 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
靠阅读智脑强国的匈牙利等
下载积分：1000
内容提示：靠阅读智脑强国的匈牙利等
文档格式：DOC|
浏览次数：0|
上传日期： 12:49:55|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
靠阅读智脑强国的匈牙利等
官方公共微信关于读书生活的事例，作文800子
关于读书生活的事例，作文800子精选篇一《小学我的读书故事800字家长评》生命,是高贵的;书犹如船只,载着我们在知识的海洋畅游!书是世界人民的精神食粮,被人们亲切地喻为人类文明的“长生果”。正是这伟大的书,带我领略了大千世界的神奇秀丽。
在上幼儿园前,每天晚上妈妈拿着几本小故书反反复复给我讲,没过多久,小朋友们来我家玩,我居然把上面的故事一字不漏的讲出来给小朋友们听,妈妈听后大吃一惊,没想到我的记忆会那么好。之后,妈妈不停的换故事给我讲(后来听妈妈说的)。
上小学前,妈妈已经教会我一、二年级的生字,那时候,我就会拿起简单的故事书自已读。上完一年级的时候,由于学了拼音,我拿任意一本儿童书都会读。从那时起,读书是我生活中的重要部份。我先后看了&白雪公主&、&格林童话&、&安徒生童话&、&中外现当代童话&、&伊索寓言&等等,我都数不清了。这些书里面的故事让我很有感受,我怜惜那可怜的睡美人；痛恨伤害白雪公主的恶毒后母;赞美小红帽的机智勇敢；讨厌灰姑娘那恶毒的继母。故事中的人物被描写得淋漓尽致,栩栩如生,内容能让读者感受到人物的心情,犹如身临其境。我读起这些书的时候,会如痴如醉,不知道饿和困。如果买的书读完了,就去图书室借,有时候没书看,我会拿起以前读过的书反反复复的看。在老家上一年级的时候,我参加了学校讲故事比赛,还拿了一等奖呢!
读到四年级的时候,我又爱上了杨红婴的&淘气包马小跳&系
关于读书生活的事例，作文800子精选篇二《我的读书故事作文800字》书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。
俗话说&书中自有黄金屋&。读书自然永远是件好事，读书的价值在于你可以不断的思考，不断的理解其中的内涵与道理，提高能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过:&井底之蛙,所见不大,萤火之光,其亮不远。&不从当今的书里得知现在社会科学的发展，不知国家的政事，岂不就是萤火之光?
从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年,我与书,从相识到相知到相恋,浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘自然是从小学开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事经常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是&新华汉语词典&是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览，去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知&书痴者文必工，艺痴者技必良&。随着年龄的增长，我不再去看故事书，不再去看漫画，而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个励志的小故事了解到:书能改变一个人的一生，能改变一个人的命运，这是不争的事实。在那个贫穷的日子里，由于山村条件有限，他们不能像现在这样，有一个好的环境，但热爱生活、实现理想却是每一个人所向往的。他们正是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里，不安分守己和不满足现状，要想方设法去改变自己的命运，才使自己走出大山，走进城市，过上了幸福生活。
阅读，给我带来了真正的快乐，才干，知识，感悟，素养。它让我看清了世界：虚伪与真实，善良与恶毒，选择与放弃&&渐渐地，书成为了我的良师益友。
就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。
关于读书生活的事例，800子精选篇三《有关磨难的作文题、名言、事例》料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
在遥远寒冷的西伯利亚针叶阔叶混交林中，生活着一种奇特的驼鹿，他们的外形与普通的驼鹿并无二致，但其腹部布满了不规则的花纹，异常美丽。因此，动物学家把它们命名为花腹驼鹿。因为它们在丛林和寒冷中的生存能力特别强，当地人管它们叫 西伯利亚勇士 。
一个偶然的机会，几个猎手遇到了一只遭遇黑熊袭击而受伤的母花腹驼鹿。他们将它带回村里养了起来。次年春天，伤势痊愈的母驼鹿生下一窝鹿崽儿。猎人们发现，那些可爱的鹿崽儿腹部并没有花纹。原来花腹驼鹿的花纹并不是先天就有的。
鹿崽儿渐渐长大，可是，花纹还没有出现。猎人们越发好奇，就更加关注起来。一直等了四年，这些鹿崽儿渐渐长成成鹿，依然没有看到花纹，这让猎人们有点百思不得其解。
这一怪事引起了俄罗斯动物学家的注意。经过跟踪研究，他们终于发现了野生花腹驼鹿的一个惊人的习性：每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿到一个荆棘丛生的地方，然后群鹿依次跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮，所以每只小鹿的腹部都被划出一道道渗血的伤痕。
