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范文二：第一次唱歌比赛第一次唱歌比赛宁师附小 二（4）班 王子涵今天天气真好，我的心情更好，因为经过层层选拔，我要代表我们班参加学校的“建党九十周年”小歌手唱歌比赛，这是我第一次唱歌比赛。比赛快要开始了，老师给我化了一个漂亮的妆，还对我说：“不要太紧张，相信你是最棒的！”比赛正式开始了，我的心也跟着紧张起来，前面几位选手的表演都很精彩，可是我都无心观看，只想着自己等会儿该怎样唱好我的《小号手之歌》。终于轮到我上场了，这时我更加紧张了，心扑通扑通直跳，好像就要跳出来似的，我暗示自己：不要紧张、不要紧张，于是我深吸一口气，走到了台上。这时伴奏响起来了，我拿起麦克风，随着伴奏音乐唱了起来，刚开始的时候我的声音有点颤抖，可是我看见妈妈和老师正在台下为我打气，还有好多同学正朝着我微笑，我心里想：我决不能丢脸，我要为班级争光！于是我忘了紧张，更加投入地唱歌、做动作……随着伴奏声的结束，我朝台下的观众深鞠一躬，台下响起了热烈的掌声。比赛结束了，我和妈妈一起回家。走在回家的路上，我心想：这是我第一次参加唱歌比赛，虽然我唱得没有别人那么好听，但是我体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。今后，我一定要更加努力地学习本领，下次比赛，我一定会超过他们的！
范文三：一次唱歌比赛作文800字一次唱歌比赛作文课上，大都是老师讲课，同学们写作文或者是做阅读理解，可是今天我们的作文课上却传来了阵阵歌声，这是怎么回事呢？哦，原来这里正在进行一场热闹的唱歌比赛呢！一上课，看着有个同学没有精神的样子，魏老师就站在讲台前，面向同学们，张开双臂，眉头舒展，两眼眯成一条缝，脸色红润，咧开嘴笑着，用那甜美的声音慢条斯理地说道：“同学----们，我们来开展一次----唱歌----比赛，想上台来一亮嗓子的----同学请举手？”说完，就睁大眼睛看着同学们。很多双小手举了起来，魏老师环顾了一下教室，点了四位同学，让他们做好准备，并且请同学们认真观察，结束后还要评出“第一名”呢！第一位上场的是张嘉豪同学。张嘉豪是一位五年级的同学，他的个子高高的，穿着格子羽绒服。只见他从座位上站了起来，张开胳臂，慢慢地像唐老鸭一样摇到了讲台上，面向同学们，眉毛耷拉，两眼望着地板，没有一丝神彩，有气无力地张开嘴像挤牙膏似地唱道：“小小的……我，大大的……信念，无论烦恼再……多，也会让它烟消云……散……”唱完后又慢慢走回到自己的座位上，同学们望着他面面相觑：可能在想这个张同学今天是咋的了啊，一直以来，精神头不错啊，刚才还是自己主动举的手。哎，看来不是生病了就是昨晚没有休息好。魏老师也望着他，目送着他回到了座位上，那目光里写满了疑惑，好像在说：“嘉豪莫不是生病了吧，还是给他鼓个掌吧！”等到嘉豪在座位上坐下后，魏老师带头鼓起了掌，同学们也跟着鼓起了掌。“啪啪啪！”稀稀啦啦的掌声在教室里响起。第二个上场的是赵爱阳同学。这是一个可爱的四年级的女生，剪着个妹妹头，皮肤白皙，一笑两个小酒窝。“小时候妈----妈对我讲----，大海就是我故乡，白天出生，夜里----成长”她是个快乐的人儿，精神头不错，从座位上一站起来就边走边唱，笑意写在脸上，用甜美的声音唱道；“大海啊----大海，生我养我的----地方，让我永远向往的地----方！”唱完，还给大家鞠了个躬呢！那声音真好听啊，就像百灵鸟在歌唱！同学们情不自禁地给她鼓起了掌。第三个上场的是张庭瑞同学。他是一个有些腼腆的男生，戴着一副显得很斯文的眼镜，手里拿着歌词就站到了讲台上。“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”他两眼盯着歌词单，非常认真，充满感情地歌唱着，同学们也不由得跟着一起唱了起来。顿时，教室里歌声一片。“长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算身在他乡也改变不了我的中国心……”那声音气壮山河，似排山倒海之势滚滚而来，从同学们的歌声里，我似乎感受到了同学们那种对祖国强大的向往以及将祖国建设得更加富强的信心和决心！最后上场的是张莎翌同学。她带给大家的是一首《荷塘月色》。唱歌比赛结束了，在同学们的集体评比下，大家认为赵爱阳同学可以评为今天的第一名，教室里再一次为她响起了喝彩的掌声。魏老师重新站上讲台，眉开眼笑，嗓门提高八度，说道：“同学们，懂音乐的人才懂人生，让音乐走进我们的生活，让我们的生活充满歌声，做一个自信、快乐的社会人！”窗外，小雨依然淅淅沥沥地下着，我坐在温暖的教室里，回味着刚才魏老师说的话语，想着今天这堂特别的作文课，以后我也要多唱歌，多表现，提高自我！【每日写作指导：怎样写好状物的作文……】（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。（next88）多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合
