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贴数:10&分页:Fanny发信人: sailingzf (大宝), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Sun Apr&&1 15:00:43 2012), 站内 && 领导非要组织活动
我觉得集体那些游戏都不好玩啊
还得有意义，好烦啊。。。
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我们的队伍越来越壮大了，开心~~~ && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 124.127.114.*]
MEU 4WALL发信人: mcbroom (一一), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Sun Apr&&1 16:00:47 2012), 站内 && 杀人
【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: 领导非要组织活动
: 我觉得集体那些游戏都不好玩啊
: 还得有意义，好烦啊。。。
: ...................
&& -- &&&& 舍雄奇于淡远之中，含刚强于柔弱之内。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 1.202.180.*]
Fanny发信人: sailingzf (大宝), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Sun Apr&&1 18:58:30 2012), 站内 && 这个好多人都不会玩
而且比较适合年轻人
我们这三十以上的多 && 【 在 mcbroom 的大作中提到: 】
: 【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: : 领导非要组织活动
: ...................
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flhs (欢迎加入水木西南城生活群6671355）发信人: flhs (flhs (欢迎加入水木西南城生活群6671355）), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Sun Apr&&1 22:21:24 2012), 站内 &&&& 打真人CS && 爬山+饭 && 自驾+烧烤 && 温泉 && 参观某博物馆+饭+听评书（相声） && 室内滑雪 && 电影+k歌 &&&& 嗯， 我们teambuiding差不多也就玩过这些花样了。。 && 【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: 领导非要组织活动
: 我觉得集体那些游戏都不好玩啊
: 还得有意义，好烦啊。。。
&& -- && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 199.244.144.*]
Fanny发信人: sailingzf (大宝), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Mon Apr&&2 08:44:08 2012), 站内 && 我们是去烧烤， && 但是烧烤之前还要组织活动。。。 &&&& 【 在 flhs 的大作中提到: 】
: 打真人CS
: ...................
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MEU 4WALL发信人: mcbroom (一一), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Mon Apr&&2 15:02:13 2012), 站内 && 唱红歌
【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: 我们是去烧烤，
: 但是烧烤之前还要组织活动。。。
&&&& -- &&&& 舍雄奇于淡远之中，含刚强于柔弱之内。 &&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 114.248.140.*]
Fanny发信人: sailingzf (大宝), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Mon Apr&&2 15:31:32 2012), 站内 && 哈哈，人家吃饭前祷告我们唱红歌 &&&& 【 在 mcbroom 的大作中提到: 】
: 【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: : 我们是去烧烤，
: ...................
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晴发信人: theqing (晴), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Mon Apr&&2 22:24:57 2012), 站内 && 三国杀啊 && 面杀最好玩了 && 【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: 领导非要组织活动
: 我觉得集体那些游戏都不好玩啊
: 还得有意义，好烦啊。。。
: ...................
&& -- && 我已等待了千年，为何城门还不开？ &&
&&&& ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 123.116.233.*]
Fanny发信人: sailingzf (大宝), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Tue Apr&&3 11:00:17 2012), 站内 && 会玩的更少，我都不会
年纪大了不爱学新鲜玩意
跑也跑不动，玩贴人那些游戏业玩不动 && 干脆就集体唱红歌得了，又有意义又轻松。。。 &&&&&& 【 在 theqing 的大作中提到: 】
: 三国杀啊
: 面杀最好玩了
: 【 在 sailingzf (大宝) 的大作中提到: 】
: ...................
