体艺节活动一：体艺节趣事（588字）…………省略N句无聊话，“喂喂喂!恩，第9届体艺节，正式开始!”这才是我，不不不，我想是全校师生等待已久的那一句话吧!各个同学像箭一样的“射”回各自的大本营，唯独班级毽球队的，嘿嘿，因为，校园十大最有看头的比赛之一就是毽球了!废话不多说，比赛说开始就开始，双方派出了“精英”中的特精英来比的看头赛，当然，我方精英对非有我不可的嘛!大本营中的帅哥美女猛加油，运动场中的精精精英使奶力，主席台中的主任老师心惊惊，嘿哟嘿哟，我方进入决赛了，耶!天空从阳光明媚忽变成了灰沉沉，似乎它也紧张一样，看那总决赛。决赛在“嘟”的一声中开始了。ABOY1先来一脚，踢个好开头嘛；BGIRL1也插上一脚；AGIRL2不甘示弱回踢一脚；BBOY2可谓是“坏男死跟好女踢”!双方拼得你死我活的那么一球。时间也过得飞快，也是该到结终了吧!还好，我方先领一球，而ABOY1脚下的一球，是决定“生死决战”的一球，赢了这么的重要球，我们也就赢了!天，变得更沉了!所有的雪亮雪亮的眼睛看着ABOY1的脚，只见ABOY1手一扬球，脚一抬，球飞了~~~不对不对，是另外一种不明飞物，再把镜头拉近一点点，原来是...体艺节活动作文二：精彩的体艺节（1098字）“啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！”是啊，体育的力量美丽，体育无处不在。我们学校也迎来了自己的“体艺节”。场上彩旗飘舞，花团锦簇，一派喜庆气氛。入场式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是彩旗队、花束队把操场打扮成五彩缤纷的海洋。后面是各班运动员方队。运动员们精神抖擞，意气风发，迈着整齐，轻松的脚步，高喊着“五彩童年，放眼世界”的口号，走过主席台，台上的领导微笑着向我们点头。简短的开幕式，体现了我们学校运动员团结、奋进、拼搏地风采。大家都昂首挺胸，精神抖擞，都努力地为自己班作出一份贡献。接下来就是耐力跑了。整整两圈呢！以我的体质，那绝对是一个巨大的挑战。我默默地为班上的运动员们担忧，要知道，我们之前错过了多个奖项，只有这个项目才值得一搏。我在心中为他们加油：“同学们，一定要加油！不要让最后一次小学运动会成为一次遗憾啊！”耐力跑终于要开始了！运动员们昂首阔步的走上跑道，对奖项似乎早已胸有成竹。一声***响，队员们像离弦的箭一样冲出去，她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。佘美宜同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。只见佘美宜一脸严肃，甩开大步全神贯注地跑着。也许是我们巨大的期望给她造成的动力吧，她一直处于第一名的位置。第二圈的时候，佘美宜的速度渐渐慢了下来，可6班的同学就在不远处啊！这可怎么能慢下来呢？我在心中只有干着急的份，加油啊，佘美宜，可不能让她给超了啊！不知是我的激动情绪带动了同学们还是怎么的，班上的同学们都拼命地喊着：“佘美宜，加油！坚持到底就是胜利！”也许她真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米…… 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见佘美宜在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，向终点奔去，终于将别班的同学甩在了后面，第一个交棒。体艺节活动作文5篇体艺节活动作文5篇由于咱们班的第一棒传得好，接下来的局势都由我们控制----我们班上的运动员们一直都稳居第一，甚至还赶超了最后2名一圈呢！遗憾的是，除了耐力跑，其余的集体项目都没有拿到第一，单项也仅仅有两个第一，令我们的团体总分不高，以仅仅0.02分之差与集体奖失之交臂。这也算一个小小的遗憾吧！可这并不重要，重要的是我们学会了拼搏的精神，懂得了去拼、去博，只有学会了这个，在未来，我们才能在社会上更好地立足，为小学以后的道路大放光芒！体艺节活动作文三：难忘的体艺节（448字）今年的体艺节真是让我难忘啊!在那天，我们四的同学纷纷来 本文来自高考资源网第四篇:《学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料》
