404页面没有找到（1）B；（2）C；（3）示例：翻拍名著就应该尊重原著，尊重史实，这样才能让观众吸取名著的营养，而不应该天马行空，恶搞名著& （意思对即可）
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科目：初中语文
来源：学年福建省厦门市翔安区初三上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
根据对话情境，完成以下三个小问题。（7分）班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。学生丁：? ……1.学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（?? ）（2分）A．班主任没收手机对不对。B．手机对学习有没有帮助。C．学生能不能带手机进学校。2.下面说法与班主任的通知不相符的一项是：（?? ）（2分）A．从明天开始，如果带手机进学校将被没收。B．从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。C．从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。3.假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。（3分） 
科目：初中语文
来源：2012届福建省厦门市思明区九年级质量检查语文试卷（带解析）
题型：语言表达
根据对话情境，完成小题。据报道，最近，某小学六年级两位男生因为崇拜鲁滨孙，便瞒着师长，私自带上一副鱼钩，一本新华字典，一本英汉词典，欲从厦门徒步走到内蒙古草原，结果到了安溪就狼狈而归。此举，引起了校园同学的热议。学生甲：这两位男生是好样的。他们有胆量，值得我们学习，我欣赏他们。学生乙：我倒不觉得。这两位男生年龄还小，对现实预估不足，弄不好会出大事的。千万不能学他们啊！学生丙：说得也有道理。鲁滨孙身上是有很多值得我们学习的东西，但是社会太复杂，盲目地模仿要不得。学生丁……【小题1】学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（&&&&&&）（2分）A．小学生能不能去远行。B．学生要不要向鲁滨孙学习。C．两位小学生的做法可不可取。【小题2】下列说法与学生丙的观点不相符的一项是（&&&&&&）（2分）A．丙认为两个小学生向鲁滨孙学习的做法没错。B．丙认为小学生不能盲目地模仿。C．丙认为乙同学说得有道理。【小题3】假设你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
科目：初中语文
来源：2012届福建省厦门市海沧区九年级质量检测语文试卷（带解析）
题型：语言表达
根据对话情境，完成小题。（５分）主持人：　城市雕塑如今已成为厦门街头一景，这些城市雕塑中，你们认为哪一座能称为厦门的标志性雕塑？学生甲：　我觉得是筼筜湖上的不锈钢“白鹭雕塑”，白鹭是厦门的市鸟，三只白鹭仰天飞翔，寄寓了厦门人民的美好愿望。学生乙：　我反对，那三只白鹭直挺挺地伸直脖子，这种姿势毫无雕塑美感，堪称厦门城雕最大的败笔。我觉得应该是中山公园的“醒狮球”，雄师怒吼立于地球之上，寄托了中华民族崛起的希望。学生丙：　我认为是厦门城市原点雕塑“方圆同心”。雕塑的中心是纯铜锻造的一幅厦门地图，以中心原点向外延伸的八条放射线，象征厦门四通八达，展现开放与多元的城市特质。学生丁：　……【小题1】学生乙说的“厦门城雕最大的败笔”中“败笔”的意思是（　　　）（２分）Ａ.有损于“构成完美图画”的设计。　Ｂ.已用坏的毛笔。　　Ｃ.书画、诗文中的疵病。【小题2】如果你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（３分）
科目：初中语文
来源：学年福建省厦门外国语学校九年级中考模拟考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
根据对话情境，完成小题。（7分）
厦门创建国家森林城市，人行道自行车道要建林荫路，引起了同学们的热议。
同学甲：太好了，这样我以后漫步在大街小巷上，能更加赏心悦目地感悟到“幸福的厦门”了。
同学乙：这固然是好，厦门可以满眼绿意，更适合人居，让我们充分领略生命的多彩。但是如果要以牺牲原有的树木、花草的生命为代价，我则满怀痛惜与不舍。
同学丙：那我们是不是可以向市政园林局建议将未达林荫路标准的路段因地制宜补植树冠大树荫浓的乔木，以达到林荫路标准呢？
