六年级语文模拟试题
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六年级语文模拟试题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
六年级语文模拟试题
文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
六年级语文模拟试题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2011.5
一、卷面书写：整洁、美观。3分
二、积累与运用。37分
1．看拼音写词语。8分
mei&& gui&&&&&&& zhan&& lan&&&&&& yun&& cang&&&&&&&& zhu&& hou
（&&&&&& ）&&&&& （&&&&&&& ）&&&& （&&&&&&& ）&&&&& （&&&&&&&& ）
gu&& fu&&&&&&&& juan&& lian&&&&&& chi&& re&&&&&&&& dang&& yang
（&&&&&& ）&&&&& （&&&&&&& ）&&&& （&&&&&&& ）&&&&& （&&&&&&&& ）
2．根据读音正确填字。4分
xie&& 威（&& ）&&&&&& 和（&& ）&&&&&& （&& ）助&&&&&&& 要（&& ）
yi&& （&& ）扬顿挫&&& 无可非（&& ）&&& 大（& ）凛然&& （&& ）味深长
3．根据人、物、事联想成语。4分
孙悟空：&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 四川地震：&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&
夹竹桃：&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 时间飞逝：&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&
4．按要求写句子。4分
（1）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（换个说法，意思不变。）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（将句子改得生动有趣些）
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5．判断。5分
（1）“决一死战”与“死不瞑目”中的“死”意思一样。（&& ）
（2）读“胡说！哪有那么多的妖精！”应用果断的语气。（&& ）
（3）“法语、外语、英语、日语、俄语”这几个词都是同一类的。（&& ）
（4）“这里弥漫着呛人的一股橡胶味。”这句话有语病。（&& ）
（5）《夹竹桃》《烟台的海》《广玉兰》都是写景的课文。（&& ）
6．按要求完成练习。
甲方：我主张小学生要多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，（&&& ）可以及时了解国内外的新鲜事，（&&& ）能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。（&&& ）我们不加节制，不予选择地上网，（&&& ）会受到不良影响。多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康。……
主持人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（1）从上述内容中，我们知道同学们正在进行一场&&&&&&& 。1分
（2）甲方的观点是：&&&&&&&&&&&&&&&&& 。乙方的观点是：&&&&&&&&&&&&&&& 。2分
（3）请在括号内填上恰当的关联词。2分
（4）请在文中的横线上替主持人写个总结。2分
7．综合改错。5分
“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。
三．课文再现。 9分
（1）本册课文内容丰富，题材多样。其中有祖国秀丽风光的《&&&&&&&&&& 》，有歌颂正义的《&&&&&&&&&&& 》，有感悟人生的《&&&&&&&&&&&&&&& 》， 此外，我们还认识了许多人物：有&&&&&&&&&&&&&&&&& 的斯帕拉捷，有&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的刘老师，还有聪明机智的&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）在和煦的春风里，在_________________里，在___________________里，看不出&&&&& ______________&& ____，也看不出__________& _________，无日不______________。
（3）满招损，&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&& ，疾恶如仇。
（4）《马诗》中表达作者期望为国建立功业的诗句是&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&
（5）语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可以在社会上获得，在大自然中获得，正所谓“&&&&&&&&&&&&&&&& ，读万卷书。”
（6）《山谷中的谜底》讲述了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象，启发人们