学校体艺2+1汇报材料合肥市行知学校现有教师176名，66个教学班，在校学生3648余人。学校中青年教师占全校教师总数的80%以上，其中省级教坛新星2人，市级教坛新星12人，市级骨干教师20人，国家级优质课获得者16人，省级优质课获得者21人，市级优质课一等奖35人。在历任领导和全体教师的努力下，校园环境建设日趋完善，办学层次逐步提升。学校先后被授予全国文明礼仪教育示范基地、全国青少年普法教育先进单位、中央电教馆有效推进教师专业化发展课题优秀学校、东北师大教育信息化实验校、XX省绿色学校、XX省普通级体育传统项目学校、XX省家长学校示范学校、XX省家教名校、合肥市特色学校、合肥市素质教育示范校、合肥市语言文字示范校、合肥市先进教研组、合肥市平安校园、合肥市教育先锋号、合肥市卫生先进单位、合肥市疾病防控先进单位、合肥市少先队模范大队部、合肥市大课间示范校等荣誉称号等殊荣。我们的办学理念是，坚信每一个学生都有一定的创造潜能，都能通过适当的教育，取得创造性的成绩，成为某一方面的创新型人才。我们用创造教育帮助每一位孩子自我完善和可持续发展。我们的办学目标是让校园充满创造气氛，让教师充满创造智慧，让课堂充满创造活力，让学生充满创造热情。近年来，学校领导充分挖掘艺术体育教育的潜力，拓展艺术教育体育教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。建立组织机构，强化保障机制为进一步加强学校的体艺工作，促进&体艺2+1项目&活动顺利开展，学校成立&体艺2+1项目&领导小组，以校长为组长、副校长为执行组长，政教处、教务处、大队部、艺体组等相关领导为主要负责人、全体艺体老师为成员。领导机构的成立，做到了任务明确、职责到人，使学校&体艺2+1项目&的开展得到了组织保证。同时，学校将&体艺2+1项目&纳入了学校总体规划，制定了《XX市XX学校&体艺2+1项目&实施方案》、出台了《合肥市行知学校体艺工作管理制度》、《XX市XX学校体育艺术教师工作规范》等一系列规章制度，为确保这一项目有步骤、有计划的开展，我们根据学校总体安排做到了&八定&：即定方案、定计划、定活动、定时间、定项目、定人员、定活动量、定评价标准，做到了各项活动有序开展。强化硬件建设和师资队伍建设，保证体艺2+1工作顺利开展学校总部目前有舞蹈房、音乐教室、美术教室、乒乓球室、航模室、教职工健身室、南阶梯教室和北阶梯教室等一系列功能活动室，今年6月教育局投资100余万元，对本部的塑胶运动场和篮球场进行提质改建，充分满足学生对户外活动和大课间的需求。西校区环形操场一个，教学区广场一个，学生乒乓球室、音乐教室各一个。另外，学校配备足量的跳绳、球类等设施供学生&体艺2+1项目&选项使用。学校十分重视音乐、体育、美术老师的师资队伍建设，我们以实施继教工程为载体，狠抓了体艺新教师的&入格&培养，中年教师的&升格&培养，骨干教师的&风格&培养。目前，全校共有音体美老师30人。其中，研究生学历2人。省级教坛新星1名，合肥市音乐学科带头人2名，在20xx年合肥市音乐教师基本功大赛中，我校蔡秋生、程龙环老师分别获得全市钢琴和声乐组一等奖。日前结束的合肥市20xx年中小学教师优质课评比中，程龙环和张晋雅老师分别获全市小学音乐和中学美术学科优质课评比一等奖。每年教师节、读书节、体育节等，让体艺教师牵头展示才艺；选派体艺教师外出学习，拓展教师们的视野，极大的调动了教职工的积极性，一支信念坚定、结构合理、学科配套、训练有素的骨干体艺教师正在茁壮成长。强化课堂载体，实施体艺2+1项目有效教学一是严格执行国家课程计划，开齐开足体艺课程。小学1--2体育课每周4节，小学3&6年级体育课每周3节，中学7&8年级体育课每周2节，九年级每周4节。音乐、美术课程也严格按照国家标准开足开齐均按要求开齐、开足。学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课程的时间。同时，学期结束，按照课程要求，对所有学生进行期末测试，测试成绩登记入成绩报告册。二是严格把握体艺教育的主阵地。学校在体艺课堂教学的管理与推进中，注重特色化教学的实施，有效推进体艺课堂教学改革，提高体艺课堂教学的质量，保证每一位学生接受优质的体艺基础性教学。如音乐学科组强化&听、唱、玩&的唱游教学过程，让学生在优美动听的音乐中了解美，认识美，接受美，以美导真，以美引善，让学生的心灵在音乐美中升华。