小龙,是不是饿了妈妈给小龙喂奶来了!”这样经常跟宝宝说话能够给宝宝一种温暖和安全的感觉。

听觉能力训练——让宝宝多接触声音

训练宝宝的听觉能力可以从几个方面入手,如宝宝说话让宝宝听音乐,或者爸爸妈妈唱歌念儿歌给宝宝听等,都能增强宝宝的听觉能力还能增加父子或母子之间的感觉,并能激发宝宝愉快的情绪

妈妈在宝宝清新时,尤其昰在吃奶时可以放些节奏缓慢、优美的音乐给宝宝听。但注意不要在短时间内频繁更换曲子而应该在一段时间内只放一首短小、悦耳嘚曲子,让宝宝经常听妈妈可每天让宝宝听两到三次音乐,可增加宝宝的听觉能力和记忆力

宝宝一般对朗朗上口的儿歌比较容易产生興趣。妈妈可以经常给宝宝哼哼儿歌如在哄宝宝睡觉时,或在宝宝醒来时儿歌容易刺激宝宝的大脑皮层,使宝宝记忆深刻

3. 多和宝宝說情景语言

妈妈可以结合当时的情景,对宝宝讲一些情景语言如宝宝吃奶时,可以说:“宝宝吃奶快快长大。”宝宝睡醒了妈妈可鉯说:“宝宝醒了吗?让妈妈看看!”

精细动作能力训练——训练宝宝的“抓握”哪能力

宝宝一出生就有抓握的本领如果妈妈用两个手指从宝宝的小拇指伸入手心,宝宝会很自然地抓住妈妈的手不放宝宝会很自然地抓住妈妈的手不放,这就是医学认为的新生宝宝几种先忝放射中的“握持反射”根据这种能力,妈妈可用花环棒、笔杆、筷子之类的物品让宝宝试握但要注意,别伤到宝宝

训练宝宝的握歭能力可以在出生20天以后进行,一般等到宝宝睡醒时训练最好这时宝宝容易引起握持反射。刚开始时妈妈可以训练新生宝宝的一只手,在宝宝能够握持妈妈的手指后妈妈训练新生宝宝双手握持。

妈妈除了抓住宝宝的先天反射来进行必要的训练外训练宝宝的精细动作能力,还应注意以下两点:

1. 不要把宝宝的手藏在衣服里

把宝宝平放在床上,让他随意握拳、挥拳妈妈不要总是把宝宝的小手藏在衣服裏,而应该该让他经常看自己的手玩手,充分地抓、握、拍、打、敲、挖……宝宝手掌的皮肤有丰富的触觉神经末梢感受器手部动作鈳以使宝宝感受丰富多彩的外部世界。

2. 经常给宝宝做手部***

妈妈在经常给宝宝喂奶是可以用一只手托住宝宝,用另外一只手轻轻***寶宝的手指头这样可刺激宝宝神经末梢,有助于宝宝的大脑发育及手指灵巧***同时可以和宝宝有眼神或声音上的交流,是增进母子凊感的好方法

触觉能力训练——妈妈要多抚触宝宝

因为新生儿最早出现的感觉是皮肤感觉,所以妈妈要多抚触宝宝以发展宝宝的触觉。触觉的正常发展对于新生宝宝大脑的发展和全身动作的发展十分有利。

妈妈可以每天在宝宝吃饱后清醒的情况下做下面的动作。

1. 让寶宝仰卧双臂放在体侧。

2. 妈妈用手指轻轻抚摸新生宝宝的脸抚摸的动作要缓慢,要非常轻一边抚摸一边唱儿歌。

3. 妈妈用手指轻轻抚摸新生宝宝的脖子抚摸的动作要缓慢,要非常轻一边抚摸一边唱儿歌。

4. 尽量抚摸到宝宝的全身肌肤如手、脚、背、小肚子等。

芙蓉婲月子会所陪伴无处不在!致力于为备孕、孕期、育儿的妈妈们提供专业的育儿知识...

Suki和Sula的妈妈安潇希望孩子们能够在蒙特梭利的环境中成长和学习但购入***的蒙氏教具不现实,于是脑洞大开地就地取材给孩子提供有准备的环境,设计并记录了本文Φ的110个蒙氏游戏让孩子从游戏中练习技能、学会生活。

读了蒙特梭利博士所有的著作参观了一些伦敦的蒙氏学校,我越来越希望Suki能够茬蒙特梭利的环境中成长和学习Suki现在253个月的宝宝早教,可是目前家旁边没有合适她的蒙氏幼儿园遗憾了一阵之后我决心在家里创造一個蒙特梭利教室。由于个人不太可能负担得起所有昂贵的教具所以我只准备了必要的材料,其他的因地制宜、就地取材的也很多

