安徽南部10万野猪频频伤人 猎杀是否绝对禁止?(2)
　　“地里什么庄稼都收不到,种了也没用。去年我家种的红薯、小麦、油麦菜被野猪全吃光了，今年就干脆不种了。”
&&&&往年，郝丹霞家的地里，红薯一年能产2000多斤、小麦1000多斤、油麦菜几百斤。而今年几乎绝收了。
&&&&“没有任何办法.水稻稍微好一点。门口的地里也能稍微收一点，山边上的地里什么都收不着。什么庄稼野猪都是连根吃，还在地里打滚，睡觉。”
&&&&类似的抱怨在附近山区的每一个村庄都可以听得到。
&&&&“自从山林不准砍伐，野猪开始多了，晚上在家里都能听到野猪的叫声。”另外一个乡的村民梁斌告诉记者，“我家对面的地里，野猪把稻子、麦苗全部毁掉，老百姓实在是气不过，准备把山烧掉，赶走野猪，后来被干部制止住了。”
&&&&“野猪成了‘耕田机’、‘翻土机’，连空地都会用鼻子拱得翻过来，它们把埋在土里面的种子和往年遗留在土里的粮食全部吃光。地里要是有了庄稼就更是被毁坏得一塌糊涂了。现在好多田地都荒在那里，不敢种，比较偏一点的地方，荒的田地有三分之一左右。”梁斌所在村庄的一位村干部说，“从前高山之间全部都种上了稻子，现在只能空着，只在人烟多的地方种。目前大块的‘畈田’(离村庄很近的平地)还种，山里的‘山田’已经废了。有时候连畈田野猪也会拱。”
&&&&在他看来，野猪数量的无限扩大，造成了山上食物严重不足，野猪就会下山来毁坏庄稼。而食物缺乏到一定程度，野猪就会开始连人都吃。
&&&&“野猪每胎可以生六到八个，最多可以生15个。它是杂食动物，以各种植物的根茎、枝叶、野果和农作物等为食。”首都师范大学生命科学学院兽类专家陈卫教授说，“野猪有时候也吃小动物，攻击人的时候咬人是有可能的，专门去吃人可能性不大。”
&&&&不过在那位村干部看来，野猪却危险得必须进行捕杀。“老百姓是靠田地吃饭的。稻子成熟了野猪就在地里打滚，然后全部吃光，这样让人吃什么？再说，野猪对人的安全威胁确实越来越大了，这是需要捕杀的两大主要理由。”
　　未被允许的捕杀
&&&&捕杀野猪，是山区许多身受其害的村民的愿望。然而作为国家二级保护野生动物，对野猪的捕杀是不允许的，虽然民间的捕杀从来没有停止过。
&&&&“以前管得不严的时候，还有人用自制的土***打野猪，现在管得严了，没有人敢打了，林业局会过来罚款。”郝丹霞说。她认为不让捕杀是野猪越来越猖狂、不怕人类的重要原因。显然，她希望这几百斤重的庞然大物能够恢复到以前害怕人类、看到人就跑的状态。
&&&&“80年代山上有狼，野猪很少，只在很大的山上才有，现在不论大小几乎每个山头都有。从前有狼的时候狼还知道怕人呢，现在野猪根本就不怕人。”梁斌除了当农民，还有一个身份是猎手。他随手一指眼前的小山，“再小的山头，少说都有几百头野猪。”
&&&&梁斌回忆，附近山头的野猪是1997年前后逐渐多了起来，他也是从那个时候开始捕杀野猪的。在他看来，这是解决问题的唯一办法。
&&&&然而，捕杀这一庞然大物显然不是一件容易的事情。
&&&&“***支或者危险品都不准使用，只能用夹子、套子等土办法捕杀一些。即使用土办法也是偷着干。罚款太厉害，林业派出所一开口就要罚一到两万，根本没什么标准，讨价还价之后最低也要两千块左右。野猪一般6块钱一斤肉，一头大猪也就卖1000多块，而且现在很难打到大猪。”
&&&&各种条件的限制，使得像梁斌这样的猎手数量太少，捕杀能力有限。
&&&&“野猪本来就不好捕，现在又只能偷偷摸摸地捕，效果不好。没有***支，我们只能捕杀小猪。一般是天黑以前把套子下好：在地上挖一个洞，把夹子放在洞口，里面用卡子固定住，野猪踩进去就会被夹住腿，跑不了。”
&&&&由于进山太危险，捕野猪的夹子只能放在山林和田地的边缘。即使只到山林的边缘，也得全副武装的好几个人一起去。
&&&&“安徽、江西、湖北、浙江的山区都有很多野猪，都有猎手在打。”事实上，跨省的野猪捕杀、销售渠道始终都存在。这些被捕杀的野猪被运到湖北等省的饭店里。
&&&&不过与野猪的繁殖能力相比，梁斌还是觉得这样的捕杀量还是太小，野猪依然肆无忌惮地毁坏村民的庄稼。梁斌还发现，这种动物的智商越来越高，越来越难对付，能够在毁坏庄稼的同时准确地躲开猎手的陷阱。