范文四：唱歌比赛2欢迎参加【湖南神话】YY:630585歌唱比赛湖南神话第一届YY歌唱比赛通知：大赛名称：QQ炫舞湖南神话YY歌唱比赛大赛宗旨：公平、公开、公正大赛目的：1.丰富大家的业余生活2.为有唱歌爱好的兄弟姐妹提供一个展示的平台主办单位：湖南神话全管理组承办单位：湖南神话YY频道管理组评 委 组：外聘三位专业歌手策 划 人：湖南神话、←??斯神?主 持 人：湖南神话、←??冰神?比赛时间：日晚8：00（所有参赛选手10月16日晚7：30前在YY集合）比赛地点：YY：630585唱歌比赛频道比赛事宜：1.选手需要准备3首歌曲进行当晚的比赛（以备晋级演唱）。2.选手在比赛期?不能随意离开房?，如有紧急情?，需在3分钟内告知策划，以便在不影响本次比赛情?下进行重新调整。3.比赛前所有参赛选手必须准备好麦克风，选用伴奏的选手必须在比赛前调整麦克风与伴奏的配合度，如有困难，可找YY频道管理组帮助解决。比赛规则：1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间不超过5分钟2.评分标准：选手精神、麦风、歌曲难易程度、歌曲选择、时间控制、灵感把握度等比赛流程：选手演唱完自选曲目后由评委打分，最高分10分、最低分1分，选手得分为三个评委打分的总和。第一轮：参赛以分组形式进行（每小组3人），根据策划组随即排定的顺序上麦演唱自选曲目，每小组演唱完以后根据评委打分判定两位晋级，一位淘汰。第二轮：第一轮所有晋级选手分成三组进行第二轮比赛，每组将只有一位选手晋级，晋级的三位选手将是本次比赛的前三名。第三轮：第二轮晋级的三位选手进行比赛，根据评委打分竞得冠亚季军。奖项设立：冠军：60元或QQ炫舞紫钻三个月亚军：40元或QQ炫舞紫钻两个月季军：20元或QQ炫舞紫钻一个月本次活动是湖南神话舞团第一次举办的正式比赛，希望各位踊跃参加，如本次比赛报名者少于9人，将取消本次比赛。报名表格式姓名：性别：联络（QQ）：***（手机）：（自愿填写）参加动机：有意参加者，请填好报名表然后留言跟帖，无意参加者，请不要捣乱，谢谢大家的配合
范文五：第二次唱歌我站在讲台左侧，攥着衣角，手心出汗，往左边看看，和我并排站的两个好朋友也好不到哪里去，一个紧皱眉头，一个咬着下唇，都不轻松的样子。往台下看看，同学们都三三两两扎着堆，细看之下，个个面露紧张、焦急、不安、羞怯之色，我不自觉地弯了下嘴角，心里的忐忑倒是少了点。往右边看看，身穿绛紫色亮皮衣服的老师，安稳地坐在讲台的椅子上，笑意吟吟地时不时看看我们，望望台下。我们在干什么？我们在音乐考试，自选歌曲，可多人组合，可单唱，但必须站到讲台上。这边是接下来第一个唱歌的我们三人，下面是在紧锣密鼓地复习演练歌曲的同学们，而右边，是一派悠闲模样的音乐老师。在这乱哄哄的情况下，感觉又回到了半年前的第一次音乐考试，同样乱糟糟的台下，同样阵脚大乱的我们，当时也是三个人，老师手里的话筒在每个人面前都刻意停留几秒，之后，连分数都不敢看就落荒而逃。想到这儿，不禁觉得当时的行径的确胆小可笑，不过，正是因为第一次的经验，这次，说什么也要比上次好才行。我长舒了一口气，暗暗告诫自己，不紧张，不紧张……，果然轻松了许多。“都准备好了吗？都回到位置上去，下面听第一组同学为我们唱歌”。下面乱作一团，都嚷嚷没准备好，再给30分钟之类的话，第一次考试就是这样，大家也是这幅样子，让人哭笑不得，心里却也是同样的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老师不为所动，在又一次整顿纪律之后，趁着台下稍稍安静时，老师看向我们，点点头，笑了笑。我立即会意，同时松开紧攥衣角的手，说：“我们唱的歌叫《寻找》，”台下立刻寂静无声，当时也是这样，台上的人一说话，台下就鸦雀无声，这种现象倒是蛮奇怪的。我胡思乱想着，突然感觉手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微带汗的手心里源源不断地流传出名为鼓励的力量，搭配上好友给我的加油暗示眼神，心里的不安倒是少了几分，一起默念“1、2、3”，清澈整齐的嗓音便落到了同学们的耳朵里。“鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们穿过时空隧道，寻找幸福的法宝……，幸福是要我们去寻找，寻找。”很快就唱完了，我已经完全放松了下来，没有意料之外的掌声，还是一如既往的寂静，不过，没有喝倒彩已经很好了，看着好朋友纷纷回到了位置，我也往下，却被老师拦住，问我学号，叫什么，我疑惑地说了之后，看到老师在学号前打了个五角星，不解。“唱得不错啊！”老师看着我说。我愣了神。反应过来后，开心地谢了老师，带着满心甜蜜回到了位置，与上次的落荒而逃相比，已经是一种飞跃性地进步了，我对自己说，下一次，一定会更出色。市三中三年级：gj0512
