马步怎么练多久能练成啊,我现在最多一次能扎40秒...

我生于南方的一个小城,幼时身体不好,瘦弱多病,于;多起来,去伯伯(他让我这么叫他)的船上(他住船上;没有圆裆,想象你正在骑马(没有马镫),想坐稳必须;程度上取决于你的目的和决心;大点的球;
我生于南方的一个小城,幼时身体不好,瘦弱多病,于是母亲把我送到了游泳队,希望能对我的身体有好的影响,不想这却使我经历了一段和一般人不同的童年。。。训练的地方一般是当地的一个水上游泳池,每天下午3点钟最晒的时候顶着热头在教练带领下和一堆小同学走过桥去训练,日日如此。不得不说,这些训练的经历不但锻炼了我的意志,还给我身体打下了坚实的基础,当然,本文重点不是游泳,这些就不多说了。说过,小学时我的身体十分瘦弱,游泳成绩可想而知,虽然练出了不错的水性,不过依然和竞技相距甚远,不论是腰腿还是心肺的力量都和队友有差距。而且训练是在活水上,有船经过或者有潮汐浪头一来,保持姿势和呼吸都会出现挑战,为此我刻苦训练但是收效甚微,相当苦恼。询问教练,教练的***是多练成巧,问如何增大力量,教练说市队挑选苗子后会增加力量训练如深蹲举重这些,但这些***完全解决不了我的问题。。。。。有那么一个普普通通的的黄昏,夕阳把江水染成了一片橘红,我的心情也像夕阳一样慢慢下沉。。。在收拾衣服的时候,我瞥见深水池里有一个人在用一种相当特别的姿势游泳,是很标准的蝶泳,怎么个特别法呢,是特别在跃出水的程度,相当的夸张。可能诸位看官都看过游泳比赛或者什么的,一般蝶泳都是双手扑开依次用腰腿发力,一般能把胸部以上的身体送出水面,当然有水性好或者力量大的能把上腹都送出水。可是,可是这个人他娘的居然都能让人隐约地看到肚脐!从后面看过去整个背好像一把扇子,跃出水的时候带上水花仿佛像一只长了翅膀的箭鱼!居然有这么霸气的形象,这他娘的他腰腹腿得有多大力量,他莫不是一头大象变的?当时我心里的震惊无法形容,用现在的话就是我勒个去啊,相当的给力啊!于是我便留下来看这个人游泳,直到他出水后问我为什么一直盯着他看。怎么说呢,这是个中年男子,不壮不瘦,肩和背也没有显示出一般游泳健将的特征,年纪在当时我估计是30以上60以下,从外貌看很不好说得准确。我就说我腰腿力量很小,也不想为了这个去练举重(因为小时候听说没长完身高不能练举重,练了不能长高),那怎么才能像他那样。他说可以教我,不过得早上起早。(他口音不是本地的,不过当时也没想太多)其实我从小就嗜睡,基本没起过早,天天上学都是迟到的边缘,幸好当时小学的纪律也不太严格,不过当时我回答的却是,好。于是,一扇神秘的门慢慢向我打开。。。。。从此以后,我每天的训练时间多了一项,就是早上5点
多起来,去伯伯(他让我这么叫他)的船上(他住船上,一艘不太大的渔船)跟他学游泳(当时我是这么认为的。。。。。=0=)学的东西很多,各种令人痛苦的动作,但是总结起来就是两样,压韧带和扎马步。其他的他说我还小,以后再教。时间的跨度不太长,只有大半年,(后面由于我和游泳教练不和没有选紧总队于是没有再去游泳,于是也就心灰意冷了不再去船上)等一年多后再去找他,船已经不在那里了,一段善缘就此中断,现在想来甚是可惜。。。。伯伯的来历从不跟我说,只跟我说是南派练腿的,从北方来,我遇到他时他是游泳场的救生员。也很少演练给我看,只有一两次和我上山给我看踢树桩,碗口粗的鞭腿一碰就断,我腰身粗的空中一踩拧腰一踢应声而断。当然现在很多练过一段时间搏击的也能做到,可是当时我却觉得不要太震撼,而且我知道他是有真功夫的,不是普通自己练的,不过我也不能说太多,能说的我会在下一楼结合自己的经验说出来。(后来我自己推敲他大概是长江沿岸的一个不大不小的门派,也可能是犯事了也或许是10年浩劫,就避到了我们这里)这段经历写出来是一种怀念,也是一种念想,时刻提醒我有机遇了必须要牢牢把握,免得后悔~~~希望大家引以为鉴大家都知道说马步,可是为什么叫马步,不是其他牛步羊步?因为马步就是古代武术家长久在战阵上的积累结果,就是骑马时候的姿势,可能很多人都不明白或者不太了解,骑兵比步兵牛B谁都知道,可是在陆地上蹲着空气扎个姿势有个蛋用?以后你就可以告诉别人了,扎马步,就是凭空扎出一匹马来!没有错,扎好了马步,腰腿就会有一马之力(虽然程度上不可能每个人都能这样,可是出了功夫之后静下来几个人退不倒,动起来几个大汉挡不住那是肯定可以的)所以马步马步,不是蹲,不是站,而是坐!