日期：活动目标：
1、教育幼儿懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，了解一些预防传染病的简单知识。
2、使幼儿乐于接受预防接种，知道生病后应配合治疗，这样才能健康成长。
活动准备：
自备图片，内容分别为：水痘，腮腺炎，肝炎等传染病窜儿。
活动过程：
一、 教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。
1、导入：做接***的样子！
师：你们知道老师接到了谁的***吗？
2、老师在和一个小朋友的妈妈通***，她是打***来跟老师请假的，
说：今天XX小朋友不来上幼儿园了。...使幼儿乐于接受预防接种的相关内容日期：如何预防早产 1、早产发生率约占所有妊娠的11%，这个比例是偏高的。因此，如何预防早产发生就成了一个关键问题： 2、众所周知，妊娠期吸烟、喝酒等不良行为习惯，不仅可致低体重儿，还可增加早产发生。因此，为了腹中胎儿的健康，孕妇必须戒除这些不良习惯。1、以前...日期：七成幼儿认为学习和劳动能致富 近日，一项对100名4―6岁儿童有关财富的抽样调查发现，七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说，当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”，而当富人的目的是“让家人享福”、“做一番事...日期：预防早产应从孕前开始 据美国的统计资料显示，现在常用的不让子宫收缩的宫缩抑制素，对防止早产几乎没有什么作用。美国有关专家对于早产研究所作的结论是：干预越多，早产越多。 早产的发生很可...日期：预防早产应从孕前开始 据美国的统计资料显示，现在常用的不让子宫收缩的宫缩抑制素，对防止早产几乎没有什么作用。美国有关专家对于早产研究所作的结论是：干预越多，早产越多。 早产的发生很可能是一种自然规律，“上苍”不希望我们去干预。我们做的工作常常是顾此失彼，有日期：居家预防非典切记想当然 一、熏香不如通风 空气消毒可以分为物理消毒和化学消毒两类方法。物理方法包括紫外线灯照射、静电吸附和空气过滤等方法。化学消毒主要包括用消毒剂熏蒸，如过氧乙酸熏蒸或喷雾，如用含氯消毒剂、过氧乙酸进行超低容量喷雾消毒，...日期：孕妇儿童慎用预防非典中药 针对群众纷纷购买中草药熬成汤药预防非典的情形，一些专家提醒，孕妇和儿童不要盲目服用和使用预防非典中草药及消毒剂。 陕西省疾病预防控制中心流行病科邓勇主任介绍，目前预防非典的中药药方大多具有清热解毒功效，而中药中的清热成分对胎儿和儿日期：母体维生素可预防儿童癌症 美国专家最近发现，孕妇服用维生素可以显著减少孩子将来患脑肿瘤的危险。这是迄今北美实施的最大规模相关研究。 北卡罗来纳大学的流行病学专家andrew f. olshan博士等对脑肿瘤患儿进行了检查，并与健康儿童做了比较，然后又调查了这两组儿童的母亲
&最新内容- - - - - - - - - - - -
&&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -小兔子找太阳（小班）_幼儿园小班其他教案_梦幻网络
您的位置：&>>&&>>&&>>&&>>&
小兔子找太阳（小班）
网站有相关的l&&&&&& 活动目标：1、&&&&&&&&& 能仔细地观察画面，理解情节。2、&&&&&&&&& 爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。3、&&&&&&&&& 积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。l&&&&&& 活动准备： 1、&&&&&&&&& 自制。2、&&&&&&&&& 背景图。l&&&&&& 活动过程：一、&&& 出示背景图，引起的兴趣。提问：图上画的是谁？画了什么东西？师：这幅图上说的是一个很好听的，小朋友想不想听？二、&&& 观看，初步学习内容 1、&&&&&&&&& 操作，讲到“太阳到底在哪里”停止提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？2、&&&&&&&&& 再次欣赏，加深对的理解提问：小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把什么当成了太阳？