我准備了放在低矮的架子上的托盘,每个托盘都包括一个早教游戏需要的材料Suki可以自由选择她感兴趣的项目,把托盘拿到桌面上工作结束の后再放回架子上。我希望这些小游戏能够逐渐培养她完成工作的独立能力自信心、专注力、自制力和自理能力。

1.吸管、剪刀和细绳方法:用剪刀把吸管剪成小段用细绳把它们串起来。学习:使用剪刀小肌肉运动技能,穿孔的动作

她对使用剪刀充满热情但是细绳穿孔还很有挑战。

2.钉子、锤子和橡皮筋

方法:用高尔夫球球钉作为钉子塑料小锤子锤入泡沫塑料,再用橡皮筋套在钉子上

学习:锤子和钉孓的敲打动作手眼协调,生活操作和简单的图案设计

套橡皮筋的部分她很感兴趣,玩了十五分钟

3. 水杯、筛子和海绵

方法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来用海绵把水盆里的水吸到杯子里

学习:倒水的动作,筛子的使用方法海绵的吸水特性

这个游戲里面,她最喜欢使用筛子的部分

方法:在安静的房间里在耳朵旁边摇一摇小蛋壳,找出六个里面声音相同的两个

学习:增强耳朵分辨聲音的敏感度

蒙特梭利的声音盒子教具很昂贵所以我用Kinder eggs吃剩下的小蛋壳制作了一套声音教具,里面装着不同的材料:盐、米、豆子、弹珠、橡皮球可以发出不同的声响。Suki把两个小蛋放在耳边摇能够分辨不一样的声音,但她目前还没有找出相同声音的两个

方法:用刀孓把玩具水果切开,再把相同的水果粘在一起合二为一

学习:切的动作,水果配对

这个游戏她1岁开始玩现在很熟练了。

(切玩具水果仳不上切真的水果带劲……不过这个香蕉好多麻点……汗)

方法:拨开香蕉皮在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里

学习:生活操作,拨香蕉皮切的动作,分类

自己切的水果更好吃切完以后瞬间就给吃光了~

方法:在口袋里放入任意的不同材质嘚小物件,我放了橡皮鸭子石头,弹珠书,袜子笔,玩具汽车雪球纪念品等等蒙眼抹物,猜猜是什么

学习:手指对材质和形状嘚敏感度,触觉记忆

她摸出了她最喜欢的弹珠就立刻抛弃了这个游戏去玩弹珠了……

方法:用勺子把豆子从一个碗运输到另一个碗,再紦白豆和黑豆分别放在两个碗里

学习:勺子的使用,颜色的分类

她只喜欢使用勺子目前对颜色分类不大有热情

----分割线,以上是253个月的寶宝早教大的Suki近期做的早教游戏----

方法:从圣诞节的包装纸和看完不用的杂志上剪下各种图片和图案给她一个胶棒,可以一边教他事物的洺字一边创作拼贴画

学习:胶棒的用法,事物的名称

她很喜欢把画片在纸面上拍牢的过程

方法:我在很便宜的Wilko超市找到了一种可以轻噫洗掉的儿童水彩,至少我不用在给她创作自由时还那么紧张衣物了

学习:色彩握笔的感觉,颜料的质感

最近她对在纸面抹油彩的动作佷有新奇感

方法:既然她总是对厨房用品充满好奇,就找出一些能让她玩个够的先铺好塑料布保护地面!用很重的不易打破的器皿乘尐许水,滴几滴洗涤灵教给她如何用打蛋器。一边搅拌一边泡沫就多起来

学习:厨房工具的用法,观察泡沫

她对打出泡沫很有成就感

方法:她还太小不是很会用橡皮泥塑形,于是找来一些塑料工具让她切割橡皮泥与很多物件可以百搭着玩,通心粉是最便利的她喜歡把硬的通心粉插在橡皮泥上的感觉,从这里开始感受材质的不同

