导读：台北县立锦和高级中学91学年度第2学期高中3年级历史科第1次段考试题，就历史角度而言，它是指那种力量？(A)天命(B)官僚(C)阴阳灾异(D)祖训28.希罗多德《历史，终止它近80年的历史，在世界历史上有那些特殊表现？(A)势力范围及于西亚、中亚、北非及南欧的西班牙，佛寺也是魏晋南北朝时期人民的生活重心42.东罗马帝国在欧洲历史发展上的重要性有？，以备征召46.有关公元前六世纪到前四世纪末希腊台北县立锦和高级中学91学年度第2学期高中3年级历史科第1次段考试题 作答注意事项 1.请使用2B铅笔将选择题***依题号划入***卡，并请划记清楚 2.问答题请按照题号依序写入***，并将***联沿虚线撕下交回 单选题，每题2分，答错不倒扣 1. 这是一段对基督教与罗马帝国关系的叙述：「通常，（罗马）帝国政府泰然地容忍在国内成长起来，且各式各样稀奇古怪的宗教生活，基督也没有指引他的追随者去攻击政府。确实，他说过，『属于凯撒的东西要归凯撒。』但，基督教徒和犹太人一样，拒绝把皇帝作为神来崇拜……也有其它一些原因可以认为基督教徒们是危险的：他们秘密聚集起来行使礼拜。……基督教徒反对暴力，有时还拒绝在罗马军队中服役。对一个四面都是敌人的政府来说，传播这样的信仰是危险的。」根据上文，请问，罗马帝国于公元1-4世纪迫害基督教徒的主因是？ (A)基督教徒在罗马城纵火 (B)犹太人反对基督教教义 (C)基督教徒不满罗马帝国的高压统治，多次聚众造反 (D)为巩固帝国的统治权及加强人民对帝国的向心力 2. 资料一：「我是吟游诗人，我父亲是位医生，母亲负责推碾谷物……」（阿利安人初入印度时的文学作品） 资料二：「若夫种姓殊者，有四流焉：『一曰婆罗门……二曰剎帝利……三曰吠舍……四曰首陀罗……。凡兹四姓，清浊殊流。』」（玄奘，《大唐西域记》） 请问，上述二段资料，应该如何解读？ (A)阿利安人以外来征服者的姿态，采取种族隔离（或歧视）政策，以强化自身的优越感 (B)自哈拉帕文化时期开始，印度就有种姓制度的存在 (C)在阿利安人原来的社会中，职业世袭 (D)此两份史料大约是同时期的作品，但记载却互相矛盾，所以内容不足采信 3. 这个朝代的科举制度，对参加的士子而言，是公正而开放的，但俗语却说：「始既因财以得仕，继乃因仕以殖财」，可见，接受足够的教育，做出充分的准备，以参加考试，是需要相当的财力。题名金榜后，列名绅籍，又可以回来「殖财」。于是，财富和仕途两相为用。请问，这个朝代是？ (A)隋朝 (B)唐朝 (C)宋朝 (D)明朝 4. 巴黎圣母院是一座哥德式的建筑，有不少雕刻作品，如帝王诸侯、主教院长、珍禽异兽等。也因此，时人常称这栋建筑是「形象的百科全书」。尤其彩色玻璃上又有《圣经》故事及使徒事迹，使得文盲也可以领悟基督教教义。所以，彩绘玻璃又有「穷人《圣经》」的美名。请问，巴黎圣母院是何时的建筑物？ (A)罗马共和时期 (B)罗马和平时期 (C)中古时期 (D)文艺复兴时期 5. 史称「虽置三公，事归台阁」，又称「政在抑强扶弱，朝无威福之臣，邑无豪杰之使。以（人）口（比）率计，断狱少于成、哀之间什八，可谓清矣。」请问，上述文字是指国史上那位皇帝？ (A)秦始皇 (B)汉高祖 (C)渶文帝 (D)东汉光武帝 6. 「我们……喜欢知识与智能，重视意志和勇气。财富对我们而言，并非是夸耀个人成就的工具，而是服务公众的方法……我们认为，一个人应该关心公共事务，也要关心他私人的事务。若一个人不愿参与政治活动，那他不但是个冷漠的人，同时也是个无用的人。」