四年级下册暑假生活指导书第七页咋做？谢谢啦！第七页，是个关于英语的题，TONY顺利闯关那个
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你好，请问能不能拍一下题目？
题目是什么？
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扫描下载二维码四年级下册暑假之友第二十九页看图写成语,第一个是一个人在船上,手在水里.第二个是3个人摸大象一个摸尾巴,摸身上,摸鼻子,第三个很多支箭射到靶子上,第四幅图3个人好像站在毯子上手里举着剑
鲁能是冠军0092
刻舟求剑盲人摸象众矢之的项庄舞剑
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刻舟求剑，盲人摸象，第三个表述不清，可能是有的放氏或草船借箭。第四个表述不清：可能是项庄舞剑，意在沛公。或闻鸡起舞，或干将莫邪。
1刻舟求剑 2盲人摸象 3众矢之的 4三足鼎立
刻舟求剑第二个
盲人摸象第三个
万箭攒心第四个
第一个我也不知道是什么，但不是刻舟求剑第二个是盲人摸象第三个是百发百中第四个是滥竽充数第四个他们手上拿的是芋，不是剑。　　齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。根本不会吹竽的南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐?王继承了王位。（齐?王也喜欢听吹竽），但他喜欢听一个一个独奏，南郭处士就只好灰溜溜地逃...
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& & 夏夜_1000字
夏夜_1000字
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作者：& | & 高二&&
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朦胧的夜色中，凄婉又迷茫;缠绵的月色里，是否，织女织布，牛郎遥望星空?夏天的夜，总是姗姗来迟，白昼拉长了一天的行程，连着夜也要被吞噬了。夏季的夜晚，多了份街头男女辗转回荡的白影，街灯闪烁的照在行人的身上，露出了一丝丝圆圆点点的光芒。和着温度，啤酒是这时节最当之无愧的饮品。清爽宜人，去除了当节气下最容易产生情绪的烦闷、躁动不宁，仰望夜空，又多了份宁静和惬意。突然想起了弦子一首歌，《醉清风》，应景，“月色正朦胧，与清风把酒相送”。当然，歌中的人流露出的并不是悠然之意，更多的非忧伤莫属。情侣似乎是夏日街头最常见的过客，那份神似，全然的轻松自在，陶醉在这星空氛围之下。只是，一转眼，就湮没在茫茫人流中。是夜，不是夜。城市的夜色下，穿梭的流量甚至高于白天，夏日的夜晚就是有着这种超乎一般的魔力，不需浑身解数，只需轻拨一笔。昨夜星辰，谁把酒当欢，谁轻啜街角，谁吟吟不断，谁舞文弄墨，谁啊，那个谁?千千万万的人流中，尽是谁的迷雾般的身影，还是要在迷雾中看透，还是迷糊着明不了。睁大了眼睛，睁开了双臂，好想有双翅膀去看看天宫，看看烟雾弥漫的天宫又是一番怎样的景象。可惜，人都在原地驻足着，幻想的画卷就在脑中盘旋，飞转，播放着。哦，一如那陈旧了有些年代的破收音机，断断续续，突兀般的总是停了又起，起了又停。于是，刚要抓住的就被没了踪影，了无情趣。拼接的画面因留了那一粗糙的痕迹，断裂的不自然而显得格格不入，更甚是上个世纪被唾弃的肮脏物，不愿留下一点点的印记。它是没有价值的，尽管如同了一个世纪那么漫长;它应是被堕弃的，尽管像是存在了一个世纪那么悠远。脑中旋转的形形***的思想，在此刻尤其显得不协调，有多不和谐就有多的不和谐吧。而这一切，在我看来，终因是因为“幻想”两个字。它就这么的不可捉摸，这么的不可一世，这么的不切实际，还是，因了飞越天宫的梦想。如果说，那是上个世纪的宝物，是掩埋了几个世纪刚出土的罕见稀有之物，或许，幻想就值钱了许多，也就变得弥足珍贵了。当然，一切都没有所以然，没有价值也好，但终究存在于人们的头脑中，有如尘埃那样的飘渺，却不如尘埃那样卑微的贴附于窗棂、台几、地面之上。是夜的星空，辽远的夜空中，洒脱之气，洋溢在每个人的心头，迷茫的沧桑像被消失殆尽了般，微风为信使，借着风的力量，挥着无形的翅膀，载向远方。如果有一艘帆船，追逐着浪花，迎着习习而过的风，摇荡前行，这是否也是一种追逐的勇气，一种追逐的快乐和希望。是夜，摇曳了行走中的人们，席卷了苍穹中的云朵，墨染了大地中的五彩纷呈。是夜，唤醒了理想，唤醒了不是幻想的梦想，一个属于年轻的心都可以追逐和奋斗的星星之火，一个足以燎原的摇篮。夏天的夜，不应紧紧是黑色的，闪现的不应仅仅是凄迷的，不是尽散烟火之星空，它，也是浪漫的，也可美丽昂扬、意志纷发的，就如刚才所说的那种饮酒、微风、赏月那般的恬淡迷人。日日夜夜的等待和守候，每年的七月初七的鹊桥相会亦是最唯美、最温馨的画面，值得拥有和感悟，仅此足矣。
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篇一：人教版四年级语文上册单元练习题全册1237321，共赢的试题分享平台！ 人教版四年级上册课时卷、单元卷 人教版四年级上册课时卷、单元卷
第一单元课时卷 时间：45分钟。满分：100分。 检测内容：1
3 鸟的天堂 【阶段目标】 1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。 2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，描写中想象画面。 3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。 一. 看拼音写词语(9分) lǒng zhào kuān ku?
（ ） （ ）（
（ ） huī fù
chàn d?ng （
