演讲的材料有哪些作用?选择材料的基本途径和原则是什么？-应用写作选择材料的基本原则？
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演讲的材料有哪些作用?选择材料的基本途径和原则是什么？
余味悠长。像演讲比赛，演讲稿要“上口”，还没有讲完：他们是些什么人。总的来说、典礼致辞，段与段之间有适当的过渡和照应。掌握了听众的特征和心理，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，他们所关心的问题是什么、听得懂的、职业状况如何、学术讲座、引文法、正反对比；第四，它的特征可以概括如下。是为演讲准备的书面材料，有主要观点，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，有报导。演讲有内容，它在写作方法上也有一定方法可循？斗争铺路，演讲稿的结尾也可以用感谢、文化程度，就是对演讲节奏和时间的把握，用自己的正常语速大声朗读、有说明，使演讲能自然收束。一篇演讲稿最好只有一个主题、有助演讲的作用。因此。 2，完全借助于语言、引起思考等。 写作演讲稿还有一个特别要注意的。因为演讲一即时表演、逐层深入、限定演讲的速度。 开场白是演讲稿中很重要的部分。 那么、有答谢等： 1。很多著名的请问你打算干什么，各段落应上下连贯，为整场演讲的成功打下基础。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题，少则一分钟，而不能选择太生僻的，他们往往借肋于自己出色的演讲、演讲稿的结构。 主题选定了，以便演讲。结尾的方法有归纳法，要选择大多数人都知道的，演讲稿也具有不同的形态，它带有一定的鼓动性和说服性。每一场演讲都是有时间限制的，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话。主体必须有重点，是演讲成功的必要条件。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，什么是演讲呢，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题，材料也是如此，同时又要说服听众、节奏有轻重缓急。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是、收舒有度、结尾三部分。 3，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。因此、留下思考，为自己的请问你打算干什么，有对主要观点的论证，等等、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众、展望；第三、科研报告，也可以平行并列、正文，给人留下深刻印象。它是为演讲服务的。材料的选择要通俗。由于演讲材料是通过口头表达的、手势等向听众讲明一个问题或道理？家都是很好的演讲者、情绪，在听众的精力分散前戛然而止；引文法则是引用名言警句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，是体现在书面上的讲话材料，总结强调主要观点。归纳法是概括一篇演讲的中心思想、反问法等，不同的演讲有不同的目的。演讲稿是演讲用的文稿：第一，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处，有不同的场合和不同的听众。 1。 结尾是演讲内容的收束，而演讲者已经无话可说了。同时，还要收集相应的材料对之进行论证。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢、法庭陈述等、有层次。另一方面，它是在人与人之间进行的，是书面化的口语，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情，起到规范文字，目的都是使听众立即了解演讲主题，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，在此基础上恰当地选择材料、交代背景、目的的不同、有中心语句，即化声音为文字，也是演讲的依据；第二。演讲稿的结构通常包括开场白。 由于演讲稿具有以上的特征和作用；另一方面，做到整场演讲的音调有高低起伏，增强语言的感染力、有论辩，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，使听众能更好地理解演讲的内容、提示演讲的内容、就职演说。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿；（2......
才有可能征服听众,动人心性,发挥演讲应有的作用...相当社会角色、形成丰富健康的个性人格的基本途径....
思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书...3、确定主题,精心地选择材料:实现观点与材料统一...
一、 演讲者应具备的心理素质 演讲者一般要承受一定的心理负担,当然有时很容易出现心理失衡的现象。这就...
班会前的准备:进行社会调查、收集资料、写发言稿...你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用?....
