怎么办？孩子网瘾严重沉迷游戏怎么办？&/span&与孩子“正式谈心”
教育的关键点在于与孩子的沟通和交流。不论多大年龄的孩子，建立顺畅的沟通渠道永远是教育成功的法则。要学会倾听孩子的心声，即使不符合大人的心意，也要有计划地引导，不能强制。谈话的内容：1、让他明白家长的辛劳，怀抱感恩之心。2、指出他假期做的不好的地方，要以什么方式改正。3、这一年的目标，中考多少分，上什么样的学校，他的优势在哪里，弱势在哪里，需要怎么做，你会给他什么帮助。
转移孩子的注意力
孩子一旦沉溺于网络游戏，很难自拔，毕竟孩子的自制力都是很有限的。家长要把孩子从网络游戏中“拔”出来，最有效的办法就是让他远离网络。可以给孩子规定好上网时间，到点了就让他离开，当然这要求家长有时间陪同。
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有些孩子是因为家庭缺乏温暖.所以您首先要转移他的爱好.只要他喜欢上别的(最好是体育运动)慢慢就忘掉网络.如果您孩子的成绩不好的.要想办法让他建立自信.千万别强制...
我曾经看过一篇职场寓言。
有一个小男孩，在池塘边看到一位用钓竿钓鱼的老翁。老翁的鱼篓中，已经钓到了很多鱼。小男孩在老翁身边站了很久。于是老...
心胸狭窄不是坏事，在这个社会心胸宽广的人会吃尽苦头的，不过这跟玩网游八竿子打不着，我要纠正的是你对心胸狭窄的错误态度。
我就是狂热的网游爱好者，我也自认为...
大家还关注
吉安新干检察院检察长是谁 吉安新干检察院...（1）主题班会；演讲比赛；文化生活知识竞赛等。（2）读健康有益的书，培养自身特长，参加有意义的公益活动等。（3）不对。我们丰富文化生活，一定要注意内容丰富健康、有益于发展自己、有益于身心健康。
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科目：初中政治
来源：安徽省芜湖市第二十九中学2011届九年级第一次模拟考试政治试题
弘扬传统美德
材料分析：某校团委就学生的消费行为对全校学生进行了一次问卷调查，结果如图表。
学生消费行为问卷调查统计表
（1）图表说明某校学生的消费行为存在哪些问题？
（2）对于“有剩菜剩饭、不节约用纸用电”的问题，有同学说：“现在生活富裕了，这点东西又不值几个钱，浪费一点没关系。”这一说法对吗？为什么？
（3）针对该在的问题，请从以下几个方面向他们提出合理建议：
在物质消费方面，要____________
在学习生活方面，要____________
在思想境界方面，要____________
科目：初中政治
来源：期末题
题型：材料分析题
某校，在全校进行了一次学生课余文化生活状况调查后，发现存在着部分学生沉溺于网络游戏和聊天，盲目崇拜港台、日韩影视歌星，传阅国内外不健康的画册和电子类书刊等问题。针对这一状况，学校决定开展一次以“七彩世界·阳光少年”为主题的活动。假如你就是该校七年级某班的一名同学，请你回答以下问题：（1）说一说：你认为此次活动可以采取哪些形式？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）想一想：材料中那些学生受到了什么诱惑？你认为中学生身边存在哪些不良诱惑？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）做一做：面对身边的不良诱惑，中学生何去何从？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：同步题
题型：材料分析题
2004年，我国网民总数已达9400万人，其中24岁以下网民接近5000万，由此可见，青少年是网络用户中的重要群体。然而青少年在网络上的行为令人担忧，究竟未成年人上网情况如何，某校初三（1）班同学就此问题进行了一次调查。 调查人数500人，其中上过网的未成年人有357人。占被调查人数的71.4%，现将所调查的未成年人上网的情况统计如下：