请问，这句话出自何人之口？ (A)汉摩拉比 (B)伯里克里斯 (C)亚历山大 (D)凯撒 7. 聂斯托里教派被斥为异端后，教徒往东发展，在波斯奠下基础。在唐太宗贞观9年（635）传入中国，高宗时被称为「波斯经教」，教堂则被称为「波斯寺」。玄宗天宝4年（745），该教更名为「大秦教」、「景教」。请问，聂斯托里教派由「波斯经教」之所以改称「大秦教」、「景教」，是因为？ (A)该教派被罗马教会承认为正统教派 (B)东罗马帝国征服波斯，以该教派为唯一国教 (C)波斯地区被阿拉伯帝国征服，当地改信伊斯兰教 (D)唐廷为了向东罗马帝国示好而更名 8. 这位罗马帝国的皇帝有鉴于帝位继承制度的混乱，于是在上任后决定将国家东西分治，两边各设立一个「奥古斯都」及一个「凯撒」，也就是说，国家同时会有二个皇帝、二个储君，四人各有掌理部分国政的实权。请问，这位皇帝是？ (A)君士坦丁 (B)戴克里先 (C)狄奥多西一世 (D)奥理略 9. 史书记载某个朝代的政务运作情形：「中书令、侍中、尚书令不预朝政；侍郎、给事不领省职；谏议无言责，起居不记注；中书常阙舍人，门下罕除常侍；司谏、正言非特旨供职，亦不任谏诤。至于尚书仆、尚书、丞书、丞、郎、员外，居其官而不知其职者，十常八九。」请问，这个朝代是？ (A)唐朝 (B)宋朝 (C)明朝 (D)清朝 10.这是学者对欧洲中古时期某个城市的描述：「爱琴海与黑海的水道都向该城集中，使即使来自远方的货物和军队也相当容易运输。这意味着，这样的大本营可以维持有效的中央集权。税收可以向首都集中，用以支持强大的海、陆军，藉此威镇敌国。因此，该城每在兵临城下之际均能化险为夷，故能防守千年之久。该城的任一部分腹地受到蹂躏，或是遭遇使人口减少的灾难时（不论是来自游牧民族的掠夺或其它方式的灾难），仍然可以倚靠其它海岸的腹地，这都是交通便利带来的优势。同样地，即使偶尔丧失爱琴海的制海权，但因它还控制黑海及其相关水域的交通线，所以黑海物资仍然可以运进该城。相反地，一旦黑海控制权为俄罗斯人所夺后，该城又可以倚靠爱琴海交通路线的物资援助。」请问，这个城市是？ (A)法兰德斯 (B)君士坦丁堡 (C)威尼斯 (D)耶路撒冷 A民族所发明旳文字，是整个西方世界拼音文字的始祖，其文字概念可11. 右表中○A民族是？ (A)西台人 (B)苏美人 (C)米提人 (D)腓尼基人 能受到埃及文字的影响。请问，○12.《后汉书．儒林传》：「刘昆……王莽世，教授子弟，恒五百余人」；「杨伦……讲授于大泽中，弟子至千余人」；「蔡玄……门徒常千人，其着录者万六千人。」请问，这些资料显示东汉那种现象？ (A)太学发达 (B)社会动乱不安，豪族招聚宗族自卫 (C)民间学人讲学的盛况 (D)重视士大夫的气节 13.罗马诗人贺拉西曾经感叹地说：「希腊俘虏把野蛮的征服者变成了俘虏。」请问，这是罗马那个时期的写照？ (A)王政时期 (B)共和时期 (C)帝国和平时期 (D)帝国东、西分治时期 14.某部史书的〈职官志〉说到，这个朝代的士兵入伍时，必须自备武器及粮食，因此，士兵的来源是：「皆取六品以下子孙及白丁无职役者点充。」请问，这个朝代是？ (A)汉朝 (B)唐朝 (C)宋朝 (D)明朝