3、引导说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。三、&&& 让联系已有知识，大胆表述1、&&&&&&&&& 提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？2、&&&&&&&&& 继续把听完。 提问：小兔最后找到太阳了吗？太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上？我们在太阳下有什么感觉？2、学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）四、根据画面内容，讲述内容鼓励根据画面，大胆进行讲述。
相关信息：
户外活动时，我问幼儿：“太阳是什么颜色呀？”他们望了望蓝蓝的天，柴少杰歪着小脑袋说：“太阳是绿色的！”我听了先是一愣，然后轻轻抚着柴少杰的头，笑着问：“快说给老师听听，为什么是绿色呢？”　　“因为夏天到了，太阳照在小树上，...（）
大树穿新衣一、目标1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二、准备1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2、教学自制图片一套。三、过程1、...（）
“”，活动名称：太阳公公了不起（大班）设计思路：太阳的光照和热量是地球上万物生长之源。通过采用观察.实验.绘画.记录等方法，引导幼儿从自身出发，对太阳进行最初的感知和探索。懂得我们的生活与太阳息息相关，从而感受大自...（）
资料图：这是美国国家航空航天局日公布的太阳表面图像，太阳表面聚集了由巨大黑子群释放出的冠状云。　　专家称将对地球和人类造成影响，外出时应尽量少晒太阳　　　　据天津市天文学会理事赵之珩通报，最新观测发...（）
信不信由你,据说天气对生孩子也有影响。两位德国科学家最近通过分析200个国家和地区的婴儿出生记录,发现当气温在25°C以上时抑制受孕。生孩子为什么要看天气 一年当中最易受孕的时间是每天太阳照射12小时,一天气温停留...（）
关键字含有“太阳”的内容：
关键字含有“兔子”的内容：
关键字含有“故事”的内容：
关键字含有“课件”的内容：
关键字含有“幼儿”的内容：
关键字含有“大胆”的内容：
关键字含有“提问”的内容：
关键字含有“找到”的内容：小班科学活动：亮亮的眼睛
您现在的位置：&&>>&&>>& >>
>> 浏览文章
小班科学活动：亮亮的眼睛
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
小班科学活动：亮亮的眼睛
活动：亮亮的眼睛目标：1.知道眼睛的结构特征、作用及保护眼睛的方法。2.尝试辨别几种小动物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多样性。3.积极参加活动，体验探究的乐趣。准备：1.“猜猜他是谁”白板（包括教师的眼部特写、辨识度较高的几位幼儿的眼部特写、所有小朋友的眼睛）。2.特殊动物眼睛的特写。3.人手一面小镜子（活动前放在幼儿椅子下）。过程：一、“猜猜他是谁”，萌发观察眼睛的兴趣。1.教师逐步放映几位幼儿及老师眼部特写的画面，引导幼儿猜测。师：XXX,你的眼睛真亮，你们都有一双亮亮的眼睛，这里也藏着一些亮亮的眼睛，请你猜猜他是谁呢？师：他们的眼睛一样吗？什么地方不一样呢？（有的眼睛大，有的眼睛小。）师：看，这里还藏着许多双眼睛，你能找到自己的眼睛吗？小结：们真棒，看眼睛就能猜出自己和自己的好朋友,真是太棒了！二、观察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和简单功能。1.幼儿照镜子观察自己和好朋友的眼睛。师：（教师自然的拿出小镜子）那我们的眼睛到底长得什么样子呢？请你拿出小镜子来看一看，眼睛上面有什么？下面有什么？里面有什么？一只眼睛睁着一只眼睛闭起来，闭着的眼睛还能不能看到东西了？为什么看不到了？被什么挡住了呢？用小手摸一摸你的眼皮。（幼儿自由交流）2.请个别幼儿说说眼睛的外形特征师：看过自己的眼睛了吗？谁来说说你的眼睛长得什么样子？3.