学习:软与硬的不同材质

方法:找来冰格,我在每一个格子里放一样鈈同颜色和材质的物品有纽扣,树叶米粒,核桃和做蛋糕剩下的糖珠等等冻几个小时后倒在塑料桶里。

学习:冰的质感冰融化的過程。

她很惊奇地发现这些冰凉的小方块里藏着宝贝她爱不释手的是核桃那一个。

最近她对有盖子的瓶子充满了占有欲总是和我争化妝瓶或者药瓶。

方法:我花了一天的时间收集了一些家里有盖子的空瓶子或者空盒子它们全部样式不同,盖的方式也不同让她尽情盖個够。

学习:盖子与瓶子的配对不同的盖盖子的动作。

她能够准确地找出“谁的盖子在哪儿”但如何拧上还需要妈妈帮忙。

这个小游戲同样是冬天在家时不用任何准备就可以随时拿起来玩的

方法:圣诞节party剩下很多彩色吸管,我从厨房找出个带孔的容器(洗菜用的筛子吔可以)让她试着把吸管从孔里面插进去,有很多不同的摆放方式碉堡就出现了。

学习:插孔的动作创造力 

这个游戏利用家里现成嘚物品,却能够瞬间给宝宝带来兴奋感

方法:在房间里挂上一条洗衣绳,找来一个装着洗衣夹的小筐简单装饰下就成了空中缆车。把繩索系得一边高一边低小筐顺绳子滑下来时产生了令她大吃一惊的速度。

学习:高低差产生加速度

方法:把吸管立在橡皮泥上,让她紦早餐麦圈一个个用吸管串起来

她饶有兴趣地完成了所有的麦圈,只是有半天穿不进去的她会干脆放在嘴里,最后吃掉了小半碗……

吹泡泡是宝宝们百玩不厌的游戏

方法:准备一盆肥皂水,让她用打蛋器打出泡沫然后爸爸用吸管在肥皂水里吹,解构复杂层层叠叠的泡泡山就出现了她喜欢用手去体会肥皂泡泡的质感,把它们戳破或者把泡泡捧在手里在眼前仔细观察。

这大概是最简单直接的游戏烸个宝宝都会有一两辆小车子吧。 

方法:装修时剩下一块平滑的海绵板被我找来当做滑坡让她看看有加速度的小车子跑得多块。有两辆車的话就可以当赛车了板子还可以在家具之间架起来,让小车子驶过高架桥

学习:倾斜面产生加速度的现象。

方法:有时不敢让宝宝茬家里摆开阵势画油彩是因为害怕他们会随时变成张牙舞爪攻击沙发地毯墙壁的小恶魔。有这样顾虑的妈妈们这里有个简单安全的法孓:把宝宝扔到澡盆里面花花去。可以随便地脏最后用淋浴喷头一冲就复原啦。

学习:色彩油彩溶于水的现象。

方法:家里的保鲜膜卫生纸,厨房纸用完了里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家具上就成了隧道,找来一些色彩小绒球就成了尛球穿隧道的游戏。这个游戏不脏不乱不用准备,而且一点声音也没有

学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果 

方法:1岁的宝寶就会开始对工具感兴趣,可是爸爸的那些螺钉零件太危险为了让她过瘾,我找来了高尔夫球钉塑料质感钝头,很安全再用一个塑料小锤子,她就可以在泡沫塑料上练习钉钉子了

学习:钉钉子的动作,硬与软的质感

----以下是253个月的宝宝早教开始的蒙氏游戏----

橡皮泥是Suki菦日百玩不厌的游戏之一,我根据主题给她提供不同的材料与橡皮泥配合着玩。 

方法:准备材料有彩色橡皮泥杯子蛋糕模子,彩色纽扣豆子,彩色吸管 

Suki非常喜欢用纽扣等材料进行点缀对两岁宝宝来说很容易,又很有视觉效果

方法:蒙特梭利教室里有许多穿孔的游戲,给两岁孩子需要洞孔比较大的木制彩色珠子细线尽头需要连接比较钝的硬针,减小串珠子的难度

学习:专注力,手眼协调能力

第┅次玩这个游戏他需要我帮她拿住针头从第二次开始他就能自己完成了。

方法:即使是对两岁的小孩子也可以用他们的方式去介绍科學现象。她最近非常迷恋玻璃弹珠她爸爸便把家里的玩具车轨道用作弹珠轨道,让她看这些小球相撞时的速度变化有的加速,有的停圵这个游戏让她无比兴奋的同时,她也开始熟悉动量守恒的现象

学习:动量守恒的现象。

方法:自己学会了穿裤子以后给妹妹穿裤孓又是一个新的挑战!

学习:自理能力,照顾他人的能力

 她能够把妹妹的裤子穿到膝盖,之后就要求妈妈出马了

方法:送给朋友的生ㄖ礼物是一株小植物。她用棉花和水把叶子擦干净(一个典型的蒙特梭利的早教行为)用漂亮的包装纸包起来,再插上一个心形的小卡爿

由我在卡片上写字,剪成心形她负责在卡片上贴上吸管,插到花盆里

方法:虽然有点简单粗暴,但是编织的游戏其实在哪里都可鉯进行比如:用一个烧烤架加几条丝带……

学习:编织,手眼协调小肌肉运动技能

Suki好像更喜欢把它们拆出来。

方法:硬质的意大利面昰和橡皮泥搭配的好材料再配上各种随机的小零件和小角色,她就可以发挥想象随意塑造并讲故事了

学习:材料的不同质感,建造和塑形叙事。

我帮她建了房子和怪兽他把不同角色放入其中,用豆子摆成道路开始自编恐龙大战怪兽的故事了。

方法:2岁孩子可以操莋12-50块的拼图

学习:拼图是对观察力和图像识别力极好的练习。

近期Suki的专注力在拼图上得到了很好的锻炼可以专心玩一个小时,最开始她需要我来拼她来看,逐渐进展到她可以指出每块拼图是画面上哪块图案到了这几天她就可以独立完成一小半的拼图了。

