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·青医附院面向基层辐射发展取得良好江夏宣传网-主办：***武汉市江夏区委宣传部
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学习型党组织建设：全区学习型党组织建设工作推进会交流材料&
理论武装　　加入时间： 14:38:36　　
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全区学习型党组织建设工作推进会
***江夏区委宣传部
一、口头交流材料
1、在学习型党组织建设中推动法院工作科学发展
………………………………………… 区人民法院党组 （1）
2、“双月培训”打造优秀村干部队伍
…………………………………………… 五里界街工委 （7）
3、突出“三大难题”& 学以致用到深处
…………………………………… 区第一人民医院党委（12）
4、青龙山麓书香浓
…………………………………………区实验高中党委 （17）
5、“四个一”推进民营企业学习型党组织建设 &
……………………武汉必达机电实业有限公司党支部 （22）
二、书面交流材料
1、“五学”并举推进学习型党组织建设
……………………………………………区卫生局党委 （27）
2、加强学习型党组织建设& 创办人民满意教育
……………………………………………区教育局党委 （32）
3、解决“四个问题”& 推动民政事业跨越式发展
……………………………………………区民政局党委 （37）
4、建设学习型党组织& 引领江夏农业科学发展
……………………………………………区农业局党委 （43）
5、“书香地税”绽放璀璨之花
…………………………………区地税局青年读书小组 （47）
6、立足“四项创新”& 促进金口发展
………………………………………………金口街工委 （51）
7、立学为先促发展
……………………………………山坡乡高峰村党支部 （55）
在学习型党组织建设中推动法院工作科学发展
区人民法院党组
近年来，区人民法院注重加强学习型党组织建设，全面提升干部队伍的整体素质，推动法院各项工作的科学发展，先后被评为区红旗单位、全市先进法院、市文明单位、荣立集体二等功，荣获省、市“五一”劳动奖状。我们的体会是：
一、提高认识是建设学习型党组织的基础
建设学习型党组织的首要前提，是提高干部队伍尤其是领导班子的思想认识。中央下发《关于建设学习型党组织的意见》后，院党组中心组及时组织学习讨论，结合本院实际制定贯彻落实意见，随后又召开中层干部会、支部书记会和全院干警大会，全面动员，提高认识。制定并实施了《关于建设学习型党组、学习型法院、学习型庭科室的实施方案》，成立了以院长、党组书记为组长的领导小组，明确指导思想及目标任务、制定措施，提出工作要求。全院各部门结合工作实际，制定了内容具体、操作性强的实施细则，为建设学习型党组织工作奠定了扎实的基础。
院党组高度重视学习型党组织建设，把建设学习型党组织列入重要议事日程，扎实推进。每年年初制定院党组中心组学习计划和全院教育培训计划，并认真抓好检查落实。每月的中层干部会上，都要听取各部门工作及学习情况的汇报，提出指导意见和任务要求。院党组中心组在学习上级指示精神的同时，紧密结合干部队伍和审判工作实际，认真研究创建活动进展情况，理思路、出题目、定措施。院党组成员自觉做到：带头读书学习、带头调查研究、带头辅导讲课、带头转化学习成果。院党组书记叶伟平率先在全院干警大会上作辅导讲座，并在最高法院和省法院刊物上多次发表学习调研文章。党组的重视、领导的示范，确保了建设学习型党组织活动的顺利推进。我院先后被评为全区“先进中心组”以及学习型党组织建设先进集体。我院建设学习型党组织经验材料先后被《中国工人》杂志以及省委《咨询与决策》杂志全文刊载。
二、抓好载体是建设学习型党组织的关键
我院注重以丰富多彩、形式多样、生动活泼、扎实有效的活动载体推进建设学习型党组织工作开展。
一是开展革命传统教育，坚定理想信念。先后组织干警到韶山、井冈山、红安、延安等革命老区参观学习，同步开展征文及演讲竞赛活动，引导教育干警牢记革命传统，不辱使命，扎扎实实做好本职工作；树立身边的先进典型，开展“学先模、见行动”演讲报告会，引导激励干警立足岗位、干事创业；邀请市区相关领导作政治时势报告，解读江夏十二五发展规划，使干警增强为大局服务、为人民司法的责任感和使命感。
二是强化业务学习培训，增强能力本领。坚持选派中层干部和优秀法官参加国家法官学院等高层次业务培训；积极与辖区高校结对共建，邀请专家学者每年进行4场专题辅导讲座；坚持开展庭审、裁判文书记录“三赛”活动以及评选办案标兵、精品案件、优秀裁判文书等岗位练兵活动，同时每年组织院庭领导及优秀法官举办5-6场“法官教法官”专题讲座；每年组织召开1-2次司法实务理论研讨会，提高了干警的司法能力和执法为民的本领。近三年来，我院年年有案件被评为全市“十大精品案件”，先后有3名同志当选全市“十大公正爱民好法官”，1名同志被评为全市法院“办案标兵”，6名干警在全区“两型社会大家谈征文”活动中获奖，3名同志在“湖北法官论坛征文”活动中获奖。
三是加强法院文化建设，陶冶干警情操。充分发挥机关党委、工会、共青团等组织的作用，大力开展丰富多彩的文体活动，弘扬主旋律、唱响正气歌。开展征集院训、庭训及建言献策活动；举办法院文化建设论坛，集结论坛征文33篇；加强文化设施建设，建立图书室、电子阅览室和健身房；组建乒乓球、篮球、羽毛球、象棋和舞蹈等团队；成立青年读书小组；创办青年法官文化沙龙，开辟网上法官园地，培养干警高尚的情操、健康的身心、团队的意识，增强了全院干警的集体荣誉感。
三、促进发展是建设学习型党组织的根本目的
建设学习型党组织的根本目的，就是要推动院机关党建工作及其他工作的科学发展。我院始终坚持理论联系实践，学以致用、学用相长，务求取得实效。
一是把学习与转变机关干部作风相结合。专门制定了《关于党组成员严格自律的规定》，在全区范围内聘请13名党风廉政监察员，在全院各部门聘请了18名党风廉政监察员，自觉加强内外监督。我院还以作风建设年、审判管理年活动为契机，在每年春节上班后不久进行为期一周的纪律作风集中整训，邀请省市法院纪检组长讲廉政课，同时层层签订《审判绩效目标管理责任书》和《党风廉政建设责任书》。今年“治庸问责”工作开展以来，我院进一步加大对规范庭审和规范着装的巡视督察力度，院领导带头承办课题任务，深入基层党支部和基层企业走访调研，出台《关于进一步严明纪律、改进作风的意见》，提出“十严”要求，并制定具体问责、追责办法，坚决克服“庸、懒、散”现象，我院立案等窗口部门多次被评为全区“机关作风建设十佳科室”、全市“文明用语示范岗”、全市立案信访“文明窗口”。
二是把学习与审判管理创新相结合。为确保司法公正高效，院党组多次组织调研，在反复学习论证的基础上，成立审判管理领导小组，设立审判绩效管理办公室，院长亲自主抓审管办工作，全面加强审判质量、效率、效果和审判流程、审判层级、审判绩效管理，狠抓责任落实和过错追究，确保法官在执法办案的各个环节有章可循。为创新绩效考评，院领导多次带队前往天津、长沙等先进法院学习考察，制定了《法官及其他工作人员业绩管理考评实施办法》，建立全院干警个人业绩廉政档案，将执法档案、廉政档案和干警绩效档案三合一，通过全面岗位目标量化考核，客观、公正、科学地评价每位法官及工作人员的政治业务学习与工作业绩，并与评先评优，晋级晋职挂钩。同时，对全院中层正副职领导干部开展每年两次的述职述廉考评活动，将学习能力作为五大考评指标之一，对考评排名靠后的干部进行诫勉谈话，考评结果纳入业绩档案，增强了中层干部履职的责任感和紧迫感，审判工作在全市绩效综合指标考评中连续稳居全市基层法院前列。
三是把学习与拓展司法为民举措相结合。近年来，我院先后出台了《信访绿色通道规定》、《社情观察员工作制度》、《关于进一步落实司法为民举措意见》、《关于为“三保”提供司法保障意见》、《关于进一步推进执行清积工作的意见》、《关于开展判后释疑工作规定》以及实施立案导诉等司法服务新举措。我院在基层法庭全面推行社情观察员制度，发挥全区215名社情观察员的作用，及时了解社情民意和各种纠纷动态，人民法庭深入田间地头，开展巡回审理，就地办案，开设午间法庭、夜间法庭和假日法庭，联动化解矛盾纠纷，促进了新农村建设健康发展，其经验作法先后被《人民法院报》、《长江日报》、中国法制网等新闻媒体报道，受到社会各界的广泛好评。为进一步优化全区投资环境，与区经信局联合举办“服务企业、服务企业家”座谈会，征求辖区企业对法院工作的意见，及时研究制定《关于“服务企业、服务企业家”的意见》，推出十九条司法服务新举措，受到企业界的一致好评，被区治庸办以专报形式向全区推广。
四是把学习与推进创先争优活动相结合。我院坚持“政治建院、公信立院、人才兴院、科技强院”方针，认真开展“人民法官为人民”、“当法官好、当好法官”主题教育，大力推进创先争优活动。通过争创省、市“五一劳动奖状”、市级文明单位、全市优秀法院和本院开展的争创优秀庭科室，争当办案标兵、优秀法官、优秀书记员、优秀法警等活动，大力倡导人人前进一小步、全院前进一大步的理念。全院干警发扬“五加二”、“白加黑”精神，涌现出全省法院个人二等功、全市十大公正爱民好法官、全市五一劳动奖章、全市三八红旗手、全市法院办案标兵、全省政法系统优秀党员干警、全区十佳优秀党务工作者等优秀法官和优秀党员干部，产生了全国“青年文明号”、全省政法系统先进基层党组织、全省法院集体二等功、全市巾帼文明岗、全市打黑除恶等一大批先进集体，推动了法院各项工作步入良性发展的快车道。