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四．分析。8分+11分
《天游峰扫路人》片段& （8分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”　　
&“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 　
　我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1、“顶天立地”的意思是_____________________________。这个成语写出了天游峰的________________________________________。（2分）
2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___& __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）
3、片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人___________________&&&&&&&&&&&&&&&& _。（3分）
4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）
____________________________________________________________________________
（二）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来（抗议
抵抗）命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么？我这样活着又有什么意义？”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她（惊异&& 惊喜）地发现儿子的泪水戛然而止。 &&& 第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣（zheng& zheng）钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年，他应（ying& ying）邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲———民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1、画去文中不恰当的词语或拼音。2分
2、给文章加个合适的题目。1分
3、联系上下文解释词语。2分
声嘶力竭：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
戛然而止：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、少年安德烈·波切利的遭遇使我们想起《假如给我三天光明》的作者&&&&&&&&&& ，
你能结合这本书，劝劝这位以绝食抗议命运对他不公的少年吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3分
3．父亲寡言少语，但他的一句话却彻底改变了安德烈·波切利，父亲说了怎样一句话，请用横线在文中画出。1分
4.读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请把你的感受写出来。2分
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五．。（从下题中任选一题）30分
1、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你，你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他（她）＿＿＿＿了我》
提示和要求：1、在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。2、内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，400字左右。
2、一场突如其来的自然灾害使无数四川同胞失去了自己的家园与亲人，其中就有我们的同龄人。请你给灾区的孩子写一封信，表达你的心声。
题目自拟。要求文通字顺，感情真挚，400字左右文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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· · · · · · · · · ·他绝对是西游中胆子最大的妖精，居然要夺雷音寺如来还不敢收拾他
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他绝对是西游中胆子最大的妖精，居然要夺雷音寺如来还不敢收拾他