而且不是静着的傻站,那样只能站得腰膝受伤,不能有效果。含胸拔背虚顶提肛什么的我就不说了,我说说伯伯跟我说的诀窍,怎么才能站得舒服和能出效果。就是三个字:动起来。有骑过马的和玩过山地摩托车的可能很容易明白,姿势只是相对的固定,要根据马和车对地的颠簸程度来调整整个脚掌分配的重量和人的重心。我也说不出来那种感觉,反正我站的时候是头顶着一碗水在船上站的,水出来了多站两分钟,想象一下浪在动,船在动,可是头顶的水不能出来。这么说吧,头要虚顶,可是不能有动头的想法,得用身体找头,反过来会吐出来。(想想头文字D里面车头那杯水,道理都是相通的)很多人说扎马膝盖很痛,那是
没有圆裆,想象你正在骑马(没有马镫),想坐稳必须用大腿内侧夹住马背,而且你是蹲在地上,为了蹲稳,膝盖必须往外撑,腿和膝的动作就是这样。你可能会说,这他娘的不矛盾么,一段肢体又往外又往里,其实不矛盾,我说说拳头打人的方法你就知道了,拳头发劲打人的时候不是全握的,这样会震伤自己的脑,要空握,手里握个小号的鸡蛋打打沙包就知道了,手指外面和拳锋要向外撑,手指里面和掌心要包住鸡蛋,这样打人还能有一重震透的劲在里面。刚才说的下身的力量控制和这个劲是一样的。好,下面说提肛,都看过迈克尔杰克逊的舞吧,有一个很猥琐的动作时下身不动下体往外一顶,大概就是这样,不过是斜向上顶,裆向上顶就会自动的提肛,尾椎会自动往下沉,这样才能和腰的力连接起来,才有后面的气沉丹田。腿内夹,膝外撑,提肛这三个动作就是圆裆,圆裆的作用在于把下身的力量贯通腰部,以至于把全身的力,气拧成一股。站好了,从头顶到脚心就会形成大周天,腰腿有力,内脏强大,精力充沛,站不好不能沟通上下也能锻炼下身的力量,对意志力很有好处。至于有人能站出气感来,那就是天赋好了,这时候就能站三体,后面才要练上身,竖脊椎的动作。这就是内家功夫了,我知道得不多,而且也不能多说,各位见谅。反正扎马步,上身要空,不能想用力,下身要稳要能调整受外界的力,练好了这个功夫就能达到我前面说的动静之间有一马之力了,重心稳固务必,打人闪躲必备啊。以上都是我所学和个人经验愚见,希望大家结合自身合理借鉴,不要一味死练。最后,奉劝大家一点,功夫练对了应该是不辛苦的,你觉得辛苦或者很困难,说明有不太妥当的地方,需要斟酌斟酌了。还有,马可以自己扎,可是三体式这种内家的桩法千万不要自己练,能找老师找名师,真要自己搞也要十分小心,要不站好了好处不明显,站不好腰椎歪了驼背甚至残废都有的,慎之又慎!我写本文的目的一是怀念,二是提醒自己,三是给大家和我自己一个念想,一个对于中华文化的念想,一件事情你要相信才会有可能发生,不相信就永远不可能。所以,相信中华传统文化精华的你可以试试看看我写的这些拙见,不相信的武功存在认为还是力量训练或者空手道跆拳道比较犀利的,你也可以练,不过小心出问题。请各位版主看在在下深夜打字辛苦,给个精华,谢谢,另外,转载请声明出处(贴吧首发),欢迎各位高手交流,斧正~~要拍砖的轻拍=0=锻炼身体是一个超越自我,从平凡变不凡的过程,永远都是不会够的,当然,
程度上取决于你的目的和决心。如果你是要强身健体养生的,我建议每次时间少些大概几分钟就够了,每天多做几次,觉得很辛苦了就停下,休息***,这样每天坚持,就会慢慢进步。锻炼身体是一个超越自我,从平凡变不凡的过程,永远都是不会够的,当然,程度上取决于你的目的和决心。如果你是要强身健体养生的,我建议每次时间少些大概几分钟就够了,每天多做几次,觉得很辛苦了就停下,休息***,这样每天坚持,就会慢慢进步。如果你能站得全身发麻,那证明是下过很大苦工的了,不要气馁,可能是姿势或者有什么地方练得不好,上下没有联通,导致气血不通,觉得发麻了就挺下来,慢慢平复气血,***拍打全身。马步桩只是强身的手段,不是练气功的,我是建议自然呼吸就行,不要太刻意。用意念引导力量或者用力量感受气都是可以的,可是不能用意念控制气,这样容易出问题,真想学气功就去拜师,就是这样。我说说我的经验,首先你目光要远眺,视野开阔,心怀高远,这样就不容易累,我当时就是面对大江扎的。再来就是要会调整重心,不能死战傻站,不能把重心一直放在脚掌或者脚跟,会伤膝盖和大脑,扎马的时候要脚虚蹬,就是脚趾抓地脚跟不用力,用提的劲向上蹬。