& 实验探究物质的组成成分以及含量知识点 & “震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的...”习题详情
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震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加．但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数，某工厂甲、乙两实验员分别设计了实验方案：Ⅰ甲的方案是：准确称量一定质量的烧碱样品于烧杯中加蒸馏水溶解，再加入过量氯化钡溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、烘干、称量．（1）甲实验员洗涤沉淀的具体操作是：向沉淀中加入蒸馏水，然后过滤，重复2～3次．确认沉淀已洗涤干净的依据是取适量洗涤后的溶液于试管中，滴加Na2CO3溶液无沉淀产生&．（2）氯化钡溶液和氯化钙溶液都能与该样品溶液反应生成沉淀，但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度，原因是①Ca（OH）2微溶于水，使沉淀的量偏多②等量的Na2CO3分别与CaCl2、BaCl2反应生成的BaCO3沉淀质量大，称量时误差小&．Ⅱ乙的方案如图所示：（1）根据乙的实验装置图分析，浓硫酸的作用是吸收水分&，碱石灰的作用是吸收反应中生成的CO2&．小明认为按照乙的方案进行测定，会导致不可避免&的误差，例如：装置内空气中的CO2没有排出；反应产生的CO2未被完全吸收等．该设计中还有一个因素也会导致不可避免&的误差，你认为是下列因素中的（填序号）③&．①装置的气密性不好②加入的稀硫酸量不足③干燥管与空气直接相通（2）经测定知，该工业烧碱中氢氧化钠的质量分数为80%，某养殖户需配制2000g&2%的氢氧化钠溶液对禽舍进行杀菌消毒，需要这种工业烧碱50&g．
本题难度：较难
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加．但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数...”的分析与解答如下所示：
I（1）沉淀洗涤干净则洗涤后的溶液中不含有滤液中的溶质，可通过对此物质的检验，判断沉淀洗涤干净；（2）根据氯化钙、氯化钡与混合溶液反应的不同，分析选择不同试剂对测定结果产生的影响；II（1）根据物质的性质及连接方式，分析装置图中浓硫酸和碱石灰的作用，并对装置产生的误差进行分析；（2）根据加水稀释前后溶液中溶质质量不变，计算加水稀释所需要浓溶液的质量．
解：Ⅰ（1）沉淀表面不再沾有滤液则洗涤剂干净，因此可取洗涤沉淀后的溶液，滴加能与氯化钡形成沉淀的碳酸钠、硫酸钠、稀硫酸、硝酸银等溶液，观察是否有沉淀现象，若无沉淀则可说明洗涤干净；故***为：取适量洗涤后的溶液于试管中，滴加Na2CO3溶液（或稀硫酸溶液、硫酸钠溶液等）无沉淀产生．（也可用同样的操作，滴加相应的试剂检验氯离子、氢氧根离子等）（2）向混合溶液中加入氯化钙，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，但溶液的大量的OH-与Ca2+能形成微溶于水的Ca（OH）2而使沉淀质量偏大；另外钙元素的相对原子质量小于钡原子相对原子质量，因而生成碳酸钙的质量小于碳酸钡质量，称量精度偏小；故***为：①Ca（OH）2微溶于水，使沉淀的量偏多；②等量的Na2CO3分别与CaCl2、BaCl2反应生成的BaCO3沉淀质量大，称量时误差小（答出一项得1分）Ⅱ（1）浓硫酸有吸水性，在装置中放置于碱石灰前，防止混在气体中的水分对测定气体二氧化碳产生影响；碱石灰可吸收二氧化碳，因此装置中的碱石灰用来吸收反应产生的二氧化碳；由于装置中不可避免地会存在二氧化碳的残留，因此该装置存在测定不精确的不可避免的误差；而且碱石灰与大气相通，空气中的二氧化碳也会与碱石灰发生反应，从而造成测定误差，此误差因装置关系而无法避免；故***为：吸收水分；吸收反应中生成的CO2；不可避免；不可避免；③；（2）需要80%的氢氧化钠溶液的质量=2000g×2%80%=50g故***为：50．
装置的气密性、反应物的量都是可以通过一些操作而避免出现的，因而不属于题中所说的不可避免的误差．
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与“震后灾区预防某类病毒的方法是消毒，常见的碱类物质、甲醛等都有较好的杀死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉价易得被广泛使用，从而使工业烧碱用量增加．但工业烧碱中含有杂质碳酸钠，为了测定氢氧化钠的质量分数...”相似的题目：
（16分）某课外小组在实验室制备氨气，并进行有关氨气的性质探究。（1）该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物***干燥的氨气。①应该选用的仪器及装置有（填字母）&&&&。②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为&&&&。（2）该小组同学设计如图16所示装置探究氨气的还原性。①氨催化氧化的化学方程式为&&&&。②若实验时通入氨气的速率过快，在烧瓶中会出现白烟，该物质的化学式为&&&&。（3）该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。再选择合适的方案并说明原因。②检验产物中有NH4+的方法为&&&&。&&&&
