高考化学命题率90%以上的考点都在这里了，还不快看过来？_高中化学-爱微帮
&& &&& 高考化学命题率90%以上的考点都在这里了…
化学姐作为基础学科知识内容考查的依据,以下所列的知识点在近10年来的化学高考命题中呈现率达90%以上，希望同学们在临考的复习中能一一对照来巩固相应的基础,如果某些点的认识不够,建议重温相应的教材和教辅资料,确保该内容的高得分率。1、氧化还原相关概念和应用　　（1）借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念。　　（2）氧化性、还原性的相互比较。　　（3）氧化还原方程式的书写及配平。　　（4）同种元素变价的氧化还原反应（歧化、归中反应）。　　（5）一些特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、的氧化还原反应。　　（6）电化学中的氧化还原反应。　　2、物质结构、元素周期表的认识　　（1）主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布。　　（2）同周期、同主族原子的半径大小比较。　　（3）电子式的正确书写、化学键存在。　　（4）建议能画出短周期元素周期表的草表。　　3、阿伏伽德罗常数及推论　　（1）利用克拉伯龙方程推导“阿氏4推论”，（P、V、T）条件下对“物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比”。　　（2）利用克拉伯龙方程计算不同温度或压强下的体积。　　（3）熟悉NA常考查的微粒数目中固体、得失电子、中子数等内容。　　4、化学能量　　（1）今年该内容被独立地罗列于考试说明中，请多加注意。　　（2）热化学方程式的正确表达（状态、计量数、能量关系）。　　（3）化学变化中的能量交换关系。　　5、离子的鉴别、离子共存　　（1）离子因结合生成沉淀而不能大量共存。　　（2）因能反应生成气体而不能大量共存。　　（3）因能生成难电离的弱电解质。　　（4）因相互发生氧化还原而不能大量共存。　　（5）因双水解、生成络合物而不能大量共存。　　（6）弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存。　　（7）题设中的“酸碱性、颜色”等。　　6、溶液浓度、离子浓度的比较及计算　　（1）善用微粒的守恒判断。　　（2）电荷守恒中的多价态离子处理。　　（3）物料守恒中离子与水解产物的综合考虑。　　（4）浓度的计算请遵循定义（公式）规范表达。　　7、pH值的计算　　（1）遵循定义（公式）规范自己的计算过程。　　（2）理清题设所问的是“离子”还是“溶液”的浓度。　　（3）酸过量或碱过量时pH的计算（酸时以H浓度计算，碱时以OH计算再换算）。　　8、化学反应速度、化学平衡　　（1）能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系。 （2）以“高则快”，“低则慢”来理解条件对反应速率的影响。 & & & （3）理顺“反应速率”的“改变”与“平衡移动”的“辩证关系”。
& & & （4）遵循反应方程式规范自己的“化学平衡”相关计算过程。　　（5）平衡移动中的“等效平衡”理解（难点）。　　9、电化学知识　　（1）以家庭里的干电池为参照物理顺“电极名称”。　　（2）能正确表明“原电池、电解电镀池”及变形装置的电极位置。
& & & （3）能写出各电极的电极反应方程式。　　（4）了解常见离子的电化学放电顺序。　　（5）能准确利用“得失电子守恒”原则计算电化学中的定量关系。　　10、盐类的水解　　（1）盐类能发生水解的原因。　　（2）不同类型之盐类发生水解的后果（酸碱性、浓度大小等）。
& & & （3）盐类水解的应用或防止（胶体、水净化、溶液制备）。　　（4）对能发生水解的盐类溶液加热蒸干、灼烧的后果。　　（5）能发生完全双水解的离子反应方程式。　　11、Cl、S、N、X、P、Na、Mg、Al、Fe等元素的单质及化合物　　（1）总体上借助价态变化的转化反应来认识。　　（2）容易在无机推断题中出现，注意上述元素的特征反应。　　（3）注意N中的硝酸与物质的反应，其体现的酸性、氧化性“两作为”是考查的重点。　　（4）有关Al的化合物中则熟悉其两性反应（定性、定量关系）。　　（5）有关Fe的化合物则理解Fe2+和Fe3+之间的转化、Fe3+的强氧化性。　　12、有机物的聚合及单体的推断　　（1）根据高分子的链节特点准确判断加聚反应或缩聚反应归属。 （2）熟悉含C=C双键物质的加聚反应或缩聚反应归属。　　（3）熟悉含（-COOH、-OH）、（-COOH、-NH2）、酚醛之间的缩聚反应。　　13、同分异构体的书写　　（1）该内容的作答并不难，相信自己能很好地完成。　　（2）请按官能团的位置异构、类别异构和条件限制异构顺序一个不漏的找齐。　　（3）本内容最应该做的是作答后，能主动进行一定的检验。　　14、有机物的燃烧　　（1）能写出有机物燃烧的通式。　　（2）燃烧最可能获得的是C和H关系。　　15、完成有机反应的化学方程式　　（1）有机化学推断题中，往往要求完成相互转化的方程式。　　