（ ）） qí t?u bìng jìn （ ）
二. 组词语（16分） 潮（ ） 丈（ ） 朝（ ） ）振（ ）
堵（ 沸（ ）镇（ ）
堤（ ） 赌（填（ ）
. 4分） 风号浪吼（háo hào） 人声鼎沸（fai fú）
四. 选词填空：（6分） （一）宽阔
辽阔 1. 农村是（ ）的天地。 2. 汽车在（ ）的公路上奔驰。 3. 轮船在（ ）的海面上航行。
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（二）急忙
急促 1. 冷空气南下，气温（ ）下降。 2. 听见有人敲门，我（ ）去开。 3. 我听见身后传来（ ）的脚步声。
五. 按要求写出四个词语。（6分） 1. 描写天气的：_____
_____ 2. 描写景色的：_____
_____ 3. 描写心情的：_____
_____ 六. 照样子，写句子。（4分） 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 __________________犹如______________________ __________________犹如______________________ 七. 选择合适的关联词填空。（6分） 只有??才?? 只要??就?? 如果??就?? 1. （ 2. （ 3. 大泉（ 4. （ ）有这样的力量。
八. 8分） 1.有山喜鹊
啄木鸟 2.都会看到过这样的景象
有时候海水像野马
向岸边奔来
有时候海水又像逃兵退出离海岸很远的地方
九. 修改病句：（6分） 1. 看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。 2. 即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。 3. 老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
十. 阅读：（35分） （一）南海明珠（8分）
1237321，共赢的试题分享平台！ 在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。 西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。 西沙群岛还是鸟的天堂。白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。回海岛栖息。天长日久，然肥料。
读后思考 1. 组词。（4分） 颗（ ）篮（ ）渔（ ）圆（ ） 棵（ ）蓝（ ）鱼（ ）园（ ）
2. 写出每个自然段的小标题。（2分）___________________________
3. 2分） 13 他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名这样的形象如何塑造呢？罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞 雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹：“这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！” 然而，大家纷纷指责罗丹的想法和行为，法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信，有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座雕像，
1237321，共赢的试题分享平台！ 把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。 1. 从文中摘录三个成语。（3分）
2. 根据短文的内容填空。（4分） 巴尔扎克是法国的 ，罗丹是法国的。在 有一座 雕刻 的
的塑像。 3. 人们现在看到的塑像是什么样的？（2分）
4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现 在。（2 5. 读完短文，你有怎样的感受？（2分）
（三）海滨的夏夜（14分） 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，它比天空的着使人赞叹。 夜幕降临，当一切红光都消失了的 尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒
1. 6分） 愉yú（）快
涌yōng（ ）起
兴xīng（ ）奋 yù（）
xìng（ ）
2. 缩写下列句子（4分） （1）这是一个迷人的海滨的夏夜。 ______________________________ （2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。 ______________________________1237321，共赢的试题分享平台！ 3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（2分） ______________________________
4. 短文表达了作者_________________的思想感情。（2分）
第一单元达标卷 时间：60分钟，满分 ；100分。 一. 看拼音写词语（10分） càn lànzhú gān guī lǜ
zhào yàoshù shāor?ng shù
bái máng máng
yìng jiē bù xiá （
二. 组词语：（14分） 茫（ ）桨（ ）缝（ ） 芒（ ）浆（ ）逢（ ）抛（ ）（ ）（ ） 寂（ ）（ ）（ 三. 造句：（6分） 展示－－ 四. 分） 镇静平静 1.