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tired发信人: suver (虎子爹), 信区: BeijingSouthwest
标&&题: Re: 要组织春游，有什么适合集体玩的游戏吗
发信站: 水木社区 (Mon Apr&&9 11:56:05 2012), 站内 && 野外烧烤
【 在 sailingzf 的大作中提到: 】
: 领导非要组织活动
: 我觉得集体那些游戏都不好玩啊
: 还得有意义，好烦啊。。。
就要满月了，时差还没倒过来，咋办呢？ && ※ 来源:·水木社区 ·[FROM: 123.127.12.*]
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我们一起成长
&&&&1．跨越“小溪”&&&&要求：成功地跨过距离不同的“小溪”。&&&&开发目标：腿部力量和弹跳力，协调能力。&&&&场地设备：综合活动场地。&&&&参加人数：不限。&&&&做法：在场地上画两条线，两线距离逐渐加宽，一端为0.6米，另一端为2米。孩子们站于离这两条线10米的起跑线上。他们应设法通过这10米的助跑成功地跳过这“小溪”，先从较窄的“溪面”越过，以后逐渐跨过宽的“溪面”，如果能顺利地越过最宽的“溪面”而不掉进“小溪”，并继续向前跑的孩子，便成为优胜者。&&&&2．“转危为安”&&&&要求：逃避他人的“追捕”。&&&&开发目标：耐力和敏捷，&&&&场地设备：综合活动场地。&&&&参加人数：10～25人。&&&&做法：孩子们手拉手围成圈，在每个小朋友站立的地方画一个小圈圈，作为“安全站”。选择一个孩子做“追捕者”，另一人为“被追捕者”。“被追捕者”可以把其他孩子作为掩护和障碍，设法摆脱“追捕”，在万不得已的情况下，可钻进任何一位小朋友站立的小圈圈，便可“转危为安”，而“安全站”原来的主人就成为新的“被追捕者”。“追捕者”就应设法抓到被追捕者。抓到了，两者可交换位置，继续游戏。&&&&3．“狩猎”&&&&要求：“动物”听到特殊信号后快跑。“猎人”则迅速追赶“动物”。&&&&开发目标：听觉能力，耐力和计谋。&&&&场地设备：综合活动场地。&&&&参加人数：不限。&&&&做法：孩子们装扮成五种动物分散在“狩猎区”。“猎人”站于“狩猎区”中间，等自己准备就绪以后，可叫喊五种“动物,之中的一种动物名称，例如“大灰狼”。“狩猎区”的“大灰狼”听到后，应迅速起跑，跑出“狩猎区”，而“猎人”则应设法抓到一只或几只“大灰狼”，并把它们关进“笼子里”（场地上指定一个区域）。接着“猎人”继续叫另一种动物名称。游戏依次进行，直到叫遍所有的动物。最后，“猎人”清点“猎物”数，“猎物”多者为优胜者，并选择一名新的“猎人”，继续进行游戏。&&&&4．“猫咪找窝”&&&&要求：找到一个“安乐窝”。&&&&开发目标：警惕性、速度和互相协作。&&&&场地设备：在场地上画一些小方块（比参加人数少几个）。&&&&参加人数：10~l5人。&&&&做法：选择一位或几位小朋友为“猫眯”，其余小朋友各占有一个小方块，即“安乐窝”，他们至少要有一只脚踏在小方块内。“猫咪”则在“安乐窝”之间，边寻找边喊：“猫咪找窝!猫咪找窝!”另外小朋友应不时地互相交换位置，但不能给“猫咪”发觉，而被抢走自己的“安乐窝”。如果自己的“安乐窝”被“猫眯”占据了，这个小朋友便成为新的“猫眯”。同时，领头人也可叫喊“交换!”听到这个信号后，所有的“安乐窝”里的小朋友都应交换位置，否则应成为“猫咪”。&&&&5．“竞选”驯兽员&&&&要求：正确地模仿动物的动作。&&&&开发目标：模仿能力和创造性运动。&&&&场地设备：综合活动场地。&&&&参加人数：全体。&&&&做法：“你想成为驯兽员吗？你首先应当了解各种动物的动作。”提出这样的问题后，选择一名“马戏团领班”站于孩子们中间，由他（她）一个一个地叫出各种动物的名称。其余小朋友应做出被叫到动物的模仿动作，并绕圈“游行”，接受“领班”的检阅。“领班”在其中选择一名模仿得最像的小朋友成为“马戏团的驯兽员”。游戏也可让孩子们模仿他们最了解的动物动作。&&&&6．大街和小胡同&&&&要求：快速，灵活地变向跑动。&&&&开发目标：视觉鉴别和敏捷。&&&&场地设备：综合活动场地。&&&&参加人数：20~30人。&&&&做法：把孩子们排成4～6列横队，前后，左右距离都是两臂。选择一名孩子为逃跑者，另一名孩子为追逐者。游戏开始后，如果孩子们左右拉起手，一行一行横向的通道便是大街，前后要钻过的通道便是小胡同。孩子们可以在这些大街和小胡同里灵活地跑动和追逐。跑者被抓到以后，应换另外两个孩子，做同样的游戏。大街和小胡同的形式可变换，可以让一些小朋友拉手，其余的小朋友不拉手，变换形式，提高游戏的兴趣。拉手和不拉手可由领头人或小组长指挥。&&&&7．“小小鸡回家了！”&&&&要求：跑向目的地，避免被抓到。&&&&开发目标：敏捷和速度。&&&&场地设备：综合活动场地或篮球场。&&&&参加人数：全班。&&&&做法：孩子们排成横队站于篮球场的一端，由一名孩子做“养鸡员”站在球场的另一端，另一名孩子作为“黄鼠狼”在球场中间，等待“小小鸡”的到来。游戏开始，先由“养鸡员”叫喊“小小鸡回家了！小小鸡回家了!”“小小鸡”们回答说：“路上有可怕的黄鼠狼，我们回不来。”“养鸡员”又说，“用你们最巧妙的办法摆脱黄鼠狼的追赶，回家来吧!”这时，“小小鸡”们便用快跑、躲闪、变向跑等方式跑向球场的另一端。“黄鼠狼”则应尽最大努力抓到“小小鸡”。被抓到的“小小鸡”便成为新的“黄鼠狼”，继续进行游戏。&&&&8．“夺宝”&&&&要求：巧妙地获得“珍宝”。&&&&开发目标：灵敏、计谋、战术。&&&&场地设备：沙包，球、锥形物或其他物体。&&&&参加人数：8~20人，&&&&做法：在场地上画两个圆圈，一个半径为6米，另一个半径为1米，小图画在大圈里，是“宝岛”，由一名“海盗”霸占着，圈内放上一些沙包，球等物体，作为“珍宝”。