范文六：爱我中华唱歌比赛活动方案“爱我中华”歌咏比赛活动方案为庆祝中华人民共和国成立58周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由校团委和政教处联合举办“爱我中华”歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于10月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为1首（伴奏带自备）， 请各班于10月19日之前将歌唱曲目和参赛人数上报政教处。1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于40人；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）六、活动程序1、 列队入场2、 升国旗、唱国歌3、 介绍与会领导，贾校长讲话4、 宣读比赛规则5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、 宣布比赛结果7、 总结颁奖希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。附：学生干部具体工作安排1、主持：易乐（女）、邓朦梦（女）、易鸣、龚宇2、场地布置及会场纪律监督：全体学生会、团委及后备干部“爱我中华”歌咏比赛活动串联词祖国--母亲；母亲--祖国，您奋斗了58个春秋，令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣誉母亲--祖国；祖国--母亲，看着您慈爱的面容，我对您微笑，为着您博大的情怀，我为您骄傲尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为庆祝祖国母亲58岁生日，由校团委、政教处联合主办的益阳市六中初中部“爱我中华”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：升国旗，唱国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）二：出席今晚晚会的校领导有：贾造生校长、刘春香副校长、徐志佳副校长、杨建楼副校长，下面有请贾校长讲话（大家鼓掌欢迎）三：（谢谢贾校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于40人；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）评分标准宣读完毕，请1号队（ ）班参赛同学上场准备四、折一枝柳枝当作琴弦，掬一捧秋风当作号角。拉开天空的帷幕，我们唱响时代的欢歌。我们相信，在以***同志为核心的中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会更加富强，人民的生活更加美好。今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情益阳市六中初中部庆祝建国五十八周年“爱我中华”歌咏比赛正式开始。1号队（ ）班，他们演唱的歌曲是《 》，请2号队（ ）班参赛同学做好准备??五、请同学们稍等片刻，我们的工作人员正在进行紧张的统分工作。等会将进行颁奖。六、现在宣布今晚比赛的获奖情况：优秀奖：三等奖：二等奖：一等奖：请获奖班级的班长马上到台上领奖，有请校领导贾造生校长、刘春香副校长、徐志佳副校长、杨建楼副校长，为他们颁奖。七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。如果把祖国比做一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。 如果把祖国比作一艘船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪 如果要把五千年的华夏文明镌刻在那高大的丰碑上，那么她的基石必须是燃烧的激情。 华夏沃土，孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘，演绎着民族之精神。祖国--母亲；母亲--祖国，我们心中奔流的爱啊，将永远为您高歌欢唱??.益阳市六中初中部"爱我中华--歌咏比赛"到此结束“爱我中华”歌咏比赛活动方案为庆祝中华人民共和国成立58周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由校团委和政教处联合举办“爱我中华”歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于10月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为1首（伴奏带自备）， 请各班于10月19日之前将歌唱曲目和参赛人数上报政教处。1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于40人；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）六、活动程序1、 列队入场2、 升国旗、唱国歌3、 介绍与会领导，贾校长讲话4、 宣读比赛规则5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、 宣布比赛结果7、 总结颁奖希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。