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【 】··········
会计学-数字意味着什么
978-7-115-30459-9
人民邮电出版社
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跟我真账实操学成本会..
美国公认会计原则实务..
20多年来一直是美国会计学概论课程的市场领导者品牌教科书
适合于MBA、EMBA的学生、企业管理者、投资者阅读。
由马歇尔、麦克马纳斯和维靳编写的这本《会计学——数字意味着什么》(第8版)，20多年来一直是美国会计学概论课程的市场领导者品牌教科书。与很多会计书不同，它着眼于财务报表的解读和更好的应用，而不是详尽的“会计百科全书”。它帮助学习者理解财报中数字的意义、数字之间的关系，利用财报进行评估、计划、控制和决策。作者在写作本书时利用真实的英特尔公司财报解释重要、难懂的会计概念。
《会计学——数字意味着什么》(第8版)共16章，包括财务会计和管理会计——财报数据的基本解释、薄记过程和会计事项分析、流动资产的会计处理及列示、所有者权益的会计处理及列示、利润表和现金流量表、公司治理、报表附注、财报分析、本-量-利之间的关系、成本分析等。
《会计学——数字意味着什么》(第8版)适合于MBA、EMBA的学生、企业管理者、投资者等阅读。
早在 21 世纪的第一个十年，两大上市公司申请破产，给成千上万的股东造成了数十亿美元的损失。2001年，安然公司（Enron）宣布破产；几个月后，世通公司（WorldCom）也宣布破产。在每个破产案件中，导致公司股票价值急剧下降的因素很多，但最重要的因素是，投资者对公司的财务报告以及对向股东和包括证券交易委员会在内的监管机构披露的其他信息丧失信心。 安然公司和世通公司的垮台，以及其他广为人知的公司财务报告的乱象，导致了会计行业自身、美国国会以及其他监管机构对这类报告的严格审查。一些会计惯例被指责普遍涉及复杂的交易行为。 造成这个问题的另一个因素是，虽然现行会计法规并未明令禁止很多受质疑的会计处理，但一些高管却极力避免采用清晰明了的会计处理。可以肯定的是，根据 2002 年的《萨班斯—奥克斯利法案》（Sarbanes-Oxley Act of 2002，简称 SOX 法案）以及在上市公司会计监督委员会（Public Company Accounting Oversight Board，简称 PCAOB，该机构是 SOX 法案指定的监管审计事宜并进一步保障公众利益的监督机构）的监管之下，现如今，众多上市公司所面临的财务报告要求规范的审查变得越来越严格。这种不断加强的监管力度，至少在一定程度上提高了财务报告过程的透明度和财务报表的可理解性。虽然本书将对当前会计人员所面临的一些争议较大的技术问题进行简要阐述，但对那些问题公司的财务形象进行修饰的企图，远远超过了下面所阐述的会计基本范畴。 ……
戴维·马歇尔，米利肯大学（MillikiUniversity）的会计学名誉教授。米利肯大学是位于伊利诺斯州迪凯特市的一所规模不大且相对独立的大学，马歇尔教授在这所大学里任教达25年之久，教授会计、金融、计算机信息系统及商业政策等课程，被公认为是一名优秀教师。本书的初稿完成于1986年，用做非商科专业学生的教材。在补充了案例之后，本书又被用于商科专业核心课程的会计原则和管理会计。同时，课程中还设置了1个学分的会计实验课，向有意选择会计专业的学生讲授会计流程的运行机制。在从事教学工作之前，马歇尔曾先后在公共会计和工业部门工作，并获得了西北大学的MBA学位。学术活动之外，马歇尔教授的爱好还包括社区服务、木工制作、航海及旅游。 韦恩·麦克马纳斯，居住在英属西印度开曼群岛中的大开曼岛。他任职于私营部门，是巴克莱私营银行和信托（开曼）有限公司的客户会计经理，为净值较高的客户提供理财服务。他长期担任开曼群岛国际学院（International College of the CaymaIslands）会计学和法学（兼职）教授，有超过15年的教学经验，目前还利用晚上和周末的时间在财务教育学院讲授开曼岛注册会计师评审课程。麦克马纳斯先后获得了伊利诺斯州立大学会计学硕士学位、堪萨斯大学MBA学位、北伊利诺斯大学法学学位以及密苏里–堪萨斯城市大学税法硕士学位。他目前还担任Kimane化妆品公司（位于加勒比海地区）以及Endeavour Mining Captial公司（加拿大TSX创业板上市，简称EDV）的董事；同时，他还是投资管理和研究协会开曼群岛分会以及当地职业团体的积极成员。麦克马纳斯教授是一名音响发烧友，爱好旅游、高尔夫和潜水。 丹尼尔·维勒，韦伯斯特大学（Webster University）的会计学教授、工商学系主任及工商和技术学院网络教学总监，他教授的课程包括财务会计、管理会计、成本会计以及信息系统，他开发了大量的网络研究生课程，并通过韦伯斯特大学的“WorldClassRoom”网站进行讲授。鉴于他在网络教学方面的带头作用，韦伯斯特大学授予他“校长荣誉奖”。维勒教授的学生和同事一致称赞他对教学以及对技术创新应用的投入，2002年，学校授予他该校的最高奖项——教学优秀奖Kemper奖。在1998年加入韦伯斯特大学以前，维勒在硅谷一家最大的、为图形设计和印刷业提供信息技术产品和服务的公司担任系统顾问，之前他还在马歇尔教授所在的米利肯大学任教达10年之久。维勒教授获得了科罗拉多州立大学的会计学硕士学位，并读完了明尼苏达大学信息系统教学开发学院以及印第安纳大学高级信息系统教学开发学院的课程。维勒是美国注册会计师协会、美国会计协会以及管理会计师学会会员，并担任管理会计师学会桑加蒙分会的主席以及全国董事会成员。维勒教授爱好各类体育运动、旅游以及阅读。