请你运用所学知识，帮助初三（1）班同学，完成以下内容： （1）从上面的调查结果中，你能发现哪些问题？ ________________________________________________________________________________（2）为预防这些问题的发生，请你提几点合理化建议。________________________________________________________________________________（3）请你以“文明上网从我做起”为主题面向全校学生，写一份倡议书。 ________________________________________________________________________________
科目：初中政治
来源：安徽省期末题
题型：材料分析题
材料分析：某校团委就学生的消费行为对全校学生进行了一次问卷调查，结果如图表。　　　　　　　　　　　　　　学生消费行为问卷调查统计表
（1）图表说明某校学生的消费行为存在哪些问题？________________________________________________________________________________（2）对于“有剩菜剩饭、不节约用纸用电”的问题，有同学说：“现在生活富裕了，这点东西又不值几个钱，浪费一点没关系。”这一说法对吗？为什么？________________________________________________________________________________（3）针对该校学生存在的问题，请从以下几个方面向他们提出合理建议：在物质消费方面，要________________________________________________________________________________在学习生活方面，要________________________________________________________________________________在思想境界方面，要 ________________________________________________________________________________
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中学生网络危害_中学生沉迷网络的危害及其案例
发布时间： 05:27&&&&发布人：
中学生沉迷网络的危害及其案例
当今社会，网络技术迅猛发展，但网络是一把双刃剑，现在，网络对青少年的影响越来越大，日益成为他们工作、学习、生活和娱乐的重要空间。然而互联网特别是网络游戏也成为部分中学生荒废学业，逃避现实，畸形生活，甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流。一、降低能力，影响学业据调查表明，上网的中小学生有80%以上是打游戏，15-16%是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。曾经有一个中学生，游戏上瘾，夜不能寐，晚上11点多了，又起来跑去游戏厅，一直玩到天亮，早上上课昏昏欲睡。上课注意力不集中，从而导致成绩下降。二、心理病变----孤独症青少年长时间上网，不仅影响学业，而且对心理健康也有一定的危害。教学中可以发现，有些学生迷上网吧以后，不仅成绩下降，而且变得目光呆滞，沉默寡言，孤僻怪异，易暴易躁，让人不可捉摸，也不再与同学说笑玩耍了，经常一个人呆呆地发愣。举个例子，一个重点中学的尖子生，自从迷上网络游戏以后，一天短则二小时，长则四五小时，花钱不少不说，问题是从此他就象换了一个人，一离开电脑，回到现实生活中就感到孤独，感到周围的人都很陌生，不愿再与他人交往，心理学家认为他患了一种“自闭症”。　三、昼夜泡吧，摧残身体　青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜地泡吧，对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。一名13岁中学生从家里偷出300元钱，在网吧玩游戏连续4天4夜，由于网络游戏的激烈刺激和惊心动魄的打斗，使他血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后猝死网吧。