“双月培训”打造优秀村干部队伍
五里界街工委
村级组织是新农村建设最直接的载体，“村官”是新农村建设最直接的组织者和操作者，是党和政府联系百姓的桥梁和纽带，发挥好“村官”的作用，直接关系着新农村建设的经济发展和社会和谐。为了切实加强村干部队伍建设，扎实推进社会主义新农村建设，五里界街对村级干部实行双月培训日制度,规定每双月的28号为村级两委干部培训日。通过培训，培养和造就了一支适应当前发展形势需要，既具有一定高度的理论素养和科技文化知识水平，又富有责任感，工作具有积极性和主动性，一支“想干事，能干事，干成事”的村干部队伍。
一、打造学习平台，突出学习规范性
村干部一年到头忙于工作，除了政府会议，基本上没有开展集中培训和学习，村干部的政策理论水平，处理问题能力，服务群众的能力与经济发展要求越来越不相适应。为解决这一矛盾，建立一支高水平、高效率的干部队伍，五里界街在全街全面推行村干部双月培训制度，街工委规定，每双月28号为村两委干部培训日，在街道集中培训。结合农村实际，研究培训计划，制定培训方案，落实培训经费，制定学习制度、请假制度、考勤制度，严格培训纪律，并要求街有关领导干部带班参加学习，增强村干部学习的自觉性，使培训班到课率高，纪律好，提高了培训质量。采取问答、考试等形式进行考核，检验村干部的学习效果，保证学习质量。督促村干部每人建立起“一本一卡一簿一稿”档案，即村级一本学习资料、每人一张学习签到卡、每人一本学习记录簿、每期每人一份学习心得稿。自2007年8月起至今，已开办村干部培训班24次，培训覆盖面达98%，为村干部有规律开展学习提供了一个崭新的平台。
二、创新培训形式，突出学习灵活性
村干部大多文化水平有限，采取满堂灌的方式并不能取得好的效果。我们在培训方式上下功夫，多样的培训形式使村干部们学习兴趣高涨，培训效果明显。一是集中培训与分散学习相结合。每双月的28号，村两委干部在街道会议室进行集中学习。平时，则要求村干部利用工作闲暇进行自学，做好读书笔记，写好心得体会，保持学习的持续性。二是理论学习和实践培训相结合。邀请农村工作经验丰富、熟悉业务知识的干部，为村干部集中授课，提高村干部的理论业务知识水平。在课堂上加强理论学习教育的同时，充分发挥农业基地、示范点的作用，坚持“请进来”、“走出去”，邀请 “田秀才”、“土专家”等农业专业技术员，带领村干部深入田间地头现场传授种养技能，解答疑难问题，“受之以鱼，还授之渔”，增加了培训的吸引力和实用性。三是经验交流与实地参观相结合。培训注重学员间学习心得和工作经验的互动交流，使学员真正学有所思、学有所获。同时，有计划、有目的地组织村干部到先进地区参观学习，2007年5月，我街组织全街20个村支部书记到华西村等地参观学习他们先进的经济发展经验。2008年7月，组织参与家园建设的5个村书记到四川成都的圣花村参观该乡农家乐式家园建设方式。2010年，组织沿梁湖大道5个村村干部参观了区内其他乡镇街实施休闲观光农业的特色村湾。参观后，村干部纷纷表示，这样“走出去”的学习方式，让他们进一步解放了思想，开阔了思路，找到了差距，增强了发展的责任感和紧迫感。
三、注重培训方法，突出学习针对性
根据当前部分村干部存在政策法规理解不深、发展经济路子不宽、化解矛盾能力不强、“两委”关系欠协调等问题，我街有针对性地邀请有关领导、农业专家等，通过经验交流、座谈研讨等方法进行教育培训，引导村干部形成共识。在首个双月培训日上，街工委主要领导就当前形势下对村级干部的要求作了讲课，提出对村干部“十个一”的希望，即：要有一个家的观念、要有一张网的责任、要有一盏灯的明白、要有一把刀的合力、要有一头牛的情怀、要有一碗水的公平、要有一堵墙的原则、要有一杆秤的精明、要有一棵松的形象、发挥好一面旗帜的作用。针对在征地中存在的不稳定因素，我们邀请有关专家为村干部作专题辅导，引导村干部明确自身在维护农村稳定中的责任和处理问题方法。同时还利用农村党员干部远程教育网和收看党教片、科教片等方法进行培训，增强了村干部的学习意识、服务意识、责任意识、法纪意识等。
四、丰富培训内容，突出学习实效性
针对以往村干部培训内容单一、对农村实际工作和群众普遍关心的问题涉及少、村干部参与培训积极性不高的问题，在培训前在党员干部群众中开展问卷调查，并征求开展培训工作的意见和建议，围绕群众提出的重点、难点和热点问题，把村干部实用的管理知识、技术知识及党在农村的方针政策和农村基层党建设工作作为培训重点，合理科学安排培训内容。2006年农业税全面取消后，农村土地纠纷问题日益凸显，逐步成为信访稳定工作的重点。为了更好更有效的解决土地纠纷问题，我街及时安排了土地法律法规的培训内容，邀请区土地局、区司法局的相关领导和专家为村干部集中讲解《土地法》和《土地纠纷调节办法》等相关内容。通过培训，村干部对土地法有了全面的了解，在实际工作中遇到土地纠纷问题也有了法律政策依据，学会了科学的调解处理办法。同时，注重学用结合，探索出“三访四必到五摸清”的工作方法，即月访贫困户、季访湾村、年遍访农户；农户红白喜事必到、伤病必到、建房乔迁必到、受灾受损必到；摸清影响生态环境的行为、摸清各类纠纷情况、摸清治安案件、摸清重大突发事件、摸清各类自然灾害情况，拉近了村干部与群众的心理距离，维护了一方稳定，我街在信访稳定方面取得了较好成效，没有出现一起越级上访。
“双月培训”强化了村干部的大局意识、责任意识、民主意识和法律意识，全面提高了村干部的整体素质,为社会主义新农村建设提供了坚强人才保证，打下了扎实的组织基础。村干部带头执行党和国家的各项政策，带头勤劳致富，带领群众共同致富，带头学科技、用科技，带头遵纪守法，将“双月培训”的学习成果广泛运用到农村工作中，为加快农村经济社会全面发展做出了贡献。
突出“三大难题”& 学以致用到深处
区第一人民医院党委
近年来，区第一人民医院党委不断加强学习型党组织建设，紧密联系医院改革和发展的实际，坚持学以致用，努力丰富学习内容、创新学习形式、改进学习方法，确保全面完成上级部署的各项目标任务，促使医院医疗质量不断提高，学科建设有序推进，服务水平稳步提升，发展后劲明显增强，实现了医院又好又快发展。我们的主要做法是：
一、以解决思想难题为核心，学在深处
（一）强化学习制度。一是建立学习组织制度，强化责任保障机制。明确中心组成员的任务、职责与目的，确立“一把手”抓学习的领导责任制；二是建立集中研讨制度，提高理论学习实效性。每月至少集中学习一次，通过理论学习统一思想，提高认识；三是建立个人自学制度，增强学习自觉性。在进行集中学习的同时，中心组成员安排时间自学，做好个人学习笔记；四是建立学习交流制度，使学习成果得到延伸。通过学习情况汇报会、中心组学习交流会、互相交流心得体会，共享学习成果。近两年来，党委中心组认真完成区委及上级有关部门布置的学习任务，先后组织中心组集中理论学习近20次，邀请专家讲座5次。
（二）深化学习内容。组织党员干部学习理论知识，举行专题学习；深入开展党员活动日，对党员进行卫生法规政策和国情、区情教育；通过多种形式的专业技术知识学习和竞赛活动，提高党员做好本职工作的本领；围绕中心工作开展“创先争优”活动，进一步提高党员的爱岗敬业精神和工作责任感、使命感，引导党员充分发挥模范带头作用，争做“优秀***员”、“爱岗敬业模范”和“人民的好公仆”。
（三）活化学习形式。作为业务型的事业单位，医院党委不断创新学习方法，坚持理论学习与业务学习相结合，努力探索构建医院先进文化的有效途径。以党委集中学习讨论、党委中心组集中辅导学习、党支部集中学习和个人自学相结合等形式，深入系统的学习了《科学发展观重要论断摘编》等书籍以及***主席十七大重要讲话精神；邀请专业律师对我院医务人员进行《医疗纠纷侵权法》、《物权法》等相关法律知识进行培训，加强医务人员整体素质的提高；邀请北京携雅医疗培训机构知名教授到我院举办中层干部管理知识培训班；邀请武汉市卫生系统先进典型王争艳同志做先进事迹报告，组织广大党员学习先进，赶超先进。同时，利用干部大会、党员大会、座谈会、党校讲师解读等多种形式，精心组织党员干部政治理论学习，不断提高政治理论素质和业务管理水平
二、以解决发展难题为中心，谋在新处
医院党委紧密联系医院改革和发展的实际，坚持学以致用，把学到的理论用来指导工作实践，切实解决发展中的难题。
（一）狠抓精细管理，破解发展难题有了一条新路子。一是让决策更科学。院领导班子始终坚持民主集中制，想全局问题、定长远规划，作重大决策时，按照集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定的原则，注重让每一位领导班子成员发表意见、集思广益、科学决策。二是让管理更精细。近两年来，全面规范完善改进了后勤管理，调整充实相关人员，添置更新装备设施，细化工作职责，公开服务承诺，今年3月10日开辟后勤保障“110”专线，受理临床科室各类维修，有效破解了后勤保障如何及时有效服务临床的难题。为了缓解大部分科室病床紧张导致病人住院难的现状，将行政楼二楼与三楼的院领导办公室和职能科室分别迁至食堂二楼与新门诊九楼，腾出房间改造病区，增加病床约60张，面积近1500平方米。三是让班子更务实。开展领导班子成员定点联系科室活动，定期了解职工思想动态，积极关注科室人才培养与业务发展，认真听取科室反映问题，主动帮助科室排忧解难。