&&&&“野猪居然还会盖房子，不知道是不是和人给家猪盖的猪圈学的。”梁斌第一次见到野猪盖的房子的时候吓了一跳，“它们咬断了一圈树木，都断得差不多高，断了的树干都往圈子里面倒，正好互相交叉重叠成了屋顶。野猪还知道叼来许多树枝，一部分铺在棚子顶上，一部分垫在棚子里面。整个棚子和人住的一间房子大小差不多，有一个出口。棚子里面干燥得很，下雨天居然不漏雨。”
&&&&在他看来，这种聪明而凶残的动物数量的失控，对村民的威胁显然会越来越大。
&&&&“应该发动群众都打野猪才行。国家应该组成狩猎队，准许用***支。”
&&&&而附近同样隶属于安庆市的桐城市部分山区，从去年开始野猪的数量却出现了明显的下降，因为这里的山村曾用土制猎***大规模地捕杀过野猪。
&&&&“除了用***打，我们还在山上拉过高压电线，然后全村的人都上山，拿着***把野猪往电线的方向赶，那次一下子电死了几十头野猪。不过高压线太危险，很容易误伤村民，以后我们再也没敢用。”
&&&&当地猎手老吴靠近记者大声地说：“以前野猪根本不知道怕人，人拿着***走到它跟前瞄准，它都不知道跑。现在野猪少了，也开始怕人了，看到人就会跑，所以我们这里很少有野猪伤人的事情发生。”长期使用土***，发出的巨大声音严重损害了他的听觉。
而伴随着野猪数量的减少，当地的动物分布发生了一些微妙的变化，山上出现了麂子和老虎的身影，这在前几年是从来没有过的事情：老虎被认为是野猪为数不多的天敌之一。
&&&&与之形成对比的是，郝丹霞家所在的山区，野猪这一原本不起眼的动物居然成了“兽中之王”：当地山羊、猪獾的数量较多，但没有狼、虎等猛兽。
&&&&与太湖交界的望江县，对野猪的憎恨则更加直接：由于境内没有山区，望江县本来并没有野猪的出没，当地人认为望江的野猪是从长江对面的安徽东至、江西九江等地泅渡过江的入侵者，入侵的原因，很可能是因为江对岸的食物不够吃。
&&&&面对突然出现的大量野猪以及随之而来的多起伤亡事件，2005年望江县的两个乡镇曾经组织人员把野猪往境外赶。
&&&&尚未举起的猎***
&&&&然而，面对民间的呼吁和实际上早已存在的捕杀，切实有效的捕杀、控制、赔偿等政策目前仍在等待之中。
&&&&日，安徽媒体报道，为了控制野猪数量增长，安徽省林业厅拟在全省16个县(区)、112个乡镇设立野猪猎捕区。
&&&&和一个多月前黑龙江省宣布捕杀野猪一样，消息一经报道，争议随之而起。
&&&&郝丹霞和她的邻居们坚决地拥护有效的猎捕，他们希望能够像正在进行的打狗运动一样来解决野猪问题：由于数量失控的流浪狗严重威胁当地居民的人身安全，太湖县允许对流浪狗进行捕杀，于是众多的专业打狗队员应运而生。
&&&&有的村民则建议，将野猪“踢”出安徽省“三有”(有益的、有经济价值的、有科研价值的)野生保护动物之列。
&&&&反对的声音主要来自动物保护者们。动物保护专家们担心这样会造成对野猪的乱捕滥杀，从而影响生态平衡。他们认为目前最好的解决办法就是保护好野猪的天敌------狼、虎、豹等野生动物，并适当进行猎捕。
&&&&也有人提出，根除“猪患”的最根本办法是退耕还林，只有人类不再侵犯野生动物的生存环境，保护好生态环境的自然平衡才是解决当下野猪“反击”人类的唯一途径。
&&&&而对于山区的村民来说，上述方案对他们来说则过于缓慢和遥远，直接的猎杀才是保护他们生存的最快途径。在他们看来，被侵犯的早已不是野猪，而是人类。
&&&&“野猪一年最少下一窝七八个猪崽，一群野猪里只要有三四头母野猪，第二年数量就会翻几倍。这么多的野猪到底吃什么？”太湖县的一位乡政府干部认为，面对如此疯狂的扩张速度，不用捕杀的方法来减少数量，恢复平衡而空谈保护是愚蠢的。
&&&&陈卫教授则对于捕杀表示了谨慎的支持：“如果野猪的数量确实超过了当地环境的承载能力，是可以进行捕杀的。但是捕杀的前提是进行科学的调研，确定在什么地区捕杀多少野猪，防止变成滥杀。要防止捕杀野猪成为一场运动，影响到野猪种群的延续。”
&&&&而应对野猪危害政策的研究和制定，在与安徽临近的浙江、江西，甚至河北、内蒙古、黑龙江等众多省份都在进行当中。
&&&&2006年10月，黑龙江省林业部门批准在野猪危害较严重的地区进行有组织的限时适当猎捕。所捕野猪必须到指定的有野生动物经营许可的单位进行处理，不允许个人狩猎，严禁转让和倒卖猎捕指标。
&&&&而浙江省的动作更加迅速：全省持有“两证”(猎捕证、持***证)的猎手已有近万人。当地媒体称，“狩猎解决野猪患最有效”。