典型的表现是：厌食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、丧失兴趣。严重者甚至有自杀念头和自杀行为。中学生常见的网络心理障碍主要有孤独抑郁、游戏成瘾、***成瘾、网恋等。四、网上交友，上当受骗据一项调查显示，有70%的青少年在网上结识新朋友，其中50%的青少年网上会与网友见面、通信、打***等。网络专家指出，由于网络具有跨国界的特性，因而各种骗术层出不穷。中学生思想单纯，与网友交谈时往往实话实说，结果被一些不法分子利用，以致上当受骗。五、吸取糟粕，走向堕落中学生正确的人生观、价值观、道德观尚未形成，他们的鉴别能力和抵御能力较弱，加上正处于身体发育阶段，往往经不住诱惑，怀着好奇心理去寻找一些***、暴力等不健康的东西阅读。一旦陷入其中，后果不堪设想。还有上网吧是要花钱的，没有钱玩游戏，就向家长要！向同学借！慢慢地学会了说谎，乃至去偷！去抢！　　网络的危害案例案例一：日，三个12－14岁的学生因上网没钱，将一个看大门的老人打死，抢走67.36元钱。作案后，回到网吧继续上网。案例二：日，某市的一个15岁的青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好后，将儿子锁在家中。五日后，这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后，便将其母杀死，造成血案。案例三：2007年3月，某县两个高中学生经常上网聊天。男生甲以女生的身份约男生乙在某处约会，乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。后来，乙生知悉此事，为报复将甲生打成轻伤。案例四.17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来综上所述，沉迷网络使中学生身心不能健康的发展，学校和家庭必须正确教育、引导。同时同学们必须提高自已的心理素质、道德素质，提高辨别能力、选择能力，必须学会合理合时的正确使用电脑，发挥电脑应有的作用，真正学有所成。
对现在中学生偏爱网络流行音乐的正确引导
【摘 要】中学生年轻富有朝气喜欢音乐喜欢唱歌,同时他们迫切喜欢通过各种媒介获得自己喜爱的音乐形式、音乐作品以及创作者及演唱者的相关信息。因此,相对传统的教学模式中单一的音乐教学内容是远远满足不了学生对不同音乐的求知欲望。引导中学生正确对待流行音乐让学生对另一种音乐形式了解是非常迫切非常必要的教学模式。 【关键词】流行音乐 民族音乐 通俗音乐 正确对待 オ引言:目前我国中学生在音乐文化的选择上普遍存在过分偏爱流行音乐,忽略甚至排斥其它音乐门类学习的现象。中学生音乐审美趣味单一化导致了欣赏视野的狭隘,不利于欣赏水平的全面提高和审美意思的发展。而且流行音乐及其文化中的消极因素还会影响学生的身心健康。为什么在众多音乐中中学生独爱流行音乐呢?我们先从心理学角度结合流行音乐的特点深入讨论其心理原因。一、趋同效应 趋同效应又叫从众效应,是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识和体验,盲目跟随他人行动的现象。中学生正处在情绪以及情感日益丰富开放,逐步增强的集体感和友谊感心理发展阶段,他们非常害怕被孤立,同时更渴望充分融合在集体同学中。所以当大多数人接受某种事物被时,其他人也会跟着接受。流行音乐进入校园后,其通俗易懂、时尚鲜明、动感活泼的曲风被越来越多中学生喜爱,其中有不少人最初的动机就是“大家都听,一定很好听”的从众心理。 二、定势效应 定势通常指一个人在进行某种活动之前的所做的动力准备状态或心理趋势。曾有人在数所中学做过关于学生对于古典音乐、民族音乐、流行音乐认知情况做过检查。调查也发现学生们对于以上三类音乐都不是十分了解。一般情况下,学生们都是通过举例来解释古典音乐、民族音乐,而这些例子是十分有限的。正是这些少数的先入为主的思想和先前经验让同学们对于古典音乐和民族音乐敬而远之。 三、禁果效应 中学生处在情绪情感波动较大的青春期,逆反心理非常严重而对于新奇的、禁忌的食物有一种强烈的好奇心。