第1页（共3页） 15.「圣诞节前夕，教宗利奥三世于圣彼得教堂大殿，将皇冠置于○头上，教民三呼：『你为我们的奥古斯都和皇帝！』如此，罗马帝国又重现了。」请问，文中的○是指？ (A)查理曼 (B)鄂图一世 (C)查士丁尼 (D)屋大维 16.1971年，伊朗国王巴勒维在古波斯城的遗址庆祝帝制实施2500周年纪念大会。8年后，伊朗发生政变，巴勒维被迫流亡，成为末代国王。请问，就历史角度而言，波斯的首位国王是？ (A)居鲁士 (B)甘比西士 (C)大流士一世 (D)大流士三世 17.这个朝代的科举考试有几项特色：首先，政府把考试分成四级，最高一级由皇帝亲自主试，但仅分出等级，不会再次淘汰；第二，作答内容以程朱学派的注释为准，考生行文命意，必须就题阐释，依注作解，不得擅出新论。为文要替圣人立言，如题目是孔子、曾子、子思之语，则必须仿真圣人语意……。请问，这个朝代是？ (A)唐朝 (B)南宋 (C)元朝 (D)明朝 18.大明在上课时，为同学介绍伊斯兰教的建筑艺术。请问，他不会对清真寺作出那项描述？ (A)是个长方形大庭院，四面有走廊回绕，较长的两边有数列廊柱 (B)洋葱形的圆顶是其特有风格 (C)寺内墙上绘制穆罕默德生前创教及教化信徒的壁画 (D)寺外有用以洁净信徒身心的水池 19.《三国志》作者陈寿（西晋人），由于「守父丧不以礼，由婢女侍奉丸药」，遭乡里贬议，而受到「累年不得升迁」的处分。请问，就制度而言，这个处分来自何人？ (A)皇帝 (B)御史大夫 (C)中正官 (D)郡县长官 20.古埃及农民比苏美农民在心理上较有安全感的主要原因在于？ (A)埃及政治稳定，吏治清明 (B)埃及农民的社会地位较苏美农民高 (C)埃及对外交通便利，农产品不但可以外销西亚，而且可以外销北非与中非，因此农民生活较丰裕 (D)埃及尼罗河定期泛滥，农民可早做准备，不必像苏美农民必须担心洪水的突然来临 21.唐朝某个时期的秋天，一个农夫到官府缴出新卖谷物所得的铜钱。收税员见他脸色颇为无奈，只好出言安慰：「想开一点吧，至少现在不用服劳役了。」请问，这个时期是？ (A)「大秦景教流行中国碑」树立时 (B)「彍骑」成军时 (C)进士科开始加考诗赋时 (D)玄武门之变时 22.东汉晚期，政府规定刺史可拥有兵权及行政权。此一措施，产生何种影响？ (A)开启日后群雄割据地方，进而控制中央朝政的先声 (B)消弭宦官、外戚两者之间的纷争 (C)使中央集权与地方分权得到平衡 (D)党锢之祸因此而起 23.公元四世纪的罗马帝国，有份资料的内容写道：「……信仰自由的权利对任何人而言，都不得遭到干扰。无论国人信奉什么宗教，基督教如此，其它人所爱的宗教也无不如此。我深挚希望我们乐意尊重所有宗教神明，在一切事务上继续赐予我们祂惯有的恩惠和祝福。」请问，这份资料的发表人是？ (A)查士丁尼 (B)图拉真 (C)狄奥多西一世 (D)君士坦丁 24.一位罗马史家评论罗马某个时期的政治制度：「这种政体是现存各种政府中的最佳典范。以议会的立法权来看，是有限的民主；以元老院的领导来看，则是贵族政治；就执政官而言，又像是斯巴达的王政。」请问，这个时期是？ (A)王政时期 (B)共和时期 (C)帝国和平时期 (D)帝国后期 25.这是国史上某个朝代的募兵公告：「其愿保乡里者为一将，其愿卫边者亦一将，明谕之不以刺面，不涅手（手臂刺字），事已则复归田里。」请问，这个朝代是？ (A)唐朝 (B)宋朝 (C)明朝 (D)清朝 26.「画在沙子上的三角形，容易被抹去；但是，留在脑海中的三角形概念，却永远不会被抹掉。」请问，这句话是谁的论点？ ？ (A)泰利斯 (B)柏拉图 (C)亚里斯多德 (D)苏格拉底 27.《退斋笔录》：「（宋）神宗以陕西用兵失利，内地出令斩一漕臣。