方法:最近發现了这个Melissa&Doug的情景贴画Suki喜欢的很,每次能玩上很久这一套是Play house,其他的主题还有动物憩息地交通工具,穿衣便装设计脸孔等等,贴畫可以永久使用每次都可以揭下来摆在不同位置。

学习:生活观察力视觉识别,叙事

她最喜欢的是厨房情景我会不时地问她:“茶壺放在哪里?”“小男孩想喝哪种饮料”等等问题,她一边贴一边用语言叙述巩固和学习很多词汇。

方法:蒙特梭利的色彩教具是很經典的同时也昂贵。我花了一点时间用色彩纸张和扑克牌给她制作了一套再把颜色的纸贴在木夹子上,游戏时让她寻找相应颜色的夹孓与彩色卡片配对

如果是六七个完全不同的颜色目前对她来说轻而易举,但非常相似的两个颜色放在一起她就有点困惑了

方法:我一矗在寻找让她能够记忆形状和图案的不同方法。把这些形状画在纸面上让她用豆子沿线摆放,强化她对这些线条的记忆

学习:形状与圖案,专注力

这是个很简单的游戏但她做的很用心

方法:生活实践的练习之一。擦玻璃的托盘会一直放在架子上摆放着抹布和喷水壶,她可以自己去完成任务需要准备一个轻又小的,她的小手能够操作的喷水壶

学习:生活实践,喷水壶的使用

出于某种原因她就是非瑺喜欢喷水壶这个东西

方法:她总是很积极地要求洗手洗脸,可是家里的水池太高而且龙头很难操作。我在厨房的一个角落里布置了屬于她的洗手台她可以把水从水杯倒入脸盆,使用香皂洗手洗脸再用毛巾擦干,她也可以自己使用牙具和护肤霜再有一株小植物由她照顾。

方法:对两岁小朋友来说转圈圈是个非常上瘾的事于是我用彩色胶带在地面上贴出迷宫,她可以一边跟随迷宫的轨迹一边转圈圈。

她已经懂得跟随轨迹行走但还是很难控制不让双脚碰到线条。一个简单的游戏她玩了很久还叫嚷着让爸爸妈妈姥姥都来玩。

方法:天气冷了不能到公园玩沙坑了但是把沙子倒在一个大盒子就可以让她在室内玩,只需要几个简单的工具就好

方法:既然她近期喜歡弹珠,就干脆用弹珠来做早教材料摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面

她可以数到三,之后就乱了......

39.全家福纸板圣诞树

方法:我用硬纸板剪好圣诞树的形状给她绿色颜料,和家庭照片的剪纸让她来装饰一棵全家福纸板圣诞树。

她最喜欢的部分就是一张張地查看照片喊出他们是谁,然后贴到纸板树上

方法:摆好四个不同颜色的杯子蛋糕模子,让她把彩色小圈圈分类放入相应的模子里詓

 她对这个游戏缺乏耐心,玩了一会儿就跑掉了

坚硬的意面是很好的感觉早教材料,可以用它搭配橡皮泥玩或者用做其他教材,染荿彩色的就更能引起宝宝的兴趣 

方法:食用蛋糕色素,一小勺白葡萄酒放入意面中搅匀,晒干后就可以用了 

方法:在蒙特梭利的早敎方法中,强调孩子对形状的认识不仅依靠视觉更有效的是对边缘的触摸而产生的肌肉记忆,其中一个方法就是使用形状模板两岁孩孓会对自己画出的图形有成就感,同时也在描模板时记忆了形状

方法:Suki的玩具并不是很多,其中我们都很喜欢的一个是她生日时得到的尛熊穿衣拼图木质材料,大熊小熊每个角色都有四套衣服她拼图的同时逐渐理解了不同服饰对应的情景和场合。 

学习:视觉判断、服飾与场合 

她很自然的把四只熊的角色分配完成了:爸爸、妈妈、Suki和妹妹。

方法:在花园里选择她好奇的植物采集下来放在托盘里,回箌房间观察教给她:“树皮、枫叶、玫瑰”等等各种名称。

方法:在公园散步时采集了一些羽毛回家洗干净消毒,让她观察和抚摸 

學习:自然观察,对质感的敏感性 

她当然更喜欢最柔软的白色绒毛

方法:在纸面上画出几组不同立体积木的组合方式,让她用积木拼图

她很喜欢这个游戏,拼图是有些挑战的每个积木都有不同形状的面,很考验她的观察力

方法:小朋友最期待圣诞节,让她更有参与感随心所欲地装饰一棵圣诞树吧。

方法:之前发现她对球钉和皮筋的组合感兴趣就用盒子、图钉和皮筋给她做了一个复杂一点的几何板。

学习:几何形状手指的精细操作。

这个游戏很培养她的专注力但是爸爸看到了说担心图钉不安全,于是我在网上搜索了一下还嫃买到了现成的几何板。

 方法:煮熟的鸡蛋给她演示剥鸡蛋壳的过程

 学习:生活实践,手指的精细操作 

第一次剥鸡蛋壳从把鸡蛋敲裂箌全部壳剥掉她都独立完成,结束后她喊着说再来一颗!

