您所在位置： &
 &  & 
创新设计学年高中语文 第2单元写作规划课件 新人教版必修2.ppt36页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：100 &&
创新设计学年高中语文 第2单元写作规划课件 新人教版必修2
你可能关注的文档：
??????????
??????????
时值中国足球队再次冲击世界杯，母亲在全家财政出现“赤字”的情况下，不惜重金买了一台“海尔”彩电，告别了她多年“读”球“听”球生涯。从此，母亲的记忆力奇迹般比以前好了许多。只要有中国足球队参加的比赛，她都会准时收看，分秒不误。即使家人正在收看其他节目，她也会“大义灭亲”，开足最大的嗓音喊：“体育频道！体育频道！”我们是从来不会也不敢抗命的。因为我们坚信，如果母亲少看了万分之一秒足球比赛，第三次世界大战就会爆发。 母亲否认她的行为和美国企图独霸世界是同一性质。她铿锵有力地强调自己看的属于“国家大事”，而我们看的全是“儿女情长”。我们说不过母亲，只好摆出一副“宰相肚里能撑航空母舰”的样子。但没过多久，想起精彩纷呈的电视节目，又忍不住想一饱眼福了。于是我们召开了家庭紧急会议，决定对母亲实行冷战政策。但由于她只关心足球比赛，竟然对我们的敌对态度视而不见，以致她和大家的关系变得像以巴两国一样紧张。 在这样的日子里，母亲俨然成了“千夫指”，经常被我们“横眉冷对”。等她终于发现“阶级矛盾”异常尖锐时，我们已经准备“起义”了。母亲想不出防止战争升级的办法，无奈之下去厨房里演奏“锅瓢交响乐”，为众人送上一桌香饭，以示赔罪。不过，你别奢望她会忍痛割爱。到了足球比赛的时间，她还是那个和你争夺“遥控权”的“拼命三娘”。 中国足球队出线的那一天，母亲非常激动，她说：“有一支球队，用了长达44年时间冲击世界杯，近24年吹响了7次冲锋号，但其中6次的声音都是嘶哑的，只有这一次……”不知不觉中，母亲阳光灿烂的脸上，居然多了两串晶莹的泪珠。那天晚上，我睡得很迟，
正在加载中，请稍后...君，已阅读到文档的结尾了呢~~
[名校联盟]河北省保定市物探中心学校第一分校高一语文下册16、17《 守财奴（二）》教案
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
[名校联盟]河北省保定市物探中心学校第一分校高一语文下册16、17《 守财奴（二）》教案
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口您所在位置： &
 &  & 
五级下册第七单元作文解析.ppt33页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：300 &&
你可能关注的文档：
??????????
??????????
习作要求：
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。 　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》
说说他们的性格
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。
3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。 人物外貌描写的方法：
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞
难忘的野丫头 那天，我独自来到村口的林子里。林子里很安静，我深深的感受 到了乡村生活的单调。 “嘿，你谁？”我被吓了一大跳。 我仰头一看，一个十二三岁的女孩子，坐在一个高高的树杈上， 手里拿着一只口琴。他穿着火红色的短袖上衣，套一条豆绿色的短裙 子，两只脚悬在空中悠来荡去，看着怪自在的。水灵灵的大眼睛向
正在加载中，请稍后...【附***】湖北省通山县杨芳中学九年级语文上册19+范进中举同步练习+新人教版&&人教版
下载地址::()
资料下载说明::
1、本网站完全免费，后即可以下载。每天登陆还送下载点数哦^_^
2、资料一般为压缩文件，请下载后解压使用。建议使用IE浏览器或者搜狗浏览器浏览本站，不建议使用傲游浏览器。
3、有任何下载问题，请。视频及打包资料为收费会员专用（20元包年，超值！），网站大概需要6万/年维护费。
文件简介::
19范进中举1．根据拼音写出相应的词语。(1)这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且ɡuǎndài( )了报子上的老爹们，再为shānɡzhuó( )。(2)我听见人说，就是中相公，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，shěyǔ( )你的。(3)一顿jiāqījiābā( )，骂的范进mōménbùzháo( )。2．恰当地使用动词，可以准确生动地表现人物性格，突出作品的主题，试说说下列加点的动词有什么作用。(1)被胡屠户一口啐在脸上。________________________________________________________________________(2)屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。____________________________________________________________________(3)屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。________________________________________________________________________3．指出下列句子描写人物的手法。(1)“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”( )(2)看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下。( )(3)头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。( )(4)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”( )4．下列对课文的理解，不正确的一项是( )A．课文选自长篇讽刺小说《儒林外史》，“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。B．课文讽刺滑稽，其特点表现为在现实基础上加以夸张变形，前后进行鲜明的对比。C．范进20岁就屡试不第，苦苦挣扎至垂老，一旦中举，竟喜极而疯。可见封建等级制度对他的毒害。D．课文具体而深入地描写了范进生活的社会环境，充分显示了范进是这么一个畸形社会的必然产物。阅读课文第5段，完成下面的题。1．用文中的一句话概括本段的主要内容。________________________________________________________________________2．表现范进疯态的动作有哪些？________________________________________________________________________3．品析“噫！好了！我中了！”的表达作用。________________________________________________________________________4．文段中写范进喜极发疯的目的是什么？