）的湖面上。 2.
），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续 陆续 连续 继续 3. 下节课，我们（ ）写作文。 4. 张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。 5. 比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。 6. 放学了，同学们（ ）走出教室。篇二：四年级上册语文测试题及*** 学年度第一学期期末教学质量检测
语 文 趣 味 园 时间：90分钟
同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习 与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 堤（ tī
dī）坝 紫檀（chàn tán）战车千乘（shanɡ ch?nɡ） ．．．解闷（ mēn man）净角（jiǎo ju?）风号（hào háo）浪吼 ．．．二、读句子，想画面，写字词，我的字最漂亮。 蟋蟀从来不肯suí yù ?r ān(
),慎重选择住宅；猫是贪玩又jìn zhǐ(
),性格有些古怪；颐和园的排云殿真是jīn bì huī
huánɡ()；hū fēnɡ huàn yǔ( )的20世纪创造了一个个伟大的奇迹。 三、根据语境辨词义，选择序号填一填。 新鲜：① 没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久，还不普遍，少见的。 1．爬山虎的叶子绿得那么新鲜。（
） ．． 2．告诉你一件新鲜事。（） ．． 3．这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。（） ．．四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。 1．大陆和台湾的人民情谊深厚。（改为反问句）2．昆明湖的水很静，很绿。（改为比喻句） 3．小溪的在山间流淌。（改成拟人句） 4．风摇撼着梧桐树。（扩写句子，表达更具体、更形象） 五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。 （
）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。 （
）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。 （
）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。 （
）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。 （
）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。 （
）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。 六、打开记忆，积累运用。 1．当你们碰到困难，甚至感到“
”时，千万不要退缩。古人云：“
。”你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒，如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆尝试吧。陆游说过：“。” 相信你经过一番探索，一定会有“ ”的感觉。 请选择：A.柳暗花明又一村B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.问渠那得清如许，为有源头活水来
D.山重水复疑无路 2.本学期我又阅读了这样几本书： ；其中，《 》这本书给了我这样的收获：
七、根据课文内容回答。 1.你是如何理解“尺有所短，寸有所长”的意思的？ 2.说说带点词语在句子表达方面的作用。
（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ．．． （2）上了点年纪的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不．．．． 平稳，一定会放下东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏几个来回，直到满意了才肯离去。 ．．． 八、拓展阅读，我收获。 钱被风刮跑以后 一月二十日，长春。北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。 过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了！快抢啊！”霎时间，整条街喧腾了起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了！钱又要没了！”我本想安慰老人几句，可说什么好呢。没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个“红领巾”抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地”说：“没错，从银行取了一百二十五元，应该是二十五张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我刚才光顾帮老大爷‘抢’钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位大爷。”她刚说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 1. 联系上下文，说说下面的句子该用怎样的语气来读。 （1）老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这 （2）老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，自言自语地说：“不对??” （ ） （3）一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我刚才光顾帮老大爷 ‘抢’钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位大爷。”
（ ） 2．“这突如其来的情况，使老人大为吃惊”，这“突如其来”的情况指的是什么情况？ 3. 是什么让我的心情由“沉重”变得“轻松”了？ 4.读了这个故事，你想说点什么？ 可怎么得了！钱又要没了！”（ ） 九、写写我的世界给你看。 在学校、街头、集市??你一定见过许多有意思的场景。如运动场上的龙腾虎跃；集市上的叫卖叫买，讨价还价??选择一个你熟悉的场景写下来。抓住场景的特点，内容具体，语句通顺。自己定个题目。篇三：语文四年级上册练习题(有***) 四年级语文上册课堂训练（一） 一、读拼音，写词语。 二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。 ①hào
②háo 号（①）码
号（②）叫
呼号（①②）
挂号（①） ．．．． ①m?