附：学生干部具体工作安排1、主持：易乐（女）、邓朦梦（女）、易鸣、龚宇2、场地布置及会场纪律监督：全体学生会、团委及后备干部“爱我中华”歌咏比赛活动串联词祖国--母亲；母亲--祖国，您奋斗了58个春秋，令海外游子们魂牵梦绕，为炎黄子孙争得了荣誉母亲--祖国；祖国--母亲，看着您慈爱的面容，我对您微笑，为着您博大的情怀，我为您骄傲尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为庆祝祖国母亲58岁生日，由校团委、政教处联合主办的益阳市六中初中部“爱我中华”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：升国旗，唱国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）二：出席今晚晚会的校领导有：贾造生校长、刘春香副校长、徐志佳副校长、杨建楼副校长，下面有请贾校长讲话（大家鼓掌欢迎）三：（谢谢贾校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于40人；（10分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）评分标准宣读完毕，请1号队（ ）班参赛同学上场准备四、折一枝柳枝当作琴弦，掬一捧秋风当作号角。拉开天空的帷幕，我们唱响时代的欢歌。我们相信，在以***同志为核心的中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会更加富强，人民的生活更加美好。今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情益阳市六中初中部庆祝建国五十八周年“爱我中华”歌咏比赛正式开始。1号队（ ）班，他们演唱的歌曲是《 》，请2号队（ ）班参赛同学做好准备??五、请同学们稍等片刻，我们的工作人员正在进行紧张的统分工作。等会将进行颁奖。六、现在宣布今晚比赛的获奖情况：优秀奖：三等奖：二等奖：一等奖：请获奖班级的班长马上到台上领奖，有请校领导贾造生校长、刘春香副校长、徐志佳副校长、杨建楼副校长，为他们颁奖。七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。如果把祖国比做一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。 如果把祖国比作一艘船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪 如果要把五千年的华夏文明镌刻在那高大的丰碑上，那么她的基石必须是燃烧的激情。 华夏沃土，孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘，演绎着民族之精神。祖国--母亲；母亲--祖国，我们心中奔流的爱啊，将永远为您高歌欢唱??.益阳市六中初中部"爱我中华--歌咏比赛"到此结束
范文七：在雨中唱歌一晴空里一阵霹雳，快速飘来的乌云骤然间使天地暗了下来，一条条火链张牙舞爪地在头顶上的云层中游走。我不知所措骇然大哭。母亲飞快地把我塞到一块平时躲雨遮阳的巨石下，转身奔进瓢泼大雨之中，须臾不见身影。硕大的雨点里雾气升腾，一片迷蒙里，看着跟前的小溪翻滚着混浊的洪流，惊恐让我暂时停止了哭喊。渐渐地，我睁大眼睛竖起耳朵想捕捉母亲的一丁点儿信息，但除了震耳的雷声刺眼的闪电和到处流淌的洪水声之外，我什么也没有得到。惊悚着急的我更加慌乱，几次试着要爬上这块巨石看看母亲到底怎样了，用尽了吃奶的力气之后，满身泥水的我终于爬到了这块巨石上，艰难地睁眼睛哭喊着“阿嬷———，阿嬷———！”突然，我听到了雷雨声中飘过来的时断时续的声音，好像是母亲在唱歌！懵懂狐疑的我，把手搭在前额，努力向声音的方向张望。一阵狂风吹来，倏然间雨小了许多，我趔趄朝前一小步，站在巨石的边上，我看到了风雨中的母亲。在前方半山腰一块相对平缓的坡地上，母亲唱着歌，身体不停地扭动，好像还做着手势。她的周围，生产队里的100多只羊静静地待着，看着她，听着她，不时抖动身子，既像是应和，又好像要抖掉全身的雨水，母亲的歌声里不时有小羊的“咩咩”声从大羊的身子底下传出。看着这样的情景，我好像迟钝了。要知道，我从来没有听见母亲唱过歌，更没有看到她跳过什么舞，风雨中，她竟然为羊群歌唱，为羊群舞蹈！她和她的羊群在风雨中达成了某种如痴如醉的契约和激赏！雨又大了起来，我又什么都看不见也听不见了，但我知道刚才那个场景还在继续，母亲和她的羊群雕塑一样镌刻在我的脑海！乡亲们羡佩地说，生产队的羊自从我母亲接手放牧以后，从来没有无端地折损过，每年还可以出栏30多只。母亲对父亲说：“这个孩子过去打雷下雨就吓得大哭大叫，从那天以后，再响的雷、再大的雨，他好像无事一样，不怕了。”木讷的父亲说：“练的呗。”是的，我承认，是母亲“炼”了我。二大哥二哥相继结婚以后，按照风俗与惯例，到了分家自立门户的时候了。母亲提出，三个儿子分作三家，他们老两口目前还能劳作糊口，要单独生活，不拢任何一家。我知道，母亲父亲之所以作出这个决定，一则是考虑到我三姐和我还没有成家，二则是不想增加子女的负担，而且这样也能避免许多矛盾。但毕竟是60多岁的老人了，地里一锄一锹都要亲自干，畜厩里猪鸡要一瓢一勺亲自喂，再怎么干练和坚毅还是会有许多意想不到的困难。