________________________________________________________________________5．文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是( )A．喜讯来得太突然，不敢轻易相信。B．范进已沉浸在喜悦之中。C．范进已处于疯癫状态。D．范进对中举无动于衷。阅读下文，完成后面的题。自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸著两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱著哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1．这段文字选自《儒林外史》，刻画的主要人物是__________，他是一个__________的形象。2．严监生临死前为什么努力地伸着两个指头？从这个细节中可以看出他什么样的性格？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．在赵氏之前有好几个人猜测严监生“伸著两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．这一段文字运用了什么艺术手法来刻画严监生这个人物形象？有什么样的艺术效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．本段采用的主要描写方法及表现的中心是( )A．心理描写，表现了严监生的朴素、节俭。B．动作描写，表现严监生临死不忘节俭，可钦可佩。C．动作描写，入木三分地刻画了严监生的吝啬，委婉曲折地表露了作者对严监生的讽刺。D．语言描写，突出赵氏的机敏。(2011年福建宁德卷)名著阅读。1．读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。读《__________________》(填名著)，我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从外祖母身上感受到了________________________(填性格)的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板________(填人物)的丑陋本质。2．读名著，写故事。请从下列名著的精彩片段中任选一个，简述故事情节的主要内容。(60字左右)(1)鲁智深倒拔垂杨柳(出自《水浒传》)(2)孙大圣大闹蟠桃会(出自《西游记》)(3)狐狸和山羊的故事(出自《伊索寓言》)(4)鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19 范进中举【优化提能】基础达标1．(1)管待 商酌 (2)舍与 (3)夹七夹八 摸门不着2．(1)写出了范进中举前，胡屠户对他的极度瞧不起。(2)充分表现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。(3)痛快淋漓地揭示了胡屠户贪婪而又虚伪的心态。3．(1)语言描写 (2)动作描写 (3)外貌描写 (4)心理描写4．C 解析：“封建等级制度”应为“封建科举制度”。课内精读1．原来新贵人欢喜疯了。2．拍、笑、拍着手大笑、拍着笑着。3．语句短小，语气强烈，写出了范进惊喜过望的心情。4．抨击封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害。5．A延伸阅读1．严监生 吝啬鬼2．因为油灯的灯草是两茎，他极担心费油，又因死神逼近已无气力说话，只得用两根指头表明内心想法。表现他惜财如命、极度吝啬的性格。(意近即可)3．引出这些人猜错时严监生的动作神态描写，使严监生的形象更丰满；为赵氏的话作铺垫，使情节发展更曲折生动。4．这段文字用夸张的艺术手法来刻画严监生。采用夸张的艺术手法，极具讽刺意味，入木三分地刻画了严监生这个嗜财胜命、极度吝啬的人物形象。5．C 解析：结合《儒林外史》的讽刺性，A、B、D三项都有夸赞的意味，显然错误。课改前沿1．朝花夕拾 善良、聪明、能干、慈爱、乐观而刚强 刘四爷2．示例一：鲁智深倒拔垂杨柳：仗义执言的提辖鲁智深出家在大相国寺管菜园，和泼皮饮酒时，竟把吵闹不停的乌鸦所在的大树连根拔了起来。示例二：孙大圣大闹蟠桃会：王母娘娘开蟠桃盛会没有请齐天大圣，孙悟空索性放开肚子吃了蟠桃，大闹瑶池蟠桃盛会，王母娘娘和众神仙好不气恼。示例三：狐狸和山羊的故事：一只掉进井里的狐狸，骗一只找水喝的山羊跳下去，又骗山羊当梯子跳出了井独自逃离。示例四：鲁滨逊搭救“星期五”：在岛上生活了26年的鲁滨逊，用火***和《圣经》慑服土人，从一群野人手里救出了一个人。鲁滨逊救下那个野人的日子是星期五，所以把被救的人取名为“星期五”。
亲！请或新用户？
版权声明：1、本站资料大部分为网络收集整理、购买、会员上传。如有侵权，请本着友好方式发邮件给我们，我们均无条件删除。无共享精神者，也请勿使用本站资料！2、部分资料为收费会员下载，目的促进资源共享，您可以通过提供原创或自编资料获取。如有任何因为资料搞事者或者勒索本站者，本站将坚决奉陪。
CopyRight&书利华教育网
------E-mail:(#改为@即可) QQ:
旺旺：lisi355您所在位置： &
 &  & 
五年级第一讲----抓住细节描写人物.ppt25页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：350 &&
五年级第一讲----抓住细节描写人物
你可能关注的文档：
??????????
抓住细节描写人物 穿越历史：——警句、格言 火眼金晴-----找出关键点 她骂他懦夫. 她骂他懦夫. 她骂他道：“你真是一个懦夫！” 她用手指着他的鼻子骂道： 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：
他早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”
其实他早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断的告诫自己：不要失态、不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！” “青面兽”杨志 “九纹龙”史进 “一丈青”扈三娘 取自特长技能： “浪里白条”张顺 “神行太保”戴宗 “鼓上蚤”时迁 取自性格特征： “霹雳火”秦明 “急先锋”索超 写作有方法--- “细”字当头、“个性”为主 A.写好肖像—以形传神 片段赏析： 他那双智慧的眼睛从没停止过思考，大概由于这个原因，小小年纪的他，英俊的鼻梁上方已有浅浅的几道弯了；那永久不变的发型和直竖的刘海让人仿佛能感受到他的倔强…… 我也露一手： ——崔老师通缉令：
1.按照特定的顺序，抓住 老师典型特点来写。
2.从年龄、职业、容貌、体 态、服饰等方面来写 B.写好语言—言如其人，言为心声 笑话一则： 一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才 诗兴大发，随口吟道：“大雪纷纷落地，”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”富翁接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉听得火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！” 我也露一手： ——崔老师语言大咖秀 要求：1.印象最深刻的话
正在加载中，请稍后...