后使用快捷导航没有帐号？
查看: 20864|回复: 297
「活动预告」参与疾风之刃&三重门&，集积分换激活码！
主题帖子积分
对不起，先森。您认错人了
本帖最后由 匿名5946 于
19:29 编辑
&&参与活动拿积分，让激活码不再是浮云！
&&&&一重门
&&活动时间：起
&&活动方式：玩家需要每天去百度疾风之刃贴吧签到，贴吧地址：xxxxxxxxxxxx，在活动截止之日，版主会在17173 - 疾风之刃论坛版面开出一个签到天数兑换积分的活动帖，玩家只需将贴吧签到的截图回复在签到帖中即可。
&&活动奖励：以最终回复到签到帖中截图的连续签到天数为准，该天数即为所获积分的数量。（例如：截图中显示连续签到30天，该玩家即获得30积分）
&&活动规则：
1、每个论坛ID只能回复一次且每个ID只能对应一个百度账号，多次回复或者一个论坛ID回复多个百度账号签到截图者，取消获得积分的资格。
2、百度贴吧的签到系统，有自动累计功能。如果玩家期间有间断签到，则在贴吧的签到天数将重新开始计算。
3、切勿弄虚作假，一经发现，必将严惩。
&&&&二重门
& & 腾讯的发布会相信大家都看了，疾风之刃的二测日期定在了7月，现在才是4月，还有两个多月的时间需要等待，这，真的挺无奈的。
& & 不要无所事事的等待了，本版在周一到周五，每天都会开放一个签到帖，只要玩家每天来这个贴子里回复一下就能拿到1点积分。
& & 回复内容可以是每天的心情，也可以是每天一句吐槽。
&&活动时间：起
&&回复格式：
& &17173通行证：
&&活动奖励：在签到帖中按格式回复，即可获得1积分。
&&活动规则：
1、本帖每个论坛账号每天只能回复一次，禁止不相干回复，禁止多次回复，违者取消当天积分。
2、回复内容中禁止出现广告或者违反版规，违反相关法律规定的信息，违者同样取消当天积分。
&&&&三重门
& & 获取积分的重头戏来啦！本版在每个周六都会开出一个踩楼帖，踩楼时间持续两天，周日夜里12点自动锁帖，每次踩楼都会设定几个获奖楼层，楼层数和楼层对应的积分数会事先封闭在附件中的加密压缩包中，活动结束，周一公布压缩包密码，同时发布各个获奖玩家所获得的积分。
&&活动时间：起，每周六、周日
&&回复格式：
& &17173通行证：
& &对疾风之刃或者17173疾风之刃版块的祝福：
&&活动奖励：根据活动当日，压缩包内的幸运楼层、幸运积分给予相应的积分。
&&活动规则：
玩家可以重复回复，但不得超过3连，如果被版主发现有3连现象，该玩家将被取消当次踩楼获得积分的资格，如果该玩家踩中获奖楼层，积分将顺延至下一个回复的玩家。
激活码数量有限，积分越高越有机会获得激活码噢！
看到有很多玩家在这个贴子里回复签到，这是无效的，本版每天的零点会开出一个签到帖，只有在当天的签到帖里回复才算有效的签到，另外，每天的签到帖只能回复一次，重复签到，多次回复，均取消当天的签到积分。
本帖子中包含更多资源
才可以下载或查看，没有帐号？
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
我是死兔子。
{:7_187:}前排。。
莱美健身教练，兼职玩儿DNF（哈哈哈尼玛会不会呗开除啊）
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 34, 距离下一级还需 16 积分
Lv.1, 积分 34, 距离下一级还需 16 积分
必须的。。。
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.2, 积分 230, 距离下一级还需 370 积分
Lv.2, 积分 230, 距离下一级还需 370 积分
鸡和马？老夫势在必得...
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 16, 距离下一级还需 34 积分
Lv.1, 积分 16, 距离下一级还需 34 积分
哎，人好少的说啊
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 4, 距离下一级还需 46 积分
Lv.1, 积分 4, 距离下一级还需 46 积分
顶顶顶呀！！！
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.7, 积分 4482, 距离下一级还需 518 积分
Lv.7, 积分 4482, 距离下一级还需 518 积分
鸡和马，我来了
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 42, 距离下一级还需 8 积分
Lv.1, 积分 42, 距离下一级还需 8 积分
真是麻烦啊
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.4, 积分 1701, 距离下一级还需 299 积分
Lv.4, 积分 1701, 距离下一级还需 299 积分
鸡和马啊鸡和马，不知道难倒了多少人。{:4_86:}
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 8, 距离下一级还需 42 积分
Lv.1, 积分 8, 距离下一级还需 42 积分
我我要要:@:@
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 12, 距离下一级还需 38 积分
Lv.1, 积分 12, 距离下一级还需 38 积分
不得超过3连呢= =
如果是不是连着的可以吗= =
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.2, 积分 170, 距离下一级还需 430 积分
Lv.2, 积分 170, 距离下一级还需 430 积分
:dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy::dizzy:
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.1, 积分 16, 距离下一级还需 34 积分
Lv.1, 积分 16, 距离下一级还需 34 积分
17173通行证：ˉ仙?∧??