（二）狠抓队伍建设，壮大人才实力有了一个新法子。医院坚持奉行知识领先、人才强院的理念，加大了高学历及实用型人才的引进力度，分别从武汉大学医学院等高校招聘各类医学毕业生25人，其中硕士研究生3人，本科毕业生22人。选派各级各类业务人员去全国参加各种学术会议41批106余人次，组织院内培训42次4500余人，有计划选派19名业务骨干赴同济医院、协和医院、省人民医院、陆军总医院、市一医院进修。与此同时全院已组建近30个专业学科200多名业务骨干组成的专业人才梯队，促进专业定向和梯队建设，并且为今后医院的长久发展奠定了坚实基础。
（三）狠抓社会服务，树立公共形象有了一面新镜子。一是抓好公共服务。在有序做好甲型H1N1流感及手足口病的预防控制和救治工作中，及时成立医疗救治专班，在资金十分困难的情况下，投入几十万元配备床单、医务人员防护用品、病区消毒用品和相关辅助设施，床边透视机等相关设备，累计排查发热患者3231例，观察治疗2455例，诊治手足口病住院患者595例。二是规范设备购置管理。规定30万元以上设备购置实行招标采购，报废的旧设备应与新设备交替使用，报废的旧设备严格报废审批手续。三是推行物价公示管理。严禁在国家规定外擅自设置收费项目和***项目收费，建立公示查询服务，并及时反馈处理意见。
三、以解决行风难题为重心，干在实处
在建设学习型党组织活动中，我院切实以转变行业作风、树立行业形象为着力点，把中心组的学习活动当作发展清障、替工作解惑、为群群众解难的力量源泉，营造求江夏发展之真、务人民健康之实的良好氛围。
（一）创新医院服务机制。全院工作人员统一着装、挂牌上岗，使用普通话和文明服务用语，不说服务忌语；制定并印发《医务人员职业道德守则》，人手一册，对照标准，规范自己的言行；在全院广泛倡导真心关怀、热心接待、细心观察、精心操作、倾心听取、耐心解答、忠心尽责、诚心服务的“八心”要求，尽力凸显医生的有效沟通，护士的体贴热情，医技的准确及时和药房的安全有效。门诊导医台主动为患者提供就诊咨询及饮水、轮椅、***等便民服务，支助中心为病人提供陪送检查、送标本、急救用血、药品等人性化关怀和亲情化服务，团员青年志愿者在门诊大厅开展文明督导员、义务戒烟宣传员活动。
（二）落实社会监督机制。聘请行风建设暨文明创建活动监督员，召开专题会议、发放聘书，请监督员对本院的行风建设和文明创建活动进行调查暗访，监督检查，谏言献策和督促整改。设专岗专人在出院结账处每日向出院患者发放满意度调查表，由市场科两周一汇总，搜集意见，归纳分析，及时反馈，督促整改。
（三）完善投诉处理机制。属本部门职责范围内的投诉事件自行处理，超越职责范围的投诉移交专职投诉接待部门监察科处理，监察科安排专门人员接待患者投诉，并实行有奖举报制度，努力做到认真调查处理，积极负责地回告投诉者，投诉处理率达到95%以上，处理反馈率达100%。深入开展“临床评机关、群众评干部、社会评议员”活动和质量管理年、平安创建年等活动，树立了医院的新形象。
青龙 山 麓 书 香 浓
区实验高中党委
江夏实验高中是1999年由原武汉市第三师范学校转轨组建。校党委有党员115人，下设5个支部。近年来，校党委着力创建学习型基层党组织，号召全体党员干部积极向书本学习、向实践学习、向先进典型学习，努力做到“以学习丰富学养，以学养提升素质”，在有序有效的读书学习活动中修身养德，增智强能，推动了学校各项工作持续健康发展。
一、宣传引领，营造读书学习氛围
（一）创新理念，引领学习。校党委始终把加强理论学习作为一项重要的政治任务，号召党员干部把学习当成一种政治责任、一种工作要求、一种精神追求、一种生活方式。通过学习，从政治理论政策法规中增强党员意识和党性原则，做到依法治教、规范办学；从厚重的书卷典籍中吸取中华传统文化的思想精华，感悟人生哲理，提高人文素养；从英模人物身上追寻人生价值目标，树立心中榜样，增强工作动力；从教育专著的研读中，探寻教育真谛，获取教育智慧。
（二）主要领导带头学习。建设学习型党组织，领导干部带头是关键。张汉平书记叶启发校长都是好学之人，人们经常看到他们伏案学习的身影。他们读经典、读名著、读法规、读时事，身体力行，是党员干部学习的好榜样。
（三）开展“名师进校园”活动，营造学习氛围。学校先后聘请了湖北省特级教师虞京蕾、何永生、靳岳滨、谢华芝等来校讲课讲学。党员干部在与名师零距离的接触交流中，感受名师精湛的学术风范，领悟名师崇高的教育情怀，积淀了学校的人文特质。
二、构建机制，形成读书学习常态
校党委从建立健全学习型党组织建设的制度机制入手，普遍建立起集体学习、干部培训、调查研究、学习考核、述学评学奖学、学习成果转化等一系列规章制度，让一个个制度，一项项规定，一次次督查，成为推进学习型党组织建设的有力保证。
（一）建立理论学习制度。校党委每月安排一次全体党员的集中学习，上党课、讲时事，从理论上充实，从思想上武装。在行政例会中，间周安排一次专题学习，由党委中心理论学习小组成员轮流主讲，围绕学校管理、作风建设、教书育人等工作重心，确定主题，选取材料，联系实际，改进工作。同时，要求全体党员干部坚持业余自学，每年订阅一份与自身工作相关杂志，精读一部教育理论专著，完成2万字以上的读书笔记，提炼2—3篇有价值的心得体会。
（二）建立学习交流制度。为提高党员干部学习的实效性，密切理论与实践的关系，为了让党员干部学有所获，在每次的主题学习活动中，校党委以读书交流会、报告会、编辑文集、推荐发表论文等方式为大家搭建学习交流的平台。近三年，校党委先后编辑了3本学习交流文集。如：《论廉政 当楷模》（2009年）、《以人为本 打造和谐教育》（2010年）、《党旗礼赞》（2011年）等。校党委的专项论文《加强党建工作，促进学校发展》登载在2009年12月的《党员生活》上，《建设学习型党组织，推进学校持续发展》被中央党校《科学社会主义》杂志社编入《科学发展在中国》丛书。
（三）建立激励约束机制。校党委把建设学习型党组织列入学校年度工作目标责任制内容，把抓学习与抓队伍结合起来，把党员干部学习成果与评先评优、干部的提拔使用紧密结合，注重学习成果的转化和总结运用，提高了干部学习的自觉性。还建立了定期学习检查制度、学习考勤登记通报制度、学习成果展示制度、“十大学习标兵”评选制度、学习档案管理制度等，以制度来激励和约束大家。
三、丰富载体，增添读书学习色彩
校党委秉承“书香校园，人文实高”的办学特色，在创建学习型党组织过程，通过不断创新学习的途径和方式，丰富的学习载体，让生动活泼、丰富多彩的学习成为实验高中创建学习型党组织的工作特色。
一是办好校党刊《实验高中党讯》。校党委坚持编撰《实验高中党讯》已有十多年的时间，每年十期，主要栏目有“报刊文摘”、“学习交流”、“党员风采”等。《实验高中党讯》已成为宣传党的路线、方针、政策、先进的教育思想理念和优秀教育工作者先进事迹的有效载体，成为党员干部的心爱读物，成为学习宣传的重要思想阵地。2010年，《实验高中党讯》荣获武汉市教育系统第二届宣传思想工作创新奖。
二是办好校刊《知与行》。实验高中校刊《知与行》创办于2008年春，是学校思想文化的重要阵地，是广大师生开展学习活动的重要平台。校刊中开辟有“管理方略”、“教育教学”、“阅读园地”、“青春驿站”、“校园简讯”等栏目，具有涵盖面广、息量大、可读性强等特点。
三是办好学生业余党校。实验高中学生业余党校创办于2007年，每年办一期，现在正在办第四期，已有120多名品学兼优的学生从业余党校毕业，有2名学员光荣地加入了中国***。学生业余党校教师由党员干部担任，主要是对优秀的青年学生进行党的基本知识和共产主义理想教育，宣讲学习党的路线、方针、政策。学生业余党校作为重要的学习教育阵地，对做好党建工作，建设学习型党组织，发挥了积极的作用，我校因此被评为2010年度全市学习型党组织建设先进单位。
四是办好读书沙龙。读书是建设学习型党组织最基本、最有效的途径和方法，校党委高度重视在广大教职工特别是党员干部中开展读书活动，成立了以党员干部为主体的“江夏实验高中读书沙龙”。学校组织全体沙龙成员到武汉图书大世界，为每位成员购买了200多元的书籍。沙龙成员定期围绕确定的主题和所读的书进行交流。如近期，沙龙成员的主要任务是阅读朱永新的《我的教育理想》，围绕“什么是理想的教育、如何实现教育的理想、新课改背景下的课堂教育改革”等问题进行读后思考，写出2000字以上的读书心得体会，开展讨论和交流。大家在学习中实践，在实践中探究，在探究中进步，形成了浓郁的学习研讨氛围。读书沙龙有效地发挥了辐射带动作用，促进了学校的“书香校园”建设，让广大教师的身上释放出丝丝书卷气，让校园飘逸着淡淡墨香味。
江夏实验高中通过学习型党组织创建活动，增强了校党委的创造力、凝聚力和战斗力，扩大了基层党组织在教职工中的影响力，维护了党的先进形象，为学校事业的持续健康发展，提供了坚强有力的思想保证和组织保证。
“四个一”推进民营企业学习型党组织建设