②mú 模（②）具
模（①）范
劳模（①） 模（②）样 ．．．． 三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻 （1）休养（②） （2）休想（③）
（3）争论不休（①） ．．． 2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西 （1）爬山虎巴在墙上（ ①
） （2）巴望（ ②
） ．． （3）锅巴（ ④） （4）前不巴村，后不着店（③） ．． 四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。 走
五、快乐阅读，回答问题。 爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。 1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描 写动作 的词语。 2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？ 作者观察得很细致，用词很准确。 六、写技巧指导。
怎样选材。 写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。因此，选材要做到： 1. 要选择真实，熟悉的材料。 2. 要围绕中心选择材料。 选材 3. 要选择有代表性的材料。 4. 要选择题材新颖的材料。 练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（
）里打“√”。
我的秘密 1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。（） 2. 我报名参加小记者学习班。（ ） 3. 在学习上自己选定一个竞争对手，可是不让人知道，暗暗开展学 习竞争。（） 4.父母不了解实情，错怪了我，但我忍着，暂保守秘密，到适当时候 向他们说明真情。（）
七、作文训练。 听老师讲两个童话故事，一个以几个动物为主人公，一个以几个 物品为主人公。把这两个有趣的故事记下来，然后选择其中你感兴趣的一个写下来，还可以加上自己的好词好句，编上一些有趣的情节。写在作文本。 四年级语文上册课堂训练（二） 一、圈出下列词语中用错的汉字和拼音。 fáfùān yǐ 冷酷
智慧砍伐覆盖 洋溢 二、读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。 率领（lǜ shuài√）
供养（gōng√ g?ng）
勾当（dàng√ dāng） ．．． 净角（ju?√ jiǎo）
枝折花落（zh? sh?√） ．．．三、写近义词。 孤独-（孤单）
飘舞-（飞舞）
喧闹-（热闹）
训斥-（斥责） 允许-（同意）
玩赏-（观赏）
温和-（温柔）
严冬-（寒冬） 四、写反义词。 冷酷-（热情 ）
温暖-（寒冷）
痛苦-（高兴）喧闹-（冷情）
善良-（凶恶）
漫长 -（短暂） 五、用修改符号在原文修改病句。 1. 班会上，小红首先第一个发言。 删“首先”或“第一个” 2. 时间是宝贵的，我们一定要爱惜。 “爱惜”改“珍惜” 3. 我把刘胡兰的故事深深地打动了。 “把”改“被” 4. 经过努力，我终于取得了好成就。 “成就”改“成绩” 六、快乐阅读，回答问题。 谁该吃桃 小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们 谁不想先吃上那鲜红的桃呢?吱吱乱叫。 这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了!现在进行考试， 优胜者先过桥。” 几道考题。 众猴静了下来，焦急而专注地应(yìng)对，． 一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为无论哪一道题 都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得( )继续考下去。
． 终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤 条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。 另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( fú )过河去了。 ． 当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时， 1．在短文中的括号里给加点字注音。 2．短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用“——”画出来，并在下面改正。 （1）
在 3. 3个成语，并解释其中的一个。 4．照样子，写词语。(7分) 例：争先恐后 ．． 例：急得(吱吱乱叫) 急得( 团团转
) 急得( 哇哇乱叫
) 例：聚精会神地(考试) 聚精会神地(
聚精会神地(
) 5．写近义词。 专注一(
专心 ) 焦急一(
着急) 6，用“画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。