&&&&目前，安徽省林业厅正在与省公安厅协商，一旦得到省政府的批准，将允许以乡镇或行政村为单位，配备一定数量的猎***，划定配***狩猎野猪区域，并由市县林业部门公布年度猎捕野猪的限额。
&&&&“12月16日左右希望能有一个比较正式的政策出台。”安徽省林业厅的一位负责人透露，“目前林业厅正在就猎***的配置进行紧张的安排。猎***将实行实名配购、集中保管、需时取用的管理方式，并成立专业狩猎队，根据野猪的生物学特性及适宜狩猎季节，对野猪进行捕杀。”(记者周宇）
安徽10万头野猪繁衍失衡成为“野猪之患”&&&&
&&&&新华网合肥１１月２２日电（记者　舒继华）据安徽省林业部门估计，安徽省的野猪数量已经超过１０万头。安徽省政府参事丁剑告诉记者，目前安徽省内野猪数量已失去自然平衡，严重地威胁其他物种的生存和山区农民的正常生产生活。
&&&&据安徽省林业厅野生动物保护处黄传兵介绍，近年来，随着林业及生态建设的发展，安徽的大别山区和皖南山区森林覆盖率均达到５０％以上，为野猪的生长繁衍提供了良好的环境。同时，广大群众保护野生动物的意识逐步增强，公安部门也加强了对***支的管理，使得野猪这种繁殖快、成活率高、缺少天敌的野生动物，数量急剧增长。
&&&&庞大的野猪群主要出入在黄山、池州、六安、宣城、安庆等主要山区市，野猪群日藏夜出，成群结队，窖土巢、挖树根、吃竹笋、毁庄稼。由于野猪生性凶猛，伤人致死事件时有发生。
&&&&由于山区野猪数量激增，破坏生态环境，严重威胁群众生命财产安全，日前安徽省有关部门准备协调各地组织山林狩猎队，解决“野猪之患”。
&&&&安徽省林业厅正与省公安厅会商，拟在该省１６个县（区）、１１２个乡镇设立野猪猎捕区，并允许以乡镇或行政村为单位，配备一定数量的***支，在春季重点进行毁巢捕幼，在秋冬宜捕时节重点进行成猪捕杀。
野猪挨饿频频下山扰民 村民背红薯上山送饭
安徽：一份搁浅的“野猪猎杀令”
浙江野猪成灾，猎人代替老虎“上岗”
“榴莲”走了 猎捕成灾野猪1360余头
黑龙江一些市县负责人表示：放弃猎捕野猪指标
（来源：民主与法制时报）
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版权所有 中华网一只猪的思考作文500字15篇
第1篇：假如我是一只会思考的小猪猪假如我是一只小猪猪，我会怎么做呢？
首先，我要控制自己的饮食。不相信？没听说过&人怕出名猪怕壮吗？我要是吃多了，长胖了，人一刀就会把我宰不！
然后，我要少睡觉。如果我吃了睡，睡了吃，万一人类趁我睡觉的功夫杀了我，我变成鬼也不知道怎么死的。
接下来，我要多读圣经。读了圣经，既能认字，又能向上帝祈祷。管他上帝存不存在，我认为，只要祈祷就万事大吉。
我做完这几件事后，就要计划好&逃跑行动&了。我先悄悄在夜里把猪圈撞出一个洞，洞口要冲向人烟稀少的地方。然后带领全体猪群逃跑，成为一只自由的猪猪。(
逃跑后，我要自己组织一个民主的猪国，我一定会让每个人都选出一个领袖，看l的投票最多，谁就是领袖。结果，自然是我的票最多&&
做猪其实有很多好处：不用写作业，不用上学，不用补习，不用每天早晨六点就起床&我要是一只猪猪就好了，最好这样一只会思考的小猪。
第2篇：一只猪的思考我是一只猪。
这是你脑子里肯定会浮现出一幅图画：臭气熏天的猪圈里，一群肮脏的猪正在抢食吃。
错！这只是一般的猪的形象，我承认，我们大多数猪兄猪弟平时不太注意形象，但也有个例外：那就是我。我是一只会思考的猪，以致智商很高的猪。所以在下次骂别人猪脑子的时候，想一下我。
最近我对人类的生活产生了兴趣，于是就拼命的想尽一切办法去老王(看守我的)那看电视。本来老王很不情愿，说你一只猪懂什么！但后来看我看得兴致勃勃，终于不再干涉。
最近一次看到了农民的生活，我的乖！脏，乱，臭，简直不是人住的地方。要我去我都不去。再看看有钱人家的房子，我的妈！那也不是人住的，是神仙住的金碧辉煌，应有尽有。这不是一个天上一个地下，而是一个天上，一个地狱。真的，骗你我不是猪。想到我们这几天吃的饭，有酒店的，由民工的。酒店的饭，让我想到了&猪生得意须尽欢&，而民工们剩余的饭菜，则是&天长地久有时尽，此恨缠绵无绝期。&民工的饭菜里竟然还有石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。(
