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开放教育入学指南任务完成步骤
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中学怎么过？这里的学生三年要完成几十项“任务”
华龙网9月15日12时20分讯（记者 任思聪）用书法家命名班级、用阅读培养基本道德品质、用养成教育教导文明礼仪……今日，重庆市教委推荐了一批永川区“身边的好学校”，这批亮相的中小学，正以自身特色迅速崛起，让学生、家长和社会认识到，好学校就在自己身边。
初中三年完成几十项“任务”
“初中孩子处在各种能力初步形成期，为学生提供适合他发展的教育，这是学校育人的核心理念。”卧龙初中 校长蒋旗说，学校主要从育德和育才两方面来培养学生。
育德上，学校主要对学生们进行养成教育。蒋旗介绍，学校为孩子们列出了五大类几十种目标。比如第一个层次是行为能力的目标，要学会穿戴、坐车（让座、不大声喧哗）、整理、扫地等基本行为习惯，第二个层次是学习能力的目标，学会计划、听课、预习、作业、考试等10多种，第三个是发展能力，阅读能力、思维、想象、观察、思辨、表达和组织等10种。
“每种目标下面有一些方法提供给学生。学生完成了会有自评、他评，班上还有一个专门的能力评定委员会来考核。把这些能力交给孩子比多背诵一些知识更有用。”蒋旗说。育才上，则是对教师的师德师风和业务能力一起抓。
用学生喜爱的书法家给班级取名字
在兴隆学校，书法教育正是这所学校的特色。“我们努力营造墨香校园文化，从育人环境上与城市学校缩小差距。”校长王达卫介绍，学校班级均以喜欢的书法家命名，比如一年级的“颜真卿”班，六年级的王羲之班等。同时，学校还用“墨香课堂”浸润孩子心灵。
学生德育上，学校非常注重抓养成教育。据介绍，学校建立了“一三四五”的养成教育模式，让孩子们树立“习惯成就未来”的理念。“学生以前宁愿坐10多公里车到外面去读书，近两年，回来就读的学生人数大幅上升。”王达卫说。
养成教育向学生传递文明礼仪
青峰初级中学校地处永川城郊，校长曾佑全介绍，学校办学条件近年得到了极大改善，校门、操场改建，校园进行了绿化，班班通、六大功能室一应俱全。
作为一所农村寄宿制学校，“养成教育”是学校最大特色。每学期学校通过开家长会、主题班会等形式，培养孩子的学习习惯、安全习惯、文明礼仪、孝亲敬长等行为习惯。推进教育均衡方面，保障辖区适龄儿童入学，均衡编班。
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有没有，没有完成任务的，出来完成任务啊，小主们。
亲爱的已经送过去给5朵花花给你了。
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一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
凑合凑合，实在是太无聊了，不喜勿喷啊啊啊啊
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「微微一笑很倾城」 这部剧大概讲的就是一段网恋，相信很多泡过网，玩过游戏的人都网恋过，当中又笑也有泪，我也网恋过，当然肯定是以失败告终，不然我现在的老公就不会是这个了。 其实我对网恋的看法不太看好，因为最后能在一起过的很好的真的很少，不过只要现实一点，不要太过迷恋网络中的美好，我觉得网恋也可以幸福的。 再来说说这部剧，最近我儿子老是跟我抢电视，都没办法看看这部剧怎么样，肯定有说好也有说坏的，不过没关系，反正演技不够，颜值可以来凑因为杨洋确实挺帅的，爽妹纸也不错，就是真的太瘦了！ 看过《微微》电影版，可能是baby经常玩游戏，感觉这个角色还挺适合她的，至于电视剧版因为没看，不知道怎么评价。不过今天我要先来体验下《微微》这部剧的剧照试衣照，看我微微一笑是不是也很倾城啊（又臭美了一下~）
【水果甜品盛宴】 “分享图片” 我很少分享不是原创的帖子，因为尊重原创，但是当我在某个网站看到这些图片时，惊呆了，水果还能这样吃。忍不住保存下来修了一下和姐妹们分享一下，以便我们在制做美食时有更多的灵感更好的创意。 我是烘培爱好者，更应该感受这视觉的冲击！您好，欢迎来到新东方
& 文章正文
11:38&&作者：&&来源：新东方网论坛&&字号：|
　　1、抓紧培养“任务意识”
　　有的孩子上学后，不会自己管理学习用品，甚至不会记作业，是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳，还没意识到学习是他自己的事，是每个小学生必须完成的任务。所以，入学前家长必须帮助孩子树立任务意识，比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；去超市购物前，请孩子列(画)出购物清单，并负责提醒大人把清单上的物品买全。
　　2、帮孩子建立时间观念
　　做事磨蹭、做作业时间长是很多新小学生的通病。因为以前时间都由大人掌控，孩子自己对时间的概念很模糊。比如，在孩子做某件事情之前，让孩子做好充分的准备，一旦开始做事情，就不许以各种借口来回走动了。
　　3、操练认识新朋友的本领
　　帮孩子做一些必要准备：事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友，孩子对小学生活会感到安全多了。同时，带孩子外出玩耍时，对孩子进行“主动出击”(主动结交新伙伴)的训练。
　　4、学会自己解决与伙伴间的冲突
　　鼓励孩子邀请朋友来家里做客，去别的小朋友家玩，给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。
　　5、需要养成坐得住的习惯
　　刚入学孩子如不经过注意力方面的适应性训练，非常难以适应学校生活。家长必须有意识地对将要上学的孩子进行静坐训练，特别是对好动的孩子进行一段时间的静坐训练是非常有必要的。
　　6、有做作业的概念
　　放学回家后，孩子还缺乏完成作业的执行任务意识与按时完成作业的习惯。有些孩子回家后，家长问他有没有作业、有什么作业，孩子的回答除了不知道还是不知道。因此家长应配合老师多询问孩子是否有作业，作业的内容是什么。这样的训练能帮助孩子养成放学回家帮作业的良好习惯。一年级孩子的书面作业不多，口头预复习工作会更多一点。家长应该让孩子在上学前就养成晚自修的习惯，每次可让孩子坐在固定的位子上，或者给他讲故事，或者让其涂涂画画，时间以半小时左右为宜。
　　7、您如何看待小学英语
　　小学一年级教育大纲中，英语学习反而大于数学。英语是一种完全不同于我们母语环境的语言，父母需要给孩子分行机会，让孩子多接触英语环境，让孩子感觉英语是好学的。比如，在幼儿园时可以多参加英语班的学习，这是一种举性的、口语化的学习，而不是功利性的考级。纯外籍教师环境并不一定好，外籍教师与孩子的交流完全靠肢体语言进行，孩子依赖肢体语言进行记忆，离开了这个环境，就不容易记住。相反，一些掌握了外语教学经验的中国老师开设的英语班，可能效果会更好一些。
(责任编辑：张婵)
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