（蜗牛看西游第75期）文/牵着蜗牛散步一孙悟空大闹天空的时候，喊出的口号是“皇帝轮流做，明天到我家”，要玉帝搬出灵宵宝殿，让给他坐几年，结果受到如来收拾。如来这样骂他：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！”然后与悟空打赌：如果翻出我的右手掌，就让玉帝搬到我西天居住；如果翻不出，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。悟空真的翻出如来右手掌？未必，只是如来使了一个小小的法术，一巴掌就把他压在了五行山下（欲了解是什么法术，可微信搜关“蜗牛看西游”查看第44期文章《其实悟空完全可以翻出如来手掌心，为何突然停步不前？》）如来绝对想不到，500年之后，一名妖精居然叫嚣着要如来滚出雷音宝刹，他要坐如来的位置。奇怪的是，如来还不敢收拾他。这名妖精是谁？为何胆子这么大？二在原著第七十四回，取经团队来到了一座奇特的高山，太白金星变化成一老头，提醒他们此处妖精十分凶险，最好绕道前行。妖精有多凶险？太白金星虽然报信无数，却从未用过如此重的语气----那妖精一封书到灵出，五百阿罗都来迎接；一纸简上天宫，十一大曜个个相钦。四海龙曾与他为友，八洞仙常与他作会，十地阎君以兄弟相称，社令城隍以宾朋相爱。孙悟空自认为很牛逼，但这个仗势，他也甘拜下方。八戒一听，屎都吓出来了，放下钯，就要出恭；唐僧在火焰山那么凶险的地方，徒弟提出绕道而行，他都没同意，这次，却主动央求悟空：“快去问问李长庚，有无另路，我们转了去罢。”这一番恐吓偏偏激起了孙悟空的英雄豪气，他安慰大家：“等老孙先上岭打听打听，看前后共有多少妖怪，拿住一个，问他个详细，教他写个执结，开个花名，把他老老小小，一一查明，吩咐他关了洞门，不许阻路，却请师父静静悄悄的过去，方显得老孙手段！”应该说，想法是美好的，现实是残酷的。他纵筋斗云，跳上高峰，看到一名叫“小钻风”的小妖正在巡山，他变成苍蝇飞在小妖帽子上，却听小妖念念有词：“我等寻山的，各人是谨慎堤防孙行者：他会变苍蝇！”悟空吓了一跳，后才明白小妖在背巡山手册。没错，这名小妖就是最近很火的《大王叫我来巡山》的傻呆主角。但是在原著中，他只是一个死配龙套的，孙悟空变成一个“总钻风”，就把他唬住了，老老实实地向“领导”汇报了山里妖怪情况----此山叫狮驼岭，大大王和二大王住在狮驼洞，三大王住在狮驼国。狮驼国据这里四百里远近，三大王五百年前（孙悟空大闹天空的时候）吃了这城国王及文武官僚，自己当了国王……孙悟空听后，立即去找这三个妖魔“商议”关门让道，结果自己差点被消灭在阴阳二气宝瓶内（连孤拐都烧软了），这也是孙悟空第一次在取经路上感到害怕和流泪。幸亏观音之前留给他的三根救命毫毛，才逃脱性命。因为斗争过程太复杂，全部讲完篇幅太长，蜗牛先暂不表，将在下篇文章中详细介绍。此篇只讲第三个魔王。第三个魔王不仅凶狠，而且擅长计谋。他将唐僧师徒骗到了狮驼国，然后把唐僧藏了起来，叫满城小妖传言唐僧不蒸夹生吃了。一个人说，孙悟空还不相信，可满城都在传言，而且连八戒、沙僧也这样说，孙悟空果然上当了。孙悟空伤心欲绝，回至城东山上，按落云头，放声大哭：“"师父啊！恨我欺天困网罗，师来救我脱沉疴。潜心笃志同参佛，努力修身共炼魔。岂料今朝遭蜇害，不能保你上婆娑。西方胜境无缘到，气散魂消怎奈何！”说实话，蜗牛读了这段很是感动。孙悟空刚跟着唐僧的时候，只是为了逃脱五行山获得自由；后来跟着唐僧，是迫于紧箍咒的压力。时间长了，慢慢有了师徒感情，忽闻师父没了，他开始深深自责（恨我欺天困网罗，师来救我脱沉疴），怀念与师父在一起的时光（潜心笃志同参佛，努力修身共炼魔），怨恨师父壮志未酬（岂料今朝遭蜇害，不能保你上婆娑），十分替师父惋惜（西方胜境无缘到，气散魂消怎奈何）。他们师徒在这次大考中情感的变化，蜗牛将在下下篇中详细解读，这里暂不提。哭过之后，悟空突然想起，这一切罪魁祸首都是如来，“这都是我佛如来坐在那极乐之境，没得事干，弄了那三藏之经！若果有心劝善，理当送上东土，却不是个万古流传？只是舍不得送去，却教我等来取。怎知道苦历千山，今朝到此丧命！”（不是蜗牛杜撰的，原文如此。）在这一段话里，悟空进行了深深的反思，直接批评如来没球事干，故意搞这个政绩工程，真的要送经，你直接送了就行啊，何必让我们师徒跑那么远，费那么大的劲？还让师父枉送了性命！应该说，是作者吴承恩对朝廷一些人喜欢搞门面工程的深深讽刺。悟空最后决定，直接到西天找如来算账，替师父和自己讨个公道！三其实，狮驼岭发生的一切，如来都心知肚明。听悟空捶胸哭诉后，他说：“你且休恨。那妖精我认得他。”悟空是什么反应？他猛然失声道：“如来！我听见人讲说，那妖精与你有亲哩。”如来承认：他在雪山顶修炼的时候，孔雀把他吸入肚里，他剖开它脊背，跨上灵山。本想把它咔嚓了，但诸佛劝解，伤它如伤他母。因此只好把它留在灵山，封为佛母孔雀大明王菩萨。大鹏（三魔王）与它是一母所生，故称大鹏为舅舅。这段话其实是非常有内涵的，可惜很多解读者只看到如来与大鹏有亲戚关系，没仔细思考几个问题：第一、孔雀为什么要把如来吸入肚里？第二、如来为啥不敢把孔雀咔嚓了？真的是诸佛劝解吗？第三、孔雀伤了如来，如来本应恨它才是，为何反而封它为佛母菩萨？（如不懂，请关注“蜗牛看西游”，蜗牛将在后篇中继续解读。）读懂了这些，才明白如来为何知道大鹏在外面胡作非为而没去阻止他，才明白为何要专门对悟空说：“那怪须是我去，方可收得。”如来信心满满，搞了很大排场（面前五百阿罗汉，脑后三千揭谛神。迦叶阿傩随左右，普文菩萨一路跟随，还有过去佛和未来佛相伴）前往狮驼国，以为这舅舅会给他面子，结果呢，让人大跌眼镜！老魔王（青狮）见了这阵势，吓尿了，叫道：“兄弟，不好了！那猴子真是个地里鬼！那里请得个主人公来也！”大鹏怎么说？“大哥休得悚惧，我们一齐上前，使***刀搠倒如来，夺他那雷音宝刹！”猖不猖狂？太猖狂了！换着其它人，如来肯定早一耳括子打过去了，或者使个什么神通，让他求生不得求死不能（如六耳猕猴）。但这大鹏说了这番话，如来却没敢动作。在青狮和白象被普贤和文殊收了之后，大鹏居然扶摇直上，用利爪去抓躲在如来佛光里的悟空，简直太不给如来面子了。如来见他很不象样，于是把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变做鲜红的一块血肉。大鹏轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上?了筋。飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个大鹏金翅雕。在这种情况下，他的嚣张气焰仍没减几分，开口对佛叫道：“如来，你怎么使大法力困住我也？”