仰望天空，我的心飞了起来：人与人之间的差异咋那么大呢？有的人应为家太小，没地方睡而烦恼；有的人家太大，不知睡那个房间而烦恼；有人因为收入太少，要花钱的地方太多而发愁；有人则是因为钱太多不知道放哪安全而发愁&&想到这些，我的猪脑子开始乱了，我不禁仰天长嚎：苍天啊！你能告诉我这是为什么吗？上天马上打了一个响雷，我吓得立马闭上了猪嘴。看来老天爷也在为这个烦恼。
想想我们猪，有饭同吃，有屋同睡，无处不均匀，无处不饱暖。不过我们的生活太单调了，还是人好，不公平才有竞争，有竞争才会有乐趣。嗯，下辈子还是投胎做人好！
多少天积累了问题解决了，顿时感到轻松不少。我一路高歌走到猪圈，就此躺下，睡了。
第3篇：考试后的思考5号的期末考试结束了，可是我很担心，不知道考的怎么样，因为考试前我和奶奶有个约定，如果我三门功课考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的压力很大，只能等结果。
我担心的事今天有消息了&&考分下来了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，语文考了87。5，没上90分，和同学比，我还差一些，没有达到平均分，我就不由自主地哭了，心里特别的难受。在复习的时候，我也没少用功，为什么我就考不了高分呢？我把自己关在房间里，越哭越伤心，恨不得打自己几下，奶奶和妈妈把门推开，劝我不要哭了，现在哭又有什么用呢？只能在下学期好好努力，把功课赶上去，但是我还是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空荡荡的，因为爸爸妈妈要上班，事情比较多，经常家里只剩我一个人，我真害怕，所以越来越伤心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在怀里，认真又严肃的说：&这次原谅你，也取消约定，在下学期一定要好好学习，在这个假期里，除了完成作业，还要找找差距，主要改变学习的浮躁，满足于一知半解，没有真正地理解，所以题稍微有变化就不会了，马虎大意，不看清题就下笔，所以就造成不该错的题了，而且学习的自觉性不够。&听了奶奶的话，我决心在新的一年里，发扬成绩，克服缺点，百尺竿头更进一步！
第4篇：三只小猪从前，有个猪妈妈生了三只小猪，小猪长大了，妈妈要培养他们独立生活的能力。于是他们就开始干活了。
老大用一些茅草撑起了一间茅草屋。老二用一些树枝搭起了一间小屋。老三用石头、砖块、水泥盖了一栋房子。天晚了，一只大灰狼忽然觉得肚子很饿，就出来找吃的。它看到一间茅草屋，就扑过去把屋子扑倒了，老大吓得魂飞魄散，一直狂奔到老二家避险。老二看到姐姐慌慌张张、气喘吁吁的样子，问：&怎么啦？&老大急急忙忙地说：&大灰狼来了，咱们快逃吧。&说完，扯着老二就跑。还好，他们逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他们大汗淋淋地冲过来，还没来得及问，大灰狼就已经追来了。老三一看这势头，飞快地把门关了起来。门刚被关上，大灰狼就一头撞在了门上，门很牢固，大灰狼的头起了一个大疙瘩，疼得&嗷嗷&直叫，&哎哟！疼死我了！疼死我了！&
这回，大灰狼使出浑身解数，用爪子抓、用牙齿啃，指甲抓掉了，牙齿也啃掉了，直淌血，都不能把门打开，就爬烟囱，可老三早知道大灰狼会这样做，就烧了一锅水，大灰狼从烟囱上跳下去，被烫死了。老大、老二总算拣回了一条小命。
经过这次教训，老大和老二都明白了：无论做什么事，都要认真、负责地去做，才能把事情做好。
第5篇：三只小猪三只小猪，猪A的名字叫谁，猪B的名字叫哪儿，猪C的名字叫什么。有一天，猪A和猪B站在门口，猪C在屋顶上。一只狼发现了它们，想要吃掉它们，于是冲到猪A面前&&狼：你是谁？猪A：对！狼：什么？猪A：什么在屋顶。狼：我是问你的名字是什么？猪A：我叫谁，什么在屋顶。狼又问猪B。狼：你是谁？猪B：我不是谁，它是谁（指着猪A）狼：你认识它？猪B：恩。狼：它是谁？猪B：是的。狼：什么？猪B：什么在屋顶。狼：哪儿？猪B：哪儿是我。狼：谁？猪B：它是谁（又指着猪A）狼：我怎么知道。猪B：你找谁？狼：什么？猪B：它在屋顶上。狼：哪儿？猪B：是我。狼：谁？猪B：我不是谁，它是谁。狼：天哪！猪A猪B：天哪是我们的爸爸。狼：什么，是你们爸爸？猪B：不是！狼受不了了，仰天长叹：为什么？；猪A，B，C：你认识我们的爷爷？狼：什么？猪A：不是，为什么是我们的爷爷。狼：为什么？猪A：是！狼：是什么？猪A：不，是；为什么。狼：谁？猪A：我是谁。狼：你是谁？猪A：对，我是谁。狼：什么？猪A，B：它在屋顶。&&最后，狼自杀了&&