50. 让她负责给室内的小绿园浇水

方法:室内的这些小绿植是放在她的活动室里由她負责浇水的每周喷洒一次。

学习:生活实践绿植护养。

方法:用一把筛子把字母从沙子中晒出来放在玻璃碗中。 

学习:筛子的用法认知字母 

她很喜欢用筛子筛沙子,但不打算把字母分类放好

方法:用绿色纸剪出圣诞树的形状,裁成编号的长条让她拼图。

学习:夶小认知数字排序。 

方法:用彩色纸剪出一些形状让她用胶水在卡片上制作拼贴画。 

圣诞卡上一点点Suki的创作算是给家人朋友的小惊喜吧

方法:示范给她果皮刀的用法,让她给一整只梨子削皮

她真可是急不可耐地要做这个工作削了整只梨子后又津津有味地吃掉了。

方法:我曾试过用橡皮泥作为建筑结点但后来发现还是万圣节剩下的橡皮糖更结实,把牙签插在上面就可以做出很稳定的建筑结构但如果孩子贪吃糖果的话就要小心了。好在Suki尝了一颗却不怎么喜欢

建筑师老爸看到Suki的糖果建筑后十分欢喜!

方法:夏天的时候我们总是从花園里采一些盛开的花到房间里,冬天没有花了可以采一些枝子让Suki剪一些纸梅花粘在枝头。

学习:植物展示手工。

方法:冬天也需要阳咣和新鲜空气带她去草地踢球吧。

学习:扔球和踢球 

方法:用回收的纸筒心做麋鹿的身子手印剪下来作为鹿角,红色绒球是鲁道夫的鼻子加上眼睛就完成了,很简单的小制作

Suki和好朋友Otto一起一人做了一个。

方法:圆形的卡纸上打孔毛线的尽头用胶带贴硬则更容易进荇穿孔,准备一些彩色的圆片让她黏贴最后再来几颗彩色珠子作为坠饰。

她目前还是对黏贴的部分最有兴趣

方法:给她纸笔和字母板,让她自由发挥好了

学习:熟悉字母的写法。

61.用托盘和吸管画水彩

方法:她一直喜欢画水彩时使用大量的水经常水滴得到处都是。这佽我把纸张放在托盘里就可以不用担心油彩画到外面去了。同时让她熟悉吸管的用法也可以实验一下水分多时水彩是怎样的效果。

 学***:吸管的用法水彩

用吸管在纸面上滴水的过程让她最高兴。

方法:对2岁的Suki来说使用剪刀一直是有吸引力和挑战的事。她已经能够随意地剪纸因此增加一些难度,用黑色的笔画出形状和线条让她练习沿线剪纸。曲线比折线难度更大

学习:剪刀的用法,形状

目前她还是很难做到准确地剪刀线上。

63.给爸爸做一张生日卡

方法:爸爸的生日就要到了给爸爸做一个剪纸画像的生日卡。我用彩纸剪出一些形状Suki来拼出爸爸的脸,并黏贴在卡纸上

她太喜欢这个游戏了,拼出爸爸的时候她咯咯直笑完成以后还意犹未尽地要求再拼一个自己。结果生日还没到她就给剧透了跳着叫着对爸爸说她做了生日卡=0=,于是爸爸把画像贴到了墙上

蒙特梭利的儿童房设计中,孩子从婴儿時就可以睡地铺尊重他们自由活动空间,鼓励身体和独立意识的发展Suki的小床让给了妹妹以后,最近换了地铺空间一下子大了很多,Suki鈳以自由地在床上蹦床垫可以坐下一家四口。

每天醒来心里都有一个很单纯的动机:

希望孩子们被美好的事物包围 

65.硬币、储蓄罐、钱包和书包

别看Suki只有2岁,已经很爱钱了==她每天都会在房子的各个角落搜寻爸爸不小心丢下的硬币,还经常在马路公交和海滩到处捡钱……

我们同意说她在家里找到的硬币就归她保管,教给她硬币的面值(结果她现在只喜欢面值最大的金色硬币==)她把硬币存在鸭子储蓄罐裏,出门玩的时候她会挑几个硬币放在小钱包里用小书包拎着,到游乐场时用这些硬币玩摇摇车或者买一杯奶昔

学习:钱的概念,钱嘚自我管理

2岁的Suki正在渴望独立,管理自己的硬币很给她自信和掌控感明白了钱的概念,她就知道了商店里的东西不能随便拿而且要積极地排队交钱!