那时我刚参加工作，在乡里的中学教书，三姐也在第二年嫁到了川街街上。父母的心头也释然了一些。作为从小在农村长大的我，当然知道在山区农村过衣食无忧的生活要付出多少劳作和艰辛。所以，虽然我当时的月工资不足百元，但还是要尽可能多孝敬父母一些。母亲爱吃甜食，父亲爱喝酒，自我参加工作以后，基本做到了母亲糖果不断、父亲日有酒喝。四月中旬的一个星期天，母亲来到了我窄陋的宿舍，我看着她带着皮条扁担等东西，就知道要备春耕物什了。我把她领到大河沙滩买了碗羊肉米线给她吃后，就一起到供销社买农药、化肥，考虑到她年高体弱，建议化肥请人挑回家。她说：“请人挑要花10块钱，还得供饭，我还能挑得动，我走慢点多歇几回气。”那种不容置否的表情，使我没有再坚持。我看着她挑着50多公斤的东西步履蹒跚地走在熙攘的街上，满眼的泪水扑簌簌砸在我的脚尖上钻心的疼……四五月的天气说变就变。我刚回到学校一会儿，转眼间，天昏地暗，一场大雨即将来临。我拿起伞抱着雨衣冲出门外，顺着回家的山路猛追。我上气不接下气地追到红沙沟，看到了风雨中母亲负荷持担的背影。我沙哑地喊：“阿嬷，等着———；阿嬷，等着！”泪水和着雨水，那种苦涩的味道，至今在我口中回味。母亲没有听到我的叫声，一直在彳亍而行。我冲到她的前面，看着她疲惫吃力的表情和全身被雨水汗水湿透的样子，我再次失声。虽然雨衣已没有作用，我依然为她穿上，同时用雨鞋换下了被泥沙灌满的布鞋，之后，我抢过担子，旋即被母亲夺回。她说：“你晚上要守学生自习。回去吧！”她挑起担，头也不回地走了，口中还念念有词，好像是另一首她的歌。母亲的背影已看不见了，我仍然在风雨中站着。母亲那瘦弱的身子挑着沉重的担子，还要走五六公里的山路才到家。这时我才明白，母亲这几十年就是这样一头挑着家庭，一头挑着日子，在风雨中踏出了一条伟大而平凡的人生之路！三当我从呼和浩特一天之内赶到老家的时候，母亲已经驾鹤西去。母亲是在中秋之夜去世的。二哥二嫂说，当晚母亲很高兴，吃了点花生青黄豆，吃了点月饼，到夜里十一点多才去睡。次日凌晨两点多，他们去看母亲，感觉不像往常，扑上前去，才知母亲已然仙逝。我赶到的时候，大家正忙着料理后事。我大叫一声：“阿嬷啊———”，一头撞到她的棺前，看到像平时睡着了的母亲，感觉全身的力气一下被拔空了。我瘫软在地，只剩下一点气力支撑着啼号，三姐受到我的影响，立即昏死过去……我的母亲走完了她人生80年的苦难历程，却在不痛苦中离去。从八月十六中午开始，天空中下起了淅淅沥沥的小雨。山里又聚起了??的雨雾，一丝丝的白雾飘荡在山里林间，桂花正香，野菊正开，家乡像仙境一般。灵柩停了四天才发送。出殡那天，雨似乎更要大些。按照风俗，子孙都要跪棺，我抬头看了看不见大哥和二哥，赶紧叫人去找。他们说今天只合我跪棺。我深深地跪在泥水里抽泣，眼里已没有了泪水。乡亲们哭唱着颂扬母亲的曲调，我跟着乡亲们，也学会了像母亲一样在雨中唱歌。
范文八：唱歌比赛_300字今天，森林里将举办一场特别的唱歌比赛，参赛的选手是森林里的鸟儿们，由八哥当主持人，猴子、河马、小免、梅花鹿当评委。　　比赛开始了，第一个上场的是乌鸦，它浑身的毛黑乎乎的，它一张口，“嘎、嘎、嘎……”，声音又刺耳又难听，没等它唱完，观众们听得不耐烦了，它们大声嚷着：“下去吧，下去吧！”乌鸦只好灰溜溜地离开了。　　第二个上场的是百灵鸟，它一上台，便一展它那婉转动听的歌喉，观众们被它的声音深深地吸引住了，等它唱完了，观众们都为它鼓掌、喝彩。　　鸟儿们一个个登台亮相，歌声响彻了整个森林上空。　　比赛结束，由八哥宣布本次比赛的成绩，百灵鸟、杜鹃、黄鹂分获一、二、三名，它刚一宣布完成绩，台上台下欢呼声一片。变成了一个欢乐的海洋。
范文九：唱歌比赛（语言）活动目标：1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。2.喜欢模仿小动物的叫声。3.学习词语：轻、响、快、慢。活动准备：1.故事磁带，小小故事台、。2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。活动过程：1.谈话引出课题，激发幼儿兴趣。教师：今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！2.出示小动物木偶，并完整听录音欣赏故事一遍。教师：小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？“叽叽叽，叽叽叽，大家好我是小鸡！”（出示小鸡木偶）“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鸭！”（出示小鸭木偶）“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！” （出示小狗木偶）“咩----咩----咩----大家好我是小羊！” （出示小羊木偶）“喵，喵，喵，大家好我是小猫！” （出示小猫木偶）你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。3. 教师提问，请幼儿模仿小动物的叫声，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。