冯川二小五年级：**8
第6篇：一只有思维的猪他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。
他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只老母鸡，因为那只老母鸡会下蛋，也许思维就像老母鸡下蛋一般能让主人喜欢的事吧！
他也不知道自己为什么要依靠自己的思维来生活，只是这个思维似乎是与生惧来的，和母鸡下蛋同是一个道理，他脑子里没有一般猪的吃的欲望，只有依靠自己思维进行表演的欲望。他会跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，时常得到别人的喝彩，让主人很是自豪；他也很聪明，他会算术，比那些鸡鸭牛羊厉害，因为他至少知道今天吃了多少餐；他会写诗，但是只是在心里，因为猪是不会写字的，他常常自我陶醉，他还精通多门&外语&，因为他从没见过其他的猪，说的都是别的动物的话&&他还会干其他许多事情，钻圈，翻滚&&无论如何，他总是那么讨人喜欢，让人忍俊不禁。但是，他也没有消灭猪的本性&&愚笨，具有思维的他，也晓得时不时要装傻，扮可怜，因为他晓得一句人类的话，叫做什么&人怕出名，猪怕壮&，猪也怕出名的，难保会惹出什么祸事。他甚至感到高兴，因为他感悟到了这一点，而人类却没有想到，他在耍人类！
如果是纯粹的表演，那么他的生活是很平静，也很享受的。但是，他却惹上了感情事！居然喜欢上了主人家邻居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他为自己感到耻辱，算年龄，他还比那小女孩大哩！而且是人和猪！一切怎么可能呢？&哎！谁叫我是一只有思维的猪呢！？&他时常这么无赖地想。他除了为自己的想法感到耻辱，也感到极度地无赖，平常他可以慷慨把食物送给流浪狗吃，而且还可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的猪呀！也许照人类的说法，他是猪中的猪王呢！可他却是摆脱不了这愚蠢的感情事！
他曾不止一次向那邻居的小女孩表示自己的爱慕，为什么不可能呢？！他是一只有思维的猪！可是猪的思维始终是猪的思维，更何况一个小女孩何来爱意可谈的？他失败了，成了一只具有思想的单相思的猪&&
他一直都忘不了那分感情，因为他有思维！他不会像其他猪和那些动物那般庸俗！他选择了出走，是的，他觉得离开这个伤心之地，虽然也要离开自己的主人，离开自己的安乐窝，但是他不担心，因为他知道自己是有思维的猪。
他忽略了一点，人类的思维不同于猪的思维，他们没有在意一只猪的离去，哪怕是一只有思维的猪，只当他被狼叼去了，他的主人和邻居，还有其他农场里的动物依旧过着平静的生活。
他很后悔，他觉得自己对不起自己的思维，做了一个错误的选择，但是他也不能回去，他要强呢！为什么？他是有思维的猪！
后来他遇到了另一只猪，他的猪生中的第一只猪，也许是最后一只，那种感觉对他来说是奇妙的，甚至能够用猪语与其对话&&
&你是谁？&她问，她是一只母猪。
&我是猪。&他回答到，有些不知所措。
&废话！知道你是猪！问你叫什么名字呢？&她有些野气。
&我叫猪&&&他更加傻眼了，他觉得自己的思维丧失了。
&哈哈&&你叫猪？好吧！猪，我叫温妮。你从哪里来？&她哈哈大笑道。
&啊？&&&他不知道该怎么回答，只觉得第一次见到别的猪笑，还是那么美，甚至觉得她也具有思维，可能比自己还要厉害呢！
&嘿！你从哪里来的？&她继续追问道。
&啊&&我从主人家来的&&&他觉得她很可爱，虽然有些杀气&&这是主人这么形容女主人的词．
&哈哈！好吧&&一只从主人家来的叫猪的大傻猪！&说得似乎他是一只很聪明的猪似的。
&恩？&&是的，没错！&他感到自己十分愚蠢，但还是那么回答了。
她邀请他到她的主人家去，他拒绝了，为什么？他是有思维的猪！
他是一只有思维但很爱后悔的猪，因为和那只叫温妮的猪告别后，他的生活更加辛苦了。他的后悔开始演变成恨，他没有恨别人，只是恨自己，恨自己的思维，为什么他是一只有思维的猪呢？因为没有听说过用思维来思维有关于思维的问题的。