（2）注意方程式中要求表示物质的结构简式、表明反应条件、配平方程式。　　16、有机物化学推断的解答　　（1）一般出现以醇为中心，酯为结尾的推断关系，所以复习时就熟悉有关“醇”和“酯”的性质反应（包括一些含其他官能团的醇类和酯）。　　（2）反应条件体现了有机化学的特点，请同学们回顾有机化学的一般条件，从中归纳相　　应信息，可作为推断有机反应的有利证据。　　（3）从物质发生反应前后的官能团差别，推导相关物质的结构。　　17、化学计算　　（1）近年来，混合物的计算所占的比例很大（90%），务必熟悉有关混合物计算的一般方式（含讨论的切入点）。　　（2）回顾近几次综合考试的计算题，感受“守恒法”在计算题干中的暗示和具体计算时的优势。喜欢本篇文章，请随手点赞，欢迎分享到朋友圈文章转自网络，因无法查询出处无法标注来源，如有侵权，请联系管理员删除。联系我们关注高化学公众号请扫描此二维码?老师的微信号：ziluolanzz?高中化学QQ：?高中化学微信：gaozhonghuaxue100暑假玩太嗨，开学准考呆！免费来上公开课，40位顶尖名师带你早超车！100个小时超强指导方法+技巧+预习+练习+复习+应考6大干货，一个都不能少！点击“阅读原文”抢课报名，你的暑期辅导，我们包了！
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34& “十三五”高中阶段教育毛入学率达到90％以上
“十三五”高中阶段教育毛入学率达到90％以上
4月20日下午，中央宣传部、中央直属机关工委、中央国家机关工委、部、中央军委工作部、北京市委在京举 行“展望十三五”系列报告会第九场报告会，邀请部党组书记、部长袁贵仁作题为“推进现代化提升全民水平
为全面建成小康社会发挥关键支撑作用”的报告。
袁贵仁在报告中指出，经过全党全社会长期艰苦不懈的努力，我国总体发展水平跃居世界中上行列。“十三五” 时期，要牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以创新发展激发活力，以协调发展优化结构，以绿色发展引领风尚，以开放发展拓展资源，以共享发展促进公平，确保如期实现“现代化取得重要进展，劳动年龄人口受年限明显增加”的目标。要增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，全面加强劳动、体育、美育、健康;鼓励普惠性幼儿园发展，学前三年毛入园率达到85%;加快城乡义务标准化建设，改善基本办学条件，推动义务均衡发展;实施普及阶段攻坚计划，阶段毛入学率达到90%以上;完善现代职业体系，促进普职融通、产教融合;推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，打造一批高水平应用型大学;统筹推进世界一流大学和一流学科建设，提升我国高等学校综合实力和国际竞争力; 深化高校创新创业改革，实施高校毕业生就业促进和创业引领计划，实现更加充分、更高质量的就业创业;加快型社会建设，畅通继续、终身通 道;大力促进公平，加大扶贫力度，扶持中西部和民族地区发展，扩大贫困地区农村孩子上重点大学机会，保障农民工子女和残疾少年儿童受权 利。未来五年，要在教师队伍、投入、信息化、考试招生制度、民办发展、国际交流合作等方面采取一系列新的举措。
报告会由中央国家机关工委常务副书记李智勇主持。在京党政军机关干部、首都各界群众和高校师生约800人参加了报告会。
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高考必备手册我市高中毛入学率90% 高于全区标准
责任编辑：yfs001
由银川市财政局牵头，涉及全市2013年以来，市属22个单位实施的150余项惠民政策中，由银川市教育局落实完成的共计10项。&据了解，这10大惠民政策中，义务教育保障机制的落实使20130人次享受了免学费教育，特别是对农村家庭经济困难学生免教科书及住宿生生活补助，最大限度地保证了义务教育的完成率，确保义务教育阶段辍学率控制在自治区规定范围之内。除此以外，我市三区范围内还投资了2.4亿元建设24所幼儿园。高中阶段国家助学金政策的实施，也有力地推动了我市高中阶段教育的发展，特别是中等职业教育免学费政策的执行，确保了我市高中阶段教育毛入学率稳定在90%，高于自治区85%以上的规定标准。&另外，惠民政策中对残疾学生及残疾人家庭学生高中就读免学费、住宿费政策、银川市特殊教育中心77名学生免午餐费政策的实施让更多的孩子能安心学习。附稿一普通高中国家助学金申请办法看到这10大惠民政策，相信不少学生和家长最关心的就是究竟哪些学生可以享受普通高中国家助学金？助学金金额是否都一样？共三个档次，平均每生每年补助1500元就此，银川市教育局相关负责人表示，国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校学生中家庭经济困难学生。我市根据自治区确定的普通高中在校学生总人数20%的资助面，结合我市生源情况、平均生活费等因素确定三区资助面，并确定国家助学金平均资助标准为每生每年1500元，与此同时，学校可根据学生实际情况按1000元、1500元、2000元三个档次标准确定享受国家助学金人员。