航天员为参照物，“宇航飞船”是静止的．在绕地球做匀速圆周运动的过程中，其运动状态是变化．（选填“变化”或“不变”）
科目：初中物理
日18时37分24秒，神九飞船随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程如图所示，下列表述中错误的是（　　）A．火箭的推力对飞船做了功B．火箭升空是利用压强与流速的关系C．宇航员对椅子的压力大于宇航员的重力D．以火箭为参照物，飞船是静止的
科目：初中物理
日，我国实施了“神舟九号”飞船与“天宫一号”飞行器载人交会对接，对接后，“神舟九号”相对“天宫一号”是静止的（选填“运动”或“静止”）．若“神舟九号”在太空中短时间的运动可视为匀速直线运动，测得它5秒钟飞行39.5千米，它的飞行速度为7.9千米/秒．
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“神九”将搭载活体蝴蝶升空
　　本报讯（记者李莉）今年即将发射的&神舟九号&飞船，将首次搭载活体蝴蝶（卵和蛹）升空。破蛹成蝶和蝴蝶升空代表着梦想的实现与飞跃，市教委决定以此为契机在全市中小学生中开展&我的梦想&征集活动，此次活动的参加者均可成为太空活体蝴蝶（卵和蛹）的共同认养者。
　　市教委介绍，此次活动的主题是&我的梦想与&神九&同行&，全市在校中小学生均可参加。各区县组织学校指导学生在规定时间内按照提示书写《梦想卡》，或登录活动官方网站www.7cbp.com填写电子版。书写梦想的体裁不限，参与学生可以充分发挥想象力书写心中梦想，抒发真挚感情。
　　5月20日前，将举行移交梦想仪式，等待入舱。&神九&飞船顺利返回后将向参与活动的学生代表发放活动纪念证（纪念卡），并举行太空蝴蝶展览和&梦想秀&展示活动开幕式。参加&我的梦想与神九同行&活动的同学均可成为太空活体蝴蝶（卵和蛹）的共同认养者；所书写的梦想均由&神舟九号&飞船携带至太空遨游并返回。
责任编辑：张晓芳
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＞＞＞日我国成功发射了“神九”载人飞船，并将于6月18与在轨..
日我国成功发射了“神九”载人飞船，并将于6月18与在轨的“天宫一号”对接．在“神九”升空过程中，对地而言，它的机械能______（选填“增加”或“减小”）；在穿越大气层时，“神九”克服摩擦，将机械能转化成______；在与“天宫一号”对接为一体后，“神九”相对于“天宫一号”是______（选填“运动”或“静止”）的；宇航员与地面指挥中心是通过______联系的．
题型：填空题难度：中档来源：宁夏
（1）“神九”升空过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大．动能增大，重力势能增大，由机械能=动能+重力势能知，机械能也增大．（2）在穿越大气层时，需要克服空气摩擦做功，机械能转化为内能，使内能增加、温度升高．（3）飞船与“天宫一号”进行对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态．（4）电磁波可以在真空中传播，所以地面对空间站发出的指令是通过电磁波传播的；故***为：增加；内能；静止；电磁波．
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据魔方格专家权威分析，试题“日我国成功发射了“神九”载人飞船，并将于6月18与在轨..”主要考查你对&&电磁波的传播，机械能与其他形式能量的转化，运动和静止的相对性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电磁波的传播机械能与其他形式能量的转化运动和静止的相对性
电磁波的传播：电磁波可以在真空中传播；电磁波在空间向各个方向传播；电磁波的传播速度跟光子真空中的传播速度一样，在真空（或空气中），电磁波的波速为3.0×108m/s，是一个定值。金属屏蔽电磁波的原因：&&&& 首先，从电磁波的定义上说：电磁波是一种波 , 同时电磁波也是一种电磁场，而波是会移动的，所以这几句话结合起来就可以知道电磁波是一种会动的电磁场 . 如果电磁波想向一个被金属 外壳罩着的手机发信号， 电磁波就要不断的向手机移动，这样相对于电磁波，手机和金属外壳 就在向电磁波移动，当电磁波与金属外壳接触时，金属外壳的外表是立体所以一定会产生切 割磁感线运动这样就会产生感应电流&， 而电流是有磁效应的所以在电流的周围产生电磁场，两个电磁场的方向不同会导致电磁波互相干扰，最后导致电磁波被屏蔽。&能量的转化形式：&&&& 有什么运动形式就有什么性质的能量，机械能是与物体的机械运动相关的能量。不仅动能和势能之间可以互相转化，在一定的条件下机械能还可以与内能、电能、光能、化学能、核能等等进行转化。如何判断机械能的形式：&&&&& 机械能有动能、势能两种形式，势能又分重力势能和弹性势能。判断一个物体具有哪种形式的机械能，应根据动能、重力势能、弹性势能的定义进行分析。例1：现有四种不同情景中的物体：①在水平冰面上滑行的冰块；②悬挂在教室屋顶上的日光灯；③钟表内被卷紧的发条；④发射升空的火箭。其中，______具有动能；____具有重力势能；______具有弹性势能(选填物体序号)。解析：动能是由于物体的运动而具有的能，故在水平冰面上滑行的冰块具有动能；重力势能是由于物体被举高而具有的能，故悬挂的日光灯具有重力势能；弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能，故被卷紧的发条具有弹性势能；发射升空的火箭既在运动，又被举高，故它既具有动能，又具有重力势能。***：①④②④③ 说明：重力势能具有相对性，通常是以水平地面为参考平面，认为位于水平地面的物体不具有重力势能(或重力势能为零)，而位于高处或空中的物体都具有重力势能。如何判断机械能的变化:&&& 判定机械能的变化时，要同时判定动能与势能的变化，看两者的总和怎样变。例1下列事例中，物体机械能增加的是(&& ) A．随直升机匀速上升的救灾物资 B．落地又弹起的皮球 C．缓缓降落的“神舟“飞船返回舱 D．上升的滚摆解析：A中物资的动能不变，重力势能增加，所以机械能会增加；B中的皮球最终会静止在地面上，所以机械能会减小；C中返回舱的动能减小，重力势能减小，所以机械能会减小；D中的滚摆在转动过程中会与空气摩擦，有一部分机械能会转化成内能，所以机械能会减小。***：A运动和静止的相对性： 1．运动是绝对的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。2．静止是相对的我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。实际上这个被选作参照物的物体也在运动(因为一切物体都存运动)，所以绝对静止的物体是不存存的．3．对运动状态的描述是相对的&&&& 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的。 对相对性的理解：①我们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的，是指对机械运动的描述是相对的。②相对静止。两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进，以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。
判断物体运动的方法判断：&&& 一个物体是否运动，怎样运动，要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎样改变。其具体步骤是：①选定一个参照物；②观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化；③作出判断结论，若发生了位置变化的，则说明该物体相对于参照物在运动；若没有位置变化的，则说明该物体相对于参照物足静止的。同一个物体相对于不同的参照物，运动状态一般是不同的，
例1位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程中，下列说法正确的是(& ) A．以地面为参照物，乘客是静止的 B．以电悌为参照物，乘客是静止的 C．以地面为参照物，电梯是静止的 D．以乘客为参照物，地面是静止的
解析：以地面为参照物，乘客是运动的，所以A 错；以电梯为参照物，乘客是静止的，所以B对；以地面为参照物，电梯是运动的，所以C错；以乘客为参照物，地面是运动的，所以D错
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