其余孩子站在大圈外，他们应趁“海盗”没有看见或者其他方法，获得小图里的“珍宝”。如果在进入小圈后被“海盗”抓住，应关进“孤岛”（在大圈旁边），停止游戏。如果“珍宝”被夺光了，可以选择“夺宝”成绩最好的孩子做新的“海盗”，游戏继续进行。&&&&9．“火警”&&&&要求：听到一个特殊信号迅速奔跑到指定地点．&&&&开发目标：视听，知觉，速度和耐力。&&&&场地设备：综合活动场地，小红旗。&&&&参加人数：不限。&&&&做法：由一位小朋友做“火神”站在游戏场地的中间，手里拿着小红旗。其余小朋友分别从1~5编号，站在游戏场边线上。游戏开始后，“火神”呼喊“火!火!号码3（1~5每个号码都可）!”被叫到号码的小朋友应迅速起跑，跑向“火神”，争取第一个跑到“火神”跟前，把“火神”举着的小红旗夺下来，以示扑灭了大火。夺得小红旗的这位小朋友便成为新的“火神”，指挥其他小朋友开始下一次游戏。&&&&10．松鼠和狐狸&&&&要求：机灵地逃避他人追逐。&&&&开发目标：耐力、敏捷、协作。&&&&场地设备：综合活动场地．&&&&参加人数：全体。&&&&做法：3人一组，每组两个小朋友面对面拉起两手，作为树洞，另一位小朋友则钻进树洞，即“松鼠”。另外再选一位小朋友作为没能占据“树洞”的“松鼠”，一位小朋友充当“狐狸”，追赶“松鼠”，设法抓到。“松鼠”则应利用树和树洞，机灵地逃避“狐狸”的追逐。在万不得已的情况下，“松鼠”可钻进任何一个树洞摆脱追逐，而原来在“树洞”的“松鼠,则代替新钻进的伙伴的位置。如果“狐狸”抓到了“松鼠”，两者也交换位置。&&&&11．仙鹤和乌鸦&&&&要求：听到了信号以后，迅速作出反应。&&&&开发目标：听觉鉴别和速度。&&&&参加入数：l2~30人。&&&&做法：孩予们分成两队，面对面横队站立，两队相距20米左右。一队为“仙鹤”，另一队为“乌鸦”。游戏开始后，两队同时向前走，越走相距越近时，领头的孩子（或教师）叫：“1--2--3乌鸦!”“乌鸦”听到后，必须迅速向后转，尽快跑回自己的起点线，而“仙鹤”则应快速追赶，力争在“乌鸦”返回到达起跑线以前抓住“乌鸦”。相反，如果领头人叫“1-2-3仙鹊!”则“仙鹤”变成逃跑者，“乌鸦”成为追赶者。
&&&&发布于日 15:51 |
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19种锻炼团队合作能力的游戏
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12－16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块
四、需要器材：3米长的轻棍
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
一、游戏类型：团队协作型
二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.
四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1,不能讲话.
2.不能回头
3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5.不能传递纸条和仍纸条 .
6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)
第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:
8,第一轮所有方法不能再使用.
9.不能传递和扔任何物品.
10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)
第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加
11,第一轮第二轮所有方法不能使用.
12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)
第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加
13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面
15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)
一．项目类型：团队协作型
二．道具要求：长绳一根
三．场地要求：空旷的大场地
四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
一．项目类型：团队合作型
二．道具要求：无需其他道具
三．场地要求：空旷的场地一块
四．项目时间：20分钟-30分钟
五．详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。
二、游戏人数：8－12 人/组
三、场地要求：开阔的场地一块
四、游戏时间：15分钟左右
五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
七彩连环炮
一．项目类型：竞技游戏
二．比赛人数：一队六名队员(3男3女)
三．道具要求：气球若干
四．场地要求：空旷的大场地
五．游戏方法：
男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。
六．竞赛规则：
(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)
(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
一、项目类型：团队协作型
二、场地要求：一片空旷的大场地
三、需要道具：
每组一条长约五米的绳子
四、详细游戏规则：
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
