乐高机器人拼装大概多少钱一套？
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乐高机器人拼装大概多少钱一套？
提问者：莫兰泽|
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时间： 13:16:37
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乐高机器人在商店很难买，去网上购买吧，价格便宜很多啊，元不等。我就大概给你介绍一下吧，乐高机器人分rcx主机的机器人和nxt主机的机器人两种，rcx是比较老的型号，主机是8位的，功能比较少，nxt是现在主流的产品，主机是32位的，处理能力比rcx强大很多，能实现rcx以前实现不了的很多强大的功能。现在rcx主机的产品都比较便宜，因为毕竟是要淘汰的东西了。
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乐高机器人拼装85元一套。Lego Mindstorms(乐高机器人)是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)的统称。Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具(programmable sensor blocks)。第一个Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市，当时叫做Robotics Invention System (RIS)。最近的版本是2013年上市的Lego Mindstorms EV3。 许多语言都能对Mindstorms进行编程，Computer Clubhouses是专注于Mindstorms编程的网站。LEGO MINDSTORMS Robotics Invention System(以下称为乐高机器人套件)，是针对12岁以上的小孩或大人，对机器人有兴趣(或者启发自动控制教育)的教育玩具。这项产品计划始于1986，由丹麦乐高公司和美国麻省理工学院的媒体实验室(Media Lab)进行的一项「可程式积木(Programmable Brick)」的合作案。
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乐高机器人拼装大概
是实时检测机器人的运动及工作情况，根据需要反馈给控制系统，与设定信息进行比较后，对执行机构进行调整，以保证机器人的动作符合预定的要求。作为检测装置的传感器大致可以分为两类：一类是内部信息传感器，用于检测机器人各部分的内部状况，如各关节的位置、速度、加速度等，并将所测得的信息作为反馈信号送至控制器，形成闭环控制。一类是外部信息传感器，用于获取有关机器人的作业对象及外界环境等方面的信息，以使机器人的动作能适应外界情况的变化，使之达到更高层次的自动化，甚至使机器人具有某种“感觉”，向智能化发展，例如视觉、声觉等外部传感器给出工作对象、工作环境的有关信息，利用这些信息构成一个大的反馈回路，从而将大大提高机器人的工作精度。北京学乐高机器人需要多少钱
市场价：￥详询
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班制：周末班
上课地点：
北京市海淀区远大路20号
初级班-- 机器人之动力机械
让每个孩子都该拥有自己搭建的机器人
MAGO（码高）机器人初级班特色
√机器人培训课程专业而系统，初级班细化四阶，让孩子机器人学习基础扎实，稳扎稳打。
√因材施教，根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。
√小班教学，对每一个学生都有清晰的了解与认识，从而针对性的对孩子的能力作出评估，从而有效地提高长处，补全短处，实现孩子的全面发展。
√以机器人搭建为主题，延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置，满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。
√码高拥有强大的师资团队，拥有国内外顶尖的机器人教育专家，中国科学院叶昌青博士领衔授课。
√接轨前沿科技，开阔眼界，培养孩子科学素养，让其在同龄人中迅速脱颖而出。
√提高孩子的动手能力，**搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。
√小班教学也满足孩子们对于群体的要求，不仅存在竞争关系，还能在课程中互相合作，组成团队，完成分工，提高团队协作能力。
√整个课程以循序渐进的方式，引导学生学会基础的机构，再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中
√以机器人搭建主题性创造为主，让孩子对机器人知识进行科学运用。
适用学员：
满足以下之一即可：
1.6-8岁青少年儿童；
2. 希望学习机器人编程搭建的学员；
3. 对机器人科技具有浓厚兴趣的学员；
4. 想要成为科技特长生，为自己的升学助力加分的学生；
5. 想要参加FIRST/FLL等国际机器人赛事的学员。
价格：会员制
上课课时：32课时/阶
上课时间：
上午8:30到10:00
上午10:30到12:00
下午13:30到15:00
下午15:30到17:00
续报课程：码高机器人中级课程
***咨询：010-
学习目标：