同学丁：我们是不是可以借鉴苏州杭州的城市彩化经验，大量运用色叶植物和灌木进行搭配种植，使绿化彩化植物配置合理，层次丰富，色彩对比明显，形成绿化彩化的***块效果呢？
同学甲：我也有合理的建议……
1.同学甲、同学乙和同学丙争论的焦点是：（&&& ）（2分）
A．厦门是否要争创国家森林城市
B．争创国家森林城市是要以牺牲原有的树木、花草的生命为代价的
C．厦门该如何更好地争创“国家森林城市”
2.下面说法与同学乙的观点不相符的一项是：（&&& ）（2分）
A．他支持厦门在人行道自行车道上建林荫路
B．他不支持厦门在人行道自行车道上建林荫路
C．他希望厦门在争创国家森林城市的同时能尊重原有植物的生命。
3.假如你是同学甲，你会发表怎样的合理建议？请将你的理由说清楚。（3分）
科目：初中语文
来源：学年福建省厦门外国语学校九年级中考模拟考试语文试卷（解析版）
题型：其他题
根据对话情境，完成小题。（7分）
厦门创建国家森林城市，人行道自行车道要建林荫路，引起了同学们的热议。
同学甲：太好了，这样我以后漫步在大街小巷上，能更加赏心悦目地感悟到“幸福的厦门”了。
同学乙：这固然是好，厦门可以满眼绿意，更适合人居，让我们充分领略生命的多彩。但是如果要以牺牲原有的树木、花草的生命为代价，我则满怀痛惜与不舍。
同学丙：那我们是不是可以向市政园林局建议将未达林荫路标准的路段因地制宜补植树冠大树荫浓的乔木，以达到林荫路标准呢？
同学丁：我们是不是可以借鉴苏州杭州的城市彩化经验，大量运用色叶植物和灌木进行搭配种植，使绿化彩化植物配置合理，层次丰富，色彩对比明显，形成绿化彩化的***块效果呢？
同学甲：我也有合理的建议……
1.同学甲、同学乙和同学丙争论的焦点是：（&&& ）（2分）
A．厦门是否要争创国家森林城市
B．争创国家森林城市是要以牺牲原有的树木、花草的生命为代价的
C．厦门该如何更好地争创“国家森林城市”
2.下面说法与同学乙的观点不相符的一项是：（&&& ）（2分）
A．他支持厦门在人行道自行车道上建林荫路
B．他不支持厦门在人行道自行车道上建林荫路
C．他希望厦门在争创国家森林城市的同时能尊重原有植物的生命。
3.假如你是同学甲，你会发表怎样的合理建议？请将你的理由说清楚。（3分）
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谁有三国演义电视剧中有周瑜的那几集啊
31 智激周瑜 32 周瑜空设计 33 群英会
34 草船借箭 35 苦肉计 36 庞统献连环 37 横槊赋诗 38 诸葛祭风
39 火烧赤壁 40 智取南郡 41 力夺四郡 42 美人计 43 甘露寺
44 回荆州 45 三气周瑜 46 卧龙吊孝
应该在这些集中
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蜀汉人物　　
东吴人物　　
孙权（少年）
黄维德(中国台湾)
常铖（新加坡）
林心如(中国台湾)
东汉人物　　
何润东(美国)
汉献帝（少年）
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导读：没有黄巾起义 没有十常侍乱政 没有董卓进京 没有桃园结义 王允过个生日像老太裹脚，曹操献刀像是便秘出不了坑，吕布追杀曹操，大晚上又跑回洛阳杀曹操宅子，第二天又追出来，曹操竟然还没跑远！
新版三国演义里面的聊天剧情，想要装古风，可实际还不如鲁迅白话文。。。最最恶搞的是：魔王董卓竟然自称“咱家”！！！天哪，难道董卓他已经骟了自己当公公了吗？看着曹操的那一颦一笑，简直活脱脱一个三国版乔致庸，就是没辫子了而已。
最雷的地方。。。开场雷人的车战。。（霍去病白活了。。三百年后又复古车战了啊！），最最雷人的是。。
刚看完第一集。。。没有 没有十常侍乱政 没有进京 没有（准确说时间比不上曹操放个屁时间长） 过个生日像老太裹脚，曹操献刀像是便秘出不了坑，追杀曹操，大晚上又跑回洛阳杀曹操宅子，第二天又追出来，曹操竟然还没跑远！新版里面的聊天剧情，想要装古风，可实际还不如白话文。。。最最恶搞的是：魔王董卓竟然自称“咱家”！！！天哪，难道董卓他已经骟了自己当公公了吗？看着曹操的那一颦一笑，简直活脱脱一个三国版乔致庸，就是没辫子了而已。最雷的地方。。。开场雷人的车战。。（白活了。。三百年后又复古车战了啊！），最最雷人的是。。。西凉的军队。。。全是下面这样子的头盔，见龙卸甲的雷人头盔又出来了（大宋军马泪目，咱装备还不如三国，都是人家捡剩下的。。。）后面贴的胡子倒挺像日本光荣里的曹操。。本文内容于
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