常熟有真对孩子的心里扶导心里医生吗?我孩子今年十七不我去上学啦重返十七岁了,在学徒但也不好好学,一天到晚就游戏说他

你好。。我是96年出生的今年16岁。。有***了。。可是我又不想当学徒。。你说我应该找什么活才合适呢?_百度知道初一的孩子不想上学可怎么办,真是急人哪! 相关的站内帖子
初一的孩子不想上学可怎么办,真是急人哪!
初一的孩子不想上学可怎么办,真是急人哪!
孩子今年该上初一了,只去了两天,就不愿再踏进学校,任我如何苦口婆心,如何的威逼训喝都不管用,孩子在家已经好几天了,看上去内心也很挣扎,孩子自述一到学校就心慌心乱,上课也听不进去,出了学校就没事了。
& & 老师曾经因作业问题训过他几句,但也不至于怕老师到不上学的地步呀!小学六年都顺利的学过来了,这到底是怎么了!!!请有经验的妈妈、老师帮忙想想办法,出出主意!.
真搞不懂12岁处在青春期的男孩子,有过与我经历相近的妈妈吗?
真搞不懂12岁处在青春期的男孩子,有过与我经历相近的妈妈吗?帮忙想想办法.
别着急,青春期的孩子注重内在自我,对现实世界认识不清,遇到他自己梳理不清的问题时,他会抗拒和现实世界的接触。
还是要搞清楚到底发生过什么事,让他这么抗拒。
每个孩子成长的脚步不同,有的会比较慢一些,这时需要父母的陪伴和关心,这时切忌呵责和谩骂,这会让他跟你沟通都成问题。.
这个情况正好和我家的相反,我家孩子也是初一,就是喜欢去上学,如果开玩笑说不要去上了,在家吃吃喝喝睡睡玩玩游戏很舒服很开心的,他就会很严肃的回答我如果我喜欢那样那就自己做吧,反正他是不会的.
LZ,是不是对自己的孩子要求高了点呢?因为我对我孩子在学业上几乎是没要求的,只要开心就好..
做最坏的打算,一个月不去学校,功课请家教在家补。说到底,心理健康是最重要的,先不要用威逼训喝的方式逼他去学校。.
找心理医生咨询一下?他们或许更能够与孩子沟通交流。
我一同学的儿子就因厌学休学了1年,并换个学校就读。.
确实很难办,不过先要搞清楚在学校到底发生过什么?真的就是老师批评几句吗?跟同学之间呢?能不能家长再去学校和老师了解一下,当然要客客气气地去咨询老师;他有没有要好的同学呢?可不可以和同学间接了解一下呢?这个年纪的孩子非常敏感的,也许老师或同学的一句话或什么,就会刺激到他们。
既然看得出孩子内心很挣扎,那千万不要去逼迫他立即去上学,让他在家看看课外书,家长尝试跟他多交流。其实7年级的那点功课,也不是很难,后面要追上不困难的。解开孩子的心结远比成绩本身重要。.
谢谢各位!.
跟老师沟通过一次,我态度很诚恳,老师很傲慢,说是我家庭教育的问题,孩子心里不成熟。其实孩子在家说是怕老师,真不知如何是好!.
现在的孩子脸皮太薄,被老师一批评就觉得很没面子。我女儿就是很在乎老师对自己的评价,在老师面前一定要表现好,这样就会有压力。我就经常教育我女儿出去在外面脸皮要厚点,老师归老师说,老师说的不一定都是对的,别把老师当上帝,不过不知道有用哇。.
跟六年级是同样的老师和同学吗?正在发育期的孩子,有可能比较敏感,有什么事甚至只一句话刺激到他了。
楼主不要着急,先放养在家里,暂时不要求他的功课,每天带他出去玩几天试试?楼主跟孩子沟通也先不要给予孩子压力,不要说什么不上学以后会造成多大的后果等等此类的话,先让孩子放松下来,边玩边聊中探知孩子的内心想法,再做决定。不要轻易贸然带孩子去医院,也不要放任自流,若有条件,请的心理医生应该以朋友或者熟人的方式自然的跟孩子取得交流。.
老师这种态度的话,孩子更不敢去学校了,一边给孩子找心理医生,一边要把老师搞定。.
抛开现在孩子脆弱这一方面,有的老师批评人故意当着别的同学面,简直是羞辱,难道不应该检讨吗?有的老师能让一个班的学生厌烦她教的功课,也真有脸当老师。.
