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小班美术教案：粘贴毛毛虫》
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小班美术教案：粘贴毛毛虫》
作者：幼儿园 &文章来源：&& &更新时间： 21:21:06
幼儿园小班美术教案：粘贴毛毛虫》& &活动目标1、学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型3、体验成功的乐趣&活动准备1、作业卡纸—毛毛虫2、胶棒每人一支&活动过程一、出示材料，引发幼儿制作兴趣
二、教师示范制作过程 1、先把材料从硬纸卡上取下2、把毛毛虫的头的背面涂上胶，粘贴在树叶上的合适位置。3、挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
三、幼儿制作，教师巡回指导1、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的粘贴方法，2、鼓励幼儿大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型。
四、幼儿作品展示
编辑：大班学习
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《美术教案》栏目介绍
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　　活动目标： 1、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动的乐趣。 2、了解水的特性，……[]
　　设计意图孩子们对色彩的喜好显而易见，他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化，沉浸于用色彩……[]
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蜀ICP备号 公安备案：1幼儿园小班数学教案：认识图形—幼儿园小班数学教案
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　幼儿园小班数学教案：认识图形
幼儿园小班数学教案：认识图形来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园&& 翟文娟 &[活动目标]&&&& 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。&&&& 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 & [活动准备]&&&& 1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）&&&& 2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个
& &[教学过程]&一、以故事形式引出主题&&&& 1、讲故事引起幼儿的兴趣&&&& 师：小朋友，昨天小白兔打***给老师，它对老师说：“昨天，森林里刮起了大风，把我的房子都给吹破了（呜…）你能不能帮我造一间新房子呢？”于是，老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友，你们看，这新房子漂亮吗？&&&& 2 、出示图片，提问：&&&& 师：你们看，老师把房顶盖成什么形状的？&&&& 小：三角形&&&& 师：房身呢？&&&& 小：正方形&&&& 师：门又是什么形状呢？&&&& 小：圆形&&&& 引导幼儿说出三角形、正方形和圆形 & 二、复习图形&&&& 师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形。&&&& 1、出示“魔术箱”&&&& 师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟！&&&& 2、提问&&&& 从魔术箱内变出图形&&&& 师：妈哩妈哩轰，变！你们看老师变出的是什么图形呀？&&&& 小：圆形&&&& 师：它是怎么样的呢？&&&& 小：没有角的&&&& 依次变出正方形、三角形并进行提问 & &三、游戏—铺路&&& 1、一名大班幼儿扮演小白兔打***给老师道谢，并要求再次帮助&& （嘟…）&& 教师接***，小白兔说：“谢谢你为我造了一间新房子！刚才我想来跟你道谢时，家门口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，老师你能不能再帮助我把这条路铺好呢？”师：小朋友，你们都听到了小白兔的话了，那么，我们一起帮助小白兔把路铺好，好吗？&&& 2、摆出各种形状不同的几何图形师；小朋友，你们看到了吗？这里有很多不同的形状，请你们把圆形材料放进圆形的坑里，把三角形材料放进三角形的坑里，把正方形材料放进正方形的坑里，直到把坑全铺平！（边讲解边示范）&&& 3、幼儿操作，要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相应的材料 & 四、结束部分&&& 让幼儿扮小兔跳，沿着铺好的路去探望受伤的小白兔&。
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教案一：　　【活动目标】　　1、理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。　　2、愿意自己走，不要大人抱。　　【活动准备】　　1、小鸟飞、小猫跑、小朋友自己走等图……
　　活动目标　　1、学说“你好”礼貌用语与人打招呼．　　2、幼儿感知牙膏、牙刷的形状、颜色及数量。（重点）　　3、学习正确的刷牙方法，初步养成良好的卫生习惯。（难点）　　活动准备：……
　　【活动目标】　　1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。　　2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。　　【活动准备】　　1、小兔头饰若干（与幼儿……
　　【活动目标】　　1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。　　2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。　　【活动准备】　　1、观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。　　2、棉签、……