虽然有思维，但走投无路的他，尝试用自己的思维去走歪路&&偷食去！可惜，他的思维没有给他提示一点，凡是利用自己的聪明去干坏事的人，都没有好下场&&他被逮了&&被那只叫温妮的猪的主人逮了&&
明天是温妮猪的主人的生日呢！原本把温妮宰了来开大餐，没想到却送上另一只猪来&&虽然瘦了点，但是够了，人要知足，这是上帝赐来的礼品啊！&&这是人的思维&&
开刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死挣扎着，他用各种语言高喊着自己是一只有思维的猪，但是就是不会人的语言&&他绝望地望着旁边的温妮，她幽幽地看着他，眼角一丝泪珠，不知为谁，也不知为何流&&但是他感觉不到，一切的思维都停止了&&
猪养肥了就是杀来吃的，管你是否是有思维的猪，这就是人类的思维&&去你的猪的思维吧！猪没有思维！
第7篇：读《三只小狼和一只大坏猪》有感暑假里读了《三只小狼和一只大坏猪》这本书，觉得挺有趣的。里面讲述了狼妈妈让三只小狼出去外面独自生活，但是要小心鲁尼这只大坏猪，三只小狼答应狼妈妈后上路了，去别处建造一个属于他们自己的大房子。但是，他们第一次的建房计划被大坏猪破坏了。第二次计划还是被大坏猪破坏了。最后三只小狼用鲜花建房子，想不到，鲜花居然让大坏猪变成了大好猪。从此以后，大好猪和三只小狼在一起生活了。
我认为大人们可以读读这本书，因为我看完这本书后就联想到大人们教育我们小孩的情形。三只小狼用水泥、砖块等工具来建房子，却被大坏猪破坏了，这就像大人用打、骂来教育孩子，小孩子就像大坏猪一样不肯听话。但是，三只小狼用鲜花可以改变大坏猪，就像大人可以用一些比较民主、科学的教育方法去教育我们小孩子。凡事站在别人的角度去想一想，很多事情就会有比较圆满的解决，不是吗？少点打骂，多些教育；少点发脾气，多些讲道理。我们小孩子也比较容易接受啊！
希望每个人都能站在别人的角度上思考问题，多理解、多包容，我们这个社会将会变得更加美好。
&&&&广东广州天河区棠东小学五年级:李汶轩
第8篇：一只猪的自白被勾引的猪，我的网名。从字面意义上来讲，被勾引的，自然是帅的不可开交了。而事实上与理想只差一步，只是这一步却很难实现的，像条不可逾越的鸿沟。所以，我不帅，这是不可否定的。
很小很小的时候，妈妈对我讲好.坏人的差别，我于是总结了一下：好人死的总比坏人早，而且坏人的死往往只是一发子弹（不是达姆弹），而好人却很可能被断去四肢，然后挖眼.剜鼻.割舌头。最要命的是坏人一生会经历辉煌，或许是万贯家财，或许是龙头老大。好人则不然，一生的暗淡，虽然死后被人们敬仰，但毕竟是已经死了。在这结论的催化下，十多年后的我，是个不怎么好的坏学生。
既然不怎么好，当然也坏不到哪儿去。这是爱因斯坦相对论给我的提示。
我有一个坏学生的愿望，就是长大以后当一名屠夫，杀遍天下所有的母猪。原因很简单，她们不勾引我！害我只有去网上，去装成一只帅猪猪，装成一只被勾引的猪。这一点大概就是所谓的网络较现实的先进性吧。网络总是在你需要它的时候出现。只是网络具有非常大的缺憾，就是需要过多的ＲＭＢ去支付网费。没有阔太太似的母猪来勾引我，网费就这样成了我一生中最大的问题，是永远的问题。
但是上天在我许下第一千零一个愿望的时候，满足了我。她于是走进了我的生活。被勾引的猪终于有人勾引了。我放弃了坏学生的愿望，从新作了许愿。这次是杀光除了她以外的所有母猪。因为这样，我才能变的万众瞩目。但危机也会由此而生。众所周知，世上的帅猪猪比市场上的假安***都多，少了众多猪ＭＭ去勾引他们，他们就会来抢我的她！算了，这样太可悲了，还是做那只从前的猪猪吧！
直到现在，我的她依就是我的她，没有任何的改变。如果祖上八戒爷爷看到的话，他一定会忌妒我的！他一定会对沙僧说，论武功和相貌，他都比我高一点点，只因为他有沙僧这个累赘，我才会比他高一点点。
我不知道这份幸福会持续多久，想必回很长很长吧。我回用我结实的蹄蹄搂着她，陪她去看风中飘舞的雪花！
我不是帅猪猪，真的。但我是被勾引的！
鹅和鱼是我最好的朋友。我们三个，一个是天上飞的，一个是地上跑的，一个是水里游的。我有时候怀疑，万一那些厉害的动物都死了，那么我们不就可以统领三界了？就这样，三个人抱着相同的理想来到了相同的地方。