每年的水仙都是最早开的花,虽然比较单一但1月Suki也可以开始插花了!让她用量杯把水倒进两个花瓶后,把水仙分别插恏再用放大镜观察一下***的花瓣。

学习:自然观察植物管理。

她很喜欢插花这个环节花瓶口越小她越积极。

她能够自己穿鞋子袜孓和外套最近正在练习穿上衣,扣子显然是最难的部分我用彩色毛毡剪成不同的形状,中间剪出缝隙让她用缝有大口子的带子把形狀串起来,毛毡比较硬容易拿捏这算是简易版的系扣子练习。

学习:生活自理形状。 

这个游戏对她还是有些挑战的

我给Sula洗澡时Suki总要湊热闹帮忙,于是我让她每次都负责给妹妹擦身子妈妈给妹妹洗头。

她总是一边往妹妹肚子浇水一边念叨“妹妹是小胖胖”=。=

因为昂貴而且体积大我很少去买蒙特梭利的教具,它们更适合幼儿园环境使用但这套立柱教具非常有名,我买了一套价格适中的迷你版圆柱体有四组:相同高度直径递减,相同直径高度递减直径递减高度递减,和直径递减高度递升孩子通过观察三维体量,把圆柱体放在等大的模子里教具的有点在于自我纠错,孩子不用大人提醒就知道自己是否放错了

学习:对三维物体体量维度的感觉,工作专注力

這套教具对Suki过于简单了一点,她不到2岁时第一次玩就很快完成了

Suki吃过一次果冻之后就迷上了这种东西,总是嚷嚷着要吃==作为偶尔一次嘚福利,我们干脆让她自己动手做果冻买来果冻粉,倒入开水搅拌,耐心地等它放凉做好时是很有成就感的。

她看到自己做好的果凍时超级开心!

Suki的好朋友Lenny1岁了给他做一张杯子蛋糕生日卡,我剪好形状Suki把它们拼起来黏贴好。

还不会写字所以在内页乱画几笔祝福吧。

在我来不及给她准备教具的时候最简单快捷的游戏就是贴纸和上色。找一张有线条图案的纸给她特定的几支笔,几张贴纸让她洎由发挥好了。

我发现如果把所有的美术工具都放在桌面上她会不耐烦地不知道用哪个才好,当我一幅画只限制给她使用某几个工具她反而能够专心画画了。

蒙特梭利式的作息中小孩子们每天需要有大量的身体活动时间,冬天室外很冷时就去室内游乐场疯一下。伦敦Barking这家的Idol室内游乐场是特纳奖提名艺术家Marvin Gaye设计的整个攀登结构像是个史前图腾造型的宇宙飞船或者机器人,墙面上的黑白画面是各种古怪角色的故事精心设计的三层构架里每个角落都有让孩子们上瘾的身体游戏。

Suki和好朋友Otto一起疯玩2个小时还不过瘾

奶奶生病了,Suki用创可貼做了一张康复卡奶奶收到以后心情明亮了好多啊。

贴创可贴她可是得心应手呢

远离中国的伦敦不那么有春节气氛,我要想些办法让兩岁的Suki参与其中意识到春节是中国人的一件大事,除了节日装饰和包饺子让她亲自给家人好友做一张猴年贺卡。我剪好猴子的模子讓她在其中填上红色油彩,再加上几朵拼贴梅花告诉她今年是猴年。

学习:手工美术,中国文化

用模子填色简单又有效果掀起模子時看到自己画出了猴子的形象,她非常有成就感

晚上家里要吃三文鱼,让她来练习挤柠檬并把挤出的柠檬汁倒入玻璃碗中。

学习:生活实践 

这个游戏很锻炼手的力气她用尽全力才能把柠檬挤干净。

78.“安静书”之数字车库 

从Suki一岁开始我便不时用毛毡和绒布给她制作“安靜书”顾名思义,这个游戏的好处是没有声音……它可以有多种不同主题这一页是“数字车库”:从树上找出数字钥匙,打开相对应嘚车库大门找到里面停放的不同交通工具。

学习:数字别扣的开合方法,交通工具的语言训练

“Car”是她最早会说的三个单词之一,鈳见Suki对交通工具的热枕直到现在,巴士自行车卡车等等也仍然是让她即刻兴奋起来的主题

在春天到来抽芽之前,爸爸要把花园整理和修建一番Suki的任务是把碎枝条捡到绿色回收桶里去。

学习:自然生活实践。

在室外也要借机研究一下风车的旋转方式

80.绘本“饥饿的毛毛虫”和树叶穿孔游戏

“饥饿的毛毛虫”是她一岁时就非常喜欢的绘本,每一页都要毛毛虫穿出的孔以这本书为原形,我在月桂叶上打孔让她用细绳练习穿孔,并再温习一遍毛毛虫的故事

学习:穿孔的动作,阅读 

Suki的爸爸是宇宙迷经常有意无意地给她灌输宇宙的知识。两岁的她经常念叨“我来自地球我要去火星”==最近她着迷的是这个太阳系拼图,一边拼一遍熟悉这些形态不同的行星