第1章 会计的今与昔 1
会计是什么 2
财务会计 3
管理会计/成本会计 5
审计——公共会计 6
内部审计 7
政府和非营利组织会计 7
所得税会计 7
会计是如何发展的 8
早期的历史 8
美国的会计职业 9
目前财务会计准则的制定 9
其他类型的会计准则 10
国际会计准则 12
职业道德和会计职业界 13
概念框架 15
概念公告第1号之“纲要”——企业进行财务报告的目的 16
非营利组织进行财务报告的目的 20
本书的内容安排 20
第2章 财务报表及会计概念与原则 22
财务报表 22
从交易到财务报表 22
财务报表举例 23
解释和定义 25
以后年度的比较财务报表 35
对财务报表之间关系的举例说明 36
会计概念和原则 39
与整个会计模型相关的概念/原则 40
与交易相关的概念/原则 40
与簿记程序和会计流程相关的概念/原则 41
与财务报表相关的概念/原则 42
财务报表的局限性 44
公司年报 45
第3章 财务报表数据的基本解释 46
财务比率和趋势分析 46
投资报酬率 47
ROI计算的扩展——杜邦模型 51
净资产报酬率 53
营运资本及流动性的衡量指标 54
趋势分析举例 56
第4章 簿记过程的交易分析 62
簿记和会计流程 62
资产负债表等式——一把机械性的钥匙 63
交易事项 63
簿记的术语和程序 66
理解各项交易对财务报表的影响 70
会计调整 74
交易分析法 79
第5章 流动资产的会计处理和列示 84
现金和现金等价物 85
对现金的控制手段：银行余额调节表 87
短期有价证券 90
资产负债表计价 90
应计利息 92
应收账款 93
坏账/不可回收账款 93
现金折扣 95
应收票据 96
应计利息 98
存货成本流转假设 100
成本变动的影响(通货膨胀/通货紧缩) 105
存货数量变动的影响 106
存货成本流转假设的选择 107
存货会计系统的选择 108
存货差错 110
资产负债表计价中的成本与市价孰低法 112
预付费用和其他流动资产 112
递延所得税资产 113
第6章 不动产、厂房、设备及其他非流动资产的会计处理和列示 115
建筑物和设备 119
资产的获取成本 119
财务会计角度的折旧 119
维护和修理费用 127
折旧资产的处置 127
融资租赁资产 129
无形资产 132
租赁资产改良 133
专利权、商标权和版权 133
商誉 134
自然资源 136
其他非流动资产 136
附 货币的时间价值 138
第7章 负债的会计处理和列示 147
流动负债 148
短期负债 148
一年内到期的长期负债 154
应付账款 154
未实现收入或递延贷项 154
工资税和其他代扣代缴项目 157
其他应计负债 159
非流动负债 160
长期负债 160
递延所得税负债 170
其他非流动负债 172
或有负债 174
第8章 所有者权益的会计处理和列示 175
投入资本 176
普通股 178
优先股 181
资本公积 184
留存利润 185
现金股利 186
股票股利和股票分割 186
累计其他综合收益 190
库藏股 192
报告所有者权益项目的变动 194
其他类型会计主体的所有者权益 194
独有企业和合伙企业 194
非营利组织和政府机构 196
附 个人投资 197
第9章 利润表和现金流量表 199
利润表 201
收入 201
费用 205
销售成本 207
毛利或毛益 209
经营费用 210
经营利润 212
其他收入与费用 213
税前利润与所得税费用 213
净利润与每股收益 214
利润表的列示方式 216
可能在利润表中出现的非常项目 218
现金流量表 220
报表的内容和格式 220
分析现金流量表 224
第10章 公司治理、报表附注和其他披露信息 228
公司治理 229
财务报告的虚假陈述 230
一般构架 231
报表附注(或财务回顾) 232
重大会计政策 232
其他财务报表数据的详细情况 235
其他信息披露 235
管理层责任声明 239
管理层讨论和分析 239
5年期(或更长时期)财务数据概要 240
独立审计师报告 241
财务报表的编制 243
第11章 财务报表分析 244
财务报表分析比率 244
流动性指标 245
活动能力指标 246
盈利能力指标 250
财务杠杆指标 255
其他分析方法 259
普通股每股账面价值 259
同比财务报表 260
其他经营统计数据 262
第12章 管理会计及本-量-利之间的关系 263
管理会计与财务会计的区别 264
成本分类 266
总成本与作业量的关系 266
本量利分析的应用 270
成本性态：分析的关键 270
对成本性态的估计 272
调整的利润表格式 272
扩展的贡献毛益模式 276
对多种产品或服务和销售组合的考虑 279
保本点分析 279
经营杠杆 285
第13章 成本会计和报告系统 289
成本管理 290
成本的归集和分配 292
成本与产品或作业的关系 295
用于成本会计的成本概念 295
成本会计系统 298