鱼对我来说是比较特殊的，因为我们相处的时间最长。用最直接的话来说，我们打娘胎里出来就认识，更或许还没出来就认识。鱼是我哥哥，长我五分钟。我想，他之所以跑的快我五分，是因为妈妈那天喝多了水，于是如鱼得水的他以百米速度超过了我的猪抛式，并远远的落下我五分钟的路程。如果那时妈妈喝的不是水而是蜂蜜的那该多好。看那死鱼还超不超的过我！可惜没有人当初劝妈妈改喝蜂蜜。我还是弟弟，一个个头较哥哥高的弟弟。
鹅离和我血缘关系要差的多了。就是我想，计划生育它也不让，所以想也是白想，还不如不想，节省脑细胞。但他的影响却要比鱼大许多。这大概得怪爸爸，造成了我俩异卵双胞胎的性格，偏差过大，就引起了许多的不和。这一点上，鹅比鱼先进。这就是所谓的物体进化吧。鹅注定要比鱼高级的。
我们三个唯一的共同语言就是电脑了。这方面我是最强的。哺乳动物毕竟还是最高级的。
还记得有篇文章上这样写道：那天我像往常一样打开QQ，发现有个QQ头像在陌生人里欢快的跳动，并请求我通过身份验证。我毫不犹豫地将她拉到我的好友名单中去了。在茫茫人海中有人可以发现你的QQ号，那简直就是自己的荣幸之极啊，谁要是拒绝这份荣幸，那分明就是世界上最愚蠢的笨蛋。我对这段的评价只有两个字：虚伪。就文字上看，如果真的在意这份荣幸的话，就不会设定身份验证了。所以，如果说世界上有这样笨蛋的话，那么他就是天字第一号。我也玩QQ，但从不设身份验证，有本事你把我说的天花乱醉，没本事就滚到一边去。正如刚刚提出的那两个字，他囊括了中国全民最丑恶的嘴脸。
其实坏猪猪还有个好学生的愿望，是家和。同样是两个字，却比虚伪要难实现的多。战争导火索往往是鱼和妈妈。形象比喻一下，他们就像是两头牛，玩耍嬉戏，却忘了头上的两个犄角。大牛顶小牛，小牛同样顶大牛。于是，他们受了伤，还波及了拦着他们的我。我会像个女孩子一样，抱着枕头痛哭一场，然后不吃饭，拒绝他们的好意。但是我是只被勾引的猪，是公猪。所以，在逃避不了的情况下，我还是会选择面对。战火也就这样子熄灭了。而我往往是出于好意，最后却未必是好意了。
随着战争的结束，我的自白也就结束了。猪猪会继续深爱着他的她，会和鱼去溜冰，和鹅去跳伞，然后举着家和的旗号深入到战争前线。被勾引的猪，我的网名。
第9篇：一只获得自由的猪以前，有一只猪被人领养了，它处处被拘束，过的很不快乐。
有一天，他在郊外看见一只野猪，它在四周跑来跑去，快活的生活着。那只猪看了，把羡慕的眼光投向了它，那只野猪也不好意思地低下了头。自从那只猪看见过那只野猪以后，它很自卑，他认为自己连野猪也不如，因为至少野猪可以跑来跑去，哪里都可以去，可它自己呢？只能听着主人的话，每天在那冷冰冰的铁栏杆里生活，想出去也不行。
直到有一天，它的主人不慎忘了关栏杆，那只猪可高兴啦，一下子就跑了出去。它在外头跑呀跑呀，跑累了，就停下来，直到有力气了再继续跑。就这样，到了晚上，它饿了，但是，哪里有吃的呢？它想起了主人。以前，一到晚上，主人都会拿着一大袋猪食，毫不小气的把猪食全倒到了食槽上，则它们就负责把猪食全吃光，那是多么美好的时光啊！&不行！&它从心中发出这样一个声音，&既然出来了就不要再回去！&&对！既然出来了就不要再回去！&
三年了，它的主人已经熟悉了没有那只猪的日子，而那只猪呢？早已经饿死在一个无人知晓的树林里啦。
江门市中山小学五年级 李颖津
第10篇：一只获得自由的猪以前，有一只猪被人领养了，它处处被拘束，过的很不快乐。
有一天，他在郊外看见一只野猪，它在四周跑来跑去，快活的生活着。那只猪看了，把羡慕的眼光投向了它，那只野猪也不好意思地低下了头。自从那只猪看见过那只野猪以后，它很自卑，他认为自己连野猪也不如，因为至少野猪可以跑来跑去，哪里都可以去，可它自己呢？只能听着主人的话，每天在那冷冰冰的铁栏杆里生活，想出去也不行。
直到有一天，它的主人不慎忘了关栏杆，那只猪可高兴啦，一下子就跑了出去。它在外头跑呀跑呀，跑累了，就停下来，直到有力气了再继续跑。就这样，到了晚上，它饿了，但是，哪里有吃的呢？它想起了主人。以前，一到晚上，主人都会拿着一大袋猪食，毫不小气的把猪食全倒到了食槽上，则它们就负责把猪食全吃光，那是多么美好的时光啊！&不行！&它从心中发出这样一个声音，&既然出来了就不要再回去！&&对！既然出来了就不要再回去！&
三年了，它的主人已经熟悉了没有那只猪的日子，而那只猪呢？早已经饿死在一个无人知晓的树林里啦。
江门市中山小学五年级 李颖津
第11篇：一个初中生的思考看了李屹《学生与学习》的文章之后，很是钦佩他超强的思考能力，也引发了我的小思考。我冒出一些想法，来与大家交流一下。