化学课上教师为培养学生探究能力，让学生对一包干燥的白色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题：【教师提醒】它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成．【提出猜想】白色粉末可能的组成有：①只有碳酸钙；②只有碳酸钠；③只有氢氧化钠；④是碳酸钠、碳酸钙的混合物；⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物；⑥是&&&&的混合物．【实验探究】（1）甲同学取适量白色粉末装入试管中，然后加入足量的水，振荡．结果白色粉末全部溶解，从而排除猜想中的&&&&（填猜想中的序号），理由是&&&&．（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量白色粉末于试管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞试液，振荡后观察，溶液变成红色．乙同学认为只有猜想③正确，可是丙同学却不是这样认为，他的理由是&&&&．（3）丁同学进一步确定白色粉末的组成，在甲同学所得的溶液中加入足量的稀硫酸，结果有气泡产生，于是丁同学认为可以排除猜想③，试写出产生气体的反应的化学方程式：&&&&．【交流讨论】通过上述实验探究，小组内展开了激烈的讨论，有的同学认为猜想②正确，有的同学认为自已的猜想⑥正确，各执一词．于是小明同学想出一种方法：&&&&．&&&&
已知琥珀酸亚铁是常见治疗缺铁性贫血的补铁药剂的主要成分，该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸。请回答相关问题。（1）常见治疗缺铁性贫血的补铁药剂通常都制成糖衣片，除了服用方便外它的另一个最重要的原因是&&&&。（2）某同学为了检测某补铁药剂药片中Fe2＋的存在，设计并进行了如下实验：a、将药片去除糖衣，碾碎。b、将碾碎的药片粉末转移到锥形瓶中，加入试剂A，过滤，得浅绿色溶液c、向滤液中加入硫氰化钾溶液，溶液呈淡红色，加入几滴新制氯水，溶液立即出现血红色d、向血红色溶液中继续滴加氯水，并振荡，静止几分钟，红色褪去。请回答下列问题①操作a中碾碎药片所使用的主要仪器是&&&&②试剂A是&&&&，③加入KSCN溶液后，在未加新制氯水的情况下，溶液中也产生了红色，其可能的原因是&&&&。④用方程式表示溶液出现血红色的原因&&&&。⑤对溶液最后褪色的原因，甲、乙两位同学首先进行了猜想：甲同学认为：可能是溶液中的＋3价Fe又被还原为＋2价Fe乙同学认为：可能是溶液中的SCN－被过量的氯水氧化基于乙同学的猜想，请设计实验方案，验证乙同学的猜想是否正确。写出有关的实验操作、预期现象和结论。&&&&
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该知识点好题
1用如图装置（图中夹持仪器已略去）测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数．实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）．下列措施能提高测定准确度的是（　　）
2乌鲁木齐市的冬季，大雪覆盖地面，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力，请回答：（1）冬季清雪，除使用融雪剂融雪外，还使用除雪车铲雪，除雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于&&&&．A．合成材料 B．合金&&C．金属材料&&D．化合物（2）某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一种或两种物质组成，小明为探究其成分，做了以下实验：根据以上实验，请你推断：（i）该融雪剂一定不含有&&&&，一定含有&&&&（填化学式）．（ii）写出第Ⅱ步反应的化学方程式&&&&．（iii）第Ⅲ步操作名称是&&&&．（iv）融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害．请你写出融雪剂对环境的一种危害或提出道路除雪的一条合理化建议&&&&．
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实验操作&实验现象&实验结论&取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液．&产生白色沉淀&反应的化学方程式：&&&&&（2）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：&&&&；（3）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为&&&&．[方案二]样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数利用下图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．（4）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的&&&&，再接上装置C和D．（5）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为&&&&．（6）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．根据&&&&&定律，装置&&&&（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数．若没有装置D，将会使测定结果&&&&（选填“偏大”或“偏小”）．
该知识点易错题
1某市一家大型化工厂处理同收含铜废料的生产流程如下：回答下列问题：（1）写出流程（2）中与铜元素有关的化学方程式：&&&&．（2）操作a的名称是&&&&，溶液甲呈&&&&色．（3）为达到回收铜的目的，流程（3）中加入的试剂X为&&&&（填物质符号）．浅绿色溶液中主要含有的微粒有&&&&（写出微粒符号）．（4）工业生产中该流程（4）有何缺点？&&&&．