孩子真是也可怜,还是好好哄哄,把原因找出来吧,或者问他转学愿意么?.
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自己的孩子自己必须宝贝!
耐心引导找出原因,必要时请求外援!(心理医师,校长……).
回复 9楼好好1 的帖子
如果老师对家长都傲慢,可以想见对孩子的态度会是啥。
建议别硬逼孩子上学,好好问问到底啥事,实在不行换个学校会好点。.
有些事情父母不能嫌麻烦,虽然孩子可能有自身问题,但作为老师在这种情况下仍然态度傲慢,就说明这老师问题更加严重。作为教育工作者,难道不知道孩子的心理健康是第一位的吗?.
是啥学校啊,公办还是私立的啊,换了我,我就跟老师说,我家孩子胆小,麻烦您多多体谅,少批评多表扬,否则孩子如有心里问题影响学业,我要到教育局去反应。反正不拿孩子正眼看待,索性撕破脸皮,这年头谁怕谁啊!.
有时候家长别太文绉绉的了,现在的老师其实素质也不咋地,碰到讲道理的,咱比人家还要有修养,遇到不讲道理的,那就看谁横了,自古会哭的孩子有奶吃.
大家说得都有道理,可我要做到心急如焚还表现出不急不忙的与他玩,真不易呀!我修练不够呀!我现在家连眼神传递给他的可能都是你去上学吧。男孩子淘气,小学时也经常被老师修理的,怎么现在这么点都承受不起。自述说“我小时候的脸象城墙,现在变薄了”。也不能怪老师!.
回复 1楼好好1 的帖子
着急没用的,一定要冷静下来。就算被你逼着去了学校,心回不去,也没用啊。
让孩子先在家休着,但是功课一定要做。正好培养他自学。
你自己的心态调整好了,就能细心找出问题的症结了。
做妈妈的,辛苦点。 跟老师谈,每门功课的老师都要谈。 找他的同学谈。你肯定能发现问题,并解决问题的。
看开点,凡是都是两面的。 此刻的停留,为了更远的前行。.
小学是不懂,现在大了。不过如果是老师对孩子有偏见,可别指望能改变她的观点。如果你们是民办的,就更别怕她,别顾虑怕跟老师搞坏关系,孩子会受苦,你越怕事就会越有事。我感觉这位妈妈还在一味的怪孩子,还是没站在孩子立场上想问题。孩子已经在学校受了委屈,你还站在老师一边,当心孩子的心扉会向你关闭的。.
是在学校遇到特别让他接受不了的事了?
问问孩子想不想换学校。.
回复 20楼好好1 的帖子
连眼神传递给他的可能都是你去上学吧----------------理解你的心情,哪位家长不指望孩子按部就班的跟上大部队呢?但碰到特殊情况就要特殊处理,如果连这点爱和耐心都给不了孩子(在他不顺利的时候),那么怎么能称得上是爱孩子的父母呢?不就是怕麻烦,怕孩子成绩落下吗?成绩落下可以请家教啊,或者让孩子尝试自学。
自述说“我小时候的脸象城墙,现在变薄了”---------------很简单,孩子逐渐步入青春期,自我意识和领域意识变强,不愿意被老师批评(目前不知道老师批评的方式是不是正确)。可见现在的他很敏感、自尊心很强。有的孩子会用对抗的方式对老师,你的孩子用逃避的方式来对抗,但实质都是一样的------------他们用自己的行为证明自己开始长大了。要跟孩子好好谈一下的是老师自身,只有他们好好交流了,这问题才能解决。.
看了心情很沉重,为这孩子的母亲也为这孩子。这事儿,如让我遇到,我也会不知所措。放下,真的能放下吗?这真是一个最为难的抉择啊 找找教育专家或心理医生吧,也只能是试试,冰冻三尺并非一日之寒哪!!.
转一个轻松点的学校试试.
我家的孩子也在青春期,很是叛逆.但他喜欢去学校,不喜欢呆在家里,因为在家里,我老是叫他学习,他烦透了我..
12355心理专家走进校园为青少年解惑.
孩子上了中学,我也觉得有时候老师的话我们家长也要过滤一遍再听过。毕竟孩子是自己的,有些想法观念要自己去跟孩子灌输教育,别老师说啥就是啥,老师可能有时候也会片面一些。所以,还是要和孩子彻底谈一谈,学校里发生过什么事,好的,坏的,都告诉你。你先别斥责他,帮他一起分析。实在需要你出面或者爸爸出面到学校和老师面对面谈谈。孩子是自己的,自己不能对他放弃。.
