如安在2小时内用1块钱赚到100块钱?
这听起来有些不靠谱。
但在斯坦福大学的讲堂上,Tina Seelig教授做了这么一个小测验,尽管不是1美元,但也差不多:
她给了班上14个小组各5美元,作为发动基金。
这个概念也许听起来有点虚,我来举个比方。
他们在学生会周围支了一个小摊,帮经过的同学丈量他们的自行车轮胎气压。假如压力缺乏的话,能够花一美元在他们的摊点充气。(图一)事实证明:这个点子尽管很简略但有可行性,同学们能够很方便地在邻近的加油站免费充气,但大多数人都乐于在他们的摊点充气,并且对他们所供给的效劳都表明了谢谢。
当扫除了“食物”的亮点以后,你需要考虑的----即是打破常规的点子,这即是Think outside the box。
就这么简简略单,三分钟赚了650美元。
尽管斯坦福的学生个个顶尖聪明,但关于涉世未深的学生来说,这仍然是个不小的难题。
这些点子的确不错,赚点小钱是没疑问的。不过有几组想到了打破常规的非常好的方法,他们认真地对待这个应战,考虑高级的也许性,发明尽也很多的价值。
2.当他们翻开信封,就代表使命发动。
并不是这5美元
他们发现:他们手头最有价值的郊外既不是去售卖自个的时刻,也不是去卖面子,而是售卖他们班上的同学----这些人才才是社会最需要的。
所以他们是怎样发明这些奇观的呢?
发明奇观的方法一:
找到最直观的处理方法
1.学生们有四天的时刻去考虑怎样完结使命
1. 团队里的女学生比起男学生卖出了更多的坐位,也许是女人更具有亲和力的因素。所以他们调整了计划,男学生担任联络饭馆预订坐位,女学生担任去找客人卖出他们的这些坐位的运用权。
这么的***无疑引来了全班的捧腹大笑。这么做并不是不可行的,可是他们有必要承当极大的危险,也简直是不也许完结的。
即是这么,在做任何事情的时分,你都能够测验高级的处理方法----先扫除那个清楚明了的,以此为条件去考虑:(图二) 假如处理你手头作业最简略的计划不给力了,你还有啥方法?
他们是怎样做到的呢?
换句话说:你要开一个不以食物招引人的餐厅。
就这么,收入一会儿骤升了!这个团队和前面那个出售预订坐位的团队相同,都是在施行的过程中调查客户的反应,然后优化他们的计划,取得了收入的大幅提高。
这些团队的逝世都很不错,班内别的的同学对他们的展现也形象深入。
已然决议不必食物招引客人,那么取而代之要用啥招引客人呢?
你最鸿鹄之志的郊外
当教授在讲堂上第一次向同学们提出这个疑问的时分,底下传来了这么的答复“拿这5美元去拉斯维加斯赌一把!”,“拿这5美元去买彩票”!
并在周一早上用三分钟在全班同学面前展现。
斯坦福的这组学生所表现出来的最佳的“Think outside the box”的做法是啥?
为了完结这项使命,同学们有必要最大化有利地势用他们所具有的郊外----也即是这5美元。(图三)假如是你,你会怎样完结这项应战呢?
不过,在摊子摆了一个小时以后,这组人调整了他们的挣钱方法,他们不再对充气效劳收费,而在充气以后向同学们恳求一些捐款。
不过赚了最多钱的那个团队才是的牛人,他们真实把“Think outside the box”表现到了极致。
发明奇观的方法三:
假如你的老板今日不给你发工资了,你还有啥谋生之道?
在那一晚,他们调查到了一些风趣的景象:
然后扫除它
别的一支部队用的方法愈加简略。
2. 他们还发现了当饭馆运用电子号码牌排队的时分,他们更简单卖出这家饭馆的坐位,由于两脚书橱的交流让顾客花钱以后得到了有形的报答,让顾客偏重自个所花的钱物有所值。
发明奇观的方法二:
他们尽力调查身边:有哪些大家还没有被满意的需要。经过发现这些需要,并测验去处理,前几名的部队在两个小时以内赚到了超越600美金,5美元的均匀报答率居然达到了4000%!