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　　活动目标　　1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。　　2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。　　活动准备　　1、课件：图片-小鸡出壳。　　2、小鸡毛绒玩具一个。　　活……
　　【活动目标】　　1、用指印添画的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。　　2、乐于表现小鸡、小鸭在一起的场景，发挥想象力。　　【活动准备】　　1、大幅草地背景图以及幼儿人手一份草地背景……
　　设计意图：　　　　《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子，这其中潜藏着许多的规律，如：瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”，并能够进行纵向维度上……
　　活动目标：　　1．愿意和老师一起讲述故事，初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。　　2．通过一页一页阅读图书，理解故事内容，产生阅读的兴趣。　　3、体验通过自己的劳动……
　　活动目标：　　1、能尝试用槐树叶、柳树叶等叶片较小的树叶组合印出美丽的花瓣。　　2、能大胆制作各种颜色的花瓣，并体验组合印画的愉悦。　　　　活动准备：　　1、材料准备：槐树、柳……
　　活动目标：认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。　　　　活动准备：大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。　　　　活动过程：　　　　一、小兔采蘑菇……
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　　教案一　　　学情分析　　体态律动学是瑞士心理学家达尔克罗斯创造的一种教学方法，是小班音乐活动教学的重要方法之一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动，无意注意占优势。我根据他们……
　　【活动目标】　　1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。　　2、愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。　　【活动准备】　　“小猴子”玩具一个。　　【活动过程】　　一、……
　　教学目标：　　1、通过倾听理解故事，观察故事中角色所用的雨伞，找出雨伞的相同点。　　2、愿意表述自己的发现，体验找到“一样”的乐趣。　　　　教学准备：　　1、大图书或PPT(演……
教案一　　活动目标：　　1、初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。　　2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。　　3、知道怎样才可以睡个安稳觉。　　　……
　　【活动目标】　　1、尝试用较完整的语句讲述水果的形状、颜色、触觉、味觉等。　　2、能学习倾听分辨同伴的讲述。　　3、大胆清楚讲述自己喜欢的水果，初步获得水果讲述的迁移能力。　　……
　　【活动目标】　　1、理解故事情节，熟悉作品中的主要对话，丰富词汇：&噘&、&甩&、&叼……
　　教案一：　　【活动目标】　　1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多；了解1和许多的关系，知道“许多”可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。　　2、鼓励幼儿积极……
　　设计意图：　　根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序渐进式的……
教案一：　　【活动目标】　　1.培养幼儿学习数学的兴趣。　　2.认识区分“1”和“许多”。　　3.知道“1”和“许多”的分合关系。　　　　【活动准备】　　钢琴、一位老师、一幅大挂图……
　　目标：　　　　1、增进对妈妈的感情。　　　　2、练习听信号向指定方向走。　　　　准备：　　　　纸花或野花若干（数目与幼儿人数相等），小篮一只。　　　　玩法：　　　　幼儿排成一列……
　　【活动目标】　　1、用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画出彩虹姑娘的七彩头发。　　2、画面饱满，表情丰富。　　【活动准备】　　绘画纸，教师示范画，勾线笔，各色油画棒，背景音乐。　　【……
　　【活动目标】　　1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小高矮与三只大象的关系。　　2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。　　【活动准备】　　幼儿人手一分操作材料、三只大小……
　　教育目标　　1．会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。　　2．能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。活动准备每人一片秋叶。　　活动过程　　1、教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。　　……
　　活动目标：　　1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。　　2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。　　3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。　……
　　【活动目标】　　1、能用是食指蘸颜色点印果子。　　2、能尝试用自己喜欢的排列方式进行手指印画，感受不同排列、组合印画的美。　　3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。　　【活动准……
　　【活动目标】　　1、发展幼儿钻、爬、跑、跳的能力及动作的灵活性、协调性。　　2、培养幼儿练习钻、爬、跑、跳的兴趣，调动幼儿参加体育活动的积极性。　　3、培养幼儿集体意识和规则意……
　　【活动目标】　　1、初步学习并仿编游戏儿歌，发准“叽”、“七”等音。　　2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。　　3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应……
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