再观察，一个令人惊叹的秘密被揭开：因为受了伤，小鹿觅食时即使已经吃的够饱，也不能躺下休息，那样会扎痛伤口，所以它们一直站着吃草。这样拼命进食的好处是，在酷冷的西伯利亚冬天来临之前，每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只驼鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，直到它成年
由此，动物学家明白了在西伯利亚山林里，每年冬天因体弱而冻死的各种动物中，为什么唯独没有花腹驼鹿，同时也解开了这种驼鹿被祖辈人称 西伯利亚勇士 的原因，这一切，都和小鹿遇到的磨难有关。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。
我们都应勇敢直面逆境磨难，用它来磨炼自己奋飞的翅膀，最终使自己成为一个成功者。
在温室里培养出来的东西，不会有强大的生命力。--***《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
困难不仅可以磨炼我们意志，还可以锻炼我们的身体。--谢觉哉《青年人怎样锻炼自己》
不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？--明?冯梦龙《醒世恒言》
挫折磨难是锻炼意志增长率加能力的好机会。--邹韬奋《不相干的帽子》
人要经过一番苦难才能成才。--芬兰谚语
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。--《孟子?告子下》
1、命途多舛的苏轼
苏轼，宋代著名文学家、书画家。他被当时&改革派&中的有些人指控&讥刺朝政&、&包藏祸心&，遭到逮捕和审讯，几乎送了性命，史称&乌台诗案&。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。高太后不满新法，立即起用旧党召。司马光等回亦执政，苏轼被调回京城，任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后，暴露出的腐败现象进行了抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭诬告陷害。1089年，苏东坡再次被贬出京，出任杭州知府。1093年，高太后去世，哲宗执政，又把变法派召回朝内主政，政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡，被贬得更远，贬为宁远军节度副使，定居在惠州（今广东惠阳）。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击，公元日，这位66岁的老人，终于满含悲愤离开人世，结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作，就是在被贬时写出的。如：词作《奴娇?赤壁怀石》，散文《篑 谷偃记》，《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
关于读书生活的事例，作文800子精选篇四《新材料作文审题最新实例》第二次诊断性测试新材料作文
阅读下面一段话，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分）
爱好虚名的人认定,别人的行为便是他自己的幸福'，爱好享乐的人认定,他自己的感觉便是幸福'，但拥有智慧的人则认定,为自己的行为才是他的幸福'。----玛克斯〃奥勒留《沉思录》
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
〖思路引导〗文的关键在于审题立意，而审题立意的关键在于对玛克斯?奥勒留的睿智之语的准确而深刻的把握。材料所呈现的是三种人不同的幸福观：爱好虚名者，自己不愿付出努力，却常常窃取和占有别人的成就，并把这样做视为一种幸福；爱好享乐者，以自我为中心，不管他人感受，“自己的感觉便是幸福”。这里，一个“但”字峰回路转，标举言说者的观点：只有为自己的行动才是幸福。拥有这样观点的人才是拥有智慧的人。
联系我们的生活，各色人等比比皆是。作文旨在引导树立健康正确的幸福观，切中当今中学生的思想实际，可以让中学生在写作训练中经历一次幸福观的教育：远离那种“事不关己，高高挂起”的淡漠，抛弃“自我就是一切”的私欲，用行动写就最美的语言。完成对幸福的青春注解。那么，倾情的付出，真切的关爱，踏实的行动等，就是真正的幸福，就应该是本文写作的主旋律；而自私的占有、不假思索的享受等，自然就是远离的主体和批驳的对象。所以，在具体的写作过程中，最值得一用的表达技巧应该是对比，在对比中呈现各自鲜明的特点，在对比中传达自己鲜明的价值取向。
2.辽宁省沈阳市东北育才学校高中部高三第一次模拟考新材料作文
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌。企鹅笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，全力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度。再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。
