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1、熟悉碰一碰的音乐旋律，初
师：宝宝洗完澡了，老师闻一闻、看一看。哇，个宝宝
小： 洗好澡了可真舒服，那
二、尝试与同伴进行互动游戏，体验身体接触的乐趣
师：老师今天想要和你们个游戏，不过玩之前我先来听
哦，原来是关于找朋友碰小手的
这个游要两个人才能玩，所以先找一个好朋友。（师一边找朋友一边唱“找一朋碰一碰，找一个朋友碰一碰”，唱完后叉腰站在一个小朋友的面前。）现在谁我的好朋友？接老师左手叉腰，右手出来问“碰哪里”，鼓励儿回答“小手碰小手”。）小手碰小手，我的手已经出来了，怎么碰呀？（教师和选中的幼儿相互拍一下
师：才老师是怎么游戏的？我们唱“找一个朋友一碰，找一个朋友碰一碰”，然后唱到“碰哪里”的候找朋友，唱到“小碰小手”
教帮助幼儿一起哼唱歌曲，第二遍结
师：开始老师和们玩“小碰小手”，后是怎么玩的？（脸碰脸）。是谁发出“脸脸”个口令的？听清老
师：们想玩这个“碰一碰”的戏吗？请你跟老师边唱边绕着圈走，唱到“碰哪里”时赶找到友，听到老师
师：刚才，我们玩了碰一碰小手，碰一脸
师：请你找一个好朋友两人一起找一找，试一试，看看能
1）你刚才和谁一起玩的，你
幼自己的游戏方法，于同时教师引导幼儿学说，膝盖碰
2）鼻子碰鼻子的时候，
师：才小朋友出了许多游方法。我们鼻子是突出的，可以轻轻地碰一碰，不能太用，不然的话受伤、
今我们和好朋友玩得真开心，现在请你抱一抱你的好朋友，瞧瞧告
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