而学术界和教育界从流行歌曲在我国自出现以来就不认可,最早给的定义是“靡靡之音”,后来虽然小了批判之,但仍被认为是不能登大雅之堂的粗俗浅显。在“新课标”出台以前的学校音乐教学方面流行音乐是永远被拒之门外的,音乐课本中是不可能看到流行音乐的踪迹;而现在流行音乐虽然得以进入课堂,经过教师们诸多考虑后精挑细选的流行音乐在学生也许早已“过时”了。由之可见,不宜品尝的“禁果”仍然是流行音乐从某种意义上高中学生心目中的定义,逆反心理和好奇心驱使着学生们更加热衷于音乐课堂上的“稀有禁果”------流行音乐。 四、情感迁移效应 流行歌曲大多是以爱情为题材的描述成年人的爱情生活素材。而处于青春期的中学生刚刚开始对异性产生好奇和朦胧的好感,出现爱的萌芽。当他们在接触到流行歌曲后会感觉找到了归宿一般把自己对爱情的朦胧向往的感觉迁移到了流行歌曲中释放自己的情感。在此之外攀附性虚荣心理和替代满足心理俩大因素也是中学生偏爱流行音乐的缘由。 作为教师,只有深入了解学生们的内心世界,我们才能发现问题的本质,在此基础上才能探讨行之有效的解决方法,充分考虑学生的内心需求,适当安排教学内容,拓宽学生的音乐欣赏视野,提高他们的音乐欣赏、鉴别能力,把他们对流行音域的热爱逐渐扩展到其他音乐门类中去,帮助他们形成积极健康、全面的音乐学习观。如果我们从心理学角度分析中学生偏爱流行音乐的原因和流行音乐对中学生的影响,找出问题的关键与利弊,并结合相关心理学知识设计相应的教学策略,将在很大程度有助于这一问题的解决。要引导学生正确对待流行歌曲,我们应做到以下两点:第一,树立学生正确的音乐美学思想,提高音乐审美意识,培养学生的审美能力 流行歌曲是一种音乐形式,将会作为一种文化现象长期存在,因此提高学生的审美能力非常关键。当学生审美能力提高到一定程度会形成相应的免疫力从而对流行歌曲进行鉴别,开始吸取其精华去其糟粕。我们认为最好的教学手段是比较,教师把词曲俱佳的优秀作品和低俗的毫无价值可言的作品一起和学生共同探讨辨别美丑,同时利用适当场合、如课前课后、课外音乐活动、个别交谈等介绍一些审美常识(比如:怎样鉴赏歌曲、歌词、歌唱等),指导学生对流行歌曲进行鉴别、分类,让他们知其然也知其所以然,帮助学生从中选择适当的歌曲。 第二,恰当加强电化设备,使用视听结合的方法激发美的感情 。 音乐教师平时要做个有心人,经常观看电视或专业录相资料带,并把好节目录制下来,通过音乐活动课放给学生看,让学生讨论、各抒己见,老师参与学生的评价,教会学生如何欣赏,从而提高学生的欣赏品位,并能自觉地做到抵制庸俗的流行音乐。如播放我国最优秀的民族歌唱家之一张也演唱的具有我国浓郁民族风味的《茉莉花》《沙黛》《花儿为什么这样红》;还有对大西北怀有深厚感情的青年歌唱家王宏伟演唱的一些歌曲,充分让学生感受视听的效果。时间长了,了解多了, 自然可以揭去其神秘面纱为其魅力所倾倒。结语现代社会是信息人才社会,音乐教师应该很好地利用学生对新事物感兴趣的这些特点,巧妙地“把流行音乐引入音乐课堂”,通过自身独特的教学方式,引导学生学会客观多角度地对流行音乐鉴赏。参考文献:[1]杨萌浏,中国古代音乐史稿.人民音乐出版社,1981.2.[2]于润洋著,音乐美学史学论稿.人民音乐出版,1986.[3]浅谈流行歌曲进课堂[J].中国音乐教育.2004.5.[4]中央音乐学院,中国音乐研究所.中国进现代音乐史纲要(1-5编)1959.
对中学生网络道德教育的思考
随着互联网的日益普及，虚拟社区、博客、网上论坛等正在频繁地融入到学生的生活中。学生通过互联网获取到了许多在课本上得不到的新知识，加强了对世界的认识，这是令人兴奋的。同时我们也应该注意到：由于“网络社会”的自由性、虚拟性和开放性，使得许多正处于思想、性格形成期的青少年，因为其自身道德意志的薄弱而放任自我、为所欲为，产生了许多不良网络行为，影响了学生的健康成长，也带来了许多家庭问题和社会问题，因此我们要重视学生的网络道德教育。一 中学生的网络道德现状分析中学生正处于身心发展的关键阶段，他们的世界观由不成熟、不稳定逐步走向成熟、稳定。这个时期他们的思维开始从经验型走向理论型，他们逐步摆脱对感性材料的依赖，应用理论来指导抽象思维活动，发展了思维的深刻性，出现了思维的独立性和批判性，表现为喜欢独立思考、寻根究底，思维日趋成熟。