提问：小鸡是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？小鸭是怎么唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？小狗是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？小羊是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？小猫是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？4.再次完整的欣赏故事（教师边讲述边操作木偶）幼儿讨论。教师：为什么小猫得了第一名啊？（提醒幼儿说出：唱得不快也不慢，声音不小也不大）5．教师和幼儿一起歌唱，活动结束。教师：今天我们也用不快也不慢，不小也不大的声音来唱首好听的歌曲好吗？（放音乐磁带）附故事：《唱歌比赛》有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小白兔做评判员。小鸡第一个唱：“叽叽叽，叽叽叽。”小白兔说：“小鸡唱得太轻了。”鸭子接着唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔说：“鸭子唱得太响了。”小狗说：“我来唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔说：“小狗唱得太快了。”小羊说：“我来唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩----咩----咩----”小白兔说：“小羊唱得太慢了。”最后，轮到小猫唱。小猫不慌不忙地走到前面，唱起来：“喵，喵，喵。”小白兔说：“小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。”
范文十：唱歌比赛（语言）教学要求： 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。 教学准备： 教学图片 教学过程： 一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）? ?对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀？? ?今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛（幼儿学讲） 二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名？ 听故事提问： 1、故事的名称是什么？ 2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。3、谁得第一名，为什么（幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论）？ 三、听故事录音，老师按故事内容操作图片，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的，不好在哪里？小猫是怎么唱的，好在哪里？ 四、老师边讲故事，边提问：1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿模仿小鸡的叫声。 2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱？小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭子的叫声。 3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的叫声。4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。 5、最后轮到谁？（小猫）师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样？（学讲：不快、不慢、不响、不轻）谁得第一名？ 幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。 五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。 评析： 幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。本教案，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种动物的各种叫声，接受了唱歌时声音应唱得不快不慢不响不轻的道理；把语言、常识内容有机地联系起来，即加深了幼儿对故事本身的理解，又有效的提高了常识活动的能力。提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!
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