这样脚趾发力脚跟的筋就会绷紧,然后小腿收缩,大腿自然就会围着膝盖这个支点往上翘,腰臀自然就往上了,下来的时候利用重力自然往下,落在脚掌中间。这样脚趾,脚掌,脚跟不断的转换重心才能锻炼到全身和内脏,而且不会某个地方特别累。起来的时候要轻,好像一根弹簧,反正想象你头上顶着一碗水,不能洒。我练习的时间不长,不过受益匪浅,感觉身体比以前要好,以前肚子吹点风就会疼,练了以后就没有了。腰腿有力,在同龄人中很有优势,这直接导致我在小学和人玩双杠的连续制霸和我小学后期参加排球队拿到市第一的成绩。后来是在空中和人碰撞,摔断了脚踝,这才慢慢的脱离了运动,初中高中学习压力大就更没有坚持扎马了,大学沉迷网游常年坐着以致腰椎出了问题,这才下定决心重新联系马步。写这篇贴也是鞭策自己不能轻易放弃。不要想得太多,我就是压了压韧带,扎了扎马,其实就等于练了会体操~~~~要不我怎么不写练武经历而写练功呢。。。。不要想得太多,我就是压了压韧带,扎了扎马,其实就等于练了会体操~~~~要不我怎么不写练武经历而写练功呢。。。。就是头要好像被东西吊着一样,就算不用力向上也要想着好像顶着一个东西至于圆档当然是个技术活,需要慢慢练习,你试试两腿夹着一个
大点的球。然后膝盖外面顶着墙壁和冰箱之类的硬物,中间夹张厚点的纸。球和纸都不能掉,慢慢就知道了楼主扎对马步了,真是难得啊,有个师父指导就是不一样的确,扎马步不能扎死,必须扎活,就是像你说的那样,不过我也很幸运,因为我也是有人指导才开始找到感觉的,以前来这里的时候都是自己摸索,效果和现在的比起来,自然是不太理想的。可以说,以后我如果有机会带徒弟,我对马步的要求肯定会很严格。有太多人觉得马步简单,无聊,又小儿科,没用。一开始我的确也是这么认为的,但我现在的看法是:如果一个人连这么简单,无聊,又小儿科,没用的姿势都扎不好,那我想他也未必能练成复杂,有趣,高深,实用的功夫。
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马步练习法——不寻常的... 5页 ...  一次不寻常的经历同学们,注意了,现在发生了火灾,请大家撤离学校。 广播里的指令打破了校园了的安静,正在聚精会神的听课的我们的我们立 刻慌了神,不知如何是好。...  一次不同寻常的经历(An Unusual Experience)_计算机硬件及网络_IT/计算机_专业资料。一次不同寻常的经历(An Unusual Experience) 一次不同寻常的经历(An Unusual ...  an unusual experience(一次不寻常的经历)_英语_初中教育_教育专区。八上英语作文根据提示,以“An unusual experience”为题写一篇短文, 介绍你的一次不同寻常的经 ...  一次不寻常的经历(500字)作文_医学_高等教育_教育专区。一次不寻常的经历(500字)作文 精选作文:一次不寻常的经历(500 字)作文 虽然那已经是四年前的事情了,...  2016不寻常的经历--记社会实践调查经历_资格考试/认证_教育专区。2016 不寻常的经历--记社会实践调查经历在本学期暑假中,我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为...浏览次数:13596
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怎样才能练成一手好字?
打开同学们的作业本,有些同学的字写得工工整整,有些学生的字却写得有些差强人意,原因是什么?
1、笔画的顺序。2、字体的结构。3、个人的审美。4、平时的练习。5、环境的影响。
6、永恒的决心。
首先选择一本自己比较喜欢的字帖,再从笔画开始练习。
开始的态度,逐渐养成习惯,所以要端正态度,认真对待;
多练习,养成好习惯;
练习方法要正确,坐姿、字的笔顺、结构、字形(基于个人爱好)等等。
1.练字应从哪种字体练起呢?
学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。
2.练字都应该练什么?
首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。