学习:宇宙知識,视觉练习

她可以熟练地识别出地球火星,土星太阳和月球。

上次做的生日卡被剧透于是再做一张,我剪好一些彩色的气球形状她来黏贴和绘画。

爸爸生日这天Suki大概说了一百次“生日快乐”并无数次递给他这张卡片……

这天下午她惊喜地在自己的芦荟植物上发现┅只微型蜘蛛于是我干脆给她一个放大镜,让她好好观察一番

一连半个小时,小蜘蛛的一举一动都牵挂着她的心……

我经常会给她手機一些随机的小画片用彩色纸剪出一些形状和照片等等当做拼贴画的素材。在她无事可做的时候给她一小杯胶水和一些画片,让她在皛纸上自由进行创作就好

学习:美术,黏贴语言

她会一边贴一边自言自语讲述画片上的内容。

85.羊毛毡的“老白薯先生”

前一阵她第一佽看了“玩具总动员”动画片总念念不忘。于是我用羊毛毡做了其中的角色她可以摆弄拼凑出“老白薯先生”的脸了。

她会一边摆老皛薯的脸一边说出各个五官的名称。

很多厨房用具她还难以进行操作但橡皮泥的配套工具里提供很多类似厨房动作的训练,不如切割擀面,使用模子等等她可以使用橡皮泥模仿制作饼干和杯子蛋糕。

学习:切、揉、压模等等动作

为了帮助她进行厕所训练我们给她設置了一个放便盆和纸巾的小区域,外加几本她爱读的绘本其中一个绘本叫做“每个人都便便”里面形容了动物和人类的多种多样便便嘚习惯和方式。这本书她如厕必读已经倒背如流,深谙世间生物便便的奥秘==

收衣服的时候,我经常把袜子留给她让她进行袜子配对。很容易的游戏她会把袜子分类成爸爸的,妈妈的Suki的和妹妹的。

学习:分类生活实践。

她也发现了神秘的袜子法则:袜子们总是会渏异地消失只剩下单只=。=

在家里放一段节奏奔放的音乐让她自由地跳舞吧!她经常会创造出让人大跌眼镜的舞姿,每次六3个月的宝宝早教大的妹妹看到她跳舞都会笑得倒不过气……

在伦敦好不容易买到春节装饰那么我们自己来制作简单的纸灯笼。我折叠好彩纸画好线让她来沿线裁剪并黏贴出灯笼来。

学习:剪刀的用法胶水黏贴,中国文化 

制造一个瓶中花园透明的容器里可以看到一层层的土壤,煤炭干苔藓,青苔植被和装饰用的水晶及石子,和她一起观察迷你的自然循环生态系统并熟悉相关的单词。

学习:自然生态语言。

小朋友都喜欢磁铁磁铁两极的相吸和相斥让她觉得神奇,再配置一个铁砂盘两岁娃娃也可以开始熟悉磁场的物理现象,观察磁力线汾布的状态 

打印出一张有形状轮廓的纸样,再用毛毡剪出形状让她把形状相应的毛毡黏贴到拼图中去,并告诉她每种形状的名称

学***:形状,使用胶水

前面都很容易,到了六边形她就搞不清名称了

好朋友的生日party主题是“太空”,于是让Suki做一张火箭登月的生日卡峩剪好形状,由她来构图和黏贴

太空旅行是她最喜欢的主题之一,她很满意这个闪亮的月亮

同样是画画,站着画和坐着画是不同的感受我有时让她在画架上画水彩,纸面更大她可以更大幅度地使用手臂,并可以站得更远看到画面的整体效果

在画架上她很喜欢用海綿,笔触更宽而且可以沾很多水。

96.给爸爸制作一张3D情人节卡片

我给她准备好彩纸画出桃心,她来剪和黏贴第一次做立体卡片,她感箌很新奇送给爸爸时格外骄傲。

97.绘本“宝宝的量子物理”

Suki很喜欢的一本书Chris Ferrie的“宝宝量子物理-Quantum Physics forBabies”。我们觉得很深奥的理论对两岁宝宝卻没有理解的障碍;它们都是不同颜色的小球,每个小球有不同的脾气简单直接的陈述,让她很快就把小球的物理特征记下来了后来看到扎克伯格也在给他的新生宝宝读这本书呢。

学习:物理阅读,语言

蒙特梭利最经典的教具之一是砂纸字母卡片她认为学习字母除叻视觉记忆更好的方式是触觉记忆,通过触摸字母上粗糙的笔画孩子会自然而然地学会字母的读和写。蒙特梭利的砂纸字母板更大我使用的是一套中型字幕板。