武汉必达机电实业有限公司党支部
武汉市必达机电实业有限公司创建于1992年，是一家专业生产汽车标准件和非标准高强度弹性螺母、紧固件、连接件和结构冲压件的民营企业。公司位于江夏庙山开发区工业园内，占地面积2.6万平方米，固定资产5000多万元，现有员工224人，党员20人。近年来，必达机电实业有限公司不断加大创建学习型党组织工作力度，锐意改进创新，大力倡导“我爱公司，公司爱我”企业文化，积极推行“四个一”创建模式，探索出了新时期民营企业的和谐发展之道，先后被武汉市委、江夏区委、庙山开发区党委评为“先进基层党组织” 、“党员先进性实践行先进集体”、 “双比双争”先进基层党组织、两次被武汉市延安精神研究会江夏分会评为“延安精神进企业先进单位”等荣誉称号。
一、加强广大员工政治理论学习，提高员工思想道德素质
公司党支部协同公司行政领导在公司中层领导、班组长和基层员工、新员工中进行分类的思想素质培训，把学习做人和学习做事摆在等同重要的位置，纠正重业务技术轻思想品德教育的现象。每周两次利用晚上业余时间组织员工进行座谈学习和理论知识讲座，根据年初制定的学习计划，分专题、分重点进行培训。党支部分工专人精心准备上课提纲，讲课内容有《学以致用》、《性格决定成败》、《习惯决定成败》、《做最美好的自己》、《战胜自己奔向未来》、《细节的魅力》、《领导艺术34句》等。创先争优活动***讲课62场次，听课932人次，通过评教评学，互帮互学，形成上下互动，收到了较好效果，为推动建设学习型企业起到了应有的作用。
二、加大硬件环境建设，提升学习型党组织建设能力
公司党支部先后购买图书三千余册，先发给党员看，然后再介绍给其他员工学习，加深对当前形势的正确认识。目前在公司党员的带领下公司青年员工已经逐步养成多读书、读好书的习惯。& 公司内的青年员工比较多， 过去由于没有电视可看，很多国家的政策、大事员工都不知道。去年武汉市和开发区分别奖励给党支部一部分奖金，经党支部研究，购买了一台电视机***在公司员工活动中心，并且通过开发区庙山办事处的领导从中协调，***了闭路电视网线，员工从此告别了看不到电视新闻的历史，受到员工的普遍欢迎，也体现了上级党委对基层党支部“党员受教育，群众得实惠”的要求。
三、抓好“四个一”模式，提高民营企业党组织凝聚力
（一）每天赏析一条名言警句，为员工文化上补课。名言警句，微言大义，尺幅千里，读来使人深思，使人神游，从中获得乐趣，也获得启迪。为了给平时工作繁忙紧张、素质参差不齐的职工一个学习文化、接受教育的机会，公司党支部别出心裁地在车间的入口处设置了一个宣传栏，要求每个员工都要选一条自己喜爱的名言警句，并且配上简明扼要的赏析文字，署上自己的名字，张贴在宣传栏上，供大家上下班品味欣赏。名言警句分为“热爱祖国”、“励志奋斗”、“惜时学习”、“爱岗敬业”、“家庭美德”、“交友处事”、“为人处世”、“安全生产”等8个栏目，员工们很珍惜这样的机会，把这个宣传栏当作展示才华、相互学习的一个窗口，工作之余纷纷认真准备稿子。这些名言警句，皆可荡涤灵魂，拂去迷茫，驱散烦忧，被大家亲切称之为“文化快餐”、“心灵鸡汤”。据统计，平均一年下来，小小的宣传栏登载了700多条言简意赅、思想深刻的名言警句，不亚于一个学生从学校获得的文化知识。通过小小的名言警句栏目，使大家懂得了关心人、帮助人、理解人、尊重人。
（二）每周学唱一首歌曲，为员工精神上减压。公司党支部一直坚持在员工中开展“好歌大家唱”活动，他们每周三利用晚上业余活动时间组织青年员工开展歌咏活动，至今员工已经学会了100首内容健康、旋律优美的歌曲，寒暑易节，从不间断。每到重大节假日公司都组织大合唱，场面壮观，气势磅礴。唱《没有***就没有新中国》，扩大了党组织在企业中的影响力，巩固了党在企业中的群众基础；唱《爱的奉献》，员工们懂得了“只要人人奉献一点爱，世界将会变成美好人间”的道理……学唱歌曲活动活跃了公司员工的文化生活，培养了员工主人翁意识，释放了因工作劳累造成的压力。
（三）每月提交一份合理化建议，为公司发展上把脉。公司党支部提出“发现问题就是水平，产生效益就是成绩”的口号，积极发挥企业党员和员工的聪明才智和专业特长，开展“我为企业发展献一策”的活动。公司在厂区三个显著位置设有意见箱，每月进行一次总结表彰，激发全体员工提合理化建议的积极性。自开展这项活动以来广大员工共提出68条合理化建议，其中37条合理化建议被公司采纳。这些合理化建议的实施，对提高公司的管理水平、技术改造能力、生产效率、节约成本、安全生产、精神文明建设等等都发挥了好的作用。***员邬义红同志提出对一号车间照明灯进行改造，每年为公司节约电费6732元。***员李登科同志提出“神龙产品DCOO555680焊接隔套的加工方法更改”的合理化建议，年节约成本22025元。
（四）每季召开一次民主生活会，为干部职工思想上定向。公司从抓学习、抓党员职工教育入手，突出抓好“三会一课”的落实，把倡导“先做人、后做事“的企业文化与开展思想政治工作结合起来，不断拓展思想政治工作的外延，丰富创建学习型党组织的内容。公司党支部编印了《保持***员先进性“一点经”》，发给每一个党员学习并努力去做。以此提高党员思想觉悟和勤奋工作的自觉性。公司党支部每季度召开一次民主生活会，公司党员干部对照上述《38个一点经》，开展批评与自我批评，在会议上大家可以公开向公司领导班子，包括董事长、总经理提出建议和意见，真正做到畅所欲言，达到了“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒”的效果。
创建学习型党组织活动大大提高了党支部对广大党员的凝聚力和感召力，提高了广大员工对公司的认可度和归属感，员工与员工、员工与业主、员工与公司、党员与非党员之间形成了良性互动，“我爱公司，公司爱我”内化为公司上下的一种自觉行动。公司党支部和广大党员干部切实增强了学习的紧迫性和自觉性，增强了运用新思想、新知识、新经验的能力，为抢抓发展机遇，实现公司新一轮发展奠定了坚实的理论基础。
“五学”并举推进学习型党组织建设
区卫生局党委
区卫生局在学习型党组织建设中，紧紧围绕制度建设抓落实，探索出能者导学、个人自学、集体研学、问题引学、全程督学的“五学”方法，使学习纳入经常化、制度化、规范化的轨道，多次被上级评为理论学习先进单位。
一、坚持能者导学，在启迪引路中培养自觉
局党委在组织学习中，坚持做到三点：一是搞好思想发动，激发学习热情。每次组织学习，局主要领导都亲自参加，引导大家认识学习的重要意义、指导价值；每次学习都注重引导大家弄清“为什么要学、怎样学习、学什么内容”等基本问题，使大家学习的自觉性得到了提高。二是邀请专家辅导，提高学习兴趣。为提高大家学习兴趣和求知欲望，尽量多邀请一些高层次的专家前来授课，不能邀请的就购买光碟播放，以此激发大家的学习兴趣，提高学习质量。去年以来，他们先后邀请了10多名位专家学者前来授课。三是突出重点讲授，力求学懂弄通。每月组织专题学习，局党委在提前告知的基础上，指定一名局领导和机关科室负责人或所属医疗卫生机构的班子成员围绕学习主题重点发言。这样，既有面上交流学习，又有重点准备和中心发言，使大家不仅学懂弄通，而且也便于对学习产生兴趣，增强学习的自觉性。
二、坚持个人自学，在静心读书中领悟真谛
个人自觉是建设学习型党组织的重要环节，也是提高学习质量的有效方法。为此，我们把个人自学作为提高学习质量的有效手段，着重围绕四个方面抓自学。一是围绕自定的年度计划自学。主要根据个人的爱好和工作特点自定必读书目，每月读书不少于一本，每天自学时间不少于1小时，每年自学时间不少于300小时。二是围绕规定的年度计划自学。根据上级要求学习的内容，制定下发自学计划，指导个人自学，对规定的自学内容要做到有期限、有批注、有笔记、有心得、有交流，并在每月组织学习时组织检查。三是围绕统一印发的资料自学。局党委根据本系统工作特点，每月都印发有关自学的学习资料，让大家注重在自学中加以消化。四是围绕需要解决的问题自学。针对工作中遇到的问题和困难，他们提前布置作业，让大家自觉思考，然后集中组织学习交流，力求使大家学有所悟，学有所长。通过这些具体自学措施，使大家养成了静下心来读书，带着问题思考的良好习惯。去年以来，全系统有20多篇学习心得和体会文章被有关部门选用。
三、坚持集体研学，在思考交流中提高质量
局党委把集体研学作为提高学习质量的关键，每次学习都采取中心发言、主要发言、辅助发言等形式，广泛进行交流，力求使个人的学习思考成果成为大家的共同财富。一是注重围绕党的创新理论的根本问题研学。如中国特色社会主义理论体系、科学发展观的重大战略思想、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会等。今年以来，他们先后围绕“加强学习型党组织建设”、“加强党的组织建设”、“加强党的干部队伍建设”三个专题进行的集体研学，先后有30多名同志进行了重点发言，收到较好效果。二是注重围绕当前正在做的重要事情研学。今年是医疗卫生体制改革启动的第二年，为使学习更好地推动医改工作健康发展，围绕医疗卫生改革中的难点问题，列出了10多个调研课题，让大家深入思考研究，使这项工作在研究中得到推进。目前区一医院托管山坡中心卫生院工作已经步入正轨。三是注重围绕提高党员干部能力素质研学。围绕“如何提高学习能力，加速推进医疗卫生事业全面发展”组织研学，使大家进一步明确，党员干部的素质决定了单位建设的好坏，每个党员干部只有具备学习能力、思考能力、落实能力、执行能力，才能推动医疗卫生事业的全面发展。
