1+1=1;1+2=1;3+4=1…可能吗?绝了!
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1+1=1;1+2=1;3+4=1…可能吗?绝了!
1+1=1;1+2=1;3+4=1…可能吗?绝了!
如果有人告诉你:1+1=1;1+2=1;3+4=1;5+7=1;6+18=1 ……
你大脑的第一反应会是:不可能!
那么,如果在这些数字里边加上适当的单位名称,其结果是可以成立的!
1里+1里=1公里
1个月+2个月=1个季度
3天+4天=1周
5个月+7个月=1年
6小时+18小时=1天
现在看来,对任何事没考证以前,请不要说"不可能"!思想改变一切!
1. 付出就想马上有回报----你适合做钟点工;
2. 期望能按月得到报酬----你适合做打工族;
3. 耐心按年度领取年收入----是职业经理人;
4. 能耐心等待三到五年----适合做投资家;
5. 用一生的眼光去权衡----你就是企业家。
这世上很多人只愿意用钟点工的思维去换取企业家的结果,所以会纠结,会痛苦。
人生的道路上,选择大于努力,格局决定结局,心态决定一切!也许换个思维,你能看到的更多,一切都会不一样!
3 x 8 = 23 ,你信吗?(火爆了!)
&颜回爱学习,德性又好,是孔子的得意门生。一天,颜回去街上办事,见一家布店前围满了人。他上前一问,才知道是买布的跟卖布的发生了纠纷。
只听买布的大嚷大叫:「三八就是二十三,你为啥要我二十四个钱?」颜回走到买布的跟前,施一礼说:「这位大哥,三八是二十四,怎么会是二十三呢? 是你算错了, 不要吵啦。」
买布的仍不服气,指着颜回的鼻子说:谁请你出来评理的?你算老几?要评理只有找孔夫子,错与不错只有他说了算!走,咱找他评理去!
&颜回说:「好。孔夫子若评你错了,怎么办?」买布的说:「评我错了输上我的头。你错了呢?」
& 颜回说:「评我错了输上我的冠。」二人打着赌,找到了孔子。
& 孔子问明了情况,对颜回笑笑说:「三八就是二十三哪!颜回,你输啦, 把冠取下来给人家吧!」
&颜回从来不跟老师斗嘴。听孔子评他错了,就老老实实摘下帽子,交给了买布的。那人接过帽子,得意地走了。
对孔子的评判,颜回表面上绝对服从,心里却想不通。他认为孔子已老糊涂,便不想再跟孔子学习了。
第二天,颜回就借故说家中有事,要请假回去。孔子明白颜回的心事,也不挑破,点头准了他的假。颜回临行前,去跟孔子告别。孔子要他办完事即返回,并嘱咐他两句话:「千年古树莫存身,杀人不明勿动手。」
颜回应声「记住了」,便动身往家走。路上,突然风起云涌,雷鸣电闪,眼看要下大雨。颜回钻进路边一棵大树的空树干里,想避避雨。他猛然记起孔子「千年古树莫存身」的话,心想,师徒一场,再听他一次话吧,从空树干离开。他刚离开不远,一个炸雷,把那棵古树劈个粉碎。
&颜回大吃一惊:老师的第一句话应验啦!难道我还会杀人吗?颜回赶到家,已是深夜。
他不想惊动家人,就用随身佩带的宝剑,拨开了妻子住室的门栓。颜回到床前一摸,啊呀呀,南头睡个人,北头睡个人!
&他怒从心头起,举剑正要砍,又想起孔子的第二句话「杀人不明勿动手」。他点灯一看,床上一头睡的是妻子,一头睡的是妹妹。
& 天明,颜回又返了回去,见了孔子便跪下说:「老师,您那两句话,救了我、我妻和我妹妹三个人哪!您事前怎么会知道,要发生的事呢?」
孔子把颜回扶起来说:「昨天天气燥热,估计会有雷雨,因而就提醒你『千年古树莫存身』。你又是带着气走的,身上还佩带着宝剑,因而我告诫你『杀人不明勿动手』。
&颜回打躬说:「老师料事如神,学生十分敬佩!」
孔子又开导颜回说:「我知道你请假回家是假的,实则以为我老糊涂了,不愿再跟我学习。你想想:我说三八二十三是对的,你输了,不过输个冠;我若说三八二十四是对的,他输了,那可是一条人命啊!你说冠重要还是人命重要?」
颜回恍然大悟,「噗通」跪在孔子面前,说:「老师重大义而轻小是小非,学生还以为老师因年高而欠清醒呢学生惭愧万分!」
从这以后,孔子无论去到哪里,颜回再没离开过他。
这故事让我想起优克李林有首歌的歌词:如果失去了?,赢了世界又如何 ?
相同的,有时你争赢了你所谓的道,却可能失去更重要的 ;
事总有轻重缓急之分,不要为了争一口气,而后悔莫及!
很多事情不必争~~退一步海阔天空
跟客户争,争赢的,也是输 ( 新产品要送样时,你就知道了)
跟老板争,争赢的,也是输 ( 年底打考绩时,你就知道了)
跟老婆争,争赢的,也是输 ( 她不理你,你就得 DIY)
跟朋友争,争赢的,也是输 ( 搞不好失去一个朋友)
茶叶因沸水,才能释放出深蕴的清香,生命也只有遭遇一次次挫折,才能留下人生的幽香…… 。懂得时时感恩的人 …是最幸福的。
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喜欢该文的人也喜欢观察下列等式:
(1)猜想并写出第n个算式:;
(2)请说明你写出的等式的正确性;
(3)把上述n个算式的两边分别相加,会得到下面的求和公式吗?请写出具体的推导过程.=;
(4)我们规定:分子是1,分母是正整数的分数叫做单位分数.任意一个真分数都可以表示成不同的单位分数的和的形式,且有无数多种表示方法.根据上面得出的两个结论,请将真分数表示成不同的单位分数的和的形式.(写出一种即可)
解:(1);(3分)
(2)左边==右边,
即.(3分)
=1-++-+…+-
(过程给(3分),结论填对得2分)
(4)等等;(写出一个即可,3分)
从数字上很容易的猜得第n个算式,已知题目中各式相加得到(3),第(4)按照第(3)个得到.