成本会计系统——总体特征 298
成本会计系统——分批成本计算法、分步成本计算法和混合成本计算法 307
成本会计系统——吸收成本法和直接成本法 308
服务性组织中的成本会计系统 309
作业成本计算法 310
第14章 为计划而进行的成本分析 315
成本分类 316
总成本与作业量的关系 316
从时间跨度角度进行的成本分类 318
预算过程概述 318
预算时间跨度 319
预算过程 320
采购/生产预算 322
销售成本预算 327
经营费用预算 328
预算利润表 328
现金预算 328
预算资产负债表 331
标准成本 333
使用标准成本 333
标准的制定 334
用标准成本来计算产品的成本 335
标准的其他用途 337
为其他分析目的而进行的预算 338
第15章 为控制而进行的成本分析 340
成本分类 341
总成本与作业量的关系 341
从时间跨度角度进行的成本分类 341
业绩报告 343
业绩报告的特征 343
弹性预算 345
标准成本差异分析 346
变动成本差异分析 346
固定制造费用差异分析 352
差异的会计处理 354
对企业内各单位的分析 356
对企业的分部报告 356
投资中心分析 358
平衡计分卡 361
第16章 为决策而进行的成本分析 363
成本分类 364
从其他分析角度进行的成本分类 364
短期决策分析 366
相关成本 366
行动中的相关成本——特殊定价决策 368
行动中的相关成本——自制或购买决策 371
对稀缺资源的短期配置 373
长期投资分析 374
资本预算 374
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你可能喜欢房子比工作更难找，但他们依然选择来这奋斗打拼。
这一天几乎全村的老百姓都到他们家里道喜祝贺。
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所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。
会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企事业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。
会计原理或基础工作规范而言，各类单位基本相同，但行政单位和事业单位的事业活动采用的是收付实现制而不是权责发生制，由此导致行政事业单位会计要素的设置及其定义与企业单位有所区别。行政事业单位为资产负债表和收入支出表（类似企业的利润表）设置了五项会计要素，包括资产、负债、净资产、收入和支出。
在会计要素的定义上，以事业单位会计要素的定义为例，资产是指事业单位占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利；负债是指事业单位所承担的能以货币计量、需要以资产或者劳务偿付的债务，包括借入款项、应付款项、应缴款项等；净资产是指事业单位的资产减去负债后的差额，包括事业基金、固定基金、专用基金、事业结余和经营结余等；收入是指事业单位为开展业务活动，依法取得的非偿还性资金，包括补助收入、事业收入、经营收入及其他收入；支出是指事业单位为开展业务活动和其他活动所发生的各项资金耗费及损失以及用于基本建设项目的开支，包括拨出经费、事业支出、经营支出等。
从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。 在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员（包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员，以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员），必须取得会计从业资格，持有会计从业资格***。 会计从业证是会计人员从事会计工作的必备资格，从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理，全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。
会计职称是衡量一个人会计业务水平高低的标准。国家现有会计职称：初级、中级和高级，初级职称有会计员、助理会计师，中级职称有会计师，高级职称有高级会计师和注册会计师。
从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格***。担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格***外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。目前我国实行考试制度，凡高中以上学历、申请《会计从业资格证》青年人会计从业考试网的人员均可报名考试，通过考试合格者可获得《会计从业资格证》。
对于我们自学会计，从事会计工作的最大困难的就是会计从业资格考证，总是在会计从业资格证花费太多的时间。自学既然不行，那么选择系统学习，是不是会提高自己的考试通过率吗？
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