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彩色的翅膀主要内容
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　　彩色的翅膀主要内容（一）　　《彩色的翅膀》是六年级上册的一篇课文，一篇很感人的课文，课文大意：　　&我&和小高搭船去宝石岛，小高把他的大提包扔在一边，怀里紧紧抱着一只纸箱子，纸箱里面装的是小高从家乡带来的昆虫。　　到了岛上，队长请&我&参加他们的&尝瓜会&，那是他们自己种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天，&我&醒来，看见窗外停着一只蝴蝶，对着阳光煽动彩色的翅膀。　　就是这样一篇课文，让我感动了许久。一个战士，探亲回来会带点什么：土特产，生活用品？让自己过得好一点嘛！而他没有！只是带了一箱子的小昆虫&&传播花粉，只为让大家能吃上西瓜，在这宝石岛上创建新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道，他们积极面对，坦然接受，祖国的国土永远神圣！即使是艰苦的宝石岛也一样！　　在这个岛上，没有新鲜的水果，没有良好的食物供应，这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士，但他们不放弃、不埋怨，坦然地接受了，把保卫祖国当成一种荣幸，对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力，使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的这种精神足以令我们每一个人敬佩！　　那些默默无闻的边防战士啊，他们的付出，换来我们安定的日子；他们的艰苦，换来我们的幸福；他们的牺牲，换来我们的快乐无忧。在宣传栏上，我们经常看到&一人当兵，全家光荣&的，说是这样说的，可是，又有谁真正愿意把亲人送去当兵，独自一人忍受那思念的煎熬呢？这个年代，那种自愿保家卫国的的&小高&已是凤毛麟角。所以，课文中小高的精神，怎不令我们每一个人惭愧呢？　　最后，文章的最后，我想对小高说四个字，那就是：你真伟大！　　彩色的翅膀主要内容（二）　　前几天，我们了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。　　课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来，不带吃的，不带玩的，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。　　在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，()终于长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的美好品质。　　小高在结尾时说：&我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。&这句话其实是小高自己内心的，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。　　整篇课文表达了祖国海岛战士们对祖国的热爱，和建设海岛的决心。有了像小高这样许许多多为祖国发展做贡献的人，祖国的明天将会更加美好！　　彩色的翅膀主要内容（三）　　今天，我读了课文《彩色的翅膀》，文中的战士小高那种用心认真，全心全意为建设祖国奉献出自己力量的精神深深地打动了、震撼了我。　　战士小高回老家探亲时带回来的不是从家乡带来的土特产，而是一纸箱蜜蜂、蝴蝶之类的昆虫，我十分惊奇。傍晚，我们去参加岛上的晚会，因为岛上成熟了第一个西瓜，这个西瓜的来历是不寻常的。它是战士们辛苦劳动的结晶。两年前，战士们来到岛上，垒起岛田，种下了带来的菜种。去年，他们种下了几棵西瓜子。结果，不是开了花不结瓜，就是小瓜被大浪打掉了。经过战士们的努力，这个岛上成熟了第一个西瓜。为了以后方便，小高从家乡捉来了昆虫。第二天，窗玻璃上停了一只蝴蝶，正在扇动哪对彩色的翅膀。　　小高那种为祖国无私奉献的精神值得我们学习。从他的身上我们知道了，要努力学习，将来成为祖国的栋梁，报效祖国，为祖国争光！一个人能不能，关键是在于他能不能，不放弃。现在中国正在和日本争钓鱼岛。我以后一定要认真学习，等长大了，一定要发明一种更厉害的武器，打败可恶的日本人，向全世界庄严宣布：&钓鱼岛是中国的！&　　同学们，为了祖国未来的辉煌，让我们一起努力吧！
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六年级上册各单元重点
第一单元：走进大自然
联想与想象，直接与景物对话
1．《山中访友》作者是(李汉荣)，全文多处运用(比喻)和(拟人)的手法。背诵全文。
2．《山雨》的作者是赵丽宏，读熟全文。
3．《草虫的村落》作者是郭枫，全文主要运用拟人手法表现出作者独特的感受。读熟全文。
4．《索溪峪的“野”》作者是曹敬庄。全文写了山野、水野、动物野、游人野，表现了大自然的天然、自由之美，表达了作者对自然的热爱之情。全文写山、写水部分一定要读熟。
5．积累写景物的诗句：
(1)落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
(2)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。张维屏
(3)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。刘方平
(4)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。李白
(4)卧看满天云不动，不知云与我俱东。陈与义
(6)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元稹
(7)一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。(清)陈沆
第二单元：祖国在我心中
理解关键词句(总起句、总结句、过渡句)
6．《詹天佑》写詹天佑克服环境恶劣，设备简陋，外国人嘲笑等困难，修筑完成京张铁路的事，表现了詹天佑杰出的工程技术，严谨的工作作风以及热爱祖国的情怀。(八达岭隧道，居庸关隧道、人字形线路)
7．《怀念母亲》作者是季羡林。全文以摘录日记的方式，通过对祖国母亲和生身母亲的怀念，表达了对未能向生母尽孝的悔恨以及对祖国的深沉的爱。背诵怀念祖国母亲的语句。
诗歌《我的中国心》作者黄
8．《彩色的翅膀》通过写海防战士小高带昆虫上小岛安家的事表达了边防战士为保卫祖国甘愿守卫边疆、爱岛如家，以及在岛上安居乐业的决心。
9．《中华少年》作者是李少白。(1)冰山(雪莲象征纯洁)，宝岛(台湾乳燕象征勇敢乐观)，雏鹰象征抱负远大，黄土坡(山丹丹象征热烈顽强)；(2)四大名著(吴承恩《西游记》，施耐庵《水浒传》，罗贯中《三国演义》，曹雪芹《红楼梦》)；(3)《枫桥夜泊》唐代的张继(月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。)；王维的《使至塞上》(大漠孤烟直，长河落日圆)；(4)神话故事(女娲补天，大禹治水，嫦娥奔月，精卫填海，夸父追日)；(5)革命故事(《闪闪的红星》潘冬子，雷锋)；(6)传统节日(正月初一到十五春节，正月十五元宵节，四月五日清明节；五月初五端午节纪念屈原，七月初七七夕节，八月十五中秋节，九月初九重阳节，十二月初八腊八节，十二月三十除夕)；(7)民族风情(蒙古族敖包，藏族哈达，傣族竹楼孔雀舞泼水节)；
10.习作：写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听从发出号召。
11．积累爱国名言：(1)我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来)
(2)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(***)
(3)惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 1
贡献者：陈相羽7
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