四、坚持问题引学，在指导实践中求得作为
局党委感到，只有紧密联系当前建设发展中出现的困难和问题学习，才能使学习深下去、工作促起来。一是抓住全面建设的“短板”问题引学。针对基层基础设施建设存在陈旧滞后的问题，一边学习上级关于大力加强基层建设的指示精神，一边组织实施“全面建设、重点突破，坚持标准规定限期”的基础工程建设。不到两年时间，全系统基层基础设施建设大变样，先后完成了山坡中心卫生院、公共卫生大楼和纸坊街道社区卫生服务中心等13个乡镇卫生院（社区卫生服务中心）、125个村卫生室的标准化建设任务。顺利启动投资2.56亿的区一医院三级标准迁建工程。二是瞄准制约发展的“瓶颈”问题引学。针对本系统医疗卫生单位普遍存在人才缺乏的问题，一边学习人才是第一资源的战略思想，一边大胆创新，采取一系列引进人才的方法和措施，一年时间先后引进50多名拥有本科及以上学历的卫生专业人才。同时与上级医院建立技术协作关系，定期聘请专家到基层坐诊，选派医疗骨干到上级医院进修。三是找出影响服务的“软肋”问题引学。针对医务人员服务上存在的“热情不够高、态度不够好、能力不够强”的问题，围绕“强化服务理念、丰富服务内容、拓展服务途径，提高服务能力”四个专题组织学习，并开展创建“平安医院”、“王争艳工作室”以及“五好党支部”、“党员示范岗”、“党员目标承诺”，争当白求恩式的卫生工作者等为群众健康服务办好事的“创先争优”活动，使上述问题得到较好解决。
五、坚持全程督学，在完善措施中推动长效
学习型党组织建设是一项长期的政治任务，必须一以贯之，常抓不懈，才能更好地指导运用于实践。一是用计划有序学。局党委研究制定了学习的整体规划和阶段性计划，突出学习时间、重点内容、完成时限、保证措施和组织领导的落实，每月两天时间集中学习雷打不动；每月集中交流学习雷打不动；每学完一个专题组织讲评总结雷打不动；每次学习结束都布置学习作业、对下步学习提出要求雷打不动。二是用制度规范学。坚持走局党委机关学习带所属医疗卫生单位班子成员的路子，做到同步学习、同步思考、同步交流、同步转化；坚持用硬办法逼着学，把学习与创先争优挂钩，与干部使用挂钩，做到纳入年考度目标考核内容、进入干部任免程序、与年度先进单位和个人评比挂钩；坚持用“三个”课堂抓学习，即党课教育、人员培训、外出参观等加大学习份量；坚持总结，对学习情况进行全面总结；对学习活动进行客观评估，对下步学习提出具体要求。三是用考察督促学。局党委规定，把个人的学习情况进入考核程序，主要以考查学、以考促学，考学习时间内容的落实情况、考规定学习内容的理解掌握情况、考运用理论分析工作、指导工作的情况、考联系实际改造思想情况。四是用任务推动学。每个参学人员必须做到“六有”：即有容纳诸多学习资料的学习柜，有系统的学习书籍，有详细的年度学习计划，有丰富的学习资料剪贴，有专门的学习笔记和心得，有促进学习落实的具体措施，以此推动和促进学习任务的全面落实。
加强学习型党组织建设& 创办人民满意教育
区教育局党委
区教育局党委按照十七届四中全会提出的“建设马克思主义学习型政党”的总体要求，以科学发展观为指导，围绕教育改革发展大局，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为目标，实施 “三大工程”，积极推进学习型党组织创建，为办人民满意的教育提供了强有力的思想保证和组织保障，有力地促进了教育事业的持续快速健康发展。
一、加强领导，明确目标，为创建学习型党组织活动提供组织保证
（一）完善组织领导机制。局党委认真研究部署建设学习型党组织工作，成立了由局党委书记任组长的推进学习型党组织建设领导小组，设立领导小组办公室，承担学习型党组织创建的日常工作，为开展推进学习型党组织建设活动提供保障。各直属单位党委、党（总）支部和各乡镇街教育党（总）支部也相应建立以书记为组长的推进学习型党组织建设领导小组及相应工作机构，明确具体责任，抓好工作落实，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
（二）结合实际确定创建目标。局党委结合教育实际，针对个别党组织和部分党员干部中存在的忽视学习、不会学习、学用脱节、缺乏动力的现状，研究制定了《区教育局党委关于推进学习型党组织建设的方案》，明确创建学习型党组织要达到“三增强一落实” 的具体目标，即树立先进的学习理念，学习能力得到增强；弘扬知行合一的学风，创新能力得到增强；强化执政党的意识，自我完善能力得到增强；注重考核激励，有效的学习保障措施得到落实，为扎实开展创建学习型党组织活动指明了方向。
（三）强化宣传营造良好氛围。在《江夏教育党建》、《江夏教育简报》、《江夏教育网》等媒介上开设专题专栏，广泛宣传创建活动的新举措、新成效，重点宣传在创建活动中涌现出来的好经验、好做法，深入挖掘、广泛宣传先进典型，用身边的典型教育党员、激励教职工、推动工作，形成了良好的氛围和活动声势。通过会议、宣传栏、宣传标语、电子屏幕、局域网等各种载体，认真做好宣传发动工作，努力营造创建学习型党组织的浓厚氛围。
二、创新形式，拓展途径，推动创建学习型党组织活动深入开展
（一）坚持分类指导，在提升党员干部履职能力上下功夫。我们在明确创建学习型党组织重点学习内容的同时，按照“干什么学什么，缺什么补什么”和“既要注重广泛性，又要突出重点，学有所获、学有所得、学有所用”的学习需求，对党员干部进行分类指导、分别要求。在学习内容安排上，要求普通党员教师在学习基本政策、政治理论知识的同时，以提升师德素养、业务技能为主；中层干部在学习必学篇目的同时，以服务能力提升为主；党员领导干部在深入调研发现问题的同时，以提高领导能力、解决实际问题为主。把围绕教育教学中心工作、切实提升履行岗位职责能力作为不同层次党员干部学习的目的，既突出为提高理论素质加强学习，又突出为提高党性修养加强学习；既强调学习党的路线方针政策，更强调加强业务学习提高工作水平，党员干部学习“充电”的目的方向明确，学习的主动性、自觉性得到了进一步提高。
（二）创新学习形式，在提高组织学习成效上下功夫。一是广泛开展“教师读书年”活动。在全区广大教职员工中广泛开展“读专业书籍，促专业成长”活动。以校为单位，结合教师工作实际，制订必读书目和选读书目，采取多种形式，提供多种平台，促进教师精读、研读，并转化为自己的教学思想和行为，提高专业化水平。二是创新和拓展学习途径。采取集中辅导、个人自学、讨论交流、参观见学等多种形式，把传统读书看报阅读与共享网络资源学习结合起来，把听讲座办培训与组织主题实践活动结合起来，广泛开展以学理论、学科学、学法规、学技能为主要内容的各类学习活动，使基层党组织党员干部的学习切合了教育工作实际，贴近了党员干部需求，取得了实在效果，增强了创建学习型党组织活动的吸引力、凝聚力，扩大了覆盖面和参与度。
（三）健全长效机制，在激发内在学习动力上下功夫。对“中心组学习”制度、“教职工学习教育日”制度和党组织“三会一课”制度、业务培训、继续教育等相关学习制度加以完善，细化学习要求；普遍建立学习培训档案，严格学习考勤、认真记载学习情况，把学习作为一种政治责任、工作要求纳入对党组织和党员干部年度考核、评优评先之中，切实提高制度的执行力，确保活动能够坚持长久，取得实效。
三、学以致用，促进发展，在工作实践中检验创建学习型党组织活动成效
（一）促进了科学发展。投入5500万元，在纸坊城区新建占地52亩的东湖路学校，2010年秋季开学投入使用，满足了外来务工子女和城北地区学生就近入学需要。先后投入资金5210.4万元，建设1273套教师周转房，1500余名教师住进宽敞明亮的新房，有效稳定了农村教师队伍。每年筹措资金100万元，设立江夏贫困学生资助基金，全区无一名学生因贫困而失学。在全区组织4000余名教职工和社会爱心志愿者做留守儿童的“代理家长”，开通300部亲情***，在农村中小学建起10所留守儿童之家，使留守儿童幸福快乐地成长。
（二）提升了党建工作水平。一是阵地建设强保障。按“统一服务标识、统一功能布局、统一制度规范”的要求，统筹规划系统内党员职工服务中心的建设，65个基层党员职工服务中心实现“六有”，即有标志牌、有制度上墙、有党旗、有会议桌椅、有电教设备、有学习读物和学习园地，基层党员和教职工参政议事的阵地得到了有效保障。二是典型引路争先进。在全系统各基层党组织中开展“创建学习型党组织，争做创先争优模范”演讲比赛，经过初赛和复赛，全区16名党员教师分别代表6个基层党组织和10位党员个人一展风采，畅抒对党和人民教育事业的忠诚。组织观看电影《女检察官》和《复兴之路》，全区党员教师深受教育和启迪。三是纪念建党90周年活动有声有色。全系统举办了“学党史、知党情、跟党走”党史（网络）知识竞赛活动，走访慰问特困党员和教职工146名，慰问经费4.5万元；组织开展了“学党史、颂党恩、跟党走”红歌合唱比赛等活动，我局在全市教育系统唱红歌合唱比赛中获得金奖，并参加全市教育系统纪念建党90周年汇演。