翌日，宰相蔡确言：『太宗以来未尝杀士人臣事，不意自陛下始。』上沉吟久之，曰：『可与刺面配远恶。』门下侍郎章惇曰：『如此，即不若杀之。』上曰：『何故？』曰：『士可杀不可辱。』上声色俱厉曰：『快意事做不得一件！』」这段文字说明皇权也会受到约束。请问，它是指那种力量？ (A)天命 (B)官僚 (C)阴阳灾异 (D)祖训 28.希罗多德《历史》：「埃及人所获得土地的收成，真可说是不劳而获……他们不必犁、不必锄，就可以得到一般农夫必须辛苦付出才能得到的成果。」请问，埃及人的耕种能够如此轻松的主要理由是？ (A)不断向外扩张，直接取得物资 (B)尼罗河泛滥所带来肥沃的土壤 (C)农事皆交由奴隶负责 (D)埃及气侯温暖，地理环境特佳 29.「群僚举士者，或以顽鲁应茂才，以桀逆应至孝，以贪饕应廉吏，以狡猾应方正，以谀谄应直言，以轻薄应敦厚，以空虚应有道……名实不相副，求贡不相称。富者乖其财力，贵者阻其势要。以钱多为贤，以刚强为上。凡在位所以多非其人，而官听所以数乱荒也。」请问，这段文字是在批判那个制度的流弊？ (A)北宋的太学三舍法 (B)唐朝科举的吏部试 (C)魏晋南北朝的九品官人法 (D)汉朝的察举 30.学者指出：「○的政府、□的宗教与◎的文化，是拜占庭帝国的三大支柱。」请问，○、□、◎分别是？ (A)罗马、基督、希腊 (B)罗马、阿拉伯、希腊 (C)希腊、基督、罗马 (D)罗马、基督、阿拉伯 31.马端临《文献通考》：「盖○者，采毁誉于众多之论；而□者，寄雌黄于一人之口。」文中的○和□，分别指那两种选才制度？ (A)九品中正、科举 (B)乡举里选、宋朝的荫任制 (C)九品中正、乡举里选 (D)乡举里选、九品中正 32.公元前八世纪，某国于西亚地区逐渐崛起，当时的国王加强中央集权，改组军队，将常备兵分成战车兵、骑兵、步兵、攻城兵、辎重兵、工兵等，使其军队的战斗力大大增强。在他和他的后继者统治期间，该国征服各地，成为西亚地区最强大的军事帝国。请问，这个国家是？ (A)新巴比伦帝国 (B)亚述帝国 (C)巴比伦帝国 (D)西台帝国 33.小明是一位太学生，他当时的学校不仅设有儒学馆，也同时设有史学馆、文学馆、玄学馆。有的学生研读儒家经典，也有人在读佛、道思想。请问，小明生活的时代是？ (A)唐玄宗 (B)南朝宋文帝 (C)东晋元帝 (D)汉武帝 34.「在城市郊外的农民，他们人高马大，行为粗俗，头脑愚钝，仅有教堂的神父略有知识。农民大多以物易物，以重犁耕作，生活简陋。」请问，这段文字在描述？ (A)一世纪的罗马 (B)八世纪的巴黎 (C)12世纪的威尼斯 (D)14世纪的伦敦 35.此税是一种对货物课税的国内通行税。它的创设是为了要弥补剿平内乱而造成的财政困境。乱平后，此制续留，却被西方国家多方诟病。直到20世纪30年代初期，才被政府以换取关税自主为条件废除，终止它近80年的历史。请问，这个税制是？ (A)雪花银 (B)剿饷 (C)耗羡 (D)厘金 36.基督教是在罗马帝国的统治下，虽然早期受到迫害，但后来不仅成为罗马帝国的国教，而且在帝国境内发展快速。请问，以下地区接受基督教教义的先后顺序，分别是？ (A)西欧－意大利－东欧－近东 (B)近东－意大利－西欧－东欧 (C)近东－东欧－西欧－意大利 (D)近东－东欧－意大利－西欧
