近期各种、服装加盟、奶茶加盟平台加我的微信，打我***，骚扰我，我不知道这是长沙微力量那个脑残的想的主意，我打了***查了过去，IP显示是，人家问我得罪谁了，我只能理解为微力量希望我快点更新文章，那我就成全您，抓紧更新文章。

是负责宣传的微力量王同学么？您有我***，有事公开说，玩这种阴招、脏的，有意思么？要是不是您，解释一句，我不针对您，我针对的是您工作的单位长沙微力量。

本文章截图较多，提前说一句：截图纯和老师学生聊天记录，谁作假，谁死全家。

我理解为，微力量的诸位同行迫不及待的想看我的文章了。今天先放一部分，我没有证据，就不会轻易说话。

从我自己入手来说吧，2017年，我和张老师去微力量，作为外聘老师，和学生统一安排，交押金领床上用品，和大家一起挤在学生宿舍里，这是没有想到的。来挣钱，就别挑三拣四讲条件了。当然也见证了微力量的宿舍管理，后续讲一讲。

上课，按照课表执行，具体上什么，为什么这么上，没有一个人和我沟通过，反正我在微力量那么长时间，从来没有开过一次教学教研会议，全部看老师自觉和同学们自己感觉。教不同班级的老师，老师大多数不认识，更谈不上开会教研了，即使到了快要校考的时候，学校也是想着让大家报名，后续我会讲讲这个所谓的春闱，利用承诺给学生的上课时间组织一次次没有总结和反思的考试。

一，2017年11月份我过来上课，我因为课时费和龚老师打***讨价还价，肖老爷子说让我别磨叽就算支持他。后续我要不到工钱，和肖提这事，肖告诉我，龚和你沟通的，你找她要钱，不要找我，后面我各种微信群发声，龚老师直接站在微力量的立场解散了编导老师群，当然，龚老师一边给我打了个***表示同情，一边屏蔽了我的朋友圈，我只能勉为其难的删了她的微信。

二，上课没多久，学生们陆续过来办公室说老师们，你们26号要走？我说不知道。但是各个班主任已经得到龚老师通知，和谐和睦的关系很尴尬，龚老师说，肖嗲说不相信外来的老师，如果确实是肖嗲这样的行为，我只能说微力量确实对老师是过河拆桥，卸磨杀驴。龚老师说自己做不了主，但是仍然在不和我们沟通的情况下和诸位班主任发布消息，我只能说龚老师的行为我不认可，表里不一，自己做的和我们说的不一样。

后面和诸多和微力量有接触的班主任以及任课老师沟通也发现，龚老师从学历和做事上都要打个问号，如果龚老师也要加入我和微力量的斗争，我提前备好桌椅板凳还有麦克风等着。

三，肖老爷子是老人的管理方法，本来以为这是好事，毕竟老人教学经验丰富。问题是，教学还是二十世纪八九十年代的内容，可是他倚老卖老，宣传一堆老知识，一些自己乐半天全班懵逼的梗，甚至一些错误和老旧的知识，一边教学一边管理，真是佩服肖嗲，精力旺盛不服老，表演这边带两个班，编导那边又带两个班，这自然就没有时间去更新和学习新的知识，讲错的段子经常在学生和老师中流传，我们只能选择沉默和表情包脸。

四，大家都知道的拖欠工资的事情，还是那句话，微力量连为你打仗冲锋陷阵老师的工资都拖，能好哪儿去？承诺另一个黄老师最后班主任的提成管理费，拖了一年也不知道如何。你以为老没有意见吗？大家都憋着不说而已，你以为刚刚来的老师没有意见，只不过不了解情况而已。

五，微力量员工离职那么多，和老师关系好的同学，可以问问自己的班主任和任课为什么，培训行业除了招生老师流动性大点，其他相对稳定，18大批量老师和班主任更换，这是为什么？

过去是过去的事情了。有几点记住。

1，不是老的都叫教授，脸上长褶的就叫教授，那全国有几亿；

2，大学正式老师是不可以在微力量这样的机构任课的，比如在编的播音、编导、表演老师，如果哪个机构有某大学现在编老师，直接给所在的纪检委打***就可以；

3，管理老师，刚刚从大学毕业，不知道还有多少班主任还在微力量？对于班级管理，微力量提供了多少帮助？前期跟着招生，后期从早到晚看班，有锅你们背，最后还要老师们借钱集资送学生去带考，这份工作干的太憋屈了吧………… 但是在办公室宿舍经常听到各种负能量的抱怨，一个两个是老师问题，多了就是管理问题。

4，解释一下：微力量的老师公开在某班级说，这个知识点不能讲，只能大家交钱小课讲。这不是我，请微力量的招生渣渣别再自黑了，真要，我能找到一堆学生的说辞证据截图。当然，按照这位老师的风格，自然打死也不承认，肯定也没有这个事。没有就没有吧。

继续更新。为什么和微力量过不去？

1，一直没有给我正式的道歉。

2，不给道歉我也能接受，不理就可以了，可是，后续微力量在招生过程中，涉及到我的情况，各种诋毁中伤我，给我编段子。

后期截图会更多，请大家继续观战。

爆料同学，请联系我微信herink

3，长沙微力量的管理是什么样的？

4，如何正确理解长沙微力量宣传的录取率？

5，如何正确理解长沙微力量的名校榜单？

6，如何正确理解长沙微力量的？

7，如何正确理解长沙微力量的PFU？

8，如何合理合法从长沙微力量退费退学？

9，为什么你的不能从微力量学校开始？

截图纯和老师学生聊天记录，谁作假，谁死全家。

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