（三）推动了中心工作落实。坚持把贯彻落实《教育发展规划纲要》、全面提升教育教学质量作为创建学习型党组织和创先争优活动的主要目标，把创建学习型党组织和创先争优活动作为促进教育教学工作落实的有效载体，以工作实绩检验活动成效。研究制定了江夏区教育事业“十二五”发展规划，并出台操作性强的配套措施，启动了以构建高效精品课堂为目标的教师能力培训工程，实施了以推进素质教育为核心的高中新课程改革，组织了以检验素质教育成果为重点的全面检查考核，集中组织了校园安全督导检查，有力促进了教育教学工作，基础教育和高考成绩全面提升。今年，全区参加高考学生4911人，高考成绩整体稳中有升，各批次过线人数全面增长，整体办学水平稳步提升，呈现多样化发展，形成并保持新的增长点。中考参考率达97.8%，四个远城区中位居第一。各分数段过线比例首次超黄陂区，省级示范高中录取线507分，高于蔡甸区。
解决“四个问题”& 推动民政事业跨越式发展
区民政局党委
近年来，区民政局以科学发展观为统领, 以打造“一流的服务，一流的形象，一流的业绩”为目标，以建设学习型党组织为抓手，不断拓宽学习思路，创新学习形式和内容，转化学习成果，有效促进了民政系统党员干部政治素养和业务水平的提高，行业风气和工作作风的转变，为民服务水平和效率的提升，有力推动了全区民政事业跨越式发展。在建设学习型党组织的工作中，我们突出解决四个方面的问题。
一、分析现状，廓清思想，解决“为什么学”的问题
民政部门是上为党和国家分忧、下为群众解愁的重要工作部门，民政工作是解决人民群众最关心、最直接、最现实问题的重要工作，在推进经济社会又好又快发展中具有不可替代的重要作用。当前，我区的民政工作面临让广大群众生活得更加幸福、更有尊严的新要求，面临建设“两型”社会带来的新任务，面临社会矛盾集中凸显带来的新挑战，面临自然灾害多、贫困程度深、城乡差距大的特殊区情。民政业务进一步拓展，民政地位进一步提升，民政工作在新形势下呈现出“三多、三高、三大”的特点，“三多”，即：服务对象多、工作职能多、信访上访多；“三高”，即：领导要求高、群众期望值高、社会关注程度高；“三大”，即：民政工作事杂量大、工作责任压力大、部门协调难度大。面对新形势下的新要求和新挑战，局党委敏锐地认识到，没有一个与时俱进，充满凝聚力和战斗力的领导集体，没有一支政治过硬，业务精通，作风优良的民政党员干部队伍做坚强保障，就没有民政事业的长足发展。
同时，局党委冷静思考，客观分析了在民政队伍新生力量不断增加，民政业务不断拓展和信息时代群众对民政执行力、公信度要求高的现实状况下，民政部门还存在着与民政科学发展不相适应，与人民群众愿望不相符合的问题。“不适应”的问题具体表现在：业务水平不适应，业务不熟；工作能力不适应，解决问题不在“点子”上；执行力公信力不适应，只说不做，承诺不落实。“不符合”的问题具体表现在：思想上不符合，没有全心全意为人民服务的意识，缺乏爱心和耐心；作风上不符合，精神状态不振；组织上不符合，在党员干部的培养上，对标准、质量和结构的把握不够。针对上述问题，要改变以上状况，必须脚踏实地加强学习。
二、立足本职，对症施方，解决“学什么”的问题
（一）选择有利于树立“三观”的内容学习。现存的一些“庸、懒、散”现象，说到底还是部分党员干部的世界观、人生观和价值观出了偏差。局党委通过组织党员干部观看警示纪录片，和学习公民道德规范，根除“三观”中的毒草，引导党员干部职工树立正确的人生观、世界观和价值观。
（二）选择有利于增长业务知识的内容学习。着眼做好本职工作，组织党员干部努力学习党的路线方针政策和国家法律法规，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，适应履行职责的需要加强业务知识学习，积极学习与岗位职责相关的新知识、新技能。今年4月份，我局举办了民政系统业务知识培训班，民政系统机关全体干部、各乡镇街（办事处）民政办主任及新招聘的民政协理员等130人参加了培训。授课人深入浅出地解读有关民政业务政策法规，分析探讨民政事业发展形势，大胆提出解决民政工作瓶颈难题的设想，提出解决实际问题的方法，培训班学习氛围浓厚，课堂气氛热烈，参训人员深受启发。
（三）选择有利于拓展视野的内容学习。组织党员干部围绕民政事业改革发展中带有全局性、体制性、战略性的问题进行深入学习思考，不断拓展视野，把握当今世界发展趋势，把握民政工作发展的新情况，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，增强工作的主动性、前瞻性、创造性。5月初，我们组织全体干部集中观看了全国民政工作标准化电视***会议。通过这次学习，大家认识到，深入推进民政标准化建设是提升民政公共服务水平的必然选择，是加强和创新社会管理的迫切要求，是建构现代民政的重要举措。与会民政干部进一步增强了在民政范围推进标准化建设的责任感与使命感。
三、强化制度，创新载体，解决“怎么学”的问题
（一）健全学习制度。一是坚持和完善中心组学习制度。严格执行《***江夏区民政局党委中心组学习制度》，制定中心组年度学习计划，认真开展学习研讨活动，保证集体学习研讨时间、内容、效果“三落实”，以中心组学习为龙头，推动党员干部的学习。局属二级单位党支部也结合实际制定本单位的学习制度，做到学习有计划、有制度、有落实、有检查，提高学习质量。二是坚持每周四集中学习制度。由局办公室统筹安排学习内容和主讲人，主要传达学习一周以来各级重要会议精神，回顾和小结阶段性工作情况，研究讨论重点工作进展及存在的困难和问题，安排部署后阶段学习与工作重点等。
（二）创新学习载体。除了采取集中学习、自学等形式，局党委以上级有要求的“创先争优”、“五个基本建设”、“三评”、“双争”和“治庸问责”等活动为载体，开展培训会、视频观摩、下基层参观等活动，组织党员干部参与学习。在5月份，局党委组织机关全体党员干部到结对共建的山坡乡胜丰村参观新农村建设成果，走访座谈农户，以增加对基层的认识，密切党群关系。
（三）树立学习典型。班子成员和科级干部骨干在我局起到了积极的带动作用。今年4、5月份，局长张世刚撰写的《科学评估，阳光操作——江夏区殡仪馆迁建项目纪实》和救灾科科长洪流撰写的《多措并举，增强灾害防御能力——江夏区防灾减灾工作纪实》被《武汉民政》等刊物发表。此外，还在全系统通过层层无记名投票推选出在政治觉悟、学习、工作能力和作风等方面表现比较突出的17名“我身边的优秀***员”，并将其事迹印成手册，举办了“我身边的优秀***员”先进事迹演讲会，通过优秀党员的先进事迹，来影响和促进全系统党员干部变“要我学”为“我要学”，进而在全系统形成“你追我赶”的学习氛围。
四、学以致用，注重实效，检验“学得如何”的问题
局党委坚持学以致用，将学习成果应用于践行民政部门“以民为本，为民解困，为民服务”的宗旨，致力于“解决民生，维护民利，落实民权”的实践。区民政局连年被市民政局、区委区政府评为“绩效目标管理先进单位”，连续两年在全区民主评议政风行风活动中名列前茅。区中心福利院被省民政厅评为“全省模范福利院”，区殡管所被评为“全市群众满意基层站所”等。
（一）圆满有序完成清明扫墓的组织和保障工作。为让广大群众过一个平安、文明、祥和的清明节，今年3月份，离清明小长假还有一个多月的时间，我局就对今年的清明扫墓工作进行了筹备，在严密部署，部门联合的基础上，我局属殡葬单位积极推行利民惠民举措，并广泛宣传，倡导文明祭祀，理性扫墓，在社会上营造了良好的氛围。与区公安等部门的密切配合，精心组织，齐心协力，共同维持秩序，重点开展了在幸福山公墓禁鞭活动，并收到了预期效果，实现了零火灾、零伤害事故、零纠纷事件，确保了清明小长假群众扫墓的“平安、有序、文明”。《楚天金报》、《长江日报》、《长江商报》等省市报刊对我区今年文明、有序的扫墓秩序和惠民政策进行了报道。
（二）严格兑现民政部门对外公开承诺。结合全区“治庸问责”行动，我局通过《江夏报》、民政局网站对外公开了四大承诺：全力打造阳光民政，深化政务公开；全力打造为民民政，依法高效运行；全力打造民生民政，改善困难群众基本生活；全力打造廉洁民政，严格遵守纪律。每个党员干部就在实际岗位上如何做好本职工作和为民服务作出了具体承诺，并以实际行动兑现承诺。上半年，区婚姻登记处共办理延时和预约服务203对、***3对，圆满完成5.20吉日的101对新人结婚登记工作，；区殡葬单位实施“零、百、千、万”殡葬惠民工程，其中，区幸福山公益性墓地投入使用，满足困难群体殡葬消费需求，区殡管所上半年共为117户低保户减免144000万元基本火化费用。
（三）积极主动应对旱情和雨灾。年初至5月份全区严峻的旱情和6月初以来的持续降雨，给全区的农业生产和农民生活带来巨大的影响，其中6月份的雨情造成全区共倒损民房164户628间。区民政局以为民服务、为民解困为己任，迅速反应，由局领导班子成员分组带队，多次前往全区15个乡镇街（办事处），走村串户，查灾核灾。对民政部门服务对象基本生活因难的情况和倒损房情况进行摸底，并为生活陷入困境的群众发放总价值达30万元的救灾粮，及时转移安置受灾群众181户636人，确保受灾群众基本生活和生命安全。
建设学习型党组织& 引领江夏农业科学发展
区农业局党委
近年来，区农业局按照区委统一部署，围绕提高党员干部素质，促进科学发展观总体要求，坚持抓住三大对象，健全三项制度，建好三座阵地，突出三大重点，扎实推进学习型党组织建设，取得了明显成效。区农业局从2005年起连续3届（2年一届）被市委市政府授予市级文明单位，近三年获农业局、省、市等各级表彰100多项，区农业局党委被区委授予“先进基层党组织”荣誉称号。