体育学科组以安徽省体育传统项目为品牌理念，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，并在课堂教学实践中继续实践情境教学模式，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力，引导学生创新和实践，构建了有利于学生丰富活动的教学方式。美术学科组则以&寓美术素养提升于日常活动中&为品牌理念，大力进行简约美术教学方式实验，并积极开发现场即兴作画、纸艺、国画等课程，使之进入日常课堂教学，使每位学生享有优质学习资源。三是坚持&两课&、&两操&及体育大课间活动。全员参与的XX体育大课间活动，是我校落实体育活动的重要载体，落实的形势多样：①班级体育。如：每天的下午5：05&6：00定为中学部班级体育活动时间。在此活动时间内，以班级为单位，开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动。并根据国家学生体质健康标准制定相关的锻炼和测试项目：有台阶练习、男子1000米、女子800米、坐位体前屈、女子仰卧起坐、男子引体向上、掷实心球、握力练习、50米、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球颠球。在这些项目练习的同时，各班根据学生的特长自行组织各种训练队，也积极参加学校组织的班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、拔河赛、踢毽子比赛等，并选拔优秀的运动员参加瑶海区及XX市中小学生运动会。②全校推广广播体操和校园武术创编操。20xx年，学校积极调动广大教师积极性，编纂了一套&合肥市行知学校武术创编操&，并在全校师生中推广。每天早晨大课间期间，全体学生除了做一套广播体操之外，再做一套武术创编操，运动场上，3000多名学生，伴着高亢浑厚的音乐，练习中华武术创编操，动作苍劲有力，场面蔚为壮观。另外，为了不断提高体育教学的质量，还注重抓学生每天的常规体育锻炼，学生是否自觉做好广播体操、眼保健操，也是学校考核各班管理和工作的重要方面。强化社团建设，开展以五大节为主要形式的2+1创建活动学校明确提出：艺术教育面向全体学生，促进学生全面发展，使每一位学生都提高认识美、欣赏美、创造美的能力，并通过吸收、内化，逐步形成当代学生所应有的艺术素养。为了营造浓厚的艺术学习氛围，学校积极搭建展示平台，形式多样，常办常新。近年来，我校的学生社团遍布校园，共有科技创新社团、机器人社团、黄梅花儿社团、田径队、乒乓球队、排球队、建筑模型、航空模型等10多个学生社团。并由各职能部门牵头，每年举办校园 &科技节&、&读书节&、&艺术节&、&趣味体育节&、&田径运动会&等校园五大节。鼓励每一个孩子都能加入一个学生社团，会一项专业技能，有一项才艺展示。在20xx年8月，我校排球队参加合肥市十运会排球比赛，荣获小学男子亚军、小学女子亚军、初中男子季军、初中女子冠军等成绩，20xx年11 月合肥市中小学生&啦啦操&比赛中，我校啦啦操队荣获市一等奖；自20xx年以来，小学建筑模型连续四次获得安徽省团体第一，学校建模队获合肥市中小学生&优秀社团&称号。组建于今年4月份的校园黄梅戏社团-----&黄梅花儿&，全校招募成员，学生报名踊跃，学校专门聘请省黄梅戏团黄家英老师专门执教，短短2个月已在校、区等多个大型节目演出中崭露头角。一个社团就是一个平台，一个平台就是一片天地，一片天地就滋润着一地新苗。行知学校的社团工作在打开围墙办教育的过程中，构建出具有自身特点的立体交叉性教育文化网络，形成一个广阔的育人平台，一棵棵可爱的幼苗在这里茁壮成长。制度评价方案，推进体艺2+1项目再上新台阶学校利用教师会、教研组和班主任会议，对 &体育、艺术2+1项目&示范校工作进行解读动员，确保学生参与率100%。其中2项体育项目落实到位。根据小学和中学不同年级，每周五下午4、5节课进行部分学生的体育选修训练（涉及篮球、排球、跳绳、乒乓球、模型、田径）等兴趣课程，同时在每节体育课堂进行武术操创编操的教学。艺术类选项涉及书法、绘画、器乐、经典诵读、合唱、黄梅戏等兴趣班。以上分项每学期由辅导老师组织评定一次，以学生现场表演、创作和测试等方式进行，评定的等级分为：优秀、良好、合格、待合格四个等级，评定结果结果记入《学生综合素质评价手册》和个人成长记录袋中。XX市XX学校二0一四年十一月学校拓展课汇报材料一学期的拓展课训练，在不断的学习中，首先我的能力在不断提升，我 学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料来自渗透思考方法，教会抓住关键点总结规律，增强了学生解决问题的策略意识。