一、项目类型：团队游戏、趣味游戏
二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场
三、需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
四、详细游戏规则：
每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完***好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
五、活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
一、项目类型：团队协作型
二、参赛人员：由6名队员参赛(3男3女)
三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米
四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
五、竞赛规则： (1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；(2)以各队最后一名同学通过终点线为准；(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
二、参赛人员：每队派六人上场(2男4女)
三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米
四、需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等)
五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
七、竞赛规则： (1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
心心相印(背夹球)
一、项目类型：双人协作型、户外游戏
二、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：20米
三、需要道具：每组一条长约五米的绳子
四、比赛人数：比赛人数：每队12人，(6男6女)
五、详细游戏方法及竞赛规则：
每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
(2)途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
(3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
六、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏
二．游戏时间：15～30分钟
三、游戏人数：至少12人，越多越好。
四、所需道具：
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
五、游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。
六、详细步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
一．项目类型：团队协作型
二．道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。
三．场地要求：空旷的大场地
四．详细游戏步骤：
1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
穿越生死网
一．项目类型：团队协作型
二．道具要求：网绳
三．场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树
四．详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。
五．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。
一．游戏类型：团队游戏
二．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三．游戏规则和程序：
1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；
2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；
3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；
4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
二、游戏人数：12－16人
三、场地要求：空旷的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戏时间：约40分钟
六、活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
疯狂的设计
一、游戏类型：益智型、团体合作型
二、游戏目的：增强组员的团体合作能力
三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右
四、游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)
五、游戏规则：
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。
六、游戏时间：30分钟
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