先让孩子在家休息一二周,自己看书,自己思考。.
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老师态度傲慢,家长都不知所措,那能让孩子独自应付这样的老师吗?.
我的儿子在小学时也碰到你这样的情况,和你一样我非常着急。我觉得孩子一旦出现这种情况是在学校生活出现了危机。孩子实际是在作业的重压、老师的批评、自我的不信任中产生的逃避。我当时连休学的念头都有了。这种情况下你逼迫他是没用的。当时我也是采取了前面家长的做法,首先把老师搞定,避免老师对孩子的再次打击,同时要建立孩子的自信。我觉得孩子的自信心比什么都重要,当他的内心足够强大时,才能抵御外来因素对他的打击。.
我想,孩子他一定是实在扛不住了,所以放弃去学校了。
这就像我们在工作中遇到极大地困难一样。本能的反映是请假,逃避。
我会鼓励孩子和我讨论,他遇到的最大问题是什么?面对问题,找到一个实际的解决方案,然后去实施。
我自己也会反省,我最想给孩子的是什么?(比如,成绩?优秀?人际关系?乐观?前途?稳定的工作?)
我会问孩子:他最想要得到的是什么?(尊重?自由?前途?金钱?朋友?兴趣爱好?圈子?。。。)
当我们知道自己最想得到的东西后,我会尊重儿子的选择如自由,也希望儿子尊重我的选择如前途,然后,我们可以根据我们两个的最想要的“自由和前途”,针对他在学校遇到的问题(如被老师孤立),讨论出一个折中的解决方案。
我的思路比较怪异,如果可以有一点点帮到LZ,被嘲笑也值得了~~.
现下的老师应该好好学学心理学
现在的老师多不知怎么了,把工作中的压力多往学生身上发,难道小孩是出气筒,可苦了小孩,这些老师为何不去学学心理学,她这样对小孩造成的伤害会害了小孩一生的。.
引用:原帖由 pingping123123 于
09:27 发表
现在的老师多不知怎么了,把工作中的压力多往学生身上发,难道小孩是出气筒,可苦了小孩,这些老师为何不去学学心理学,她这样对小孩造成的伤害会害了小孩一生的。 完全同意,刚才我孩子还抱怨一位老师,每天不停地指责学生,见面就训斥,不管有理没理,要知道,现在已经九年级了,这位老师是想毁掉一个班吗?实在没办法的时候,我会到学校投诉的。.
回复 34楼pingping123123 的帖子
可以和孩子沟通沟通,如果孩子不想上学,可以安排他去做社区义工,让他感受一下体力劳动的魅力,也许他会从中领悟些东西。
&&我家孩子总以为读书时给父母读的,我就很正式的告诉他,可以选择做白领还是蓝领,如果不想读书,选择蓝领,则转学回对口学校,家里做家务,社区做义工,为以后的蓝领工作打好基;如果选择白领,则学好必须的知识,走好能成为知识分子的每一步。没有任何事情能不劳而获的。.
引用:原帖由 好好1 于
10:18 发表
孩子今年该上初一了,只去了两天,就不愿再踏进学校,任我如何苦口婆心,如何的威逼训喝都不管用,孩子在家已经好几天了,看上去内心也很挣扎,孩子自述一到学校就心慌心乱,上课也听不进去,出了学校就没事了。
& & 老师曾经因作业问题训过他几句,但也不至于怕老师到不上学的地步呀!小学六年都顺利的学过来了,这到底是怎么了!!!请有经验的妈妈、老师帮忙想想办法,出出主意!
&&... 上海的小学不是读5年的吗?.
回复 1楼好好1 的帖子
你们不是在上海吧?通过我很多在外地朋友的事例,我发现外地的学校和老师沟通渠道普遍不畅,不像上海,虽然也有蛮不讲理的,但不是主流,还有地方可以去诉求,还算“有规矩”。
你孩子这种情况最好找心理咨询看如何来解决,急不得,也不要自己瞎琢磨方法。.
回复 1楼好好1 的帖子
这种情况马上要找心理咨询师探讨一下了。.