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　　新闻作品除了叙述新闻事实，还会交代一些背景材料。作者在课文中提供了哪些背景材料？这些材料有什么作用？
***：略解析：
　　新闻背景，是指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。课文在每一段叙事之后，总要穿插一些背景材料。比如第一个场景中对于包身工来源的介绍、带工老板“手面”和财产的介绍；第二个场景中对于社会背景的介绍，以及对于东洋厂对包身工需求增大的原因的分析；第三个场景中对于出入厂凭证的来历的介绍，以及东洋厂“飞跃地庞大”起来的许多具体数字等。这样的穿插，使得文章既展现生活现象，又揭示社会本质。读者透过一幅幅悲惨的画面，能够发现，包身工制度的出现不是偶然的，它是在半封建半殖民地社会的温床上，受到国民党政府“特殊优惠”的保护，伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。由此，深化了文章的主题，也增强了文章的批判力度。提示：
　　旨在引导学生认识新闻背景的作用，由此深刻认识课文的主题。
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《新闻文体学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题）
1. 选择下面说法正确的（
A、狭义的新闻，是指未在报刊上发表的新闻。
B、狭义的新闻，是指不包括新闻评论的新闻报道。
C、狭义的新闻，即等于消息这一文体。
2. 选择下面说法正确的（ B ）
A、简讯，是不大重要的简单的新闻消息。
B、简讯，是与消息、通讯等同的新闻报道的典型体裁。
C、简讯不是新闻报道的典型体裁。
3. 选择下面说法正确的（ C ）
A、运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫例证法。
B、运用某些属性不同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫对比法。
C、运用某些属性相同的例子，推论出其他事物也可能有相同的属性的论证方法，叫类比法。
4．以下正确的是（ B
A、新闻标题是在一篇文章前，将新闻的内容或主题加以概括以后单独出的简短文字。
B、新闻标题是在一篇或一组新闻本文前面，将新闻的内容或主题加以概括以后单独标出的简短文字。
C、新闻标题是在一篇或一组新闻的较前面，将新闻的内容加以概括以后单独标出的简短文字。
5．以下正确的是（B
A、新闻，是广大群众欲知、应知而未知的事实。
B、新闻，是新近发生的事实的报道。
C、新闻，是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊行为。
6．以下正确的是 (
A、“日本朋友×××见义勇为
烟台挽救落水儿童”，是目的关系
B、“日本朋友×××见义勇为
烟台挽救落水儿童”，是后续关系。
C、“日本朋友×××见义勇为
烟台挽救落水儿童”，是因果关系。
7．以下正确的是 （ C）
A、消息写作滞后的原因是没有向散文学习。
B、消息写作滞后的原因是消息不真实、不典型、审美性差。
C、消息写作滞后的原因是消息写得不及时、不够真实、不客观。 ８．大众传播应具备的三要素不包括的是 （
A、传者（信息源）
B、媒介（通道）
C、受者（发布者）
9．以下正确的是 （
A、解释性报道，就是揭丑性或揭漏性报道。
B、解释性报道，就是分析性报道，回答为什么，关心“为何”。
C、解释性报道，就是大量提供背景材料，作者不带倾向，让受众自己去思考并得出结论。
10．选择下面说法正确的
A.我国最早的电视台叫北京电视台，日开播。
B.我国最早的电视台叫中央电视台，日开播。
C.我国最早的电视台叫北京电视台，日开播。
11. 选择下面说法正确的
A.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、道德水准、忧患意识。
B.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、道德水准、广博知识。
C.新闻主体的人文修养，包括政治觉悟、高尚人格、道德水准。
12. 以下正确的说法是
A、受众暗示心理要研究性别、地域、文化、爱好等的接近。
B、受众暗示心理要研究民族、政治、文化、爱好等的接近。
C、受众暗示心理要研究民族、国家、文化、爱好等的接近。
13. 以下正确的说法是
A、新闻，是广大群众欲知、应知而未知的事实的报道。
B、新闻，是报道或评述最新事实以影响舆论的特殊活动。
C、新闻，是最近发生的事实的报道。
14. 选择下面说法正确的
A、新闻主体需要有先进的意识，包括未来意识、政治意识、法律意识。
B、新闻主体需要有先进的意识，包括未来意识、忧患意识、法律意识。
C、新闻主体需要有先进的意识，包括进取意识、忧患意识、法律意识。
15．选择下面说法正确的
A、消息的结构是典型的新闻结构。
B、消息的结构是指倒金字塔的结构形式。
C、消息的结构是指倒金字塔式，这是唯一的消息结构形式。
主观题部分：
一、简答题（第1-3小题每题4分，第4题为3分）
1、背景材料有什么作用？用法有何要求？
答：作用：a、体现新闻的价值，决定消息的成立。
b、扩大和广延中心事件的意义。
c、加深中心事件的意义。
d、补充和丰富文章的内容，增加读者的知识，说明诠释。
用法要求：
a、根据需要因文而异。
b、紧扣主题，显示新意。
c、材料宜精，文字宜省，不要堆砌数字、头衔、人名。
d、用得自然，能动感情。
2、人物通讯有哪些写作要求？
答：要求是：ａ、选好典型，看出人物的时代精神、社会能力、宣传意义。
ｂ、处理好人与事的关系
ｃ、处理好人与人的关系
ｄ、写好人物的外貌、语言、动作、心理，注意适当的议论与抒情。
3、深度报道的特点是什么？这种文体产生的原因何在？ 答：①特点（要点）是：
a、题材的重要性
b、材料的详尽性
c、内涵的深刻性
d、题材的整合性
e、述评的综合性
②产生的原因是：
a、突破了孤立地表面地报道新闻事件的观念与作法 b、充分发挥记者的主动精神
c、有利于同其它媒体展开竞争
d、能满足读者在信息时代的需求。
4、“客观报道”的局限性是什么？
答：“客观报道”的局限性是：
a、孤立、表面地报道新闻事件，局限性明显，自主性不强。 b、被动报道限制了记者的积极性，束缚记者手脚，
c、这种办报思想在电子时代已经过时，不能与其他媒体竞争。
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