第2页（共3页） 37.均田制在北魏、北齐、北周、隋、唐五朝施行，但为了因应实际情况，实施办法在各朝多少有所更动，其中比较重要的，是露田（即口分田）授还年龄与授田对象的改变。前者到了唐朝，由原先的15岁授田、70岁还田，调整为18岁及65岁；后者则是取消妇人、牛、奴婢的授田资格。请问，这样的变动，最主要的原因是？ (A)妇女受胡风影响，不愿意协助农事 (B)奴婢属于贱民阶级，没有资格自国家取得土地(C)贞观之治、开元之治二个盛世使百姓生活安逸，不愿耕种，转而从商 (D)国家所能掌握的土地愈来愈少，不得不加速土地在人民手中流动的速度 38.苏辙《上皇帝书》：「今世之取人，诵文书，习课程，未有不可为吏者。若求知不难，而得之甚乐，是以群起而趋之。今凡农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也。」苏辙这段话反映宋代那种现象？ (A)家族力量主导科举仕进之途 (B)平民投考科举，受制于吏部考试，不易登第 (C)国家举才制度紊乱 (D)科举公平竞争，使富农和工商子弟均有可能登科中第 39.「除了自满于国王的虚名、鬈发和长须外，国王可说是一无所长－高居宝座，佯装统治；接见或辞退各方使节，好象真有其事似的!实际上，他的一举一动都由他人指使。没有一件东西称得上是他自己的，祇有国王虚名，连最不足信的支持亦必来自宫相。在乡间，他只有少许土地有微薄的收入……国家大事，无论是内政或外交，均由宫相主持。」请问，这是法兰克王国那个王朝后期的写照？ (A)卡佩王朝 (B)波旁王朝(C)梅罗文加王朝 (D)加洛林王朝 复选题，每题2分，答错倒扣该题得分1/5 40.公元8-10世纪的阿拉伯人，在世界历史上有那些特殊表现？ (A)势力范围及于西亚、中亚、北非及南欧的西班牙，并建立起一个历经300年未分裂的大帝国 (B)伊斯兰教随着阿拉伯人的势力扩张而传播，成为上述地区人民的主要信仰 (C)伊斯兰商人活跃于陆上及海上，连接东至中国，西达地中海的商业贸易路线 (D)吸收古典希腊的科学菁华，加以发扬光大 (E)《天方夜谭》是阿拉伯人最富盛名的故事集，同样也随着伊斯兰教的征服各地，成为家喻户晓的文学作品 41.比较中国魏晋南北朝时期的佛教和欧洲中古时期的基督教在社会文化中的地位，何者叙述错误？ (A)基督教士是当时知识文化的主要传递者，佛教僧侣却非魏晋南北朝时的唯一知识阶层 (B)佛教与基督教都面临与世俗政权冲突的问题 (C)佛教与基督教思想是当时民众生活的主要伦理道德依据 (D)佛教与基督教是当时唯一获得民众信仰的宗教，没有其它的宗教力量与之竞争 (E)教堂是欧洲中古人民的生活重心，佛寺也是魏晋南北朝时期人民的生活重心 42.东罗马帝国在欧洲历史发展上的重要性有？ (A)编纂法典，保存古罗马的法律，成为日后欧洲各国的法律基础 (B)保存、研读希腊典籍，为欧洲的文艺复兴时代奠下根基 (C)长期对抗回教徒，保护欧洲不被回教徒征服 (D)向日耳曼蛮族传教，使日耳曼人逐渐开化 (E)成功收复罗马帝国失土，重建欧洲大一统的格局 43.第三世纪以后，罗马帝国趋于崩溃，其原因有？ (A)因为对抗蛮族入侵，造成军费支出庞大，政府收入不足支应，于是加强征税，发行劣币，造成各地不满 (B)奴隶数目不断增加，但是其生产力极低，反而成为经济上的沉重负担 (C)粮食供给仰赖外地，一旦政局不安，影响输入，意大利与罗马城的日常生活，立刻受到威胁，进而影响社会治安 (D)皇帝多为靠政变得位的军人，不仅使政情不稳，同时也日趋专制 (E)日耳曼蛮族不断徙入帝国边境，对社会、文化、经济造成破坏 44.基督教与佛教的差别在于？ (A)前者认为人人可以透过信仰而得救，但无法变成神；后者强调人人都有佛性，可以成佛 (B)前者对其他宗教有强烈的排他性；佛教认为佛渡有缘人，无缘之人无法强求 (C)前者以最后审判做终点；后者则相信因果循环 (D)均有精神和肉体的苦行修炼 (E)前者为一神教；后者早期重修持，后来不排斥多神信仰 45.有关中古时期日耳曼人社会生活的叙述，何者正确？ (A)统治阶级的主干是贵族，他们生活在城堡中，若无战事时，则以打猎及比武自娱 (B)日耳曼地区的教会除了有宗教功能外，也有社会与教育功能 (C)日耳曼地区的共主是神圣罗马帝国，皇帝之下有许多诸侯，形成一种封建体系 (D)一般平民成为生产工具，用一种重犁来耕种，所得则多用来缴税给地主及教会 (E)作战的主力是步兵，农民在农闲时必须习武，以备征召 46.有关公元前六世纪到前四世纪末希腊城邦历史的叙述，何者符合史实？ (A)希腊城邦各自保持独立，且曾彼此相争 (B)希腊人具有强烈的地域观念 (C)城邦政体只有贵族及民主两种，前者以斯巴达为代表，后者以雅典为代表 (D)公元前六世纪，希腊城邦遭到波斯入侵，虽被雅典等城邦击退，但其文化创造力从此被扼杀 (E)公元前四世纪末，马其顿统一希腊城邦，各城邦失去独立自主的地位 47.府兵的战斗力强，表现在那些历史事件中？ (A)东晋打败前秦 (B)隋攻灭南朝陈 (C)北周灭北齐 (D)唐朝平定安史之乱 (E)北宋攻打辽朝 48.欧洲在中古时期虽然有「黑暗时代」的称号，但它仍有一定程度的发展，例如？ (A)使用重犁，让欧洲西、北部得以开发 (B)庄园内活络的工商经济，是日后商业复苏的先声 (C)封建制度带来欧洲大一统的局面 (D)封建制度下，领主和附庸的权利、义务有明确规定，对君权多少形成抑制作用 (E)教会保存古典文献，成为日后文艺复兴运动的中心 49.科举考试的立意之一在于摧毁门阀，但为何唐朝的科举考试，仍然未能改善门阀世族垄断政权的情况？ (A)世族的优越环境，仍是科举考试上榜的有利条件 (B)平民多在礼部的「身言书判」铩羽而归 (C)经学修养是为官的必要条件，世家大族拥有家学渊源的优势 (D)「干投行卷」之风盛行，「座主门生，沆瀸一气」的情况所在多有 (E)朝廷比较重视以学校培育人才，科举并非拔擢仕进人才的主要途径 50.许多经典都非出于一人之手，而是经由后人整理再集结成书。选项中的那些书籍可为代表？ (A)《论语》 (B)《吠陀经》 (C)《共和国》 (D)《古兰经》 (E)《龙喜记》 解答：DADCD
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世界征服者2勋章有什么用 怎么得
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在游戏中中，会随机得到一些勋章。那么世界征服者2勋章有什么用呢，怎么获得呢？就着这个疑问，小编就给大家介绍一下世界征服者2勋章的具体作用。
1、勋章作用
勋章就是游戏中货币，通过勋章可以购买不同的材质勋章进行实力的提升。一共分为金银铜三个等级，等级越高提升越大。当然所需要的勋章也就越多。具体的勋章作用小编已经整理出来，如下图。&
2、勋章获得方法
通过战役获得勋章，战役之后会有星级评定，五星最高，可以获得50勋章，以此类推。
以上就是勋章的具体作用和获得办法了，想要提高自己实力还是得好好努力，赶紧去征服世界吧！
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