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所以不需要我给存档了?
历史上的今天：读冰雪之文.养浩然之气. 一卷冰雪文序 张岱 ①鱼肉之物.见风日则易腐.入冰雪则不败.则冰雪之能寿物也.今年冰雪多.来年谷麦必茂.则冰雪之能生物也.盖人生无不藉此冰雪之气以生.而冰雪之气必待冰雪而有.则四时有几冰雪哉? ②若①吾所谓冰雪则异是.凡人遇旦昼则风日.而夜气则冰雪也,遇烦躁则风日.而清净则冰雪也,遇市朝则风日.而山林则冰雪也.冰雪 题目和参考***——精英家教网——
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读冰雪之文，养浩然之气。
一卷冰雪文序
　　①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？
　　②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。
　　③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。
　　［注释］
　　①若：像。
　　②特：只不过。
　　③恣：放纵，任凭。
　　④挹（yì）：舀。
　　⑤奚（xī）：什么。
1．请解释文中加粗词的意思。
藉（　　）
异（　　）
遂（　　）
固（　　）
2．请用“／”为文中画横线的句子断句。
冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。
3．翻译文中画波浪线的文言语句。
特恨遇之者不能解，解之者不能说。
4．请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？
5．请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。
本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（　　）的“冰雪之气”，过渡到（　　）的“冰雪之气”，最后才落脚到（　　）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。
6．所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。
7．张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？
8．请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。
雾凇沆砀，________，________。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）语文（带解析）
题型：文言文阅读
读冰雪之文，养浩然之气。（20分）一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。【小题1】请解释文中划线词的意思。(4分)藉（&&&）&&&&&异（&&&）&&&&&&遂（&&&）&&&&&固（&&&）【小题2】请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分) 冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。【小题3】翻译文中画波浪线的文言语句。(2分) 特恨遇之者不能解，解之者不能说。【小题4】请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)【小题5】请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分) 本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（&）的“冰雪之气”，过渡到（&）的“冰雪之气”，最后才落脚到（&）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。【小题6】所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)【小题7】张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)【小题8】请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分) 雾凇沆砀，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（湖北宜昌卷）语文（解析版）
题型：文言文阅读
读冰雪之文，养浩然之气。（20分）一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。1.请解释文中划线词的意思。(4分)藉（&&& ）&&&&&异（&&& ）&&&&&&遂（&&& ）&&&&&固（&&& ）2.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分) &冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。3.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分) &特恨遇之者不能解，解之者不能说。4.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)5.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分) 本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（& ）的“冰雪之气”，过渡到（& ）的“冰雪之气”，最后才落脚到（& ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。6.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)7.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)8.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分) &雾凇沆砀，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&。&
科目：初中语文
题型：阅读理解
读冰雪之文，养浩然之气。（20分） 一卷冰雪文序 &&&&&&&&&&&&&&& ◆张岱 ①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？ ②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。 &③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。
&【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。
&6.请解释文中加点词的意思。(4分)
藉（&&& ）&&&&& 异（&&& ）&&&&& &遂（&&& ）&&&&& 固（&&& ） &7.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分)
&冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。
&8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分)
&& 特恨遇之者不能解，解之者不能说。
&9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)
&10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)
本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（& ）的“冰雪之气”，过渡到（& ）的“冰雪之气”，最后才落脚到（& ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。 &11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)
&12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)
&13.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分)
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