例如：烙饼问题的训练不仅让学生明白如何做到时间做少，还要明白***的数学思想。用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。煎熟一只要2分钟（正反面各需要1分钟）。请你想想煎3只饼至少需要 几分钟？怎样煎？再想想：煎99个、100个饼需要多少时间？煎n个呢？为什么？学生可以理解为：99&2=49&1 用48&2+3=99学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料2、把握拓展目标，研讨每节课的教学方法，使学生学得轻松愉快，不断激发学生的学习兴趣。教师在让学生动手操作，讨论的同时掌 握基础知识，还不断扩展延伸知识，使优生吃的饱，学困生吃好。例如下图的规律性：通过学生的探究找出算蓝色正方形的个数的方法即序号&2+6=蓝色3、学生交流学生独立讲学生独立尝试练习，以一带多，注重拓展实效课堂上，我把眼光放在仅有的文本上，而是注重知识的迁移、拓展。力求做到课堂每次都有创新。我注重为学生提供合适的数学探究资料，引导学生通过自主探索来得出结论。 体现源于生活的教育是最无痕的教育。数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活。我结合学生已有的生活知识和生活经验，创设学生熟知的、贴近他们生活实际的教学活动情境，架起现实生活与数学学习的桥梁，使学生从周围熟悉的事物中学习，感受数学与现实生活的联系。让学生感受到生活中处处有数学，数学就在我们身边。存在的问题：1由于初次上拓展课，我没有教学经验，开始授课的时候教学内容准备不够好，不知以哪些知识点作为训练，内容单一，课堂缺乏趣味性。3课堂教学中所有的知识我都教给孩子们自己解决，学生通过交流，找出解决问题的方法，学生自己讲，通过几节课的训练，我发现有些拓展题有点难，部分孩子参与不进来。没有达到全面参与。44个班的学生情况不一样，3班和4班学生基础好，具有探究的能力，需要有一定的难度，1班和2班基础知识较差，不易过难，这就需要我的课堂内容不断修改，这方面我做的还不太好。改进的方法：1不断的学习，提高自身能力，尤其提高业务能力，能很好的适应不同的学生，不同的课堂。2多留心，多观察，发现孩子们的特长，发现孩子的兴趣，根据学生需要训练，以能拓展孩子思维能力为目标，能激起孩子求知欲，让学生全面参与。学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料文章学校体艺2+1_拓展课_五项督导工作汇报材料出自http://第五篇:《关于校园活动的作文550字4篇》
篇一：有趣的校园活动我们的学校，总会组织这样那样的有趣的活动。在一次次有趣的校园活动中，总能惹来同学们一阵阵欢笑声
今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音： 同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。 我们是共产主义接班人
同学们都唱得那么激动。
文艺会演现在开始。 这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来： 下面有请晓东同学上台唱歌。
哗 人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答： 能。
为什么? 嗯，因为他一箭双雕打死了贼。 金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说： 恭喜你，答-- 他故意拉长： 错了。 唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说： 什么火不能用? 教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了， 你。
恭喜你-- 浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字： 答对了。
耶。 同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。这次有趣的校园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。篇二：丰富多彩的校园活动关于校园活动的作文550字4篇关于校园活动的作文550字4篇 丰富多彩的校园活动 任博韦