1.认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧，能够独立搭建机器人，四驱车等独立作品。
2.熟悉掌握搭建中的物理学原理，如“齿轮传动原理，杠杆原理，滑轮，能量守恒原理”等。
3.为机器人编程打下扎实基础。
4.为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力。
初级班四阶教学目的
动力机械初步模块
动力机械晋级模块
解决问题搭建模块
图形化编程模块
主要是让孩子们亲手搭建在生活中常见的一些物品或装置，**对模型的计划，分析，搭建和总结反思，自主探索齿轮，杠杆，滑轮和轮轴等基本机械原理并将其应用到模型的搭建中，并且在搭建过程中，孩子们会认识到三角形，四边形等稳定结构，从而初步运用日常生产生活中会用到的一些基本结构。
**结合老师引导的仿生机器人主题，锻炼孩子设计和搭建复杂机器人的能力，学员主导，老师辅助。学生搭建过程**工程日志和演讲的方式，更深入的学习及运用齿轮，杠杆，轮轴等基本的机械原理与结构。大幅度提升学员的设计与动手能力，使学生的设计感与想象力得到强化与锻炼。
学生会将学到的和自己了解的基本的机械原理综合应用，根据老师提出的一些生活中的难题与场景，来搭建出自己独特的创意。例如：我们如何在一条大河上搭建一座桥，既要可以让汽车在桥上**，又要可以让船从桥下**，我们如何设计这座桥？有的学生会想到圆拱桥，让桥洞变高，有的学生则会想到升降桥，可以升降桥面等等。那么就会综合的运用之前学到的机械原理来解决问题。
主要是让学生开始接触并编写代码程序，**比较直观的图形化编程软件，学生能够很容易的对自己搭建的机器人发布程序命令，潜移默化的开始程序化思考问题与解决问题，**分析，假设，探究，解决与反思的工程流程方式，培养编程意识与探究程序化解决问题的方式。
简易摩天轮
游乐园咖啡杯
单向旋转门
摇头电风扇
饥饿的鳄鱼
飞行的小鸟
迷你四驱车
足球守门员
折叠桌椅（***达）
脚踏低音鼓
逃跑的巨人
十二生肖一
十二生肖二
天平（***达）
单马达小车
迷你高尔夫
四足机器人
重力小车（***达）
双马达小车
碰撞小车（***达）
自动报警器
斜拉桥（***达）
转动的不倒翁
机器人手臂
教授课程：MAGO（码高）初级班课程
教学特色：清新自然，认真严谨。**机器人学习，掌握工程流程科学思想和解决问题的科学方法。
教授课程：MAGO（码高）初级班课程
教学特色：轻松诙谐，寓教于玩，让孩子在快乐中学到知识。
教授课程：MAGO（码高）初级班课程
教学特色：基于孩子的步调引导孩子。培养孩子从生活实际中自己发现问题，解决问题的能力。
教授课程：MAGO（码高）初级班课程
教学特色：自助式引导教学 ，释放天性，激发潜能。
学员家长反馈
叶老师是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿居然对机器人产生了浓厚的兴趣。**叶老师的课，为女儿学习能力也提高不少，叶老师的平易近人使他们都成了知心朋友，非常感谢你叶老师。----吴倩的家长张雅琪
码高的老师是非常出色的老师，从孩子点滴的进步中，我感到码高的授课的高老师在我孩子的身上下了很大的功夫，因为我的小孩理解能力比较慢，但是老师从来都一视同仁，还在他身上多花费很多心力来引导他。衷心的感谢你码高！----张宝宝的家长赵红伟
码高机器人的李老师不仅教给了孩子知识，还教给孩子学习和思考的方法，帮孩子养成良好的习惯，非常感谢~！ ----王琪的家长王铁人
初级班的刘晓庆老师是一位工作非常认真的老师，同时知识非常的丰富，我家的小孩问题特别多，但是他都会一直耐心的解答。哪怕已经课程结束很久了。这一点让我特别感动。我的小孩也很喜欢张老师。 ----张紫涵家长李小燕
码高机器人初级班的李老师是一个对学生体贴入微的老师，非常懂得因材施教。我家宝贝比较小，才7岁，刚上初级班，比较内向，*让我欣慰的几堂课下来，我家宝贝在张老师的引导下，敢于人交流了，和小伙伴玩的很融洽。并且张老师生动的教学真的激发了他对机器人的兴趣爱好。 ----叶梦涵家长叶俊
码高机器人以机器人操控软件培训、机器人设计和搭建培训、机器人竞赛培训、机器人创客辅导为出发点，以教育机器人研究院的技术领先为核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件为基础，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牵头的国际国内机器人竞赛为实战出口，培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英。
我们的优势：
●培养孩子的动手能力、思维能力、创造力，展现个人魅力！
●激发孩子的主动沟通能力，锻炼孩子的人际交往能力！
●增强孩子的责任感，体现自身的价值！
●处理问题的能力，与社会更好的接轨！
地址：北京市海淀区远大路20号
Q:参加机器人竞赛对孩子有什么好处？
A:&经过竞赛使孩子更清楚地认识自身的优点、不足之处，并参加赛事不断进行总结，超越自己、肯定自己。*终以一个成功者的准则严格要求自己，从不同视角分析、解决问题；尤其是VEX竞赛让孩子在顽强拼搏，力争荣誉的同时，更能深刻领悟*终的胜利并不是*重要的，能从整个过程中学习、进步、成长才是更珍贵的体验！
Q:我孩子没有任何基础，可以学会吗？
A:码高机器人设置有零基础班，零基础学起不怕学不会。
Q:&讲师实力怎样？
A：码高（MAGO)机器人讲师教练团队是由国内顶尖的教育机器人专家团组成，由中国科学院叶昌青博士领衔授课，所有老师全部是理工科计算机类专业背景，多位拥有博士硕士学位。从事机器人研究教育多年，教学经验丰富，多位老师曾带队参加国内外机器人大赛并取得了冠亚军的优异成绩。
