读经典花样多
星期一&&晴&&第21周第4天&&
读经内容：
一、妈妈：
1、《易经》，系辞传至结束，累计全文43遍;
2、《黄帝内经》六节藏象论篇第九-2；
二、共同内容通读：骐骐、妈妈、成成
1、《易经》颐卦第27、大过卦第28；
2、《诗经》国风.周南1-11：3、《老子》31-40章；
复习《三字经》045、《新概念英语》83，听读。
昨天前天都出去了，早出晚归，耽误了读经。今天早上我提了一下，成成和骐骐说:我们两天都没读经典了，今天补吗？补太累了，就继续上次的读吧。傍晚吃了晚饭进门，就开始读经典了。骐骐建议用猜手心手背来由谁决定读哪样经典。结果第一局成成赢了，骐低声对哥哥嘀咕：读《三字经》。哥哥答应了就宣布读《三字经》。
就这样每一样读完就猜一次，开心的读经。读完《诗经》，我们来玩游戏（《诗经》里好多字不认识）：捂住拼音来认字。骐认识其中没学过的字有一半，不错哦！我们约定争取不看拼音只听音频来读，争取早点把字认完。读得剩下最后《老子》一样，骐要去上厕所，趁此机会我来继续读我的《黄帝内经》。没想到骐宝上厕所也不闲着他竟然叫哥在卫生间门口给他领读《老子》，边上厕所边读经典。真有他的，出来还得意洋洋的逗我说：开始读《老子》吧，我们已经读完了，哈哈！我只好一个人来读了。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。家庭大聚会
星期五& &晴
第28周第1天
一、妈妈：
1、《易经》1-30卦;
2、《黄帝内经》玉版论篇第十四。
二、共同内容157：骐骐、妈妈、骐爸、欢欢、喜喜、超超、成成共7人。
1、《易经》?卦第43、?卦第44；
2、《诗经》国风.郑风75-85：3、《德育启蒙》01；
4、《成语接龙》025、《新概念英语》95。
&今天在市里读书的宝贝们全来我这聚会了，他们来我很开心，因为今天读经典有7人了，哈哈！今天网络读经班参加不了了。连隔了一段时间没来读经典的骐爸也开心参与了进来。五个宝贝里两个是小学，一个是初中，两个是高中，跨越了三个学习阶段。
&大家吃完晚饭，休息了二十分钟，就开始读经典。今天刚好新内容的第一天，打开音频，我们全部坐好，共着书跟着佳佳一起诵读。边读边听着整齐的大声诵读声，好过瘾！每一位同学都很认真的读着，读完每一样我们互相为其他同学竖大拇指，为自己竖大拇指，成成刚开始还不好意思竖，后来也放开了，给我们竖大拇指，因为赞扬他人的同时自己也获得了快乐呀！
读完《易经》和《诗经》大家喝口水歇下再来接着读。骐骐边读边搞些逗哥哥姐姐的小动作，惹得大家都开心的笑起来。在诵读过程中，遇到以前读过的或是能意会的词句，大家都心领神会的笑着小声加强一遍。
&读完两个大哥哥看起第一期育心期刊来，热烈讨论着邹金润老师后面关于头发问题的分享文章。三个小宝贝又开始拿起玩具刀***楼上楼下的乱窜，开心得很！人多真是不一样啊，就是有人气！想想自己小时候兄弟姐妹五个整天打打闹闹，家里虽然经济艰难，但是孩子们在一起是多么开心！宽容，爱心，坚毅都从那个时候长养起来，手足之情也从那个时候生根发芽。想想现在，许多家庭只有一个孩子，不是少了手就是少了足，家庭走不稳，也给在成长中的孩子们带来许多不可避免的问题，为以后的养老也带来了许多问题，这也是整个社会在思考的问题吧。&&&&&&&&&&&
孩子们在诵读的过程中也明白了些做人做事的道理，这些道理现在进入孩子们的思想中去，为不断成长过程中指引着正确的人生方向。我也在我们的交流平台，在生活中不断的成长。
学经，明经，行经，我将每一步都走好，加油！
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第二阶段读经日记
星期二&&晴&&第21周第1天&&
读经内容：
一、妈妈：
1、《易经》系辞传至结束，累计通读42遍;
2、《黄帝内经》六节藏象论篇第九-2；
二、共同内容通读：骐骐、妈妈
1、《易经》颐卦第27、大过卦第28；
2、《诗经》国风.周南1-11：3、《老子》31-40章；
4、《德育启蒙》01；
复习《三字经》046、《新概念英语》83，听读。& &&
外甥超超眼睛近视三四百度，我建议他看书过后注意休息眼睛，坚持做眼保健操。他说刚做完眼保健操反而眼睛模糊了，看不清了。跟他说没关系，只是一时眼睛不适应而已，坚持做肯定能预防度数再深下去。骐宝也说：哥哥，你得累积呀，每天坚持做，会好的。是的，就像读经，每天读，智慧会越长越多。现在带骐宝读经四个月了，孩子虽说不一定能对经典里的语句有所理解，但至少他在慢慢读无为地读经典过程中领悟了经典的精神，知道生活处处可以累积。& &&& &&
超超感冒严重，给他早晚泡脚，喝姜糖艾叶水，教他一天至少做了两次手指操。终于从昨天的不停地流鼻涕，擦鼻涕和鼻塞，以致于鼻子下面的皮肤都很红，到今天这些症状都没了。骐骐前两天也是流鼻涕，只泡了一次脚，坚持做手指操，也好了。
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