第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:
①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能?成圆点。
②横,由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。
⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。
这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。
3.练字的一般步骤
在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。
第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了。
4.练字的注意事项
下面我再谈谈练字应注意的几个问题:
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。
第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。
第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。
第六个问题:各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字,其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育,让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任,每个教师都有责任。
5.练字有三种境界。
大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》,其中有一段对练剑的精辟论述:初学乍练之时,以手使剑,有时剑不听使唤,甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一,以心使剑,剑随心走,剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一,无剑无我。举手投足即是剑着,飞花摘叶,皆是利剑,一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手,这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。
练字也是这样,我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程,进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分,不是在用笔写,而是在用手写。只要我们认真练习,是可以达到这一境界的。
练字的第二个境界是以心使笔,心笔合一,心动则笔动。笔下所写的就是心中所想,达到了这一境界,书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。
练字的第三个境界是师法造化,无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿,悟出“浮鹅钩”的笔势;张旭见担夫争路,公孙大娘舞剑,从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏,大大丰富了其狂草的写法;怀素观夏云海涛,领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势;颜真卿观屋漏痕、锥画沙,理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界,达到了这一境界,无论有笔无笔,软笔硬笔,即使是一段枯枝,一把破笤帚,都能写出绝妙的书法作品。
让我们用心写字,而不仅仅是用手写字,努力向这一理想的境界迈进吧!