一、抓住三大对象，推进学习活动全覆盖
（一）抓领导干部，实施“龙头工程”。局党委把学习型党组织建设作为“一把手”工程来抓，明确各支部、各单位党政主要负责人是第一责任人，要求领导干部以身作则，率先垂范，带头学习。2010年，局党委班子成员人均参加形势报告会4场次，做读书笔记3万字以上，撰写学习体会2篇，局长廖汉桥、副局长冯国民、陈卫等人撰写的有关两型农业、蔬菜产业发展和农民专业合作社的调研报告，分别被省委《学习月刊》、《长江蔬菜》和区委、区政府、区人大、区政协等采用，充分发挥了局党委在建设学习型党组织中的强力龙头作用。
（二）抓中层干部，实施“骨干工程”。以局副科以上党员干部、二级单位党政负责人为重点，每月至少组织一次“骨干”集中学习，每季度组织一次专题报告或上一次党课，全局20多名中层党员干部年参加集中学习达15次以上，人均做学习笔记1.5万字，为建设学习型党组织打下了厚实基础。
（三）抓普通党员，实施“基石工程”。组织普通党员每周进行一次集中学习，每季度参加一次专题讲座，每年记满一本学习笔记，每年撰写一篇调研报告，引导广大党员“人人皆学，时时能学，处处可学，终身学习”，进一步提升了党员的党性意识、宗旨意识、奉献意识。
二、健全三项制度，强化纪律督促学
一是集中学习考勤制度。规定全局机关单位每周四下午或晚上必须集中学习，学习要有考勤签到，有学习记录。
二是学习抽查督导制度。由局人事科、纪检监察室组成督查组，不定期抽查学习笔记，包括集中学习和自学情况，抽查结果在周四集中学习时公开通报。
三是学习考核制度。将个人学习情况作为个人工作实绩考核的内容，与个人年度考核和选拔任用挂钩，单位学习考核情况与单位党政负责人工作考核挂钩，以严格的考核来督促推进学习型党组织的建设。
三、建好三座阵地，拓宽课堂保障学
一是到专业院校学。每年组织党员干部到华中农业大学、湖北生态学院、武汉市农校学习不少于100人次。以江夏农业职业技能培训学校为基地，组织局系统党员干部定期进行集中充电，确保了党员干部知识的及时更新。
二是到田间地头学。组织党员到生产基地现场学习，实现了理论与实践的有机结合。
三是到农业企业学。组织党员到区内凡华、沛美达、鼎丰佑泽等企业学习，到周边黄陂、新洲、东西湖等区调研取经，学习他们先进的经营理念、管理办法和生产技术，并结合自身实践探讨应用。近两年，通过学习黄陂、东西湖等地先进经验，区农业局党员向区委区政府提出的一系列发展江夏现代都市农业的建议对策被采纳，形成了夏发［2009］10号、［2011］2号等系列加快农业发展的纲领性文件，有力推动了江夏农业农村经济发展。
四、突出三大重点，学用结合引领江夏农业科学发展
在学习型党组织建设活动中，局党委始终注意引导各级党组织和广大党员干部，围绕“服务人民、提升素质、履行职能、发展农业”等基本目标，突出抓好党的政策、农业法规、农业技术三大学习重点，不断增强了广大党员干部的党性宗旨，提升了广大党员干部的工作水平和能力，推进了江夏农业农村经济又好又快发展。
一是突出抓好党的政策学习，提升宗旨意识。组织广大党员深入学习党员干部廉洁自律若干规定、***法等党的政策和法规，营造“讲政治，做维护大局的表率；讲责任，做敢于担当的表率；讲落实，做求真务实的表率；讲服务，做联系群众的表率；讲廉洁，做严于律己的表率”的良好氛围，广大党员干部为人民服务的党性宗旨更加牢固。
二是突出抓好农业法律法规学习，提升依法行政能力。组织广大党员系统学习《农业法》、《种子法》、《农业技术推广法》、《农产品质量安全法》等系列农业法律法规，今年上半年开办农业法律法规培训班两期，举办农产品质量安全知识及检测技能竞赛一次。区农业执法支部、农检支部自觉依法行政，将办事程序、办事时限、服务人员的情况向全区公示公开，自觉接受群众监督。上半年，农业局共受理农业投诉投访12起，全部及时办结回复，为农民挽回损失10多万元，群众满意率100%。
三是突出抓好农业新技术新知识学习，提升三农服务水平。将农业病虫综合防治、测土配方施肥、两型农业建设、农业抗灾减灾技术和农业主推品种、主推技术等近年来应用最为广泛的农业新技术、新知识列为必修科目，要求广大党员必须全部掌握。通过突出重点，强化学习，广大党员干部的三农服务水平明显提升，全区每年推广农业新品种、新技术20多项，130余万亩次，已建成菜、瓜、稻、禽、鱼、林六大产业基地120万亩，引进培植市级以上农业龙头企业22家，成立农民专业合作社148家，网络参与农业产业化经营的农户数达到6.8万户。
“书香地税”绽放璀璨之花
区地税局青年读书小组
江夏区地税局为落实“文化铸税、文化兴税”战略，着力推进青年思想政治教育，强化党团建设，以团组织为基础，组织青年干部成立青年读书小组。通过将读书学习与地税工作、事业发展紧密地结合起来，积极创新学习理念，创新学习形式，组织青年干部多读书、读好书，以活动凝聚人心，借读书提升素质，使“终身学习、持续发展”的理念得到团员青年干部的广泛认同，初步形成了“人人皆学、时时能学、处处可学”的良好风气。
一是精心组织，领导督学。精心组织策划，开展各类学习活动。近几年来，江夏区地税局平均每年举行2次以上大范围的读书征文、读书演讲比赛，在内部局域网上累计发表干部职工撰写的读书心得体会170余篇，并以“读书思廉”、“读书兴税”、“书香地税”为主题开展各类读书讨论会。青年读书小组组长尹小红同志，以身为范，在自己学好的情况下带领大家一起学，把树立科学先进的学习理念、培育积极向上的读书习惯作为提升读书小组素质的一项重要工作内容来抓，有效引导全体干部职工多读书、读好书。
二是突出主题，以考促学。读书小组提出“以考促学、全员考试”的工作思路，建立“两制”规范学，推进学习制度化。根据市地税系统下发的税务知识习题，每天做一题，保证学习量，以求量变到质变。在学习方式上采取集中学习和分散学习相结合的形式。利用例会和每周四午间作为固定的集中学习时间，结合所学内容，以座谈、交流、探讨等形式，检测青年干部平时学习情况。在全系统实行即学即考，每月或每季度末组织一次集中学习考试，进行个人述学，及时反馈学习中遇到的问题，不断拓宽知识“蓄水池”，加长素质“短板”，使青年干部更具学习力和创新力。同时，为促进业务水平的提高，我们坚持开展“岗位练兵”活动，针对税务工作特点和所需知识技能，从强化税收业务知识、财会知识、计算机操作技能的培训入手，并采取竞赛、讨论、互相轮流出题测试和技术比武等方式，激发干部的学习热情。在全国税收执法资格考试中，读书小组全体成员一次通过。先后有20余人通过在职研究生考试，攻读公共管理硕士。通过初级、中级会计资格的16人次，参加注册会计师、注册税务师、注册审计师的考试30多次。
三是创新形式，指导辅学。在读书活动中有意识地将学习和工作有效结合，与纳税人交流座谈，主动进行税收法律宣传，组织税收法规上门活动。同时利用内网在线考试系统组织业务知识竞赛，新风杯行业竞赛，利用会议室多媒体系统举办业务讲座等，不断丰富学习内涵，检验学习成果。青年读书示范小组经常性开展“五个一”活动，即上一次党、团课，进行一次政策和形势教育，听取一场先进事迹报告会，进行一次革命传统教育，开展一项主题实践活动，使广大青年干部在活动中学习，在学习中活动，让枯燥的理论学习变得生动有趣。我们还采取以专题辅导、观看优良传统教育和警示教育片等多种形式，丰富团员青年的知识面。在读书过程中还组织“听书”活动，在市局创办的“武汉地税大讲坛”活动听取专题讲座，在田汉剧院、洪山礼堂参加“税务知识专题讲座”等，记录笔记达5本之多，交流心得体会50多篇。
四是强化交流，互帮互学。青年读书小组采用对比交流的方式，对学习先进典型定期推优，把学习照片和成果在内网上刊登。近几年，地税部门通过公开招考录用一批新的***，在上岗之前都要到征收分局实习培训一段时间，以尽快的了解和适应税收工作。读书小组成员总要担当辅导员的重任，不管工作多忙多累，总是热心的解答，迎来的是新手，送走的是一批又一批骨干。为了使学习固定化，选定了两个固定的学习场所和交流阵地，一是区局读书小组的图书室，二是内网网站学习交流子栏目。同时，读书小组还加强了与其它优秀团组织的横向联系，交流学习经验，分享学习乐趣，在青年团员中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好风气。江岸区和汉阳区地税局曾多次受到省局市局的表彰，青年读书小组选派多名位同志实地参观学习，并写出学习交流报告和心得体会。
五是学以致用，发挥作用。在全区组织的“万民干部进万村入万户”活动中，青年读书小组成员积极响应，住农户屋、聊农家事、吃柴火饭、干田里活，这样的经历对青年读书小组的成员是锤炼，是洗礼，更是领悟。活动中，青年干部或挨家挨户问询，或召集左邻右舍集中座谈，或到田间地头攀谈，确保不漏一户。通过与农民群众同吃、同住、同劳动，帮组村里出板报，更换宣传栏、捐赠图书建立图书室，将学习转化为实际成果。在“文明劝导”活动中，青年读书小组的成员坚持每月、每周不间断的在各大交通路口进行文明劝导。在“美丽江夏从我做起”清洁城市卫生环境活动中，也有青年读书小组的身影。在每年四月份的税法宣传月中，青年读书小组也喊出“税法宣传我先行”的口号，积极主动地编写信息报道，向纳税人宣传税法知识，辅导纳税人办理涉税事宜，解答纳税人的涉税咨询等，将读书活动有效的转化为实际行动。