引用:原帖由 好好1 于
15:52 发表
大家说得都有道理,可我要做到心急如焚还表现出不急不忙的与他玩,真不易呀!我修练不够呀!我现在家连眼神传递给他的可能都是你去上学吧。男孩子淘气,小学时也经常被老师修理的,怎么现在这么点都承受不起。自述说 ... 其实谴责老师也是没有用的,我觉得现在这个时候更不能去强化孩子对老师的恶感,反而要淡化这件事,因为孩子总是要面对老师,不是这个就是那个,他最终还是要去上学的,不能让他对老师有个普遍的恶感。
如果有条件,那就转学吧,借读也行;或者在学校内转个班,和原先的老师不接触?
男孩子皮是难免的,老师批评也是在所难免的,就算转了学校和班级,也还是要经常疏导孩子,老师的批评有时口出恶言其实也是善意的。.
今天周一,儿子一早趴在床上叹气:又要上学了.我说:"是呀!如果上学没作业没考试也会是一件让人快乐的事!你肯定是这样想的吧,我小时候也总这么想."小子反驳说:上学光上课,做作业也没问题,就是考试让人不高兴.我说:"那你比我强,如果上课作业你都认为是快乐的事,那考试又算得了什么?".
现在有的老师不注意说话的语气,因为有个本子刚写了几页,我觉得后面浪费,就把前面用钉子订起来,用作孩子的作业记录本,又而不是正式的作业本,结果一个老师看到了说:有病。听了这个我很气愤,告诉孩子,你们老师说这个话太没素质,这才叫有病。.
回复 16楼马兰花 的帖子
我也是这么认为。如果连家长都不能与老师达成一致的话,不如换个环境更好。孩子心里很纠结说明他自己也在思考该如何去做。给孩子一点时间再决定。.
现在我和孩子都在努力面对和适应!!谢谢各位的支持与帮助,.
既然不上学了,带着孩子去远足吧
回复 46楼黑发侠女 的帖子
没人砸你,我也这么想呢。天塌不下来的,外面的世界很广阔,或许旅途中改变主意了呢。.
呵呵,谁都有对学习厌倦的时候,因为压力,扛过去了就好了。我也曾经厌学过,因为一直年级前三,偶尔会落后,老师很严厉,照现在家长来看当时老师说的话肯定是刺激的,心理压力很大,真的有放弃的念头,三个月没读书,后来去远足,走了很多地方,接触到了各种人。最后,还是回到学校发奋苦读了。到了外面你会发现自己一无是处,什么都做不了,干苦力做生意,读书人体力不够,而且三教九流层级差别太大根本不是一路,既然这样,还是读书上大学吧,而且面对大好河川的时候,真的发现自己太渺小,而生活依然是美好的。三个月不上学,不会跟不上,孩子真要读书了,潜力会很大很大。但是,真的要记住:别把老师的话太当回事情啊,家长脆弱,孩子就更听不得什么刺激的话了。.
我大学同学上次来上海跟我聊天,说起她女儿初中的时候也是有这么一段时间,说老师不好,同学勾心斗角等等,不想去上学,具体没怎么说过程,后来慢慢熬出来的,如何度过青春期真是个考验啊。.
引用:原帖由 kathyzhang0703 于
09:43 发表
我大学同学上次来上海跟我聊天,说起她女儿初中的时候也是有这么一段时间,说老师不好,同学勾心斗角等等,不想去上学,具体没怎么说过程,后来慢慢熬出来的,如何度过青春期真是个考验啊。 啊?这么小就开始勾心斗角啦?这真是难为孩子了。.
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我的孩子今年五年级,学习成绩很不好,特别
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希望医生能在百忙之中抽出一点时间给我答复,急盼你的回复和帮助
所就诊医院科室:
湖北省武汉市儿童医院 康复科
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&副主任医师
谢谢!孩子近期看过医生吗,有没有进行智力测试复查、听力检查、头颅磁共振复查、语言发育评估、行为评估、日常生活能力评估?看过几家医院的医生了,请问,医生怀疑是什么因素导致孩子这样的,有没有进行染色体分析检查?
康复治疗是解决功能障碍的,不是针对脑发育不良来治疗的,所以,你不能把关注重点放在孩子的脑发育不良上面,而是应该放在孩子的临床功能障碍方面,比如智力障碍、语言障碍、交流障碍、自理能力缺陷、行为矫正等方面。
&副主任医师
谢谢!孩子这么大了,智力障碍,目前生活尚不能完全自理,且有行为问题,因此,治疗难度很大,治疗目标应该是期望其达到生活部分或基本自理。
副主任医师
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