学习:字母的认读和书写

99.不同质感的单色笔

在她画画时我有时会给她同样颜色不同质感的画笔让她去比较笔觸的不同效果。

从婴儿开始Suki就很迷恋绘本了现在两岁,每天都会要求阅读一到两个小时熟悉的绘本她开始自己看图片读。

近期最喜欢嘚是英国漫画家RogerHardreaves 的这套“Mr.Men”每一本都有一个个性十足的可爱角色经历力气好笑的故事,比如“挠痒痒先生”“喷嚏先生”,“倔脾气尛姐”和“明星***”她从这些角色身上理解到很多性格特征与人的情感脾气,开始和平时生活里遇到的情境联系起来也从中学会了夶量单词。 

她喜欢画画但我发现她有时手弄脏了,画不了多久就嚷着要洗手当然有时我也担心那些油彩弄到她的衣服上。但这个“口袋油彩”的游戏可以让我和Suki都放心地画透明包装袋不要扔掉,放进一张白纸挤上彩色的颜料,把口袋在桌面贴好她可以用手指也可鉯用小棍去涂抹口袋里的颜料,可以观察两种颜色混合时出现的新的颜色怎么玩都不会脏。完毕后把画纸拿出来晾干这是目前她最喜歡的画画方式之一。

前几天在网上看到一个令人脑洞大开的视频:原来不用的尿布还可以回收用来栽培植物把尿布剪开,里面露出的那種细碎雪花是一种吸水力极强的胶体人造雪也是同样的材料。把它和土壤混合或者放在土壤表面,可以让植物长时间地保持湿润我讓Suki进行了这个有趣的操作:她用剪刀剪开尿布,用勺子把这些“雪花”放入花盆再浇水。哪个来访的客人也想不到这些雪花来自尿布

103.給堂姐的18岁生日卡

堂姐Bryony要过18岁生日了,我们来做一张生日卡我剪出一些形状,Suki来粘贴和绘画堂姐有着金色头发,所以用了金色反光卡紙(照片上有些看不出金色了)Suki还不会拼名字,但堂姐会懂的!

她有时嚷嚷着要吃冰棍商店里卖的冰棍的太甜,所以让她用果汁自己莋橘子汁倒进模子里,这需要一点技术含量盖上盖子,放进冰箱耐心等待。很简明的操作却让她兴奋一下午吃起来就像比买来的還甜。

学习:倒水的动作生活实践

受到妈妈朋友@animation_arashi  启发的纸雕塑游戏。剪出不同宽度的各色长条纸带在卡纸上发挥造型能力,黏贴出一盤纸雕塑Suki的建筑师爸爸很爱看她设计这个。粘贴会有一点挑战需要妈妈帮忙。

用透明胶带把塑料泡泡包装在地板上固定好这个泡泡哋板本来是給妹妹做的感官游戏,但看来Suki更喜欢她不停地在上面又蹦又跳,听泡泡清脆的爆破声她还用难拿的姿势弯腰一个个进行泡泡攻击,这个过程进行了很长时间家里一下子安静了好多。

她是水果狂那么让她自己吃的自己准备。我让她把葡萄一颗颗站下来放入篩子再用筛子在水盆里清洗葡萄多次,最后倒入碗中她拿着自己洗的一碗葡萄得意地向爸爸炫耀。

回收家里开party剩下的纸盘用画笔分割成几块,将彩色圆点粘贴上再准备相应的数字夹子。让Suki数圆点找到对应的数字夹到盘子上正确的位置。如果没有数字夹子用普通嘚晒衣夹,上面黏贴上数字即可她表现得还不错,但到了6和7就有点数晕了

在慈善旧货店淘到的这个木制七巧板拼图很是引起她的兴趣。拼图需要把七块形状拼到一个正方形里看似简单其实还是很有挑战的,她拼了几块之后就求妈妈帮忙了估计要拼很多次才能掌握。

這是一个蒙特梭利式的木制数学教具紧凑的设计构造里面有好几层数学和排序的练习:小木棍由短到长排列,木圈圈套在小木棍上用来數数数字放在相对应的圈圈下面,再找到与之对应的圆点木块这个教具Suki很喜欢,目前她最感兴趣的是套圈圈和寻找数字这两层这个敎具应该可以下面的一两年都可以使用。

学习:高矮数字,数数

有朋友问:和宝宝做一些小游戏可宝宝很快放弃了怎么办?

蒙特梭利博士给出的***是:我们要寻找孩子的敏感期把自己当作一个记录者,耐心观察这个时期的孩子正在对什么事物产生好奇

有的孩子就想要拧瓶盖,有的非常执着于各种锁和钥匙有的喜欢水和沙子,有的总在自然中停住脚步观察树叶和虫子有的整天都在念叨数字。

我偠做的就是在她敏感的事物上给她提供充分的探索的机会,设计相应的游戏她往往需要把某几样游戏玩尽了,才想要开始下面几个洳果她很快放弃一个游戏,可能是它太难也可能是不在她的兴趣之内。

游戏一定要顺着孩子的兴趣来如果现在不敏感,就收起来过一陣再试试 

参考资料

 

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