这可是严厉责问。而如来怎么说呢，“你在此处多生***，跟我去，有进益之功。”如来不仅没批评他，反而许他好处：跟我走，好处大大的有。而这妖精居然讨价还价了起来：“你那里持斋把素，极贫极苦；我这里吃人肉，受用无穷！你若饿坏了我，你有罪愆。”看到没有，他居然说如来若饿坏了他有罪！如来呢，进一步给他许愿：“我管四大部洲，无数众生瞻仰，凡做好事，我教他先祭汝口。”意思是说，舅舅你放心，我当着大官，下面的人送礼给我，先让你享受！这大鹏最后才答应跟如来走。四如来作为佛教的最高领袖，对自己的干舅舅却低声下气，任他胡作非为，让人很是废解，也与佛教的宗旨严重不符啊！“蜗牛看西游”的宗旨是站在作者立场解读原著，绝不戏说胡说。吴承恩之所以大力刻画了这么无耻的一个妖怪，其实是揭露了一种现象。这种现象不仅明朝有，当今社会依然存在。这大鹏厉不厉害？其实除了飞行速度能赶上孙悟空筋斗云外，与蜗牛之前介绍的黄风怪、蝎子精相比，一点也不厉害（请微信搜关“蜗牛看西游”，查看第46期《其实他才是西游中最厉害的妖怪，取经路上多数妖精都是他放出来的》、第47期《她绝对是西游中最牛叉的妖精，连如来都被她欺负过，却独惧一人》）。但大鹏居然敢独吞一个国家，把全城老老少少通吃，连骨头都不吐；居然敢当着大法官如来的面打孙悟空；居然敢叫嚣“使***刀搠倒如来，夺他那雷音宝刹”；居然敢给如来讨价还价，饿坏了要让如来担责……这一切的一切为什么？全仗着是如来的舅舅，而且还是干的！其实这样的人即使在今天，我们也一点不陌生。有的人仗着自己干爹、干儿子在体制内作官，气势十分嚣张，经常欺负打杀群众，而且当自己的干爹干儿子过来劝他收手时，他还气势汹汹地说：“怕个球！你别忘了，当初你犯事的时候，是我去给你顶罪，现在你居然敢来教训我！”“怕个卵，没有我哪有你龟儿子的今天，你现在当官了得瑟了，就不认干爹了？”一番指责，弄得这干爹干儿子反而赔礼道歉：“我不是这个意思，这个地方有啥油水，跟着我，保证你吃香的喝辣的！”才把事情按平。真的希望，这胆大如天的妖精，少一点。不然，平头百姓要供养一些巨贪，还要受他们亲戚的欺负，真的受不了！（图片来自网络）…………讲述西游故事，品阅人生冷暖。微信搜索添加“蜗牛看西游”公众号，将第一时间看到更新和作者所有文章。申明：原创作品，转载须注明来源“蜗牛看西游”公众号（微信号：woniukxy），否则举报。
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一、卷面书写：整洁、美观。3 分 二、积累与运用。37 分 1．看拼音写词语。8 分 mei gui zhan lan yun cang zhu hou （ ） （ ） （ ） （ ） gu fu juan lian chi re dang yang （ ） （ ） （ ） （ ） 2．根据读音正确填字。4 分 xie 威（ ） 和（ ） （ ）助 要（ ） yi （ ）扬顿挫 无可非（ ） 大（ ）凛然 （ ）味深长 3．根据人、物、事联想成语。4 分 孙悟空： 、 四川地震： 、 夹竹桃： 、 时间飞逝： 、 4．按要求写句子。4 分 （1）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。（换个说法，意思不变。） （2）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（将句子改得生动有趣些） 5．判断。5 分 （1）“决一死战”与“死不瞑目”中的“死”意思一样。（ ） （2）读“胡说！哪有那么多的妖精！”应用果断的语气。（ ） （3）“法语、外语、英语、日语、俄语”这几个词都是同一类的。（ ） （4）“这里弥漫着呛人的一股橡胶味。”这句话有语病。（ ） （5）《夹竹桃》《烟台的海》《广玉兰》都是写景的课文。（ ） 6．按要求完成练习。 甲方：我主张小学生要多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，（ ）可以及时了解 国内外的新鲜事，（ ）能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。 乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。（ ）我们不加 节制，不予选择地上网，（ ）会受到不良影响。多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康。,,,, 主持人： （1）从上述内容中，我们知道同学们正在进行一场 。1 分 （2）甲方的观点是： 。乙方的观点是： （3）请在括号内填上恰当的关联词。2 分 （4）请在文中的横线上替主持人写个总结。2 分 7．综合改错。5 分
“哈里?波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学， 我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。 三．课文再现。 9 分 （1）本册课文内容丰富，题材多样。其中有描写祖国秀丽风光的《 》，有歌颂正义的 《 》，有感悟人生的《 》， 此外，我们还认识了许多人物：有 的斯帕拉捷，有 的刘老师，还有聪明机智的 。 （2）在和煦的春风里，在_________________里，在___________________里，看不出 ______________ ____，也看不出__________ _________，无日不______________。 （3）满招损， 。 ，疾恶如仇。 （4）《马诗》中表达作者期望为国建立功业的诗句是 ， （5）语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可以在社会上获得，在大自然 中获得，正所谓“ ，读万卷书。” （6）《山谷中的谜底》讲述了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象，启发人们
