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六年级品德与社会下册 对手也是朋友 2教案 科教版.doc3页
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(科教版)六年级品德与社会下册教案
第一单元 学会合作
第二课 对手也是朋友
1.以故事的启示及具体的活动,帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系。
2.知道现代社会有竞争,更需要合作。
一、活动感言
1.学生看录像、听录音。教师播放“两人三足”游戏活动实况录像和学生谈的关于活动感想的录音。
竞争对手是朋友:
自从你一来到我们班,我就知道,你不是一盏省油的灯。事实果然如此,第一次考试,你就把我这个号称“语文尖子”的给挤了下去,变成了高不成低不就的第二名。就凭这个,我很有理由恨你、到处说你的坏话,可是我没有,不知道为什么对你我下不了这“毒手”。?
要期末考试了,我们都处于最紧张的时候,有时看一看左邻右舍,都觉得空气里充满了厮杀的味道,眼神里写着不倒的长城,可是,我才不怕你呢。?
这次期末考试,我和你并列第一。老师报名次时,你看看我,我看看你,我们都笑了,这是发自内心的笑。竞争才有活力,竞争才能进步。?
我是闲云,你是野鹤,我们是对手,也是朋友,这条青青路上,有你有我,于是不寂寞。
2.分析原因:学生观察活动中取得冠军的一组的合作情况,分析他们取胜的原因。请冠军组同学分析合作在比赛中的作用并由全班学生评析。对照自己组的情况,学生分析自己活动后的体会。
对手的力量 刘翔??一次历史性的跨越
北京时间2004年 8月 28日凌晨2点40分,这是一个值得所有中国人铭记的日子。雅典奥林匹克体育赛场上,中国选手刘翔在男子“110米栏”决赛中以12秒91的成绩获得金牌!他创造了中国乃至亚洲的历史,成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人,这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录,还平了英国选手科林?约翰逊1
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