下面谈谈第四个问题:我是怎样练字的。
开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》,后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》,该帖精选99个具有代表性的汉字,要求练习者每天练习一个,记住一个,学会一个。练完99天,99个汉字都会写了,触类旁通,其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字,每天一个,刻苦练习,不到一个月,就有了明显的进步。
后来,有同学说,我写的颜体很有“颜”味,只是软而无力,原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”,很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人,发现了我的毛病,却不能帮我改正。我多方求教,认真观察别人如何写字,终于发现了这一诀窍:原来,别人写字的时候常常捻动笔杆,让笔尖随着运笔转动,始终处于笔画的中间,这样就做到了“中锋行笔”。
后来,我的另一个同学对我说:“你的字笔画很规范,但组合到一块后并不美观,主要原因是结构不对。要想掌握字的结构,你不如跟着我学写黑体字,笔画象火柴棍一样的黑体字,只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水,照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法,并为一些班级书写了大字标语。我发现,在学会黑体字后,许多从未练习过的字体,只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年,我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖,如今我经常帮助同事们出壁报,写大字,既巩固了练字的效果又提高了写字的水平,既帮助了别人又陶冶了自己。
以上我们谈了练字的方法和注意事项,如果大家按我说的去做,我想你一定会取得进步的,因为我指导学生练字就取得了良好的效果,最后我就谈谈这个问题。
作为一名语文教师不但要自己写好字,还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字,我曾经让学生写过“每日一字”,经过练习,98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平,牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座,并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今,我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动,学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚,而且达到了每分钟50多字的书写速度。
最后我还想告诉大家:写一手漂亮的汉字其实并不难,只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候,当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候,当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候,你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗?让我们走进汉字书法的艺术世界,尽情的挥毫泼墨吧!
打字不容易
因为有的同学写的认真 有的写得不认真
练成一手好字要做到以下几点:
1、笔画的顺序。2、字体的结构。3、个人的审美。4、平时的练习。5、环境的影响
6、永恒的决心。
天天练,不怕苦,不怕累,再加上点技巧:①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能?成圆点。
②横,由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。
④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。
⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。
终究会练成。
掌握技巧&&&&& 勤学苦练
心要静,还要认真学。
平时要用心,用心揣摩,用心书写!
首先要心静,端正态度;其次是姿势必须正确。
先欣赏优秀作品,培养对美的感受力,然后再练习。
勤学苦练,掌握好笔顺。
每个孩子都能写一手漂亮的字,关键有三点:1、家长的引导&&& 2、孩子的兴趣&& 3、老师的指导
用心练,心用在哪里,哪里,就会成功
要想练好字必须做到以下几点:第一,首先要练眼功。要学会观察字的结构特点,如左窄右宽,左宽右窄;上宽下窄,上窄下宽......第二,要有耐心。练好基本功,他才是写好字的关键。第三,要常写。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
1:坐姿要端正。2:观察字的结构。3:注意字的各个笔画在田字格的位置。4:多练。5:善始善终,持之以恒。
先让学生找自己喜欢的字体,从中有练字的冲动,老师抓住这一时机,因为兴趣是最好的老师.
、笔画的顺序。2、字体的结构。3、个人的审美。4、平时的练习。5、环境的影响。
、笔画的顺序。2、字体的结构。3、个人的审美。4、平时的练习。5、环境的影响。
只有功夫深铁杵磨成针
认真写字呗
只有功夫深铁杵磨成针
对于小学生,以及一些字体尚未定型的广大青年来说,一般比成年人容易些。这是因为他们容易接受新的字体,一旦有正确的引导,选择合适的字体,正确的方法,再有持之以恒的态度,在短期内便可收到良好的效果。而对于字体已定型的成年人,要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已成恶习,很难改正。他们现在想练字,但往往只在现有的字体上修修补补,选择和自己相似的字体上打主意,这样常常是好的没有学到,坏的没丢掉,以至越练越难看。 那么怎样让这些人练好字呢?我的经验是:首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖......这样练上二到三个月,就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些,而不想在这方面有所成就的人来说,能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验,也曾将这些经验介绍给别人,效果都不错。 如果想在钢笔书法艺术上有所成就,那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。否则,钢笔书法只能是毛笔书法的附庸,不能有所发展、有所创新,也就不会有强大、永久的生命力。
只要你好好练,没有练不成的。。、
&&&&&&&& 加油```!!!
经常练,不论什么时间,都写好字。
勤写勤练字体变好
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