这种为了蓄势的沉潜，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则，一定能给你一些人生启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解，自拟题目，写一篇不少于800字的议。
关于读书生活的事例，作文800子精选篇五《作文立意一》>
【写作训练之一】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。 果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的 习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人 茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新 作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不 觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对 他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是 最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄 袭。
分析准确:确定主要角色的主要特点 果戈理：重视别人的建议，对自己的创作高标准严格要求，追求完美 ，精益求精 恰当立意：
①严格要求出精品； ②虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）； ③要敢于“推倒重来”（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬 果戈里）； ④对自己创造的成果应取审慎态度； ⑤何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前， 仓促焚毁不一定就是严肃的态度。）
不恰当立意： 习惯的力量 和人相处的智慧 有尊严的活着 做人要淡定 此时无 声胜有声 理解 做事要有眼光 价值不灭 侧面烘托 相信自己 认可自己 三思后行果断是一种错 保持自我 听完下一句话 态度 ----角度偏离 不断追求 直面错误 路在远方 否定自己 专心做事 超越自己 ----选词过大或不当
比较恰当的标题
o o o o 严而出精 严以致优 精益求精 谦受益，满招损。
恰当的事例： 詹姆斯? 卡梅隆酝酿14年创作《阿凡达》 复读状元刘丁宁 杰克逊一张专辑写一百首选二十首 茹萍：李安拒绝美剧《暴君》的橄榄枝，称 “油箱没油了” 莫言、铁凝感谢《咬文嚼字》杂志的批评指 正 曹雪芹作红楼批阅十载、增删五次 苏秦头悬梁锥刺股 贾岛的推敲 白居易念给邻居听作品
恰当的名言：
（1）米兰 昆德拉曾说：“我们的每一步都 决定着最后的结局，我们的脚正在走向我 们自己选定的终点。” （2）以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可 以知兴替，以人为镜，可以明是非。
【写作训练之二】
o 阅读下面的材料，根据要求作文。 在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才 。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平 太低”；参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又埋怨 比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经 常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件 ,,,, 有一天，他的一位朋友倾听了他的
关于读书生活的事例，作文800子精选篇六《作文》依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式。
材料作文主要由两部分组成：
1、材料：作文所依据的文字信息。
2、指令：作文所遵循的规则要求。
（二）材料的类型：
1、故事型----梗概、片断、寓言……
2、论说型----名言警句、哲理、议论文段……
3、事例型----名人事例、凡人小事……
4、情景型----生活场景、特别的细节……
5、图表型----一幅漫画或一个图表……
（三）材料作文的形式：
（1）文字材料。有的是单给材料，即专为写作而设计的材料；有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后，用同一材料构思作文。
（2）漫画材料，即看图写文。
（3）此外，材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、等。
二、材料作文与话题作文的区别：
1、提供材料的目的不同
材料作文，它要求考生对所给的材料进行“紧缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料控制范围内写作，而且这种范围是越小越好掌握。 而话题作文相反，要求考生将所给的材料放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点，自定主题阐述真情实感；
2、处理材料的方式不同
写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，面对这些材料，考生必须有“求同”意识，要认真分析、提炼，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料。