。 四．阅读分析。8 分+11 分 （一） 《天游峰扫路人》片段 （8 分） “如今游客多，您老工作挺累吧？” “不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。 ”他说得轻 轻松松，自在悠闲。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。 那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都 要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。 1、 “ 顶 天 立 地 ” 的 意 思 是 _____________________________ 。 这 个 成 语 写 出 了 天 游 峰 的 ________________________________________。 （2 分） 2、 “我不禁倒抽了一口气。 ”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语： ___ __。 “我不禁倒抽了一口气” 。是因为_____________________________。 （2 分） 3、 片段中的 “___________” 、 “__________” 这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子； “___________” 、 “ __________ ”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人 ___________________ _。 （3 分） 4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2 分） ____________________________________________________________________________ （二） （11 分） 朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生人”接近她，共同走 了 50 年的老伴只好叹着气远远地躲着她。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的 帮助，才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄 着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她 的饭。她一边用手护住饭碗，一边用拐杖打他们： “走开，走开，不许抢我的饭。 ”弄得一家人哭笑不得。 幸亏外婆还认识一个人----自己的女儿。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣， 欣欣” 。傍晚的时候，外婆就会拿凳子坐到楼下，唠叨着： “欣欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都 大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她： “再闹，再闹欣欣就不要 你了。 ”外婆便会立刻安静下来。 有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个 正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹 （jiā jiá）了一大筷子菜放在口袋里， ． 主客见了①脸色突变，大为震惊，却又装着没看见。只有外婆一个人②兴致高，情绪热烈，似乎自己的手 法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。 当上完最后一道菜，母亲(外婆之女)也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中捡菜吃。这时， 外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身…… 一到厨房门口，外婆警惕 (tì yì)地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜， ． 放到母亲的手上： “欣欣，你快吃呀，快吃呀。 ”母亲愣住了，看着那还冒着热气的菜，半晌 (xiǎng shǎ ． ng)，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。 我想，外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然，她的灵魂已在疾病折（zhē zhé）磨中慢慢死去，但永远 强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。 1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 （2 分） 2．将文章第三自然段中划线部分换成两个成语填在下面的横线上： ① 主客惊讶，是因为 外婆却很高兴，是因为 （3 分） ②
3．你还能从文章中再找出两个成语吗？
4．阅读短文的最后一句话，想一想， “母亲的心”是怎样的一颗心？（2 分）
5．读了这篇短文后你的心里有什么样的感受？由此联想到些什么？（3 分）
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