为什么选择码高机器人培训？
★专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，经过3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁***的课程体系开发与沉淀；
★专业素养高、教学经验丰富的师资队伍及完善的师资培训与考核体系：码高机器人教师由中科院博士领队，执行自身研发的IDOOR教学模型；
★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；
★科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；
★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；
★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动。
咨询***：010-【金老师】QQ：
使 &命： 给人创造未来的力量
愿 &景： 培养具备创造力和系统化解决问题能力的未来精英
价值观：正直、善良、诚信、感恩、认真、有目标、沉住气、踏实干、以客户为中心、以奋斗者为本、坚持自我批判
“MAGO”在西班牙语中是“向导”的意思，也可以引申为“魔法师”等含义，其发音跟汉字的“码高”相通，也跟公司的使命----“给人创造未来的力量”高度契合，因而经过公司创始团队的多次论证和一致同意，公司名称正式命名为“码高机器人”，英文形式体现为“MAGO”，以期经过名字更直接的印证公司的使命----“给人创造未来的力量”，让码高机器人真正成为一家与国际接轨，并能够培养孩子的创造力和系统化解决问题能力的科技教育机构。
码高机器人定位为科技教育领导者，致力于经过提供一站式的机器人教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题能力。作为科技教育领导者，码高机器人提供覆盖6到18岁的机器人教育解决方案，一个机器人爱好者，在码高可以完成全部的机器人教育知识学习，熟练掌握机器人的设计、搭建和编程操控，全面提高自身的科学素养，为未来成为工程师和科学家打下坚实的基础。
作为一家具备一站式服务能力的机器人教育机构，我们已经打造了常规课程产品线、竞赛课程产品线、冬夏令营及集训课程产品线、图书出版产品线等。常规课程主要经过让孩子进行系统化的结合实践的理论学习，掌握扎实的机器人设计、搭建和操控知识，让学生成为一个机器人操控者。竞赛产品线则涵盖了国际比赛系列、国内比赛系列、主题集训等多种产品，经过集中性、团队化、国际化、高难度的训练，让学生从一个操控者变成杰出的机器人驾驭者，能够自己根据一个特定的主题规则，设计、搭建和操控自己的机器人，并进行完美的任务挑战，与国际和国内的机器人高手同场竞技，实现创造力和系统化解决问题能力的全面提升。冬夏令营及集训产品线则涵盖了国际认证系列、国际国内冬夏令营、国庆营、周末营等多种产品，经过经过科技探索的形式深度接触并亲身实践科技前沿理论。图书出版方面，码高机器人是目前国内唯一一家具备系统化图书出版能力的机器人教育机构。
EDEE理念作为世界范围先进的教学理念，得到扎克伯格、乔布斯的妻子、PayPal创始人的高度认可，正成为全球个性化教育的经典范式。EDEE理念经过针对性的设计教育方案，把创新能力、创造精神、系统化解决问题能力等作为培养的重点，以期培养出未来的乔布斯、扎克伯格、马斯克... ...
未来的国家竞争是人才的竞争，而人才的竞争体现为人的创新能力。乔布斯、马斯克这些具备创业精神的企业家无疑会成为一个国家巨大的人才财富，成为一个国家领先世界的重要标志，EDEE理念倡导系统的个性化教学，培养未来的中国精英。
★专业的课研实力：码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作，经过3年的机器人教学经验总结，完成涵盖4到18岁***的课程体系开发与沉淀；
★专业的研发团队：MAGO有自己独立的研究院，由中科院博士、北理工博士带领一批素养高、教学经验丰富的名校研究生不断研究、开发、完善适合不同年龄阶段孩子学习的系统化、科技化码高课程；
★课程设初级、中级、高级；内容由简单知识搭建到竞赛工程设计搭建；从图形化编程到高级代码编程，完全满足各年龄段孩子兴趣学习、竞技比赛的需求；解决“兴趣中断、课程重复”的机器人教育问题。
★ 能力与品质同时培养的先进教学理念：培养孩子创新精神、动手能力、团队协作能力、工程流程思想及系统化解决问题能力；
★科研小组教学方式：在教学过程中围绕教学课题，每个学生都要参与进来，都要有所承担，教学内容丰富同时趣味性十足；
★ 以软件ROBOTC为智能核心，采用乐高、VEX、VEX IQ、Arduino等多种硬件平台，虚拟世界与现实体验相结合；
★ 多样化的教学出口：码高机器人会每年组织学生参加FLL、FRC、FTC、VEX、VEX IQ等国内国际比赛，同时组织以机器人为平台的国际文化交流活动。
码高机器人教育成立以来，响应国家“万众创新”的号召，与北京市清华附中、北科大附中、清华附小、人大附小、北理附小、教师进修附小、复兴门外第1小学、西单小学、衡水中学、志新小学、五一小学、太平路小学、玉渊潭中学、北大附小、怡海八中、海淀实验小学、和平街一中等数十家学校达成合作，为全北京市12000名中小学生提供专业的机器人教育，科教之路，合作共赢。
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