话题作文要求张扬考生个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相关就行了；
三、材料作文的审题：
（一）什么是审题？
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
（二）怎样审题？
首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
例1：据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。
从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：（
A、要有商品意识
B、要不知足
关于读书生活的事例，作文800子精选篇七《阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字的作文。(60分)》下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。（60分）阜阳城郊李卫全
阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。（60分）
河南省实验中学任职11年的心理老师向他的领导递上了一封仅有十个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”这封辞职信引发了你怎样的感想和感悟？
要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
开拓视野，行万里路
近日，一封辞职信引来网友的热议，河南省实验中学任职11年的心理老师向他的领导递上了一封仅有十个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”被网友评为最具有情怀的辞职信。对于想开阔视野的人来说，只有两个办法可以帮助他们达到目的，正如古人云：“读万卷书，行万里路。”
开阔视野，读书起航。“书是人类进步的阶梯。”可见书是有多么的重要了。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是封建时代人们读书的目标。现代读书时增长知识和见识，丰富阅历和人生。书可以让人修身养性，培养一个人高尚的品德与气质。爱读书的人有一种知性美，想让人去靠近，这就是书的魅力。书可增长知识，开阔视野；可行万里路须从读书开始。宋濂《送东阳马生序》中，着实陈述自己读书艰辛，但正因如此，才是他有了后来的才高八斗，学富五车，为官一任，造福一方的经历。可见，读书开阔视野，读书能让理想起航。
行万里路，再拓视野。行万里路，人们不光可以饱览沿路的风光，更重要的是这一路人们可以学到的知识。这也是教师辞职的原因吧。井底之蛙只能看见头顶上一片天，无法观察到世界的大美。这样不是很悲哀吗？如果一个人什么都不懂，就像中国留美的双博士后某某女士，只会学习和考试，别的事情一概不会，近日因精神分裂，流浪街头，被美国遣返。不关注世间的事，那么他应该是无知的吧。因此，“来一场说走就走的旅行吧！”世界那么大，能将它全部欣赏，不光是开阔的视野，还有坚持不懈的精神，增长全新认识问题的见识,,,,
读书行路，成功之道。李嘉诚的司机给他开了三十年的车，到退休时，李嘉诚觉得他这个人很踏实，做事很认真，于是给了他一张二百万的支票，可是司机却笑着拒绝了，说：‘一千万我还是拿得出来的。“李嘉诚很惊讶，说你一个月才3000元工资，怎么做到有这么多的钱呢？司机说：“您说的地皮好，我也会买上一块，您说哪个股票好，我也会买上一点，现在也有了很多钱。”可见，跟谁在一起真的很重要。能能人在一起开阔视野，增长见识。
读书，可以开拓你的视野；行万里路，能帮助你开阔视野。外面的世界很精彩，外边的视野很广阔。不要做那只可怜的井底之蛙，通过读万卷书，行万里路，去寻找帮助你成功的途径吧！
辽宁省实验中学北校2015届12班
指导教师：孙延堂
【修改与点评】
1.题目《开拓视野，行万里路》能够深刻地解读材料的共性问题：开阔视野，增长见识。八个字的题目，揭示中心，前后对称，内容并列，十分整齐。
2.开篇简练地引用材料，提出中心论点，“读万卷书，行万里路。”
3.中间的三段并列式结构，分论点+论据=论述+结论。结构谨严。
4.结尾除了照应开头以外，再现了读书、行路的好处；引导人们走出去增长见识，帮助
关于读书生活的事例，作文800子精选篇八《议论文写作训练导学案运用事例》的事例与。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将&事&与&理&有机结合起来，而不能&以摆代论&。
议论文写作训练导学案
【学习目的】掌握议论文写作中事实论据运用的一般。
【学习重点】1、掌握议论文写作中事实论据的准确选用与转述。2、掌握运用事例论证分析的一般思路。
【教学过程】
一、交代训练目标
二、讨论事实论据的准确选用与转述问题：
原材料：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
人的先天条件固然重要，但是后天的学习更为重要。
才华超群的少年，如果只沉浸在赞赏之中，而不勤奋努力，那将自我扼杀。王安石笔下的方仲永便是一个典型的例子。他是个农家子，5岁时，“指物作诗，立就”，以文才出众而名闻乡里，但他从此不思进取， 1
与"关于读书生活的事例，作文800子"相关文章
热门排行榜