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思品中考热点专题材料
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桃江县2013年思品中考复习热点专题材料热点一“五位一体”，科学发展【背景材料】材料一：***报告主题日，***中央总书记***代表十七届中央委员会向***第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想***报告提出，“科学发展观同马克思列宁主义、***思想、***理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”这表明科学发展观成为指导党和国家全部工作的强大思想武器。报告还对深入贯彻落实科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法等作了深刻阐述。将科学发展观确立为党的指导思想，有利于全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对于把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程、体现到党的建设各方面意义重大而深远。深入贯彻落实科学发展观全党必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。中国特色社会主义总体布局由“四位一体”到“五位一体”夺取中国特色社会主义新胜利?建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。生态文明建设继十七大报告之后，***报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。***报告明确提出，要加快完善社会主义市场经济体制，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。***报告指出，要坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革。改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面经验．强调人民民主是社会主义的生命，坚持国家一切权力属于人民，不断推进政治体制改革，社会主义民主政治建设取得重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。扎实推进社会主义文化强国建设***报告指出，建设社会主义文化强国，必须国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。党的***报告中指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。全面建成小康社会的宏伟目标----经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一O年翻一番。----人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，力不断提高，人权得到切实尊重和保障。----文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心．文化产业成为国民经济支柱性产业，社会主义文化强国建设基础更加坚实。----人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，就业更加充分，收入分配差距缩小，社会保障全民覆盖。----资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。“建设”是过程，“建成”是结果。***报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同
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八年级思品(上)复习纲八年级思品(上)复习提纲.doc 6页
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八年级思品(上)复习纲八年级思品(上)复习提纲
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园林一中八年纪思品复习提纲第PAGE6页共NUMPAGES6页八年级思品（上）1----4主要考点：1.为什么要孝敬父母。2.怎样孝敬父母。3.怎样对待父母的唠叨4.怎样对待父母侵犯隐私5.与父母因冲突后怎样交流沟通第一课一、行为评价型1、材料一：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”材料二：“谁言寸草心，报得三春晖”。这是一个追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答吧，他把身体的一部分----肾，回馈给了病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。2004“感动中国”年度人物----田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。材料三：家庭对话妈妈：现在八年级学习这么紧张，你还有心事网上聊天，是不是又在与哪个“知心姐姐”聊啊？儿子：你知道什么！我已经长大了，我自己的事件自己管的好，不要你唠叨！儿子觉得网上有很多新奇的东西，常不顾妈妈的唠叨和反对，光上房间就是1、2个小时。妈妈：你挂了这么多QQ,网上很复杂，你难以辨别是非，很容易学坏的，国家规定小孩不许上网。儿子：老师说可以在家上网。妈妈：你敢第二天，妈妈迫切想知道儿子的思想动态，趁儿子上学时，彻底检查信件内容和QQ聊天记录，并以父母有权监护教育子女为由训斥儿子的所作所为。儿子当天并和妈妈翻脸。。。。。。心中充满了无尽的烦劳。材料四：“我要走近你的世界，你不让，我想让你走近我的世界，你又不来。“这是一位母亲发出的与孩子沟通的困惑。据调查:愿意将自己的心事告诉父母的占46%，能通过恰当方式将自己的心事告诉父母的占54%，中学生与父母的沟通问题，已成为普遍的家庭困惑。请你评价材料二主人公的行为。材料一蕴含了父母子女之间怎样的权利和义务答：①父母对子女有抚养的义务。②子女对父母有赡养扶助的义务或答：（评价和阐述原理或知识点一起进行）①主人公以实际行动履行弘扬了孝敬父母的中华民族的传统美德，尽子女对父母的道德义务。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应接受我们的孝敬。子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务.②主人公以实际行动履行赡养扶助父母的法定义务。法律规定，子女必须赡养扶助父母。（结合实际或材料或案例分析）3.结合实际或材料谈......二、孝敬父母题型2、我们为什么要孝敬父母？（解析：角度分析法：从生命、道德、法律等角度上去谈）答：1.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。2孝敬父母是是子女对父母应尽的道德义务。孝敬父母是中华民族的传统美德，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应接受我们的孝敬。子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务?3.孝敬父母是法律规定公民应尽的义务，成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。3.作为子女应该力所能及为父母做些什么？答：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。对我们来说，孝敬父母表现在各个方面：1.爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；2.行动上帮助父母，为父母分忧；3.精神上给父母慰藉；4.努力学习，积极向上，让父母高兴。?孝敬父母的具体表现是什么？?（解析：总分法，先总述，再分述）答：孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做。对我们来说，孝敬父母表现在各个方面：1.心里上想着父母，爱父母，理解、关心父母；2.行动上帮助父母，为父母分忧；3.精神上给父母慰藉；4.学习上多努力，积极向上，让父母高兴。?问法多样：在节假日，你如何为父母做一些力所能及的事？谈谈你对孝敬父母的看法？在平常生活中，我们应怎样孝敬父母？看了上则材料后，你认为应怎样孝敬父母？第二课三、与父母交往、冲突题型【基本知识】一、子女与父母发生矛盾原因？（解析：可从多角度分析探求深层原因）1.从子女的角度看，觉得自己已经长大，应该有独立自主的权利；2.从父母的角度看，父母不适应子女独立自主的愿望和行为。这一矛盾处理不好，就会发生冲突。如果是材料分析题，应先说材料答表面上的内容，再从多角度分析探求深层原因。二、家庭矛盾处理的一般方法：1.冷处理：先冷静下来，查找原因,调控好自己的情绪。2.道歉：如果我们有不妥的地方，应主动道歉。3.学会换位思考，理解对方。要多站在父母的角度思考问题，这样才能心平气和地和家长商量。4.解释沟通：适当时间直接面谈、间接沟通：写信、他人转告等。弄消分歧所在，找出双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿。5.与父
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