与此同时，中学生的个性逐步形成，他们极力想摆脱***的关照和约束，独立支配自己，其有着独立的内心世界。现阶段中学生学业负担过重，高考的这根指挥棒使得家长、教师以及中学生很无奈。因此，网络因其自由性、虚拟性和开放性就成了他们放松的好地方。中学生的身心发展特点决定了中学生喜欢新事物，积极学习并容易接受新知识，因此他们对上网趋之若鹜，上网打游戏、跟网友聊天，当然在无人监控的时候，有时散布不负责任的言论，甚至谩骂，严重的还可能出现黑客行为、盗用他人的知识产权等行为。特别是在现阶段中国性教育严重滞后，他们可能浏览***网站来获取性的知识，难免对他们造成负面影响。二 对中学生进行网络道德教育的基本策略1.因势利导采取“大禹治水”的方法，中学生此时处于心理的“断乳期”，他们自己要当家做主，而且对老师、家长的教导，容易产生逆反心理。网络世界不是洪水猛兽，青少年必须掌握当前的网络知识，才能跟上时代的步伐。因此不但不要反对中学生上网，而且要鼓励他们上网。因为“堵”是没有用的，只有“导”才能达到目的。2.言传身教教师不但要完成书中的传道授业解惑，而且要在课余时间，甚至是在自己的生活时间同学生们一起上网聊天、打游戏、发E-mail，只有这样才能了解他们的内心世界，才能及时发现他们的问题，这样就可以及时地教育他们。在上网过程中，培养他们识别是非的能力，对网上的信息学会弃其糟粕，而不是全盘吸收。三 对中学生进行网络道德教育的具体措施1.缔造纯净网络世界据不完全统计，网上非学术信息，有很多是不适合学生的，这就需要有关部门净化网络世界，坚定取缔***网站的信心和决心；当然教育工作者也要对中学生进行网络道德教育，坚决不看不适合学生的信息，不浏览不适合学生的网站，不发表不负责任的言论，不谈论庸俗话题。2.用QQ即时交流既然中学生喜欢聊天，那么老师也可以和他们即时聊天，QQ表情比较丰富，这样也可以和学生比较平等地交流，比较容易接近学生，从而进行网络道德的教育。3.建立BBS讨论可以在网站上设立BBS主题讨论。讨论主题如：如何看待网络道德？为何不能浏览不适合学生的网站？如何看待网恋？能不能跟网友约会？让学生们畅所欲言，老师要平易近人，以平等的身份和学生交流，提出一些选择性意见，循循引导，实现潜移默化的效果，使学生容易接受和理解，这比空洞的说教、盛气凌人的命令学生效果要好得多。4.用E-mail交流E-mail方便迅速，可以节省时间和费用，而且和学生交流时，可以保护他们的隐私，使他们畅所欲言。所以用E-mail交流不失为一个好的方法。5.加强正规的性教育由于受中国的传统思想影响，家长和老师都耻于言性，更谈不上对学生进行性教育。因此在学校，应该有正规的性教育课。要让学生消除对性的神秘感。从正规的渠道了解了性的知识，他们就不会再浏览不适合学生的网站。信息网络具有多种功能，人们可以公开地或者隐蔽地进行网上活动。每个人在网络上都是一个符号，彼此都是“陌生人”，任何人都是平等的，所有在网上的只有一个身份----网友。信息网络的这一特点有利于我们进入学生的内心世界，促使我们选择最恰当的方法，进行迅速且有效的教育。中学生身体日趋成熟，他们思维的独立性和批判性显著发展，自我意识和性意识开始萌动，面对复杂的社会，有的学生有心事不敢或不愿向教师、家长、同学诉说，往往逃避到网络这一虚拟世界中以获取心灵的慰藉。因为在网络环境下他们不必受家庭学校社会的约束，不必考虑其利害关系，也不必顾虑隐私被曝光，这样他们能在绝对安全和自由平等的氛围下，敞开心扉，尽情倾诉任何话、任何心事、任何烦恼。如此一来，教育工作者就可以在网络中开设心理辅导信箱、开辟心理咨询聊天室，以学生全然不知的网友身份，或虚拟一位能够被学生们喜爱和信任的“知己”，与他们交流，因势利导，并及时与现实生活中的有关人员沟通，使其在现实中得到实实在在的帮助。阐述这些行为有可能产生的严重后果和社会危害，使学生自觉地远离一些网站，让他们知道网络社会是全世界人们共同组建的，每一个有良知的网民都有责任维护和保持这个“社会”的正常秩序。总之，对中学生的网络道德教育需要全社会、学校、家长的共同配合，这项工作将任重而道远，需要我们不懈努力！〔责任编辑：李爽〕
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