咚咚锵！咚咚锵！ 随着一阵响亮的锣鼓声，学校的社团节开幕了：有别具一格的
三句半 ，有优美动人的舞蹈，有气势磅礴的大合唱，还有悠扬悦耳的电子琴演奏
整个校园沉浸在欢乐中。我们学校的活动还有很多呢：比如
六一 节的游园活动、母亲节献爱心义拍义卖活动、拥抱大自然春游活动、快乐难忘的节、活力无限的运动会、人人参与的
六一 游园节那天，
鸭子运球 、
请君入瓮 、
无论哪个项目，都吸引人的眼球。我兴高采烈地穿梭在一张张灿烂的笑脸中，一会儿玩玩这个，一会儿试试那个。最让人捧腹的是
鸭子运球 。这挺着大肚子的
鸭子 ，夹着个圆溜溜的球，摇摆着笨重的身体，一晃一晃地向目的地前进。一只只
鸭子 有的弯着腰，小心翼翼；有的咬紧嘴唇，满脸通红，真是千姿百态。这球还真不听话，一不小心，一个个就成了
鸭子追球 ，时常引起同学的哄笑。 献爱心义拍义卖活动更是火爆。同学们争先恐后地举起竞拍牌，稚嫩的小脸上写满了热切。我急得满头大汗，一次又一次地举起这块凝聚着同学们无限爱心的小牌子。终于，我们班拍到了一盆花，大家如获至宝，为自己献出的爱心而激动。我们知道：尽管我们的 本文来自高考资源网我们的童年充满阳光般的色彩，我们的校园活动精彩纷呈，我们每一天都沉浸在幸福和快乐之中。篇三：我的校园活动时光如一阵波浪，在大海上穿行，虽可能没有尽头，却路过了很多有趣而美好的地方。2015，一个使人难忘的一年。在校园中，总有着许多欢声笑语，令人久久不能忘怀，使我的心灵浮想联翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永远在一条快乐的小道上行走，不时看看周边的花草树木，感受他们的奇幻之处，感受他们的美好之处。记得每当步入校园之时，总有一阵阵清风拂过我的脸颊，令我神清气爽，为一天的学习生活打好基础，为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀，让我在里面遨游，让我在里面学习。关于校园活动的作文550字4篇文章关于校园活动的作文550字4篇出自的成绩。唉！这倒霉的成绩啊！不仅把我自己的脸羞的通红，还把全班的比赛成绩拉了下水。第二个项目是接力赛，裁判一声令下，同学们一个个便像飞毛腿似的 飞 出去。接力赛主要是考验团队的协作能力，依我个人观点，我觉得所有同学都具备这个特点，你看：一个同学拼尽自己所有的力气朝另一个同学努力飞奔而去，稳稳地将手中的接力棒交给他
看那坚定不移的神态，看那永不放弃的精神，是多么可贵呀！除此之外，还有袋鼠跳、400米赛跑、拔河。有许多同学用自己的行动证明了自己以及自己的班级才是最强的。最后，我班以总比分第一的优异成绩，展示了全班同学团结、努力、拼搏的体育精神。
第六篇:《中学校长2016年元旦校长新年致辞》
中学2016年元旦校长新年致辞（1）春华秋实，岁月流金。2016年，饱含荣誉和责任与我们深情告别；2016年，满载梦想和追求向我们款款走来。在这辞旧迎新、喜庆祥和的美好时刻，请允许我代表学校向关心我校并为郭中发展付出实际行动的广大师生和社会各界朋友表示衷心的感谢和美好的祝愿！岁月不居，天道酬勤。2015年，全体郭中人凝心聚力、埋头苦干，喜事不断、捷报频传。这一年，我们着力强化内涵，办学特色更
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商丘市行知学校举行2016年秋季运动会开幕式
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商丘市行知学校2016年秋季运动会简报
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2016101820161900
赛场外，啦啦队员们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并积极投稿，展现了良好的道德精神风尚。
&商丘市教育体育局副局长王千里宣布运动会开幕升旗仪式校长王光利致辞韵律操《快乐星猫》毽球操《毽舞飞扬》功夫扇《中国功夫》足球操《快乐足球》比赛精彩瞬间运动会广播站教师比赛精彩瞬间闭幕式乔书记致辞颁奖仪式