4.然后在周日黑夜将他们的效果收拾成文档发给教授
假如抢手旅游景点都不给游客发签证了,你还能去哪玩?
假如情人节不让送花了,你会给心爱的TA送啥?
有一个部队发现了大学城里的一个常见疑问----周六黑夜某些抢手的饭馆袖手旁观大排长队。(图四)这只部队发现了一个商机,他们向饭馆提早预订了坐位,然后在周六接近的时分将每个坐位以最高20美元的报价出售给那些不想等候的顾客(本来即是号估客)。
这个团队以为他们最鸿鹄之志的郊外既不是五美元,也不是两个小时的挣钱时刻,而是他们周一讲堂上的三分钟展现。(图五)斯坦福大学作为一所轻捷名校,不只学生挤破了头想进,公司也挤破头了期望在里面招人。这个团队把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。
很多部队乃至都没有用到他们的发动基金,这么看来的话他们的出资报答率居然是无限的!
你能够把要点放在营建与众高级的餐厅氛围上,开一个主题餐厅,比方说这么----一个航空主题的餐厅(把餐厅打造成飞机的姿态)。(图六)或许,你约请一支很棒的乐队或舞团来表演,比方这么:(图七)你还能够把用餐环境安置成儿童乐园的姿态,招引亲子聚餐,比方这么:(图八)你乃至还能够把用餐环境移步室外,比方说这么:(图九)还有很多很多别的的计划……
这种思想方法,即是如今人人都在寻求的“Think outside the box”。
3.每个部队需要在两个小时以内,运用这五美元赚到尽量多的钱。
幻想你如今是个雄心壮志的创业者,比方说你想开家饭馆,像下面这个姿态。(图一十)餐厅是干啥的?供给食物。
挣到最多钱的几只部队简直都没有用上教授给的发动基金----也即是这5美元。他们意识到:把眼光局限于这5美元会削减很多的也许性。五美元基本上等于啥都有没有,所以他们跳脱到这五美元以外,考虑了各种自食其力的也许性。
别的几个对比披肝沥胆的***是先用初始基金5美元去买资料,然后帮他人洗车或许开个果汁摊。
长于Think outside the box的人,不只能发现他人看不见的处理方法,还能辨认他人没有意识到的郊外,并把它包装出最到的价值。
可是不可,如今我通知你----这家饭馆不能供给食物,或许说,食物很通常。
“当遇到疑问时,先找出看起来最显着的处理方法,然后将它扫除去。好,如今能够开端考虑别的的处理方法了。”
“你活在盒子里,作业在盒子里,你驾御这个盒子,终究又被埋葬在盒子里。跳出思想的盒子,当你真的发现这种思想方法的时分,你会发现,本来外面本没有盒子”。
跳出你思想的盒子,你的日子也会添加很多也许性。你所得到的,将绝不只是100美元罢了。(图一十一)点击下方“阅览原文”收取518元菜鸟红包+专享15%收益!↓↓↓
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阅读下面文字,完成文后题目。(17分)高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”【小题1】给划线字注音(4分)1)革履&&&&& 2)鞠躬 &&&& 3)濡湿 &&&& 4)慷慨&&&&【小题2】指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。( 2分 ) 地点: 主要人物:【小题3】文章开头对乞丐进行特征性 的外貌描写的句子是:&&&&(原文)。下文与之相呼应的句子是:&&&&(原文)( 1+2=3分 )【小题4】文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?(4分 )【小题5】文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(4分)lǚ&&& jū&&& rú&&&&& kai&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-福建省邵武市邵中片七年级下学期期中测试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面文字,完成文后题目。(17分)高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一...”的分析与解答如下所示:
【小题1】注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。【小题1】学会分析记叙文中记叙的要素,填写要精准。【小题1】能找出小说中外貌描写的句子,学会在文章中找出照应的内容。【小题1】能结合具体语境,从“搬”和“不搬”两个角度来具体分析和作答。【小题1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可
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