立足“四项创新”& 促进金口发展
金口街工委
我街有50个行政村、8个社区居委会，版图面积237平方公里，总人口96400人，有基层党支部99个，有党员3075人。按照中央、省、市、区的要求，近年来，我们采取得力措施，立足四项创新，加强和推进学习型党组织建设，收到了较好效果。
一、创新学习内容，增强学习的原动力。一是根据上级的总体部署确定学习内容。每年全区宣传思想工作会议以后，街工委结合实际及时制定年度学习计划，内容包括学习内容、研讨提纲和具体措施。仅今年开年以来，先后集中学习了“科学发展观”、“新农村建设”、“加强执政能力建设”等8个专题，集中学习时间达9天。二是根据街道的中心工作确定学习内容。根据街道经济社会发展的需要适时调整学习内容。结合全区开展的“结对共建”、“城镇建设综合管理”、“三清洁 ”以及文明创建活动，街工委举办了“金口街集镇乡村建设管理培训班”，专题学习这方面的专业知识，提高集镇乡村建设和管理水平。三是立足提高党员干部的综合素质确定学习内容。坚持把学习政治同加强思想和作风建设紧密结合起来，组织了党的宗旨教育、“两个务必”教育、向先进人物学习的活动。街工委还加强了对党员干部现代经济，科技、法律和管理知识的学习，努力提高党员干部在新形势下发展经济、管理社会事务的能力和水平。
二、创新学习形式，增强学习的吸引力。一是边学边议。注意处理好集中学习和交流研讨的关系，尽量多安排交流研讨的时间，少安排集中学习的时间，对那些可纳入个人自学和个人调研的学习内容不再在集中学习中重复安排。二是寓学于教育活动中。今年3月，结合我街建立金口长江新港区，创建省级旅游名镇，申报省级历史文化名镇等经济社会发展的需要，开展了以“树立和落实科学发展观”为主题的教育活动；利用“五一”和“五四”，组织全街青年干部职工和学生参加 “自立在金口、创业在金口、发展在金口”为主题的社会实践活动。三是扩大学习范围。除了班子领导成员外，街工委中心组还将学习对象扩大到副处级以上调研员、街直相关单位主要负责人和村、社区党支部，调动基层党员干部学习的积极性。四是加大培训力度。组织机关党员干部分批参加区委党校的集中培训和脱产培训，提高他们理论修养和解决实际问题的能力。
三、创新学习方法，增强学习的影响力。一是专题调研。建立了街工委中心组成员专题调研“五个联系制度”，即联系一项重点工作、一个重点项目、一家企业、一个街直部门、一个行政村，保证专题调研任务落到实处。在今年4月开展的金街调研专题活动中，各中心组成员围绕影响金口经济社会发展的14个专题开展调研，问计于基层，求法于群众，形成了一篇具有指导意义的调研报告。二是外出取经。有针对性地组织中心组成员到发达地区考察学习。如2008年街道主要领导及相关人员赴广东建华管桩总部进行了考察，并就建华管桩落户金口进行了初步接触。2009年3月又再次赴建华管桩江苏实地考察，重点考察了产品工艺流程及项目环保工作，并就项目落户具体工作进行了进一步洽谈。学习考察后，每位中心组成员都要形成书面材料，进行汇报交流。通过细致工作，2009年4月，建华管桩正式与我街签约，目前各类工作已全面铺开，项目建成后，可实现年产值4亿元，年税收5000万元以上。三是材料交流。将中心组成员的专题调研报告、体会文章和外出取经形成的考察材料在全街范围内交流、学习。此举既提高了中心组成员学习发言质量，又接受社会对街工委中心组学习的监督。
四、创新考核机制，增强学习的推动力。一是着眼于学习过程的考评。统一了工委中心组集体学习记录本和个人读书笔记本，建立了“中心组成员学习档案”，对中心组学习的学习内容、学习次数、学习时间、参学率、发表文章篇数、开展辅导报告场数、笔记字数等具体情况定期通报，以此作为考核评比的重要依据，推动工委中心组的学习。二是着眼于学习成果的转化。街工委要求党员干部把理论学习的务虚过程与科学决策的务实过程结合起来，使学习过程中形成的体会、意见、建议等理论成果能够最终成为推动金口科学发展的决策思路。围绕区委提出的“把江夏建设成为具有文化特色和时代特征的、生态宜居宜业的武汉南部滨湖新区”的要求，立足金口实际，制定了“建设小康型生态旅游街道”总体目标，进一步确立了“立足资源优势，发展特色经济”的工作思路。通过主攻“特色工业、绿色农业、生态旅游”三大产业，强化“改革开放，招商引资、环境整治、作风建设”四大措施，推动了全街经济和社会事业的较快发展。
创建学习型党组织活动提高了党员干部的政治思想素质， 提升了干部队伍的依法行政水平，党员干部分析问题、解决问题的能力明显加强，为建设武汉新港金口港区和武蒲线十里无公害蔬菜长廊，打造中山舰爱国主义教育基地和省级历史文化名镇等项目奠定了坚实的思想基础。
立学 为 先 促 发 展
山坡乡高峰村党支部
山坡乡高峰村地处江夏南部保福革命老区、苏区，紧连梁子湖畔,东临舒安，南靠湖泗，全村 12个村民小组，1052人,现有党员４０名。近年来，高峰村党支部围绕“提高素质，解放思想，凝聚力量，推动发展”的主题，深入扎实开展学习型党组织建设，全村党员形成了“勤于学习、乐于学习、勇于创新”的良好局面，有力的促进了各项工作的开展。
一、组织领导有力，形成学习风气
学习型党组织建设是保持党员先进性的一项长期的系统工程，高峰村支部严格按照上级党委的要求，高度重视此项工作，把学习作为提高班子建设和领导能力的基础工作，作为提升党员干部综合素质，扎实推进农村工作科学发展的有力手段。如村里建立斗米山农产品专业合作社时，支部书记带头学习《中华人民共和国农民专业合作社法》，并向有关方面专家虚心请教，要求所有党员干部、参股农户认真参与学习有关合作社章程的事项中来，依法依规成立合作社。这种支部书记带头，党群积极参与的模式，为学习型党组织提供了强有力的组织保证，在全村党员群众中形成了良好的学习风气。
二、创新学习载体，注重学习质量
在学习中，村党支部成员立足本村实际，积极探索，创新学习方法，采取丰富多彩的学习载体，激发党员的学习热情，提高学习效率。一是集中党员上党课。利用与区委办公室结对共建的契机，积极邀请区委领导到村里给党员干部上课，讲解当前国家涉农政策；同时组织全体党员在“七一”这个特殊的日子，参观天子山革命烈士纪念碑，重温入党誓词，锤炼党性修养。二是利用农闲集中学。抓好政治理论、农村常用法律法规政策和理论知识学习，村里利用农闲时间集中学习，采取村干部领学，开专题学习会、集中讨论等形式集中学习党的理论知识、模范***员的先进事迹。正值第二轮新农村建设之始，高峰村积极开展迁村腾地试点工作，村党支部组织村民多次开专题会，学习迁村腾地有关文件精神，集中讨论具体实施方案。三是邀请专家讲技术。村支部十分重视组织全体党员干部群众学习掌握实用的农业种植、养殖新技术。请农业技术人员到村里来，给党员群众上课，现场传授农机使用方法、苗木嫁接、修剪、病虫害防治、农作物田间管理等实用技术，切实提高党员干部服务群众的能力。四是远程教育网络学。利用现代信息技术和网络传媒、有线电视等，提高党员干部的学习兴趣，把枯燥无味的学习变成生动、形象、活泼、有趣的生活，提高学习的效率效果。
三、注重实践特色，服务农民群众
在学习活动中，村支部十分注重实践特色，注重结合农业、农村工作实际，提高党员的实践服务能力。一是为把高峰村目前发展势头正好的庭院经济、苗木种植推向新的台阶，组织党员和实用人才到湖南柏加镇苗木基地参观学习。鼓励和支持农户利用房前屋后闲置土地栽种绿化苗木，扶持有能力的农民通过土地流转规模种植苗木。目前苗木种植已在高峰村初具规模，林业逐渐发展成为高峰村的主导产业。二是开展党员干部包组包户，实地调研学习和结对帮扶活动，对农民的生产生活需求进行调查和技术服务，既服务了群众，也提高了党员干部的实践能力、政治修养和服务意识。
四、加强制度建设，建立长效机制
建立学习型党组织，关键是要把建立、健全制度，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。村支部完善了支部班子成员学习制度、党员学习制度、先进群众学习制度，对学习目标和任务进行量化、细化，要求支部成员每月学习时间不少于五天，其他党员每月学习不少于一天。有计划的培养年轻党员，为解决村级领导班子后继无人的局面，推荐一名35岁以下支部成员上大学。为解决村里苗木销售问题，准备培养两名农村经纪人，村里出资送专业机构学习。
五、立足学以致用，促进经济发展
通过切实加强学习型党组织建设，增强了支部成员的凝聚力，提升了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了各项工作的稳步开展，农业生态建设、土地规模化经营、农产品合作社的建设均取得了突破进展。全村经济社会发展取得明显成效，村先后荣获市现代都市农业建设工作先进单位、市能源建设示范村、区新农村建设示范村、文明村、先进单位等荣誉称号。2010年村级集体经济收入达到10万元，农民人均纯收入达到5896元，分别比2006年增长了100 %和47.4 %，预计2011年村集体收入可达15万元。
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