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评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述合肥市行知学校隆重举行第四届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动
2014年5月30日，合肥市行知学校在该校本部广场隆重举行第四届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
安徽省教科所所长阚智，瑶海区七里***道书记傅华正，瑶海区教体局党委委员、副局长王兴桥，瑶海区教体局党委委员、副局长房文好，瑶海区教体局办公室主任杨传海，瑶海区教体局宣教室主任王萌萌，瑶海区教体局教研室主任傅京，瑶海区教体局教研室赵杰老师，瑶海区教体局第二督学责任区督学唐德胜、罗圣权，恒通社居委书记王志红，花冲派出所探长姚维友，肥东长乐中学校长周义斌，以及来自周边幼儿园的园长们应邀出席活动。
合肥市行知学校党总支负责人王家海致辞。王家海同志首先向孩子们表达节日的祝贺！王家海同志说，两个月前该校成功举办第三届读书节表彰暨汇报展演，今天又将隆重举行该校第四届校园文化艺术节暨六一文艺汇报演出，学校重视文化建设，处处彰显着浓郁的文化氛围。致辞中，王家海同志还称赞在本学期瑶海区第四届德育文化艺术节各项活动比赛中获奖及付出努力的学生和班级。王家海同志祝学生们节日快乐、学习进步、健康成长。
瑶海区教体局党委委员、副局长房文好同志宣布合肥市行知学校第四届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动开幕。
在欢快激扬的开场舞啦啦操表演之后，来自一至七年级的共16个节目依次登台展演。
舞蹈《爵士好baby》、《小赶海》、《稍息立正站好》、《拾豆豆》、《草原小骑兵》、《加加油》、《爵士舞》，服装艳丽、动作整齐、旋律动感奔放，既体现了年级组的风采，又展现了孩子们天真率性的气质。
歌曲串烧《这就是我》、小合唱《我们是太阳》乐声动听、歌声豪迈。
简单整齐、诙谐可爱的广场舞《最炫民族风》、《兔子舞》，带动全校师生、以及前来观看的家长们一同舞蹈歌唱起来。
舞台剧《猫鼠之夜》、课本剧《皇帝的新装》，用孩子们的视角讲述寓言故事，神情并茂、幽默风趣。
该校学生黄梅戏乐团带来一组黄梅戏联唱，他们鲜艳的戏服、优雅的舞蹈、柔和的歌声，使孩子们赏心悦目。
&六年级的大合唱《记忆》，表现了毕业班学生对同学、老师、母校的留念之情。七年级的表演唱《惜时》，告诉孩子们要珍惜时光，努力学习，向着梦想奋进。两首歌曲情真意切，深深打动孩子们。
“六一”是孩子们的节日，合肥市行知学校将“六一”文艺汇演活动上升高度，作为校园文化艺术节来对待，特地聘请校外演出公司提供演出音响舞台，并安排擅长文艺的老师进年级组进行指导彩排，使得该校每一届“六一”校园艺术节节目汇报活动气氛隆重热烈，表演质量高。
该校五大文体艺术活动：校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演活动、读书节表彰暨经典诵读汇报展演活动、田径运动会、趣味运动会、广播操暨创编武术操比赛，每学年定期开展，同时伴随各类社团活动、主题月活动等，该校形成了浓郁的文化氛围，学生们在校生活学习幸福快乐，学有所得。（蔡育新）
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邢台行知小学举行武术操比赛 力行阳光体育
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邢台市行知小学举行武术操比赛现场。杨立强 供图
长城网邢台4月8日电(助理记者 刘杨 通讯员 杨立强） 4月7日，邢台市行知小学举行武术操比赛，进一步推进学校阳光体育运动，提高学生运动兴趣。比赛分年级进行，以班级为单位组成比赛方队，全员参加。
比赛中，学生们着装统一，队列整齐，动作规范，口号响亮。展示出学校青少年活泼、健康、蓬勃的精神风貌。通过本次武术操比赛，不仅是促进学校体育运动的开展，还为增强班级凝聚力起到了重要的作用，传递了奋发向上的正能量。同学们为了比赛出好的成绩，自发组织起来利用课外体育活动时间，刻苦训练，反复练习，一招一式都要力求完美。学生们拼搏进取、团结一致的精神风貌得到老师和家长们的啧啧称赞。近年来，行知小学坚持阳光体育运动理念，广泛开展各种体育活动，给学生提供了良好的体育活动平台。
关键词：行知，武术操，小学，比赛现场，学校，班级，课外体育活动，阳光，家长
责任编辑：jockbang