见多了位美女换装的游戏，你有没有见过为未来的机器人换装的游戏呢？现在就来看看吧，机器人也美丽哦~
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动作小游戏排行中班数学活动计划：图形的分割与组合_幼儿园中班数学教案
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中班数学活动计划：图形的分割与组合
执教教师：陈晓微
指导教师：林雪芹 选送单位：苏坂中心幼儿园 活动内容：图形的分割与组合
活动目标： 1.知道图形是能变化的。 2.能对各种图形进行简单的分割，发展幼儿思维的灵活性。 3.培养幼儿的动手操作能力，感受图形组合创新的乐趣。 活动准备： 机器人图例、各种图形若干、操作材料、水彩笔 活动过程： 一、导入活动： 1.出示机器人图例，引起幼儿兴趣。师：&今天，老师带来了一位小客人，你们想不想看看是谁？& 2.师：&你们喜欢这个机器人吗？你们觉得这个机器娃娃怎么样？它有什么特别的地方吗？&（幼儿回答） 3.师：&有些什么图形？&（正方形、长方形、三角形、圆形、梯形）根据幼儿回答从小篓子里拿出相应的图形，出示在黑板上。 二、引导幼儿发现图形是可以相互转换的，尝试对各种图形进行简单的分割。 1.师：&这些图形娃娃除了能拼出这么有趣的机器人，它们个个都会变魔术呢！你们想看看吗？& 2.出示正方形的纸张，引导幼儿发散思维，让它变成其他图形。 （图形图略）
师：&我是一个正方形，可是我可以变成长方形，不信你们看！&（边说边做） ：&如果我想变成三角形，小朋友有办法吗？&（请幼儿动手试试看） ：&我变成小正方形吗？怎么变？& ：&可以变成什么图形呢？& & & 3.教师小结：&每个图形娃娃都是有联系的，我们可以通过折、剪、画的方法将正方形进行分割变成其他图形。& 三、培养幼儿动手操作能力，对图形进行简单组合： 1.师：&这些图形娃娃都很可爱，而且它们都是相亲相爱的好朋友，它们可喜欢在一起玩《手拉手》的游戏了，瞧，《手拉手》游戏开始啦！& 师：&一个三角形和一个长方形手拉手变成了一座小房子！& 2.师：&你们也想和图形娃娃玩这个游戏吧！在玩游戏之前，老师要告诉小朋友们游戏规则。& 提出要求： ? 一人一张A4纸张，在右上角写上号数。 ?找出你们需要的图形娃娃，把它们试拼在纸张上。等找到想要摆放的位
置后，再撕下图形背面的双面胶，在把图形固定在纸张上。 ?图形拼摆完成后，可以利用水彩笔添画上简单的线条，让图形娃娃更加 好看。 3.幼儿动手操作，教师巡回指导。 4.展示幼儿作品，教师简单讲解。 四、活动结束
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