心情：鸡和马鸡和马
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.2, 积分 94, 距离下一级还需 506 积分
Lv.2, 积分 94, 距离下一级还需 506 积分
17173通行证
心情：亲 我要码~
本版排名：
本版声望：
主题帖子积分
Lv.2, 积分 230, 距离下一级还需 370 积分
Lv.2, 积分 230, 距离下一级还需 370 积分
17173通行证：
心情：我是来签到的.
本版排名：
本版声望：播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论：
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
视频：&E婴儿!舞街?&
发送到手机 / 微信 / 朋友圈
请扫描下列二维码
嵌入代码：
*通用代码支持手机播放哦
方式一：扫一扫
支持各类二维码扫描软件
方式二：发一发
免费发送App到手机
请输入正确的手机号码
看不清验证码不正确
该短信不收取任何费用
方式三：下一下
下载App观看
还有更多攻略和游戏礼包等着你
游戏新鲜报
测试状态：(公测)
舞街区本周上升视频
播放: 评论:
播放: 评论:
播放: 评论:
宝贝陪你玩
畅游视频网页游戏YOYO手游
完美游戏台
网络视听许可证综合活动&&谁能帮助小兔子&&小班(2)
综合活动&&谁能帮助小兔子&&小班(2)
设计意图：我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了发展孩子们的语言表达能力，进一步培养他们的情感，生成了此活动。
活动目标：
1. 乐意在集体面前表述自己的意见，学说完整的句子。
2. 想象小兔哭的原因，发展思维的能力。
3. 萌发关心他人、帮助他人的情感。
活动准备：
背景画一幅、录音机、磁带、气球;学具4套(背景画、小猫、长颈鹿、大象、燕子、天鹅、小狗、乌龟、老鹰);小朋友日常生活的照片8张。
活动过程：
一、 情景导入想象小白兔哭的原因
1. 幼儿模仿各种小动物进活动室。
2. 带领幼儿围坐在草地上，讲述背景图上的内容：&咦，我们来到了什么地方?你看到了什么?&
3. 教师扮小白兔哭着跑出来，引导幼儿想小兔哭得原因&小兔怎么啦?&;&它为什么哭呀?&
二、 通过故事了解小兔哭的原因，并通过操作活动激发幼儿想出更多的办法帮助小白兔。@_@我是分割线@_@ 出示图片讲述故事提问：
①谁来到了草地上
②小兔在玩什么
③发生了什么事?(气球一个升上了天，一个升到树上)
2. 启发幼儿想出不同的办法帮助小兔。
3. 分组活动，各组找出不同的动物帮助小兔，并用完整的句子表述
①现在来了许多的小动物，咱们想想它们能用什么办法帮助小兔，可以相互说一说?
②幼儿自由分组找图片，讨论用完整句子说出帮助小兔的话语。
③请个别幼儿说说，他手上的动物如何帮助小兔。
三、 引导幼儿学习他人。
1. 平时在我们生活中，你们帮助过小朋友吗?怎样帮助的?
2. 老师把你们生活中关心他人的图片照下来了，咱们一起看看吧。
四、 参观结束。
活动反思：
在&&幼儿园指导纲要(试行)&&中明确指出，发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答的环境，在活动中我始终以一个引导者、支持者的身份出现，给孩子营造了一个宽松愉悦的语言交往氛围，充分尊重幼儿的个性。@_@我是分割线@_@幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿交流，幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有特殊意义，因此活动中教师以集体、小组、个别动静交替的形式，体现了师生互动、生生互动，鼓励他们大胆地想象，大胆地表述，使每个孩子都开动脑筋，想出不同的办法来帮助小白兔，培养了他们发散性思维和语言的表达能力。
反思整个活动过程，孩子们的气氛非常踊跃，但倾听习惯不太好，我没有运用灵活的教育机智来引导他们。活动中我在启发幼儿时，指令性语言不够明确，提问还有待于进一步推敲。在今后的工作中要深入贯彻&&幼儿园指导纲要(试行)&&，不断以新的教育理念来审视和反思自己的工作，切实提高教育教学活动质量。