申请国家助学金需符合5个条件据介绍，国家助学金受助学生必须符合下列条件才能申请：1.热爱社会主义祖国；2.遵守学校的各项规章制度；3.诚实守信，品德优良；4.勤奋学习，积极向上；5.家庭经济困难，生活俭朴。&除符合上述条件的学生可享受国家助学金外，有下列情形且家庭经济困难的学生在认定时优先考虑：1.城乡低保家庭子女；2.城乡低收入困难家庭子女；3.孤儿、困难烈士子女、困难优抚家庭子女；4.困难单亲家庭子女；5.困难残疾人家庭子女；6.家庭遭遇不可抗力或自然灾害造***身及财产重大损失的学生；7.家庭成员因患重大疾病需支付巨额医疗费用的学生；8.农村独女户或双女户中的学生；9.其它特殊情况导致家庭经济困难的学生。有以下情况的，申请一票否决与此同时，银川市教育局也对哪些学生不能认定为高中助学金受助者做了明确规定：1.购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；2.节假日经常外出旅游的；3.学校有住宿条件，但在校外租房或经常出入营业性网吧的；4.有其它高消费行为或奢侈消费行为的；5.国内外机构或个人已向其提供资助的；6.父母有一人属国家公职人员、财政负担工资的（有特殊致贫原因的除外）；&另外，如果学生在享受国家助学金期间有以下行为或表现的，将立刻停止高中助学金的资助：1.弄虚作假，提供的相关证明材料不真实的；2.家庭经济条件明显好转，能支付学习费用的；3.在校期间有重大违法违纪行为的；4.高中未毕业，但终止学业的。助学金认定程序及发放时间1.提出申请。符合资助条件的贫困家庭学生向学校提出书面申请，并如实填写《银川市普通高中国家助学金申请表》。申请人在提出申请的同时，应向所在学校提供低保证或所在乡镇（街道办）、村（居）委会出具的有关本人家庭经济困难情况证明材料。&2.信誉承诺。申请人必须对其所陈述的家庭经济情况、所提供证明材料的真实性做出书面承诺。&3.学校评审。普通高中国家助学金受助学生资格审查由学生所在学校负责。学校组建由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组，对申请学生的家庭经济状况、学习成绩和品质状况、日常生活消费情况以及所提供证明材料的真实性、合法性进行认真评审，必要时要进行实地核查。&4.发放时间。普通高中国家助学金受助学生认定每学年一次，学校应在每学期认定学生符合资助条件一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。&注：普通高中是指根据国家有关规定批准设立的实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。附稿二&高校生源地信用助学贷款如何申请在10大惠民政策中，生源地学生助学贷款也是关注度比较高的一项惠民政策。那么它该如何申请？记者从银川市教育局了解到，生源地信用助学贷款是指国家开发银行宁夏分行向符合条件的家庭经济困难的普通高校银川市籍（不包括永宁县、贺兰县和灵武市）新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在各辖区办理的助学贷款。凡参加全国普通高等院校招生统一考试并被录取的家庭经济困难的银川市辖区籍学生，均可在户口所在地申请办理国家生源地信用助学贷款。符合以下条件方可申请贷款1.无不良信用记录。&2.家庭经济困难，全部收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用，符合以下特征之一。&（1）农村特困户和城镇低保户；（2）孤儿及残疾人家庭；（3）遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；（4）家庭成员患有重大疾病；（5）家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；（6）无稳定收入的单亲家庭；（7）山区偏远农村的贫困家庭；（8）父母双方或一方失业的家庭；（9）其他贫困家庭。&除了符合上述条件外，申请国家生源地信用助学贷款的学生必须同时符合以下条件：1.具有中华人民共和国国籍；2.具有完全民事行为能力；3.诚实守信，遵纪守法；4.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生；5.学生本人入学前户籍、其父母或其他法定监护人户籍和家庭居住地均在银川市各辖区。申请贷款需提供以下材料借款人填写统一的贷款申请表，向银川市辖区资助中心提出借款申请，同时提供以下材料：&&（一）借款人合法有效***明及其复印件。（二）户口所在地的详细地址、联系方式。（三）学籍证明：新生凭大学录取通知书及其复印件；在校生凭《学生证》及借款学生所在高校出具的未在高校获得国家助学贷款的证明。本报采写记者&李林惠
原标题 [我市高中毛入学率90% 高于全区标准]
以上内容来自：银川晚报
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