2维生素C（简称Vc）又名抗坏血酸，某兴趣小组对Vc开展了如下探究，请你完成相关问题：探究一：探究的Vc酸碱度和热稳定性．实验：取数片Vc片溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．结论：Vc的水溶液呈&&&&性，Vc受热&&&&（选填：稳定或不稳定）探究二：课题：探究不同果汁和蔬菜汁中的Vc含量．查阅资料：Vc能与碘反应，可用碘的淀粉溶液测定的Vc含量．实验：取5支试管，分别加入2毫升蓝色碘的淀粉溶液，分别滴加黄瓜汁、白菜汁、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边加边振荡，直至蓝色刚好消失，记录滴入汁液的滴数．
汁液名称&黄瓜汁&白菜汁&苹果汁&梨汁&0.04%的Vc溶液&汁液滴数&14&11&12&18&5&结论：分析上表，可知果汁与白菜汁中Vc含量最高的是&&&&．反思：化学实验需要控制变量．下列情况不会影响到测定结果的是&&&&A、每次实验所用的果汁颜色不同．&B、量取的被测物质的体积不同．C、试管的大小不同．&&&&&&&&&&&&&D、没有用同一规格胶头滴管滴加．
3竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．兴趣小组的同学们对竹子中的气体中氧气的体积分数展开个探究．（1）他们先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到个一瓶气体，按右图装置探究氧气的体积分数．【实验过程】①检查装置的气密性，气密性良好；②在集气瓶里装进适量a&n如体积的水，燃烧匙里放一块白磷（60℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为&&&&；③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为&&&&，该反应的符号表达式为：&&&&；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是如，整个集气瓶的体积是c．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是&&&&_；⑤根据a、如、c三个数据计算出氧气的体积分数．已知C=60ml&n如&n如a=10ml，如=15ml，则氧气的体积分数为&&&&．【实验反思】①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a&n如体积的水”非常不理解．咨询个组长小明之后，他终于明白“a&n如体积的水”的作用，其一是为个加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其i则主要是&&&&．②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是&&&&．A．装置气密性不好&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如如．实验前集气瓶里没有装a&n如体积的水C．集气瓶没有冷却到室温&n如&n如&n如&n如&n如&n如&n如D．用红磷代替白磷（红磷在260℃即可燃烧）
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解:电流表采用外接法时,电压表测量的电压为电阻两端的电压,考虑到电压表的内阻,电流表测量的电流为电压表和电阻的电流之和,即测得的电流偏大,根据欧姆定律,知测得的电阻偏小.若被测电阻的阻值约为,该电阻远小于电压表内阻,属于小电阻,根据"小外偏下",知用电流表外接法测量误差较小.所以采用甲图所示电路.将开关接,闭合开关,保持滑动变阻器和滑片位置不变,记录此时电压表和电流表的示数,;,根据欧姆定律知:;,,两式相减,则,,从中可以发现电流表内阻所产生的影响两次实验数据相减后被消除,电压表内阻对实验结果没有影响.故***为:偏小,甲
将开关接,闭合开关,保持滑动变阻器和滑片位置不变,记录此时电压表和电流表的示数,;;当单刀双掷开关接,闭合开关时有,;当单刀双掷开关接,闭合开关时有,,所以有,,该实验中电流表的内阻所产生的影响两次实验数据相减后被消除,电压表内阻对实验结果没有影响.
解决本题的关键知道电流表内外接所引起的系统误差,知道在什么情况下选用外接法误差较小,什么情况下选用内接法误差较小.
第二大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 某同学用电压表和电流表测量{{R}_{x}}的电阻,已知电压表内阻约3kΩ,电流表内阻约1Ω.(1)某同学用如图甲所示电路测量电阻{{R}_{x}},{{R}_{x}}的测量值比真实值___(选填"偏大"或"偏小");若被测电阻{{R}_{x}}的阻值约为10Ω,应采用图___(选填"甲"或"乙")所示由路误差会比较小.(2)无论是用图甲还是图乙所示电路测量,都不可避免地会产生由电表内阻引起的系统误差.某学习小组设计了以下方案,以避免电表内阻引起的系统误差.该方案利用图丙所示的电路进行测量,主要实验步骤如下:第一步:将单刀双掷开关{{S}_{2}}接2,闭合开关{{S}_{1}},调节滑动变阻器{{R}_{p1}}和{{R}_{p2}},使电表读数接近满量程,但不超过量程,记录此时电压表和电流表的示数{{U}_{1}},{{I}_{1}}\textcircled{1}请你写出第二步操作步骤,并说明需要记录的数据;___\textcircled{2}用测得数据计算被测电阻阻值的计算式是{{R}_{x}}=___.\textcircled{3}简要说明此实验方案为什么能避免由电表内阻引起的实验误差.___.