幼儿结合白板再次集体感知眼睛的外形特征。师：宝宝们说的真好，这里也有一只大眼睛，眼睛上面和下面有什么呀？眼皮会一睁一闭。眼皮上长着什么呢？它能帮助我们挡住灰尘。眼睛里面有什么？眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白，眼珠会转动，它能让我们看到各个地方的东西。三、感受眼睛的作用。1.教师用手遮挡住自己的眼睛，引发幼儿思考。师：宝宝都知道眼睛长什么样子了吗？那你知道眼睛有什么用呢？如果没有眼睛会怎么样？2.师：那现在请你来做一件事情，把你的镜子轻轻的送过来，然后闭着眼睛去找你的小椅子，看看会发生什么事情？3.师：哎呀，眼睛闭起来什么也看不到了，有的宝宝坐错了位置，有的宝宝和别的撞在了一起，那说明眼睛对我们真是太重要了，我们小朋友平时要怎么样保护好自己的眼睛呢？四、扩展话题，了解几种特别动物的眼睛1.师：宝宝们真棒，知道那么多保护好眼睛的方法，（出示特别小动物眼睛的课件）这里呀还有一些特别的眼睛，它们是谁？你发现它们的眼睛有什么不一样？小结：原来动物的眼睛有那么多特别的地方。2. ：猜猜谁不见了？师：现在我们要和这些小动物玩个游戏，考考你们的小眼睛，猜猜谁不见了？小眼睛仔细看，记住了吗？请用手把眼睛蒙起来，数1、2、3才能打开哦!五、结束师：楼下的小花园里有许多漂亮的景色和有趣的东西，我们去用亮亮的眼睛找一找，看一看！延伸活动：1.开展户外游戏“捉迷藏”。2.请幼儿在日常生活中继续观察人和动物的眼睛。
相关幼教资料:
上一篇：下一篇：
最新幼教资料
推荐幼教资料小班撕纸活动：爱心炒面_陈亮亮_天涯博客
今日访问：[$DayVisitCount$]
总访问量：4727
开博时间：
博客排名：暂无排名
　　　　（一）活动目标：　　　　1．尝试双手合协调地沿着直线撕面条，体验撕纸的快乐。　　　　2．能有目的地进行粘贴，独立完成爱心炒面的制，感受亲人间的浓浓爱意。　　　　（二）活动重难点：　　　　本次活动的重难点就是让幼儿学会双手合协调地进行沿线撕纸，练习沿线撕的技能。　　　　（三）活动准备：　　　　教师事先给每个孩子剪好一只装面条的盆子，操纸，浆糊，范例　　　　（四）活动过程：　　　　1．欣赏爱心炒面。　　　　&&教师出示范例，引起幼儿制兴趣。　　　　&&师：老师手里拿的是一盆老师做的爱心炒面，你们看这盆炒面好看吗？猜猜这盆炒面会是什么味道？（香香的）　　　　&&为什么要叫它是爱心炒面呢？（因为我做的这盆面条是要送给爸爸妈妈的，这面条里放的调料都是我对爸爸妈妈的爱，所以叫它是爱心炒面）　　　　2．制爱心炒面。　　　　&&教师示范***心炒面：在有直线的操彩纸上，用撕的方法沿着直线撕出面条，把所以的面条撕下后，在剪好的盆子里抹上浆糊，把撕下的面条无规则地贴上去，做成一盆爱心炒面。　　　　&&幼儿动手操，教师适当帮助一些能力较弱的孩子，鼓励他们用双手合扭动的方法沿着直线把面条撕下来。　　　　&&提醒幼儿在盆子里涂浆糊不要过多，尽量涂均匀。面条贴上去时要把有颜色的一面贴正面，表现爱心炒面的色彩美。　　　　3．爱心炒面的浓浓爱意。　　　　&&让幼儿手捧爱心炒面，说说自己最想把炒面送给谁？为什么？鼓励幼儿想好给爸爸妈妈送面条时的一句甜甜的话。分类： |小班音乐游戏：小手哪里去了（一）、（二）_幼儿园小班艺术教案
& 小班音乐游戏：小手哪里去了（一）、（二）
小班音乐游戏：小手哪里去了（一）、（二）
活动目标1、感受音乐旋律，了解歌曲的内容，产生学唱歌的兴趣。2、体验集体游戏的快乐。活动准备1、图片：两只小手、两只小脚、笑脸。2、歌曲录音磁带。活动过程1、游戏《看谁藏得快》，感受歌曲的旋律和内容。&今天我们来做一个游戏，名字叫&看谁藏得快&，老师闭上眼睛，请你们把自己的小手、小脚和小脸藏起来，看谁藏得最快？&教师边唱歌曲边与幼儿游戏：当唱到1&8小节后问：&你们的小手在哪里？&幼儿伸出手后，再唱9&16节。用同样的方法，幼儿藏起（伸出）脚、脸。2、完整感受，学唱歌曲。&刚才老师先让你们藏什么？再让你们藏什么？最后让你们藏什么？&根据幼儿回答，出示相应图片。老师边唱边表演，幼儿跟着做动作。讨论：手、脚、脸的用途。幼儿学唱歌曲，并做相应的动作。3、学做游戏：启发幼儿用不同的方法藏手、脚、脸。幼儿完整地边唱边做游戏，鼓励幼儿用不同的方法藏手、脚、脸。
小班音乐游戏：小手哪里去了（一）、（二） 相关文章:查看更多>>