首先，要说我们现在所处的阶段&&初中阶段。初中生是一个什么角色呢？是开始长身体，学习课本上的知识，培养能力的时候。在我们这个年龄段，所干的事情就是应该学习知识，考出好成绩。
依李屹同学的意思，我们是不是可以理解为，现在学的好不好没关系，照样能成功。在文中李屹举了一个例子，他有一个五科挂四科的同学钟正奇，在小学六年级就炒股票赚了两万人民币。我对此深感无语！因为炒股票是一个不确定事件，你今天挣两万明天亏两万，这种事情常有。如果你举例说什么人凭能力挣了两万块钱，而且能持续下去一直挣，这样才有说服力。而且，我想说，就算有这样成功的例子也是小概率事件。这种学习不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至万分之一。可学习好成功的概率却可能是千分之九百九十九。就拿一个最简单的说法来说，一个清华北大毕业的人，他可能不用去求职，就有公司招聘他。可一个不知名的大学毕业生，他可能要付出数倍的努力去求职了。这不就是最能证明学习知识是很重要的事实吗？
抛开其他咱们不谈，我们就来说一说能力。能力是什么东西？能力就是能够把各种知识活用。就拿炒股票来说，一个人炒股票如果他不是靠运气、靠小道消息，他靠的是他所拥有的各种知识，并且能够运用好这些知识，那么，这才叫做有能力。能力的基础就是知识，而我们学习课本是为了什么？就是为了学习知识罢了。如果连最基础的知识都没有，又何来的能力呢？我记得李屹文章中有一句话，是你考多少个100分、多少个第一名能换来这么多钱？我现在要是能考很多个一百分，就证明我学好了这些最基础的知识，拥有了这些知识。拥有知识的好处虽然一时可能体现不出来，但长大后，我必然能找到好工作，挣很多的钱。知识是能够创造财富的。
总之，什么年龄段干什么事，我们现在是学生，应该干的事情就是要锻炼身体，学习知识，并且不光是死记硬背，而是要能将知识活用，使知识成为能力。再者，孔夫子也说：学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名初中生，最好能把学与思结合起来，活在当下，做好自己。
没有人可以一步登天，所有人在学生这个年龄段该干的事情就是&&搞好学习。
第12篇：一张照片带来的思考那是一张在战争中的照片，照片里的城市是那么黑，那么破，天空中弥漫着硝烟，人们的脸上又黑又脏，在那里四处逃亡。
一个穿着白色衣服的小女孩，吸引了我的注意。她哭丧着脸，向前奔跑，好像在躲避炸弹的袭击，又好像在寻找失散的亲人。看着她，我眼前仿佛出现了一幅画面：在这个城市里，生活着一群人，他们每天都很快乐，可是，有一天，突然从天空上掉下几颗导弹，顿时，硝烟弥漫在城市的周围，人们四处逃窜，战争的战鼓就此打响了。被炸弹炸倒的人，死的死，伤的伤，这个小女孩的妈妈不知去向，其他亲人也不见踪影。忽然，只听&轰&&&的一声，又有几人倒在了血泊之中&&小女孩吓了一跳，拼命地逃跑，边跑边哭：&妈妈，你在哪里？你在哪里？快来救救我！&
在战争中失去生命的，不仅仅是革命战士，更多的，还是那些无辜的儿童啊！有多少儿童被敌人杀死，有多少儿童没有及时得到救援而被饿死，有多少儿童成了孤儿。我们需要和平，我们呼吁和平，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。让和平鸽永远飞在祖国上空！
第13篇：由一则新闻引起的思考从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。
看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高？难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗？那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急情况还怎么逃生？那些学生不顾这么多重要问题，不把事情考虑周全，只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己，这样做划算吗？
***是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！
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